1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

tu chon toan 7 tuan 2 tiet 2

4 10 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 22,83 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài mới: 33ph Hoạt động của Nội dung GV và HS GV đưa các bài Bài tập 1: tập lên bảng phụ _t và yêu cầu HS thảo luận rồi lên bảng giải bài3. Trªn nöa mÆt ph¼ng bê..[r]

Trang 1

_ t'

_ a

_ t

_ a'

DẠNG TOÁN VỀ HAI GểC ĐỐI ĐỈNH

I MỤC TIấU

1 Kiến thức

- HS hiểu được thế nào là hai gúc đối đỉnh, nắm được tớnh chất của hai gúc đối đỉnh

2 Kỹ năng

- Rốn luyện kỹ năng về hỡnh vẽ gúc đối đỉnh với một gúc cho trước Nhận biết được cỏc cặp gúc đối đỉnh Bước đầu làm quen với suy luận

3 Tư duy

- Rốn khả năng quan sỏt, dự đoỏn, suy luận hợp lớ và suy luận logic

4 Thỏi độ

- Rốn thỏi độ cẩn thận, chớnh xỏc, trỡnh bày khoa học Nghiờm tỳc khi học

tập

5 Định hướng phỏt triển năng lực:

- Tự học; giải quyết vấn đề; sỏng tạo; tự quản lý; giao tiếp; hợp tỏc; tớnh toỏn.

II CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của giỏo viờn

Thước thẳng, thước đo gúc

2 Chuẩn bị của học sinh

Thước thẳng, thước đo gúc

III PHƯƠNG PHÁP

Quan sỏt, phỏt hiện và giải quyết vấn đề, vấn đỏp thảo luận

IV.TIẾN TRèNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp (1ph)

2 Kiểm tra bài cũ: (4ph)

- Gv yờu cầu HS nờu định nghĩa và tớnh chất của hai gúc đối đỉnh?

3 Bài mới: (33ph)

Hoạt động của

GV và HS

Nội dung

GV đưa cỏc bài

tập lờn bảng phụ

và yờu cầu HS

thảo luận rồi lờn

bảng giải bài

Bài tập 1:

a)Vẽ hình theo

cách diễn đạt

sau: Trên đờng

thẳng aa’ lấy

điểm O Vẽ tia

Ot sao cho góc

aOt tù Trên nửa

mặt phẳng bờ

Bài tập 1:

Trang 2

* Ta có : _ xOy +_ yOx ' = 180  _ (t / c hai góc kề bù ) _

=>  _ yOx ' = 180  _ - _ xOy _

= 180  _ - 45  _ _

= 135  _

* _ xOx ' = _ yOy ' = 180  _ ( góc bẹt ) _

* _ x 'Oy' = _ xOy = 45  _ (cặp góc đối đỉnh ) _ _ xOy ' = _ x 'Oy = 135  _ ( cặp góc đối đỉnh )

_ 45

_

y '

_ _

x '

_

aa’ không chứa

tia Ot vẽ tia Ot’

sao cho góc

a’Ot’ nhọn

b)Dựa vào hình

vẽ cho biết góc

aOt và a’Ot’ có

phải là cặp góc

đối đỉnh không?

Vì sao?

Bài tập 2:

Cho hai đờng

thẳng xx’ và yy’

giao nhau tại O sao

cho góc xOy = 450

Tính số đo các góc

còn lại trong hình

vẽ

Bài tập 3:

Cho 3 đờng thẳng

phân biệt xx’;

yy’; zz’ cắt nhau

tại O; Hình tạo

thành có:

-Bao nhiêu tia

chung gốc?

-Bao nhiêu góc

tạo bởi hai tia

chung gốc?

-Bao nhiêu góc

bẹt?

-Bao nhiêu cặp

góc đối đỉnh?

Bài tập 4:

Vỡ tia Ot’ khụng là tia đối của tia Ot nờn hai gúc aOt và gúc a Ot' 'khụng là cặp gúc đối đỉnh

Bài tập 2

Bài tập 3

Trang 3

Từ kết quả của

bài tập số 2, hãy

cho biết:Nếu n

đ-ờng thẳng phân

biệt cắt nhau tại

một điểm có bao

nhiêu góc bẹt?

Bao nhiêu cặp

góc đối đỉnh?

a) Có 6 tia chung gốc b) Có 15 góc tạo bởi hai tia chung gốc

c) Có 3 góc bẹt d) Có 6 cặp góc đối đỉnh

t'

t

y'

y x'

x

Bài tập 4:

Có n góc bẹt; n(n – 1) cặp góc đối đỉnh

4.Củng cố (5ph)

GV yờu cầu HS nhắc lại cỏc kiển thức cần nhớ

5 Hướng dẫn về nhà (2ph)

- Học bài theo SGK+ Vở ghi

- Làm bài tập trong SBT

Ngày đăng: 07/01/2022, 11:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

5. Định hướng phỏt triển năng lực: - tu chon toan 7 tuan 2 tiet 2
5. Định hướng phỏt triển năng lực: (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w