de cuong sinh 9 nang cao

Đề cương nghiên cứu  Nâng cao ý thức sử dụng rác thải nhựa của sinh viên năm nhất trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn  ĐHQGHN nằm giảm thiểu rác thải ra môi trường.

Đề cương nghiên cứu Nâng cao ý thức sử dụng rác thải nhựa của sinh viên năm nhất trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn ĐHQGHN nằm giảm thiểu rác thải ra môi trường.

... THƯ MÃ SINH VIÊN : 19030029 CHUYÊN NGÀNH : ĐÔNG PHƯƠNG HỌC Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -o0o -ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU TÊN ĐỀ TÀI: NÂNG CAO Ý THỨC ... chức vào ngày 29 -30/11/2019[18]; …, diễn đàn “Ô nhiễm và rác thải nhựa và giải pháp” do Viện Công nghệ sinh học của Viện Hàn lâm và Công nghệ Việt Nam tổ chức vào ngày 10/12/2019[11] Một số tác ... TRƯỜNG. Giáo viên hưỡng dẫn: Phan Hồng Giang Sinh viên thực : Hoàng Thùy Anh Thư Mã sinh viên : 19030029 Chuyên ngành : Đông phương học HÀ NỘI - 2020 Trang 3MỤC LỤCPHẦN 1: KHÁI QUÁT ĐỀ TÀI

Ngày tải lên: 03/10/2020, 23:12

19 738 8
Chuyên đề môn toán 9  nâng cao chất lượng học sinh yếu, kém môn toán lớp 9 THCS bằng cách rèn kỹ năng biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai

Chuyên đề môn toán 9 nâng cao chất lượng học sinh yếu, kém môn toán lớp 9 THCS bằng cách rèn kỹ năng biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai

... công thức b b Ví dụ 3: Tí nh: 5 80 5 80   b) 5 7 25 49 8 25 : 8 49 8 1 3 : 8 49   Ví dụ 4: Tính 111 999 111 999  b) 3 2 9 4 9 13 4 13 117 52 117 52    Dạng 2: Rút gọn biểu thức ... 20 72 4 , 9  20 72 4 , 9 = 2 2 36 49  4 36 49 =2 6 7=84 Dạng 2: Rút gọn biểu thức Ví dụ 5: Rút gọn các biểu thức sau: a) a 27 a với a 0 ) 9 ( 81 27 3a a  a  a = a =9a (vì a 0) ... hãy tính: a) 11 5 121 25 121 25  b) 10 9 6 5 : 4 3 36 25 : 16 9 36 25 : 16 9    Ví dụ 2: Tí nh a) 16 15 256 225 256 225   10 14 10000 196 0196 , Quy tắc chia các căn bậc hai: Như SGK

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:17

13 218 0
Slide báo cáo ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Nâng cao kiến thức và thực hành phòng chống bệnh sâu răng cho học sinh tại  trường tiểu học Ngọc Linh, phường Chiềng Cơi, Thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La năm 2022

Slide báo cáo ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Nâng cao kiến thức và thực hành phòng chống bệnh sâu răng cho học sinh tại trường tiểu học Ngọc Linh, phường Chiềng Cơi, Thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La năm 2022

... học sinhTổ chức cuộc thi tìm hiểu về CSRM cho học sinh Chiếu phim về CSRM cho học sinh Trang 18Đưa bài giảng về CSRM vào các tiết sinh hoạt 18 Trang 19Tổ chức hướng dẫn thực hành cho học sinh ... giảng về CSRM vào các tiết sinh hoạtĐưa bài giảng về CSRM vào các tiết sinh hoạt 7 •• Tổ chức hướng dẫn thực hành cho học sinh về CSRMTổ chức hướng dẫn thực hành cho học sinh về CSRM 8 •• Tổ chức ... “ Sâu răng ở học sinh trường tiểu học Ngọc Linh, phường Chiềng Cơi, Thành phố Sơn La năm 2021 cao ”. Trang 14CÂY VẤN ĐỀTrang 15IV KẾ HOẠCH CAN THIỆP• 1 Tên can thiệp: • Nâng cao kiến thức, thực

Ngày tải lên: 28/03/2022, 07:40

27 26 0
(SKKN CHẤT 2020) chuyên đề môn toán 9  nâng cao chất lượng học sinh yếu, kém môn toán lớp 9 THCS bằng cách rèn kỹ năng biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai

(SKKN CHẤT 2020) chuyên đề môn toán 9 nâng cao chất lượng học sinh yếu, kém môn toán lớp 9 THCS bằng cách rèn kỹ năng biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai

... b   0 ) . a) 999  999  9 =3. . Dạng 2: Rút gọn biểu thức Vídụ 5: Rút gọn các biểu thức sau: a) . b) 27 a  27 a  9=3 Với a > 0 Vídụ 6: Rút gọn các biểu thức sau: Trang 9TRƯỜNG THCS TAM ... skknchat@gmail.com Trang 19Chuyên đề: “Nâng cao chất lượng học sinh yếu, kém môn Toán lớp 9 THCS bằng cách rèn kỹ năng biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai”. Để việc giúp đỡ học sinh yếu kém ... 15Vídụ 1: Trục căn thức ở mẫu: .9 TRƯỜNG THCS TAM HỒNG! download by : skknchat@gmail.com Trang 16Chuyên đề: “Nâng cao chất lượng học sinh yếu, kém môn Toán lớp 9 THCS bằng cách rèn kỹ năng biến

Ngày tải lên: 29/03/2022, 12:29

20 9 0
Đề cương sinh 9 học kì 1

Đề cương sinh 9 học kì 1

... Trang 1 ĐÈÂ CƯƠNG SINH 9 I / CÁC QL DT MEN DEN 1/Trình bày nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của men den ? phương pháp gồm 2 nội dung cơ bản: - ... trạng : Là những đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lí, sinh hoá của sinh vật để giúp ta phân biệtgiữa cá thể này với cá thể khác VD thân cao , quả lục … trạng.VD hạt trơn và hạt nhăn … - ... đều là tế bào sinh dưỡng chứa 2n NST Số tế bào con do tế bào B sinh ra nhiều hơn số tế bào con do tế bào A sinh ra là : 24 – 23 = 8 tế bào a/ Bộ NST lưỡng bội của lúa là : 2n = 192 : 8 = 24 b/

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

22 942 18
chuyên đề hóa lớp 9 nâng cao

chuyên đề hóa lớp 9 nâng cao

... 7Lấy 9,64 g muối A hòa tan vào nước, sau đó cho tác dụng với Ba(OH)2 dư, khi đun nóng ta thu được kết tủa B và khí C Lấy kết tủa B nung ở nhiệt độ cao ( có mặt không khí) ta thu được 10,92 g ... cacbonat Đem nung đá ở nhiệt độ cao ta thu được chất rắn có khối lượng bằng 6/10 khối lượng đá trước khi nung Tính thành phần trăm của MgCO3 trong đá? 29. Hòa tan 4,59g nhôm bằng dung dịch HNO3 được ... nước: Một số oxit Bazơ tác dụng với nước tạo thành dung dịch bazơ ( BaO, CaO, Na2O, K2O ) Ví dụ: Na2O + H2O → 2NaOH CaO + H2O → Ca(OH)2 2 Tác dụng với axit tạo thành muối và nước: Ví dụ: CuO

Ngày tải lên: 16/05/2015, 09:04

16 653 1
ĐỀ CƯƠNG SINH 9 HK II

ĐỀ CƯƠNG SINH 9 HK II

... Nơi sinh vật tìm kiếm thức ăn B Nơi sinh vật cư trú C Nơi sinh vật sinh sống D Nơi sinh vật làm tổ 5/MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦAMỌI SINH VẬT BAO GỒM NHỮNG NHÂN TỐ SINH THÁI NÀO SAU ĐÂY: A Nhân tố vô sinh ... tố hữu sinh C Cả A và B D Hoặc A, hoăc B tuỳ loài sinh vật 6/CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI ĐƯỢC CHIA THÀNH CÁC NHÓM SAU ĐÂY : A Nhóm nhân tố vô sinh B Nhóm nhân tố hữu sinh C Nhóm nhân tố vô sinh và ... loài 9/KHI CHUYỂN SINH VẬT RA KHỎI NƠI SỐNG QUEN THUỘC THÌ KHẢ NĂNG SỐNG CỦA SINH VẬT SẼ NHƯ THẾ NÀO? A Khả năng sóng của sinh vật giảm B Nhiều khi sinh vật không thể sống được C Sinh vật

Ngày tải lên: 19/06/2015, 06:00

19 290 0
Đề cương toán 11 nâng cao HK 1 lê văn đoàn

Đề cương toán 11 nâng cao HK 1 lê văn đoàn

... trình di n BT Trong l p 11A có 39 h c sinh trong đó có h c sinh tên Chi n l p 11B có 32 h c sinh trong đó có h c sinh tên Tranh Có bao nhiêu cách ch n m t t g m 2 h c sinhkhác l p mà không có m t ... ba lo i BT Có 12 h c sinh gi i g m 3 h c sinh kh i 12, 4 h c sinh kh i 11, 5 h c sinh kh i 10 H i có bao nhiêu cách ch n ra 6 h c sinh sao cho m i kh i có ít nh t 1 h c sinh BT Có bao nhiêu bi ... lúc BT Trong l p 11A có 50 h c sinh trong đó có 2 h c sinh tên u và Tiên Có bao nhiêu cách ch n ra 2 h c sinh đi thi mà trong đó có m t ít nh t 1 trong 2 h c sinh tên u và tên Tiên Trang 43BT

Ngày tải lên: 01/10/2016, 17:29

148 382 0
Đề cương sinh 9 NST

Đề cương sinh 9 NST

... nhau về nguồn gốc và chất lượng nhiễm sắc thể - Xảy ra ở tế bào sinh dục sau khi các tế bào đó kết thúc giai đoạn sinh trưởng Trang 91 Ý nghĩa của nguyên phân và giảm phân- Ý nghĩa của nguyên phân ... việc hình thành các loại tế bào nói trên + Giai đoạn sinh sản: nguyên phân liên tiếp nhiều đợt tạo ra các tế bào sinh dục con + Giai đoạn sinh trưởng: các tế bào tiếp nhân nguyên liệu mội trường ... nghĩa việc hình thành dạng tế bào 2n, 3n, 4n: - Kế tục vật chất di truyền ổn định trong sinh sản sinh dưỡng và sinh sản hữu tính - Nếu tế bào 2n được hình thành do giảm phân rối loạn là cơ sơ tạo

Ngày tải lên: 13/10/2016, 16:54

32 478 2
Đề cương lập trình nâng cao với c

Đề cương lập trình nâng cao với c

... 90 8.2.1 Giới thiệu về Registry 90 8.2.2 Cấu trúc Registry của Windows 91 8.2.3 Thao tác với Registry trong C# 92 BÀI 9 THỰC HÀNH THAO TÁC VỚI FILE XML VÀ REGISTRY 94 9.1 Mục tiêu 94 9.2 ... 158 BÀI 19 THIẾT KẾ REPORT VỚI CRYSTAL REPORT 159 19.1 Thiết kế báo cáo với Crystal Report 159 19.2 Nạp và hiển thị Report trong chương trình 167 19.3 Thiết kế Report động 167 19.3.1 Mục ... (tên của DataGridView là: dgSinhVienTK4): string str = dgSinhVienTK4[0, 2].Value.ToString(); DataGridView Trang 36ColumnHeadersBorderStyle ColumnHeadersHeight ColumnHeadersVisible Nhận một trong

Ngày tải lên: 24/10/2017, 15:51

174 197 0
Đề cương lập trình nâng cao với java

Đề cương lập trình nâng cao với java

... dụ 92 8.3 Lớp FileReader trong Java 94 Trang 68.4 Lớp FileWriter trong Java 95 Ví dụ 96 Bài 10 Kiểu Collections 98 10.1 Collection trong Java 98 Collection Interface trong Java 98 ... Java 58 5.8 StringBuilder trong Java 59 Các Constructor quan trọng của lớp StringBuilder trong Java 59 Các phương thức quan trọng của lớp StringBuffer trong Java 59 Phương thức append() ... NÂNG CAO VỚI JAVA (Advanced Java programming) Bộ môn Công nghệ Phần mềm Đại học SPKT Hưng Yên Trang 2Bài 1 Kế thừa và đa hình trong Java 9 1.1 Đối tượng trong Java 9 1.2 Lớp trong Java 9

Ngày tải lên: 24/10/2017, 15:51

170 168 1
de cuong sinh 9 hoc ky i 64598

de cuong sinh 9 hoc ky i 64598

... tế cao, phẩm chất tốt, năng suất cao + Trong tiến hóa: tính đa dạng giúp sinh vật có thể phân bố và thích nghi ở nhiều môi trường khác nhau làm tăng khả năng sinh tồn của sinh ... và truyền đạt thông tin di truyền BÀI 9: NGUYÊN PHÂN 1 Nguyên phân là gì? - Nguyên phân là sự phân chia của tế bào sinh dưỡng và mầm sinh dục (2n) Từ 1 tế bào ban đầu tạo ... chất di truyền qua các thế hệ Trang 7- Khác nhau:Xảy ra ở tế bào sinh dưỡng và mầm sinh dục Xảy ra ở tế bào sinh dục vào thời kì chín Xảy ra 1 lần phân bào Xảy ra 2 lần

Ngày tải lên: 27/10/2017, 23:19

22 177 2
Đề cương bài giảng nâng cao chất lượng, hiệu quả thực hiện dân chủ ở cơ sở

Đề cương bài giảng nâng cao chất lượng, hiệu quả thực hiện dân chủ ở cơ sở

... diện cho mình 1 C Mác, Ph Ăngghen, toàn tập, t1, Nxb CTQG HN 1995, tr 349 2 C Mác, Ph Ăngghen, toàn tập, t1, Nxb CTQG HN 1995, tr 349 Trang 4Theo Lênin, dân chủ còn được nhìn nhận như là một hình ... phỏp 1959 Theo quy định của Hiến phỏp 1959 tại điều 53 quy định “Một trong những quyền hạn của UBTVQH là quyết định việc trưng cầu ý dõn”. - Bảo đảm quyền con người: Tại điều 25 Hiến phỏp 1959 quy ... chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu, phiền hà, sách nhiễu dân”. + Nghị định số 07/1999/NĐ-CP, ngày 13/2/1999 của Chính phủ ban hànhkèm theo Nghị định này là quy chế thực hiện dân chủ ở doanh

Ngày tải lên: 09/04/2018, 14:19

44 278 2
Download Đề cương sinh 9 học kỳ I

Download Đề cương sinh 9 học kỳ I

... tế cao, phẩm chất tốt, năng suất cao + Trong tiến hóa: tính đa dạng giúp sinh vật có thể phân bố và thích nghi ở nhiều môi trường khác nhau làm tăng khả năng sinh tồn của sinh ... và truyền đạt thông tin di truyền BÀI 9: NGUYÊN PHÂN 1 Nguyên phân là gì? - Nguyên phân là sự phân chia của tế bào sinh dưỡng và mầm sinh dục (2n) Từ 1 tế bào ban đầu tạo ... tế bào tạo thành mang bộ NST đơn bội kép BÀI 11: PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ TINH 1 So sánh phát sinh giao tử đực với phát sinh giao tử cái? - Giống nhau: + Các tế bào mầm đều

Ngày tải lên: 19/02/2021, 20:19

21 18 0
Đề cương Toán 10 nâng cao học kỳ 2

Đề cương Toán 10 nâng cao học kỳ 2

... với đthẳng: x + y – 2 = 0 là: a) (x – 1)2 + (y + 2)2 =9/2 b) (x + 1)2 + (y + 2)2 = 9/2 c) (x + 1)2 + (y – 2)2 =9/2 d) (x – 1)2 – (y + 2)2 = 9/2 II - Phần tự luận: Bài 1: a) Giải BTR : 2 3 4 7 ... Trang 1TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌCTỔ TOÁN TIN NĂM HỌC : 08 – 09 ĐỀ CƯƠNG TOÁN 10 NÂNG CAO HỌC KỲ 2 GV : KHÁNH NGUYÊN TEL : 0914455164 Trang 2ĐỀ 1: I - Phần Trắc nghiệm Câu 1: Phương trình ... biết tiếp tuyến đi qua M( -2 ;4) Trang 8Caâu 7: CMR : ( a+ b +c) 1 1 1 9 ( a>0; b>0 ; c>0 )a b c Lop10.com Trang 9ĐỀ 5I - Phần trắc nghiệm: Câu 1: PT : 2x2 + (m –1)x –3= 0 có nghiệm khi

Ngày tải lên: 02/04/2021, 02:03

20 5 0
DE CUONG TOAN 11 NANG CAO HOC KY I

DE CUONG TOAN 11 NANG CAO HOC KY I

... x x x x Đề 6 ( ĐH khối B – 2009) Giải phương trình: (cos4 sin ).2 3cos32sincos Đề 7 ( ĐH khối D – 2009) Giải phương trình: 0sin2cos3sin25cos Đề 8 ( ĐH khối A – 2009) Giải phương trình: Trang 12(1+ ... “Tổng số chấm trên mặt xuất hiện của hai con súc sắc nhỏ hơn hoặc bằng 6”. 9/ Một hộp đựng 9 thẻ được đánh số 1, 2, …, 9 Rút ngẫu nhiên hai thẻ và nhân hai số ghi trên hai thẻ với nhau Tính xác ... lập, không lần nào xuất hiện mặt có số chấm là một số chẵn. Trang 223/ Một chiếc hộp có 9 thẻ đánh số từ 1 đến 9 Rút ngẫu nhiên hai thẻ rồi nhân hai số trên thẻ với nhau Tính xác suất để tích nhận

Ngày tải lên: 13/05/2021, 18:25

57 17 0
De cuong mon dich nang cao

De cuong mon dich nang cao

... một câu trả lời: a to impement development b to conduct a development c a development Câu trả lời đúng d to carry out development Phản hồi The correct answer is: A development Look at the following ... lời: a The socio-economic development efforts Câu trả lời đúng b The e ort to develop economy and society c The economic socio development efforts Trang 7d The attempt to develop economy and society ... Sea, catching squid and prawns as their grandparents did before Vietnam won its independence from France in 1954” refers to Chọn một câu trả lời: a rowed b.prepared Trang 12c wond caught Câu

Ngày tải lên: 14/06/2021, 10:02

29 26 0
DE CUONG SINH 9 HKI NAM 13 14

DE CUONG SINH 9 HKI NAM 13 14

... Kết quả: H đỏ x H trắng T cao x T lùn Q lục x Q vàng H đỏ T cao Q lục 705 hoa đỏ: 224 hoa trắng 787 thân cao: 277 thân lùn 428 quả lục: 152 quả vàng 3 H đỏ: 1 H trắng 3 T cao: 1 T lùn 1 Q lục: 1 ... lắp trước Chương 4: Biến dị 9/ 9.1/ Nguyên nhân phát sinh và một số biểu hiện của đột biến gen và đột biến NST Hiểu được dị bội thể và đa bội thể. - Nguyên nhân phát sinh đột biến gen: + Trong ... cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản và thường có lợi. 9.3/ Khái niệm thường biến Phân biệt được thường biến và đột biến theo chuẩn - Thường biến: là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong

Ngày tải lên: 24/09/2021, 18:47

11 7 0
De cuong mon dich nang cao 3 dich noi EN47

De cuong mon dich nang cao 3 dich noi EN47

... Seattle vào năm1999.Nhưng các bộ trưởng thương mại phản đối và các đối thủ tự do thương mại nổi loạn c WTO đã cố gắng để phát động một vòng đàm phán thứ chín ở Seattle vào năm1999 Nhưng các bộ ... change is much faster Câu trả lời đúng d The demographic dividend is much faster 4 Listen to … to decide which sentence you hear. a The interpreter renders the message in the target-language as ... vào năm1990 Nhưng các bộ trưởng thương mại không thống nhất được ý kiến và những người chống thương mại tự do đãbiểu tình 42 decide Vietnanmese equivalent for “different areas of trade”. Chọn

Ngày tải lên: 30/09/2021, 16:27

21 305 17
Đề cương ths QLBC nâng cao chất lượng chương trình truyền hình phát trên internet hiện nay

Đề cương ths QLBC nâng cao chất lượng chương trình truyền hình phát trên internet hiện nay

... truyền hình (Telefilm 2017) cho thấy, với dân số xấp xỉ 94 triệu người, người dùng Internet tại Việt Nam hiện nay chiếm 50% dân số, trong đó có 39,7 triệu người sử dụng Mobile Internet “Đây là thời ... đề xuất những giải pháp nhầm nâng cao chất lượng chương trình trên báo chí nói chung và Truyền hình Internet nói riêng Đồng thời, đưa ra các giải pháp nâng cao kỹ năng cho đội ngũ phóng viên ... trình, qua lời dẫn, qua công tác biên tập, qua phương Trang 9thức tổ chức sản xuất, phát sóng…để từ đó rút ra những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng chương trình này 4.2 Phạm vi nghiên cứu Do

Ngày tải lên: 26/01/2022, 16:38

13 16 0
w