bai van ta mot gian cay leo lop 5

... lớp 5 chưa cao.Với nhiều năm giảng dạy lớp 5, tôi thấy việc học sinh làm bài văn tả cảnh còn nhiều hạn chế Xác định rõ được mục tiêu của vấn đề tôi đã tiến hành khảo sát học sinh lớp 5A và lớp 5B ... Việt Tập làm văn lớp 5 gồm nhiều nội dung, một trong những nội dung chính của chương trình Tập làm văn lớp 5 là văn miêu tả Tả cảnh là một kiểu bài khó vì với học sinh lớp 5 kĩ năng quan sát, ... Cảnh hồ buổi tối có nét gì đẹp? Bài 2- tuần 6 (SGK TV5 tập 1 - trang 62) mục 2.3.3 được trích dẫn từ TL TK số 1. Trang 10Ví dụ 5 (SGK TV5 tập 1 - trang 81) mục 2.3.4 được trích dẫn từ TL TK

Ngày tải lên: 25/04/2018, 22:01

... thiệu cảnh sẽ tả Độ rộng, hẹp… Tả bao quát Xa gần… To, nhỏ… Không gian Sáng, trưa, chiều Mùa: xuân, hạ, thu, đông Không gian + thời gian + lồng ghép thái độ, tình cảm Không mở rộng Tả xong không ... viết bài văn tả cảnh cho học sinh lớp 5”, để nghiên cứu với hi vọng giúp phần nâng cao trình độ của bản thân và nâng cao chất lượng dạy - học văn tả cảnh lớp 5 nói riêng và nâng cao chất lượng ... tượng nghiên cứu: - Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 5B Trường Tiểu học Định Hòa - Đối tượng nghiên cứu: Thể loại văn tả cảnh lớp 5, một số kinh nghiệm rèn viết văn tả cảnh 1.4 Phương pháp

Ngày tải lên: 18/05/2022, 13:39

... tả.Độ rộng, hẹp… Tả bao quát Xa gần… To, nhỏ… Không gian Sáng, trưa, chiều Tả cụ thể Thời gian Xưa, nay Mùa: xuân, hạ, thu, đông Không gian + thời gian + lồng ghép thái độ, tình cảm Không mở rộng ... sát, trình tự và nội dung quan sát Mắt thấy (Thị giác) Tai nghe (Thính giác) Mũi ngửi (Khứu giác) Tay sờ xúc giác)  Quan sát theo không gian (Vị trí) Xa, gần, trên, dưới, trong, ngoài, trái, ... tả là gì? ?/ Mấy cảnh? Cảnh đó được miêu tả vào thời gian nào ? Thể loại Đối tượngmiêu tả Giới hạn miêu tả Miêu tả Đêm trăng Không gian Thời gian Đặc điểm Mở Bất kì( có thể là đêm trăng rằm) ấn

Ngày tải lên: 14/10/2017, 09:56

... tôi được phân công giảng dạy lớp 5B Đầu năm học, tôi khảo sát chất lượng môn Tập làm văn và thu được kết quả như sau: Tổng số HS Trang 340 3 7.5% 20 50% 13 32.5% 4 10% Qua kết quả khảo sát của ... thường đối tượng miêu tả bị giới hạn bởi thờigian, không gian Ở đề bài trên, đối tượng miêu tả bị giới hạn bởi: Thời gian: Buổi sáng (hoặc trưa, chiều) Không gian: Một vườn cây (trong công viên, trên ... nước làmmọi người đều cảm thấy khoan khoái dễ chịu 2.2 Quan sát theo thời gian, không gian (vị trí) a Quan sát theo không gian (vị trí) Nhìn từ xa Càngđếngần Trên bầutrời Dưới mặtđất Phíatrướcmặt

Ngày tải lên: 13/06/2017, 15:08

... sách giáo khoa Tiếng Việtlớp 5, sách hướng dẫn giảng dạy Tiếng Việt 5, bài soạn Tiếng Việt 5, Bài tậpNâng cao Tiếng Việt 5; Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 5 - Phương pháp điều tra khảo ... thiếu nhiều ý cơ bản : 9 45% - Thiếu nét nổi bật, điển hình của cảnh : 14 70% - Một số ý sắp xếp lộn xộn, không theo trình tự : 15 75% - Một số hình ảnh không chân thực : 5 25% - Chưa có sự thay đổi ... bài văn miêu tả ở lớp 5 trường Tiểu học Ba Đình. Tiến hành khảo sát chất lượng lập dàn ý cho bài văn tả cảnh một buổitrong ngày của 10 học sinh lớp 5B và 10 học sinh lớp 5A trường Tiểu học BaĐình,

Ngày tải lên: 20/03/2019, 10:00

... lớp 5 ở trường Tiểu học Hà Lĩnh 1.……… … 04 3 Các giải pháp tổ chức thực hiện……….……… 05 3.1 Giải pháp 1:……… 05 3.2 Giải pháp 2:……… 06 3.3 Giải pháp 3:……… 07 3.4 Giải pháp 4:……… 07 3.5 Giải pháp 5:……… ... trong đú Tập làm văn lớp 5 được học 2 tiết/tuần Nội dung các bài học trong phân môn Tập làm văn lớp 5 là sự tiếp nối và nâng cao, mở rộng so với các lớp 2, 3, 4 Lên lớp 5 học sinh học tiếp về văn ... trăng ta có thể so sánh với những sự vật như con thuyền, cánh diều, quả bóng, cái đĩa, … Tả chiếc lá bàng ta có thể so sánh với cái quạt, chiếc bánh đa, … Hay khi tả những chùm hoa phượng ta có

Ngày tải lên: 17/10/2019, 11:14

... lớp 5 ở trường Tiểu học Hà Lĩnh 1.……… … 04 3 Các giải pháp tổ chức thực hiện……….……… 05 3.1 Giải pháp 1:……… 05 3.2 Giải pháp 2:……… 06 3.3 Giải pháp 3:……… 07 3.4 Giải pháp 4:……… 07 3.5 Giải pháp 5:……… ... trong đú Tập làm văn lớp 5 được học 2 tiết/tuần Nội dung các bài học trong phân môn Tập làm văn lớp 5 là sự tiếp nối và nâng cao, mở rộng so với các lớp 2, 3, 4 Lên lớp 5 học sinh học tiếp về văn ... trăng ta có thể so sánh với những sự vật như con thuyền, cánh diều, quả bóng, cái đĩa, … Tả chiếc lá bàng ta có thể so sánh với cái quạt, chiếc bánh đa, … Hay khi tả những chùm hoa phượng ta có

Ngày tải lên: 30/10/2019, 18:31

... lượng lớp 5A phân công giảng dạy năm học Đề bài: Em tả trường thân yêu gắn bó với em nhiều năm qua Kết thu sau: Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Lớp Sĩ số SL % SL % SL % 5A 25 14 56 10 40 ... hạn, tả trăng ta so sánh với vật thuyền, cánh diều, bóng, đĩa, … Tả bàng ta so sánh với quạt, bánh đa, … Hay tả chùm hoa phượng ta so sánh với đốm lửa hồng bập bùng ; tả bàng xanh ta lại không ... hiện…………………….…………………… 05 3.1 Giải pháp 1:……………………………………………………………… 05 3.2 Giải pháp 2:……………………………………………………………… 06 3.3 Giải pháp 3:……………………………………………………………… 07 3.4 Giải pháp 4:……………………………………………………………… 07 3.5 Giải

Ngày tải lên: 19/11/2019, 19:28

... lượng lớp 5A phân công giảng dạy năm học Đề bài: Em tả trường thân yêu gắn bó với em nhiều năm qua Kết thu sau: Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Lớp Sĩ số SL % SL % SL % 5A 25 14 56 10 40 ... hạn, tả trăng ta so sánh với vật thuyền, cánh diều, bóng, đĩa, … Tả bàng ta so sánh với quạt, bánh đa, … Hay tả chùm hoa phượng ta so sánh với đốm lửa hồng bập bùng ; tả bàng xanh ta lại không ... hiện…………………….…………………… 05 3.1 Giải pháp 1:……………………………………………………………… 05 3.2 Giải pháp 2:……………………………………………………………… 06 3.3 Giải pháp 3:……………………………………………………………… 07 3.4 Giải pháp 4:……………………………………………………………… 07 3.5 Giải

Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:40

... sách giáo khoa Tiếng Việtlớp 5, sách hướng dẫn giảng dạy Tiếng Việt 5, bài soạn Tiếng Việt 5, Bài tậpNâng cao Tiếng Việt 5; Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 5 ) - Phương pháp điều tra khảo ... thiếu nhiều ý cơ bản : 9 45% - Thiếu nét nổi bật, điển hình của cảnh : 14 70% - Một số ý sắp xếp lộn xộn, không theo trình tự : 15 75% - Một số hình ảnh không chân thực : 5 25% Trang 9- Chưa có sự ... bài văn miêu tả ở lớp 5 trường Tiểu học Ba Đình. Tiến hành khảo sát chất lượng lập dàn ý cho bài văn tả cảnh một buổitrong ngày của 10 học sinh lớp 5B và 10 học sinh lớp 5A trường Tiểu học BaĐình,

Ngày tải lên: 14/10/2017, 09:55

... trang vantieuhoc.com… ) - Phương pháp điều tra: + Điều tra, khảo sát học sinh lớp 5B trường Tiểu học Đông Sơn nhận diện vàvận dụng làm tập làm văn tả người + Ra đề kiểm tra cho học sinh lớp 5B làm ... mônTiếng Việt lớp 5 II Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến: 1 Thực trạng: Năm nay (2016 – 2017), tôi được phân công phụ trách lớp 5B với 27 họcsinh Hầu hết 27 học sinh của lớp 5B tôi chủ ... rèn kĩ năng làm bài văn tả người cho học sinh lớp 5” II Mục đích nghiên cứu: Tìm ra biện pháp rèn kĩ năng làm văn tả người cho học sinh lớp 5B trườngTiểu học Đông Sơn để các em viết các bài

Ngày tải lên: 14/10/2017, 09:57

... trường………… Kết luận kiến nghị 3.1 Kết luận……………………………………………… 3.2 Kiến nghị……………………………………………… 15 15 15 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài: Môn Ngữ văn môn học có vai trò quan trọng việc hình thành phát triển ... trình tự: Tìm ý bao qt khơng gian cảnh chung tả, sau cụ thể có cảnh nào? Cảnh nào? - Bao quát không gian quan trọng Học sinh cần phải nắm cách viết phần bao quát không gian cảnh nào? Thực tế thấy ... Trung bình SL TL% 17 56% Yếu SL TL% 14% Bảng 2: Năm học 2016-2017 ( Năm học áp dụng kinh nghiệm) Mức độ hiểu Lớp Sĩ số 6A 32 Loại khá, giỏi SL TL% 20 62,5% Trung bình SL TL% 12 37,5% Yếu SL TL% 0%

Ngày tải lên: 21/03/2019, 08:42

... sát chất lượng thực tế phân môn Tập làm văn học sinh lớp 5B, thu kết sau: Sĩ số Học sinh 27 em Điểm 9-10 SL % 18,5 Điểm 7- SL % 25,9 Điểm 5- SL % 33,3 Điểm SL % 22,3 Tỉ lệ học sinh làm văn tốt ... trình tự không gian) thay đổi cảnh theo thời gian( tả theo trình tự thời gian) + Kết : Nêu nhận xét cảm nghĩ cảnh tả + Hướng dẫn học sinh áp dụng để lập dàn ý chi tiết Sau có tay dàn ý chung ... hạn, tả trăng ta so sánh với vật thuyền, cánh diều, bóng, đĩa, … Tả bàng ta so sánh với quạt, bánh đa, … Hay tả chùm hoa phượng ta so sánh với đốm lửa hồng bập bùng; tả bàng xanh ta lại không

Ngày tải lên: 23/03/2017, 10:20

... của học sinh lớp 5C trường Tiểu học Ba Đình Bỉm Sơn. Năm học 2016 – 2017 này, tôi được nhà trường phân công chủ nhiệm lớp 5C Lớp có tổng số 35 học sinh, trong đó có 20 em nam và 15 em nữ Đa số ... lượng học văn tả cảnh cho học sinh lớp 5C trường Tiểu học Ba Đình, Bỉm Sơn II THỰC TRẠNG DẠY- HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5 1 Thực trạng chung Ở lớp 5, văn miêu tả tiếp tục được được dạy ... cảnh của lớp 5 b Phương pháp thực tiễn: - Phương pháp điều tra khảo sát thực tế - Phương pháp thực nghiệm sư phạm - Phương pháp thu thập dữ liệu - Phương pháp kiểm tra, đánh giá Trang 5B NỘI DUNG

Ngày tải lên: 14/10/2017, 09:56

... Việt ở lớp 5 1.3 Đối tượng nghiên cứu Các bài Tập đọc thể loại tả cảnh, các bài Tập làm văn tả cảnh và phương pháp dạy học những bài này trong môn Tiếng Việt ở khối lớp 5 nói chung và lớp 5A nói ... lực về mặt kiến thức và thời gian là không nhỏ Vì vậy trong các tiết Tập đọc tôi thường khai thác thêm các kiến thức để giúp học sinh vận dụng vào học làm văn Trang 5Ví dụ: Bài Quang cảnh làng ... tả hết vẻ đẹp của cảnh vật + Thời gian, thời tiết và hoạt động của con người đã làm cho bài văn trở nên như thế nào? - Cảnh tả về thời tiết và con người giúp ta cảm nhận được bức tranh làng mạc

Ngày tải lên: 09/05/2018, 08:41

... biện pháp rèn kĩ năng viết văn tả cảnh cho học sinh lớp 5. 2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy phân môn Tập làm văn lớp 5 3 Thời gian áp dụng sáng kiến: Chức vụ công tác: Giáo viên. ... 5 Đồng tác giả (nếu có) 6 Đơn vị áp dụng sáng kiến: Tên đơn vị: Trường Tiểu học Xuân Ninh. Địa chỉ: Trường Tiểu học Xuân Ninh, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định Điện thoại: 03503885019 ... Việt Tập làm văn lớp 5 gồm nhiều nội dung, một trong những nội dung chính củachương trình Tập làm văn lớp 5 là văn miêu tả Tả cảnh là một kiểu bài khó vìvới học sinh lớp 5 kĩ năng quan sát, tư

Ngày tải lên: 13/05/2018, 22:20

... giảng dạy trực tiếp lớp 5, với mong muốn nghiên cứu sâu, tìm biện pháp hữu hiệu để giải vấn đề nêu nên chọn sáng kiến kinh nghiệm “Một số biện pháp rèn kĩ làm văn tả người lớp 5” cho đồng nghiệp tham ... thành nhân cách cho học sinh b) Các kiến thức làm văn miêu tả lớp 5: - Tả cảnh - Tả người c) Các kĩ làm văn miêu tả rèn luyện lớp 5: - Phân tích đề - Xác định dàn ý văn cho sẵn - Quan sát đối tượng, ... làm Thế giới quanh ta phong phú đa dạng không ngừng biến đổi Người viết văn “vẽ” cảnh người thiếu vốn từ, vốn sống Chính vậy, từ tiết học Tiếng việt yêu cầu học chuẩn bị sổ tay, chọn lọc từ ngữ,

Ngày tải lên: 12/08/2019, 15:36

... điều tra lựa chọn học sinh thích học hai mơn Tốn Tiếng Việt lớp 5A năm học 2016 – 2017 trường Tiểu học Hà Phú có kết sau: Lớp 5A Số học sinh Số học sinh thích học mơn Tốn Số học sinh thích học ... Một văn hồn chỉnh phải có ba đoạn: mở bài, thân kết Phần mở kết người ta thường trình bày thành đoạn Riêng phần thân bài, ta tách thành hai đến ba đoạn, tuỳ theo yêu cầu đề [6] Chương trình Tập ... hình) (SGK Tiếng Việt lớp 5, tập một, trang 132), học sinh dựa vào gợi ý SGK, dàn ý lập tiết trước để chuyển phần dàn ý thành đoạn văn tả ngoại hình: “ Tuấn tuổi em cậu ta lớn chúng bạn lứa chút

Ngày tải lên: 17/10/2019, 11:08

... tiết thực nghiệm lớp 5, qua làm bài kiểm tra ở lớp 5 năm học 2017 – 2018 với đề bài: Em hãy tả một người mà em yêu thích b.Kết quả như sau: Lỗi học sinh thường sai Lớp 5A(31hs) Sai về viết ... văn hay 1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Học sinh lớp 5 - trường Tiểu học Đa Lộc - Lĩnh vực nghiên cứu: Đổi mới phương pháp dạy Tập làm văn lớp 5 1.4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp đọc ... văn tả người góp phần nâng cao chất lượng môn Tiếng việt lớp5 Đồng thời tích lũy thêm kinh nghiệm trong chỉ đạo chuyên môn đối với lớp 5 nói riêng , môn Tiếng Việt của nhà trường nói chung 2.2

Ngày tải lên: 17/10/2019, 11:08