hóa học phổ thông phạm ngọc dũng

... dạy học cho SV sư phạm hóa học 1.6.1 Năng lực dạy học hóa học 1.6.2 Tác dụng của DHTDA trong việc hình thành và phát triển năng lực dạy học cho SV sư phạm hóa học Đối với SV sư phạm hóa học, ... pháp dạy học theo dự án trong đào tạo giáo viên hóa học (50 trang) Chương 2 Vận dụng dạy học theo dự án trong đào tạo giáo viên hóa học thông qua môn học Phương pháp dạy học hóa học phổ thông (63 ... cứu “DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ VẬN DỤNG TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN HOÁ HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM (thông qua môn học Phương pháp dạy học hóa học phổ thông)” nhằm tổng quan, hệ thống hóa cơ sở

Ngày tải lên: 06/11/2014, 01:19

... trình hóa học phổ thông, tóm tắt các tính chất lý – hóa cơ bản của các chất, ngoài ra còn cung cấp thêm bảng tuần hoàn, phần mềm cân bằng hóa học Mục tiêu của phần mềm là cơ sở dữ liệu giúp học ... hướng dẫn Trang 7Phần mềm được xây dựng trên cơ sở kiến thức hóa vô cơ, chủ yếu là kiến thức phổ thông nhằm đáp ứng nhu cầu học tập cho học sinh THPT Phần mềm đươc viết trên cơ sở lập trình Autoit, ... phần mềm là cơ sở dữ liệu giúp học sinh học tập và nghiên cứu môn hóa học một cách dễ dàng và hứng thú hơn Trang 8MỞ ĐẦU Ngày nay, ngành công nghệ thông tin trên thế giới đang trên đà phát

Ngày tải lên: 01/11/2014, 21:15

... cao chất lượngdạy học môn hoá học chúng tôi chọn đề tài “Áp dông phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhá trong dạy học hoá học phổ thông Khoa Húa học Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp ... dạy học hoá học nhóm oxi - lớp 10 - ban nâng cao nhằm tích cựchoá hoạt động của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học hoá họctrong trường phổ thông - Chọn, thiết kế hoạt động dạy học ... dạyhọc hoá học ở trường phổ thông nói riêng và chất lượng dạy học nói chung đồngthời hình thành và phát triển năng lực hành động, hợp tác làm việc cho học sinhKhoa Húa học Trường ĐHSP Hà Nội Khóa

Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:12

... Photpho (các chất này liên quan đến chương trình hoá học lớp 10, 11 trung học phổ thông) được sử dụng để sơ đồ hoá phản ứng Học sinh trung học phổ thông 2.4 Nhiệm vụ nghiên cứu Sơ đồ hoá phản ứng ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA HOÁ HỌC ======☼♦♦♦☼====== TRẦN THỊ VÂN ANH THIẾT LẬP SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ PHẦN CÁC NGUYÊN TỐ PHI KIM VÀ ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY HOÁ HỌC PHỔ THÔNG ... Tác dụng với muối  Nhóm Halogen: Chương 5/ SGK hóa học lớp 10  Oxi- Lưu huỳnh: Chương 6/SGK hóa học lớp 10  Nitơ- Photpho: Chương 2/ SGK hóa học lớp 11 Trang 28CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP VÀ ĐỐI

Ngày tải lên: 31/10/2015, 18:05

... VÀO GIẢNG DẠY HOÁ HỌC PHỔ THÔNG KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Hoá đại cương Trang 2ELECTRON VÀ ÁP DỤNG VÀO GIẢNG DẠY HOÁ HỌC PHỔ THÔNG KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: ... ông vào học trường trung học Vienna, ở đó ông học rất xuất sắc cả về toán lý lẫn văn học, triết học, nghệ thuật, âm nhạc Năm 1906, ông vào trường Đại học tổng hợp Vienna, tốt nghiệp đại học 4 năm ... quan trọng của hóa học được hình thành Những khái niệm đó không chỉ giúp chúng ta hiểu sâu mà còn góp phần quan trọng trong việc cung cấp kiến thức cơ bản phục vụ cho việc học hóa học được tốt

Ngày tải lên: 28/11/2015, 18:11

... hóa, người học cần có sự say mê, yêu thích Đối với học sinh, phải tựđọc sách, tự tìm hiểu, tự giải các bài tập hóa học… phát huy tính tự học lúc đó sẽkhám phá ra đặc trưng riêng của môn hóa học ... môn học: Vật lý, Hóa học, Sinhhọc và Ngoại ngữ từ năm 2007 đến nay) - Giúp giáo viên phân loại trình độ, năng lực học tập của học sinh có tính chínhxác cao - Học sinh có thái độ, động cơ học ... luyện tư duy,nhạy bén cho học sinh giải bài tập Đây là một thành tố chủ yếu trong những phươngpháp dạy học tích cực trong dạy học hóa học.I.2 Phạm vi và đối tượng nghiên cứu Phạm vi áp dụng đề tài:

Ngày tải lên: 16/12/2015, 07:37

... bài tập hóa học Trong chương trình hóa học phổ thông, cùng với các bộ môn khoa học khác, môn hóa học giữ một vai trò quan trọng trong việc rèn luyện và phát triển năng lực tự học cho học sinh ... thị trong giải bài tập hóa học 4 Đối tượng và phạm vi ứng dụng - Phương pháp giải bài tập đặc biệt là phương pháp đồ thị - Chương trình hóa học phổ thông - Học sinh phổ thông Trang 94 Phương ... chí hóa học và ứng dụng… có liên quan - Nghiên cứu thực tiễn: trao đổi với giáo viên và học sinh phổ thông để nắm bắt dược việc dạy và học tốt ở trường phổ thông, việc áp dụng các bài tập hóa học,

Ngày tải lên: 16/09/2016, 18:54

... của việc tự học Bài tập hóa học là một trong những phương pháp để nâng cao hứng thú cho học sinh trong quá trình học tập Bài tập hóa học rèn luyện cho học sinh các kĩ năng, kĩ xảo hóa học như cân ... vấn đề của học sinh chưa được chú trọng đúng mức Do đó, với nhiều môn học, học sinh chưa thực sự hứng thú và say mê trong quá trình học tập Trong chương trình trung học phổ thông, hóa học có vai ... cả học sinh Trong trường phổ thông, hóa học vẫn luôn được đánh giá là môn học khó, khô và khổ Vì vậy để có phương pháp dạy học hiệu quả, dần hình thành ở các em niềm hứng thú, say mê với hóa học

Ngày tải lên: 19/09/2016, 11:12

... phân tích hóa học và phân tích lí hóa) 1.2.3 Mối quan hệ giữa hóa học phân tích và hóa học ở trường phổ thông Hóa học phân tích có mối quan hệ mật thiết với chưomg trình hóa học phổ thông Cụ ... dạy hóa học ở trường phổ thông 1.2 Đổi tương, nhiêm vu của hóa hoc phân tích và mối liên hê với viêc giảng dạy hóa học ở trường phổ thông. 1.2.1 Đối tượng, nhiệm vụ của hóa học phân tích Hóa học ... giảng dạy hóa học ở trường phổ thông 5 1.2.1 Đối tượng, nhiệm vụ của hóa học phân tích 5 1.2.2 Nội dung chủ yếu của hóa học phân tích ở trường phổ thông 6 1.2.3 Mối quan hệ giữa hóa học phân

Ngày tải lên: 02/02/2017, 21:04

... LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢPTRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN HÓA HỌC THÔNG QUA HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC PHỔ THÔNG2.1 Phân tích chương trình đào tạo giáo viên Hóa học ở các trường Đại học Sư phạm 2.1.1 ... SVSP hóa học Từ những lí do trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu: Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên Sư phạm hóa học thông qua học phần Phương pháp dạy học hóa học phổ thông. ... tạo GV hoá học ở trường ĐHSP 4.2 Đối tượng nghiên cứu NLDHTH và các biện pháp phát triển NLDHTH cho SVSP Hóa học trongđào tạo SVSP hóa học thông qua học phần PPDH hóa học phổ thông 5 Phạm vi nghiên

Ngày tải lên: 05/04/2017, 17:03

... nghiệm hóa học có vai trò hết sức quan trọng trong nghiên cứu khoa học cũng như trong dạy học Hóa học: AI học Hóa học mà chưa từng làm thí nghiệm hoặc quan sát thì có thê xem như là chưa học Hóa học ... nghiên cứu về phần mềm mô phóng thí nghiệm hóa học [12] 1 Khóa luận tốt nghiệp đại học “Xây dựng ebook thực hành hóa học hữu cơ sử dụng cho sinh viên khoa hóa học trường ĐHSP Hà Nội 2° của tác giả ... Luận văn thạc sĩ giáo duc “Sw dung thí nghiệm hóa học và phương tiện kĩ thuật dạy học dé nâng cao tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập hóa học 10,11 trường THPT Hà Nội ” của tác giả

Ngày tải lên: 15/05/2017, 21:03

... mềm hóa học, tự làmmột số thiết bị dạy học hóa học đơn giản, thực hành thí nghiệm hóa học (5) NL dạy học phân hóa; Vận dụng kiến thức về dạy học phân hóa để nhận xét chương trình Hóa họcphổ thông; ... SVSP hóa học thông quahọc phần PPDH Hóa học phổ thông + Xây dựng và sử tài liệu tự học về DHTH cho SVSP ở trường THPT + Đề xuất bổ sung nội dung về DHTH cho SVSP trong học phần PPDHhóa học phổ ... SVSP hóa học Từ những lí do trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu: Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên Sư phạm hóa học thông qua học phần Phương pháp dạy học hóa học phổ thông.

Ngày tải lên: 16/06/2017, 03:16

... NguyễnThịThành–K30A Hoá1 TrườngĐạiHọcsưphạm hànội 2Kho a hoáhọc -0o0 - Trang 2hàNội-2 0 0 8Trang 3Emxingửilờicảmơnchânthànhnhấttớicácthầygiáo,côgiáokhoaHoáhọctr ườngĐạihọcsưphạmHàNội2,đặcbiệtemxinbàytỏlòngbiếtơns ... gdụngtronggiảngdạyhoáhọcphổthông”. 2 Nộidungnghiêncứucủađềtài - ThuyếtVBvàcấutrúcphântửcủacácchấtvôcơtheoVB - KhaithácmôhìnhcấutrúcphântửcủamộtsốchấtvôcơtrênInternet - ứngdụngtronggiảngdạyhoáhọcphổthông Trang ... khoahọc,nhữngsảnphẩmcủacôngnghệhoáhọcđãvàđanggópphầnkhôngnhỏtrongđờisốngcủaconngười.Trongđónhữngkếtquảnghiêncứuvềcấutạochất,bảnchấtcácliênkếthoáhọcvàcấutrúchìnhhọccácphântửlàmộttrongnhữngcơsởchomọisángtạohoáhọc ThuyếtVBlàmộttrongcácphươngphápđểkhảosátcácvấnđềliênkếthoáhọcvàcấutrúcphântử.Vớiưuđiểmdễhiểucótínhtrựcquancao,thuyếtVBđãthànhcôngtrongviệcmôtảphântửmộtcáchcụthể Vớichươngtrìnhhoáhọcphổthôngthìnhữngkháiniệmvềliênkếthoáhọcv

Ngày tải lên: 31/12/2017, 21:32

... do chọn đề tàiHóa học là môn khoa học thực nghiệm, bên cạnh việc cung cấp cho họcsinh những kiến thức cơ bản của môn học, người dạy còn phải định hướng rènluyện những kĩ năng cho học sinh như ... trình bộ môn hóa học THPT giúp học sinh hiểu rõ hơn, sâu hơn về hiệu suất phản ứng để nâng cao chất lượng dạy và học 3/ Đối tượng và phạm vi của đề tài - Đối tượng nghiên cứu: là học sinh khối ... sinh khối 10, 11 và 12, cụ thể là học sinhđang theo học chương trình nâng cao định hướng ôn thi đại học và thi học sinhgiỏi tại trường THPT Cẩm Thủy 1 Trang 4- Phạm vi của đề tài: Đề tài tập trung

Ngày tải lên: 17/09/2018, 13:57

... đến học sinh không có hứng thú với môn học, không thấy cái hay củamôn hóa Cảm thấy học lý thuyết nhiều, khô khan… 2.2.2 Thực tế thực hành thí nghiệm hóa học trong nhà trường - Số lượng lớp học ... Thực trạng chung về học sinh - Hiện nay do thay đổi nội dung và hình thức thi tốt nghiệp THPT QG và xét tuyểnĐại học nên nhiều học sinh không còn lựa chọn môn Hoá học là môn học để thi theoban ... NĂNG LỰC HỌC SINH” 1.2 Mục đích nghiên cứu. Nhằm vận dụng tốt nhất các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào bài giảng,tạo hứng thú, đam mê học tập và yêu thích môn hoá học cho học sinh

Ngày tải lên: 16/07/2019, 14:23

... ượng nghiên c uứ NLDHTH  và các bi n pháp phát tri n NLDHTH cho SVSP Hóa h c trongệ ể ọ  đào t o SVSP hóa hạ ọcthông qua h c ph n PPDH hóa h c ph  thông.ọ ầ ọ ổ 6. GI  THUY T KHOA H C Ả Ế Ọ       N u v n d ... n NLDHTH choơ ở ậ ự ễ ủ ệ ể  SVSP Hóa h c (ọ 42 trang) Ch ươ ng 2: Phát tri n ể NLDHTH trong đào t o GV Hóa h c thông qua h cạ ọ ọ   ph n PPDH ầ hóa h c ph  thông (6ọ ổ 6 trang) Ch ươ ng 3: Th ... n m m hóa h c, t  làm m t s  thi t b  d y h c hóa h c đ n gi n, th c hànhầ ề ọ ự ộ ố ế ị ạ ọ ọ ơ ả ự  thí nghi m hóa h c.ệ ọ (5) NL d y h c phân hóa; ạ ọ V n d ng ki n th c v  d y h c phân hóa đ

Ngày tải lên: 16/01/2020, 13:06

... 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA HÓA HỌC - TRỊNH THỊ VÂN ANH XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Hóa Vô cơ ... 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA HÓA HỌC - TRỊNH THỊ VÂN ANH XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Hóa Vô cơ ... tư duy logic, khoa học cho học sinh, nâng cao chất lượng học tập - Thiết kế được một tài liệu hữu ích sử dụng trong học tập và giảng dạy bộ môn Hóa học ở trường Trung học phổ thông 3 Đối tượng

Ngày tải lên: 04/06/2020, 09:05

... 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2KHOA HÓA HỌC - TRỊNH THỊ VÂN ANH XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Hóa Vô cơ HÀ ... 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2KHOA HÓA HỌC - TRỊNH THỊ VÂN ANH XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Hóa Vô cơ Người ... tư duy logic, khoa học cho học sinh, nâng caochất lượng học tập - Thiết kế được một tài liệu hữu ích sử dụng trong học tập và giảngdạy bộ môn Hóa học ở trường Trung học phổ thông 3 Đối tượng

Ngày tải lên: 07/07/2020, 08:00

... Đại Học sư phạm hà nội 2 Khoa hoá học -0o0 - Nguyễn Thị Thành Mô hình cấu trúc phân tử của một số chất vô cơ và ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông Khoá luận tốt nghiệp đại học ... Đại Học sư phạm hà nội 2 Khoa hoá học -0o0 - Nguyễn Thị Thành Mô hình cấu trúc phân tử của một số chất vô cơ và ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông Khoá luận tốt nghiệp đại học ... trong việc mô tả phân tử một cách cụ thể Với chương trình hoá học phổ thông thì những khái niệm về liên kết hoá học và cấu trúc hình học phân tử là những khái niệm khó và trừu tượng Khối lượng

Ngày tải lên: 14/07/2020, 20:46