1.2.Kĩ năng: Học sinh hoàn thiện kỹ năng bố cục tranh, sắp xếp được bố cục và vẽ hình về đề tài ngày Tết và mùa Xuân.. 1.3.Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu những phong tục tập qu[r]
Trang 1Ngày soạn: 22/1/2021 Tiết thứ: 21
Bài: 22
Vẽ tranh:
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN(T1)
1.MỤC TIÊU
1.1.Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm đề tài, ôn lại kiến thức vẽ tranh
theo đề tài
1.2.Kĩ năng: Học sinh hoàn thiện kỹ năng bố cục tranh, sắp xếp được bố cục và
vẽ hình về đề tài ngày Tết và mùa Xuân
1.3.Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu những phong tục tập quán truyền
thống của quê hương đất nước
1.4 Các năng lực được phát triển:
- Năng lực quan sát, đánh giá
- Năng lực hợp tác
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ
- Kĩ năng sáng tạo, kiểm soát tình cảm
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực tư duy, thực hành
*Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM
Phân tích để học sinh tưởng nhớ công ơn Bác Hồ thể hiện trong tranh vẽ ngày tết và mùa xuân
2 CHUẨN BỊ
2.1.Giáo viên:
2.1.1 Tài liệu tham khảo:
- SGK, SGV
2.1.2 Đồ dùng dạy học:
- Tranh, bài vẽ của học sinh năm trước
2.2.Học sinh:
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy
2.3 PHƯƠNG PHÁP:
- Trực quan
- Gợi mở
- Vấn đáp
- Thực hành
3.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
3.1 Ổn định tổ chức: 1’
Trang 2- Kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng
3.2 Kiểm tra bài cũ: 4’
- Chấm bài vẽ tranh đề tài Bội đội
3.3 Bài mới:
* Tích hợp:
Giới thiệu bài: : “Mùa xuân là Tết trồng cây” là câu nói của ai?
- Đất nước ta có được như ngày hôm phần lớn là nhờ công lao của Bác…
- Ngày Tết, mùa xuân là dịp mà ta thỏa sức vui chơi đón chào một năm mới và cũng là dịp để thể hiện tình cảm của mình đối với mọi người Để đưa những tình cảm ấy vào tranh vẽ một cách sâu sắc và đầy ý nghĩa, hôm nay thầy và các em cùng nhau nghiên cứu bài “VT-ĐT: Ngày Tết và mùa xuân
HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung
- Mục tiêu:
+ HS biết chọn đúng nội dung đề tài.
+ Rèn năng lực hợp tác, quan sát, đánh giá, cảm thụ thẩm mỹ
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.
- Thời gian: 7'
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
GHI BẢNG
- GV cho HS xem một số tranh
về ngày Tết và mùa xuân Yêu
cầu HS nêu nhận xét về đặc
điểm của đề tài
- GV phân tích về cảnh vật và
các hoạt động trong thời điểm
mùa xuân về để HS thấy được
đặc trưng của đề tài và các hoạt
động diễn ra trong thời gian
này
- GV gợi ý và yêu cầu HS nêu
lên đề tài vẽ tranh mình yêu
thích
- HS quan sát một số tranh ảnh về ngày Tết và mùa xuân, nhận xét về đặc điểm của đề tài
I/ Tìm và chọn nội dung đề tài
- Ta có thể vẽ được nhiều tranh về đề tài này như: Phong cảnh mùa xuân, đi chợ hoa, làm bánh mứt, nấu bánh chưng, trang trí nhà cửa, đón giao thừa, chúc tết ông bà, bạn bè, hội chợ xuân, trò chơi,
lễ hội…
- Không khí ngày Tết thường
ấm cúng, nhộn nhịp, đông vui tấp nập
Trang 3HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ.
- Mục tiêu:
+ HS biết cách vẽ tranh đề tài.
+ Rèn năng lực hợp tác, quan sát, đánh giá, cảm thụ thẩm mỹ
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.
- Thời gian: 7'
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
GHI BẢNG
- GV cho HS nhắc lại phương
pháp vẽ tranh đề tài
+ Hướng dẫn HS sắp xếp bố
cục
- Cho HS quan sát bài vẽ mẫu
và yêu cầu các em nêu nhận
xét về cách sắp xếp các hình
mảng trong tranh
- GV chốt lại ý kiến của HS và
nhắc nhở lại cho HS một số
cách bố cục và sự hợp lý của
hình mảng trong tranh
+ Hướng dẫn HS vẽ hình.
- Cho HS nhận xét về hình ảnh
trong bài vẽ mẫu
- Nhắc nhở HS khi chọn hình
- HS nhắc lại phương pháp
vẽ tranh đề tài
- HS quan sát bài vẽ và nêu nhận xét về cách sắp xếp các hình mảng trong tranh
- HS nhận xét
về hình ảnh trong bài vẽ
II/ Cách vẽ
a Sắp xếp bố cục.
- Tìm các mảng hình chính và phụ sao cho hợp lí
- Có mảng hình chính, mảng hình phụ
b Vẽ hình
- Các nhân vật trong tranh sao cho sinh động, thể hiện được không khí ngày Tết và mùa xuân
- Các hình ảnh đặc trưng của
đề tài: hoa đào, hoa mai, mâm ngũ quả, bánh chưng, cờ lễ hội
c Vẽ màu.
Trang 4tượng cần chú ý đến sự ăn ý,
bổ sung lẫn nhau làm nổi bật
chủ đề của hình ảnh chính và
phụ
- Cho HS nêu vài ví dụ về hình
ảnh chính phụ mà mình chọn
mẫu - Vẽ màu cần có các độ đậm
nhạt
- liên tưởng đến màu sắc các loài hoa, cây quả trong mùa Xuân
HĐ3: Hướng dẫn học sinh thực hành
- Mục tiêu:
+ HS vẽ được vẽ tranh đề tài.
+ Rèn năng lực hợp tác, suy nghĩ, cảm thụ thẩm mỹ, thực hành
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.
- Thời gian: 22'
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
GHI BẢNG
- GV quan sát và hướng dẫn
thêm về cách bố cục và cách
diễn tả hình ảnh
HS: làm bài
GV: Bao quát lớp hướng dẫn
đến từng học sinh
Hs thực hành 3 Bài tập.
- Vẽ tranh – Đề tài: ngày Tết
và mùa xuân
- Tiết 1: sắp xếp bố cục và vẽ hình
3.4: Đánh giá kết quả học tập:
- Mục tiêu:
+ Học sinh có thể cảm nhận, đánh giá được bài vẽ
+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, cảm thụ thẩm mĩ, biểu đạt
- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận.
- Thời gian: 3’
- Cách thức thực hiện:
Trang 5GV: chọn một vài bài đạt yêu cầu và chưa đạt về bố cục để củng cố.
Hs nhận xét, Gv củng cố, rút kinh nghiệm
3.5 Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Bài tập về nhà:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài Vẽ tranh đề tài Ngày tết và mùa xuân( vẽ màu)
4 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:
- Nội dung:
- Phương pháp:
- Thời gian:
