giao an toan 8 hinh hoc hk2

... hiệu nhận biết hình thang cân  Làm các bài tập 11, 12, 15, 18 trang 74  75 SGK E Trang 8+ Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, chứng minh 1 tứ giác là h thang, hình thang cân.+ Thái độ: Giáo ... hình thang , hình thang vuông Biết tính số đo các góc của hình thang, của hình thang vuông. - Biết sử dụng dụng cụ để kiểm tra một tứ giác là hình thang - Biết linh hoạt khi nhận dạng hình thang ... kiến thức liên quan đến tam giác cân. Bài 8 / T 71. Ta có : A – D = 200 Mà A + D = 1800  A = 1000 ; D = 800 Ta có : B = 2C Mà B + C = 1800  B = 1200 ; C = 600 A C D B Trang 5GV : Thước,

Ngày tải lên: 08/02/2015, 07:00

... : 1 / 8 /2010 Tiết 2: hình thang I- mục tiêu: Trang 4+ Kiến thức: Học sinh nắm chắc đợc định nghĩa hình thang, hình thang vuông + Kỹ năng: Có kỹ năng vẽ, nhận biết, hình thang, hình thang vuông ... ABCDTrang 7Soạn : 1 / 8 /2010 Tiết 3: hình thang cân I- mục tiêu : + Kiến thức: Học sinh nắm đợc định nghĩa hình thang cân, các tính chất của hình thang cân, dấu hiệu nhận biết hình thang cân ... nhận biết hình thang cân? * Dấu hiệu nhận biết hình thang cân. 1 Hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau là hình thang cân. 2 Hình thang có hai đờng chéo bằng nhau là hình thang cân. Học sinh

Ngày tải lên: 28/11/2013, 00:12

... đo bằng 1800 Trang 153 C ng c b i gi ng:ủng cố bài giảng: ố bài giảng: ài giảng: ảng:Bài 19 (SGK-82) Biết xOy kề bù với yOy '; xOy 120    0.Tính xOy yOy ' 180   - Hs xác định mốiquan hệ giữa ... - Xem lại các bài tập đã chữa - Làm các bài tập còn lại trong SGK trang 82, 83 - Làm các bài tập trong vở luyện tập Trang 18- Đọc trước §6 Tia phân giác của gócD Rút kinh nghiệm: ... góc kề bù - Làm các bài tập trong SGK: Bài 20, 21, 22, 23 tr 82, 83 SGK Bài 16, 18 tr 55 SBT D Rút kinh nghiệm: Ngày Ký: …./…./… Trang 161 Kiến thức : Củng cố kiến thức về góc, số đo góc, khi

Ngày tải lên: 24/06/2016, 22:54

... học tập ở nhà: - Làm bài tập 37, 38, 39 (sgk – 116) D Rút kinh ngiệm: Ng y Ký: à … … … / / T ký duy t ổ ệ Ban Giám Hi u ký duy t ệ ệ Tuần: 8 Tiết: 8 Ngày dạy : 6A3: 6A4: §7 ĐỘ DÀI ... vững ba khái niệm Tia gốc O, hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau - Làm bài tập 24, 26, 28 (sbt – 99) Trang 182 Giảng kiến thức mới:Hoạt động của Thầy Hoạt động của - Hs nhận xét 1 Đoạn thẳng AB ... Ay Bx và By Hoạt động 3 Trang 14Hai tia trùng nhau- Dùng phấn màu xanh để vẽ tia AB rồi dùng phấn màu vàng vẽ tia Ax - Các nét phấn trùng nhau Hai tia trùng nhau ? Quan xát và chỉ ra đặc điểm

Ngày tải lên: 24/06/2016, 22:57

... GV và HS The activities of teachers and students Nội dung Contents Trang 4Exercise 8Ba điểm A; B; C thẳng hàng Exercise 9A; D; C ;B; E; A ; D; E; G 2 Quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng H9 Ở ... 115. HS: Đọc bài và trả lời miệng S: Read and answer B x O B A x A B O x O A B Trang 16a BA 4 Củng cố (Feed back) Exercise 35 Textbook-page 116 (Đáp án- Answer: d) Exercise 36 Textbook-page 116 ... between two points A and B then AM + MB = AB On the contrary, If AM + MB = AB then point M lies between two points A and B. *Vớ dụ: SGK (Example-textbook> Trang 20T: Compare MF and EM how we do?-

Ngày tải lên: 03/06/2020, 23:01

... giáccủa các góc B, C a C tg = b C Bài tập 38 SGK A B= 380 tg750 - 380.tg500 = 1418,16 – 452,884 = 961,276 Bài tập 40 SGK Chiều cao của cây là: Trang 36GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm1 Kiến ... góc nhọn Cosα = ; tanα = Sinα = ; cotα = Nếu α + β = 900 thì: GV: Nguyễn Duy Hưng Năm học : 2019 - 2020 18 Trang 19Cosα = Sinβ ; tanα = cotβCosβ = Sinα ; cotα = tanβ1 Kiến thức: Dựng ... caùnh goực vuoõng laứ 6cm vaứ 8cm thỡ ủoọ daứi ủửụứng cao ửựng vụựi caùnh huyeàn laứ: GV: Nguyễn Duy Hưng Năm học : 2019 - 2020 37 Trang 38A 3,7 cm B 5,8 cm C 4,8 cm D 7,2 cm Câu 4: Tam

Ngày tải lên: 03/06/2020, 23:01

... hình bát diện đều N J F I 3 LUYỆN TẬP Trang 17GIÁO ÁN PTNL 5 HOẠT ĐỘNG HÌNH HỌC 12 Hoạt động 1: Giải bài tập 2 sgk trang 183.1: Giải bài tập 2 sgk trang 18 -Nêu cách tính toàn phần của hình (H) ... một hình đa diện Trang 5GIÁO ÁN PTNL 5 HOẠT ĐỘNG HÌNH HỌC 12khối đa diện HS quan sát hình vẽ 1.7, 1.8 và trả lời câu hỏi GV đặt ra 2.3 Nội dung 4: Phép dời hình trong không gian Tiếp cận: H1: ... hình trong không gian? H2: Hãy liệt kê các phép dời hình trong không gian? Hình thành: III Hai đa diện bằng nhau. 1 Phép dời hình trong không gian. Các phép dời hình trong không gian: a) Phép tịnh

Ngày tải lên: 28/12/2020, 22:11

... 16x)=81 48x2–20x–12x+5+3x–7–48x2+112x=81 83x – 2 =81 83x=83 x=1 Vậy x=1 IV Hướng dẫn học ở nhà nhớ" Rút Kinh nghiệm : Trang 7Ngày Soạn : 19/ 08/ 2010Ngày dạy : 24 / 08 /2010 ... đơn thức với đa thức.chữa bài tập 8a tr8-sgk - Phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức.chữa bài tập 8b tr8-sgk 2 hs lên bảng thực hiện đáp án: bài 8 (tr8-sgk).làm tính nhân a)(x2y2 – ... 4x2-y2 Hoạt động 3: Củng cố GV: + Hs giải BT 7a, BT 8b, /8(SGK) Sau đó chữa và chốt !% pháp + BT 9/8 cho HS hoạt động nhóm + Nêu quy tắc trang 7 SGK +HS hoạt động cá nhân +HS hoạt động nhóm

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:24

... dòng là ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần 28, … , … … , 100, … a, …., … V: Bài tập về nhà: 7, 8, 9, 10,(8) Trang 6Ngày soạn:25/8/2008Ngày giảng:27/8/2008 Tiết 3: Luyện tập A)Mục tiêu bài học ... vợt quá n trong đó n  N ? V Hớng dẫn về nhà: Bài 10;11;12 trang 4, trang 5 ( SBT ) Trang 8Ngày soạn:26/8/2008Ngày giảng:29/8/2008 Tiết 4: Ghi số tự nhiên A: Mục tiêu: Học sinh hiểu nh thế nào ... hợp các chữ cái trong từ “Nha Trang’ Trang 33 Bài 4 (6 - SGK) 1, 2 (SGK)V: Bài tập về nhà: 3, 5 + SBT 3, 4, 7, 8 SBT Ngày soạn:24/8/2008 Ngày giảng:26/8/2008 Tập hợp các số tự nhiên A: Mục

Ngày tải lên: 29/03/2021, 18:00

... ( 86) Sgk Gấp giấy Bài 17 ( 87 ) Sgk Kiểm tra hình Bài 18 ( 87 ) Sgk x y d2 d1 45 0 A C B O Trang 10 GV: Gọi HS đứng tại chỗ đọc chậm đề bài.GV: Gọi 1 HS lên bảng GV: Cho HS làm bài 19 ( 87) ... Thế nào là hai đường thẳng vuông góc ? Có xAy+ 'yAx = 1800 (kề bù) = 1800 -   'yAx xAy = 1800 - 900 = 900   'yAx y' y x A x' Trang 7Trường THCS Lý Thường Kiệt  Giáo viên: Nguyễn ... Bài 7 (83) Sgk ( Đôùi đỉnh) ( Đôùi đỉnh)  1 4 O O O 2 O5 ( Đôùi đỉnh)  3 6 O O ( Đôùi đỉnh)  ' ' xOzx Oz ( Đôùi đỉnh)  ' ' yOx y Ox   ' '  ' 180 0 zOx yOy zOz  Bài 8 (83) Sgk

Ngày tải lên: 01/04/2021, 11:53

... cho học sinh hình thành vectơ tổng Học sinh quan sát hình vẽ 1.5 I Tổng của hai vectơ : Định nghĩa: Cho hai vectơ a và b Lấy một điểm A tuỳ ý vẽ Trang 6GV vẽ hai vectơ a b , bất kì lên bảng ... Cho học sinh quan sát hình 1.7 Yêu cầu: Tìm xem AC là tổng của những cặp vectơ nào? Nói: AC AB AD là qui tắc hình bình hành GV cho học sinh ghi vào vỡ Học sinh quan sát hình vẽ ... Từ hình vẽ 1.9 Ta có:             Kết luận: a  ( a) 0 Trang 8HĐ2: Giới thiệu định nghĩa hiệu hai vectơ Yêu cầu: Nêu quy tắc trừ hai số nguyên học ở lớp 6?

Ngày tải lên: 02/04/2021, 02:07

... bài 52 - Hs đọc kỹ bài toán vàquan sát hình AN = AM + MN BM = MN + NB AN = BM AM + MN = MN + NB Vậy AM = NB - Hs đọc kỹ đề bài suynghĩ làm bài * Bài 52 (sgk) Trang 173 Củng cố ( 10’ ) - Điều ... vi 8,2cm4 Dặn dò : - Học bài và làm các bài tập 42, 45 sgk Trang 15Ngày soạn : Ngày dạy: .Tuần 9 Tiết 9 §8 ... sinh quan sát và nhận xét, đâu là đoạn thẳng, đường thẳng, tia ? - Hs quan sát hình - Hs vẽ hình vào vở - Hs để ý đầu bút chì vànêu nhận xét 2 Đoạn thẳng cắt tia, cắt đường thẳng Trang 13Ngày

Ngày tải lên: 29/04/2021, 22:25

... thang JLKI qua phép đồng dạng có được bằng cách thực hiện liên tiếp phép vị tự tâm C tỉ số 2 và phép đối xứng tâm I là A. Hình thang IHDC B. Hình thang IKBA. C. Hình thang HIAB D Hình thang ... Trang 24c) Báo cáo thảo luận Hai học sinh lên bảng trình bày Hiểu được định nghĩa hình đồng dạng 2 Nội dung phương thức tổ chức: a Chuyển giao Quan sát các sản phẩm cho biết hình nào là hai hinh ... quen Trang 17II Chuẩn bị của giáo viên và học sinhIII Chuỗi các hoạt động học 1 GIỚI THIỆU (HOẠT ĐỘNG TIẾP CẬN BÀI HỌC) (thời gian 5p) Cho hoc sinh tiếp cận với những hình ảnh có liên quan đến

Ngày tải lên: 07/08/2021, 22:53

... chú ý lắng nghe và quan sát hình ảnh trên màn chiếu hoặc Trang 11- GV chiếu slide về bức tranh, cánh diều,các hộp quà, thanh gỗ và đặt câu hỏi:“Quan sát hình dạng của bức tranh, cái diều, tấm bìa, ... bằng nhau, hai góc đối bằng nhau Trang 18- Nhận biết một số vật thể trong thực tế cuộc sống có cấu trúc dạng hình bìnhhành như: đồ gỗ trang trí; lan can cầu thang, 2 Năng lực Năng lực riêng: - ... đọc trước “Bài 4: Hình thang cân.” và sưu tầm đồ vật, tranh ảnh về hình thang cân theo tổ ( Tổ nào sưu tầm được nhiều đồ vật, tranh ảnh nhất sẽđược phần thưởng của GV) Trang 25Ngày soạn: …/…/…Ngày

Ngày tải lên: 31/08/2021, 20:43

... chiếu slide về bức tranh, cánh diều,các hộp quà, thanh gỗ và đặt câu hỏi: “Quan sát hình dạng của bức tranh, cái diều, tấm bìa, mái nhà rông, em có biết đó là các hình gì? Trang 17Bước 3: Báo cáo, ... bình hành. Trang 38* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ- Luyện vẽ hình bình hành - Luyện làm các BT trong SBT - Tìm hiểu và đọc trước “Bài 4: Hình thang cân.” và sưu tầm đồ vật, tranh ảnh về hình thang cân theo ... quan sát hình ảnh trên màn chiếu hoặc tranh ảnh c) Sản phẩm: HS nhận dạng được một số hình và tìm được các hình ảnh trong thực tế liên quan đến hình đó d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao

Ngày tải lên: 20/09/2021, 11:28

... cầu học sinh làm ví dụ SGK/ 123 - HS : Chú ý thực hiệntheo và quan sát trong sách trang 123 2 Vẽ hai đoạn thẳng trên tia * Ví dụ: Trang 4- GV: Nhận xét.Giả sử trên tia Ox có OM = a , ON = b, nếu ... AB nên MA + MB = AB (1) và MA = MB (2) Từ (1) và (2) suy ra MA = MB = = 2,5cm  AB 2 AB 2 Trang 8và MB thông qua AB?- GV: Chốt nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì: MA = MB = - GV: Vậy ... cầu HS làm ? + Dùng sợi dây xác định chiều dài của thanh gỗ + Gấp đoạn dây sao cho đầu mút trùng nhau Nếp gấp của dây xác định trung điểm của thanh gỗ - HS: theo dõi và làm theo - HS: làm ? * Cách

Ngày tải lên: 02/11/2021, 13:44

... DF Trang 6Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Sản phẩm Bước 1: Chuyển giao nhiệm - GV yêu cầu HS quan sát, thảo luận, trao đổi hỏi đáp cặp đôi để hiểu kiến thức GV yêu cầu HS quan sát ... tích xung quanh bể là: (80 + 50) x 2 x 45 = 11700 (cm2) Diện tích đáy bể là: 80 x 50 = 4000 (cm2) Diện tích kính dùng để làm bể cá đó: 11700 + 4000 = 15700 (cm2) Đổi 10 dm3 = 10000 cm3 Trang 10Thể ... thực tế liên quan đến tính thể tích, diện tích xung quanh của đồ vật xung quanh mình có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Lưu ý HS về đơn vị khi tính diện tích xung quanh, diện tích toàn

Ngày tải lên: 08/08/2022, 10:41

... tích xung quanh bể là: (80 + 50) x 2 x 45 = 11700 (cm2)Diện tích đáy bể là: 80 x 50 = 4000 (cm2)Diện tích kính dùng để làm bể cá đó: 11700 + 4000 = 15700 (cm2) Đổi 10 dm3 = 10000 cm3 Trang 10Thể ... thực tế liên quan đến tính thể tích, diện tích xung quanh của đồ vật xung quanh mình có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Lưu ý HS về đơn vị khi tính diện tích xung quanh, diện tích toàn ... nghiệm, thảo luận về đỉnh cạnh góc đường chéo của hình hộp chữ nhật thông qua việc quan sát. b) Nội dung: Trang 4 HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.c) Sản phẩm: HS nắm

Ngày tải lên: 12/08/2022, 08:21