KE HOACH CHUYEN MON NH 1617

- Tổ chức họp PHHS ở các điểm, giúp cha mẹ học sinh nắm được kế hoạch giảng dạy, những yêu cầu cần thiết về đồ dùng học tập trang phục, triển khai đến PHHS các văn bản có liên quan đến g[r]

PHÒNG GD VÀ ĐT HOÀI NHƠN

TRƯỜNG TH SỐ 2 HOÀI TÂN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Số: /KH Hoài Tân, ngày 10 tháng 8 năm 2016

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN Năm học 2016 - 2017

Căn cứ công văn số 538 /PGDĐT-THcủa Phòng Giáo dục và Đào tạo Hoài Nhơn vềviệc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 cấp tiểu hoc;

Căn cứ kế hoạch năm học và điều kiện thực tiễn của nhà trường,

Trường Tiểu học số 2 Hoài Tân xây dựng kế hoạch chuyên môn năm học 2016

3 Cơ sở vật chất

- Trường có đủ phòng học để học 2 buổi/ ngày cho các lớp bán trú

- Lớp học trang bị hệ thống đèn chiếu sáng, quạt điện, thuận lợi cho thầy và trò họctập trong mọi điều kiện thời tiết

1 Thuận lợi, khó khăn

* Thuận lợi

Được sự chỉ đạo kịp thời của phòng Giáo dục và Đào tạo Hoài Nhơn; sự quan tâmlãnh đạo sâu sát của Đảng ủy, Ủy ban nhân dân xã Hoài Tân và sự phối hợp hỗ trợ nhiệttình, tích cực của các ban ngành, đoàn thể liên quan; sự quan tâm và đồng thuận củaPHHS đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo của nhà trường

Cơ sở vật chất ngày càng đầy đủ tạo điều kiện thuận lợi cho công tác huy động họcsinh đến lớp Toàn thể cán bộ, giáo viên trong nhà trường thể hiện tinh thần trách nhiệm

và nỗ lực, quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ Tập thể giáo viên đoàn kết Cha mẹ họcsinh có quan tâm đến con em hơn trước

* Khó khăn

- Là một xã đông dân cư, đời sống nhân dân còn thấp, dẫn đến kinh tế của phụhuynh còn khó khăn, số hộ nghèo, cận nghèo còn nhiều Cụ thể hộ nghèo 85 hộ, cậnnghèo 90 hộ, nên sự quan tâm đến việc học của cha mẹ các em còn hạn chế Từ đó, gâykhông ít khó khăn trong công tác giáo dục các em Một bộ phận không nhỏ học sinh do sựnuông chiều của gia đình quá mức dẫn đến việc học hành lơ là, chơi nhiều hơn học nênrất khó trong công tác giáo dục.Một bộ phận giáo viên tuy đạt chuẩn về trình độ đào tạochuyên môn, nhưng thực tế chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển ngày càng cao của sựnghiệp giáo dục

- Số lượng giáo viên còn thiếu không đảm bảo cho việc dạy hai buổi trên ngày

B- NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 – 2017

1.NHIỆM VỤ CHUNG

Năm học 2016-2017 tiếp tục triển khai chương trình hành động của Bộ GDĐT,thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Hội nghị lần thứ 8 BanChấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Nghịquyết 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình sách giáokhoa giáo dục phổ thông; QĐ số 404/QĐ-Ttg ngày 27/3/2015 của Thủ tướng Chính phủ

về phê duyệt đề án đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả, sáng tạo việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí

Minh theo chỉ thị số 03/CT-TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị gắn với cuộc vân động ”Mỗi

thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua ” Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, nâng cao đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo và cán

bộ quản lý giáo dục

- Thực hiện tốt Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 05/12/2011 của Bộ Chính trị về phổ cập giáodục mầm non cho trẻ 5 tuổi; củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và trunghọc cơ sở; tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở

- Chú trọng công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kĩ năng sống, công tác giáo dục thểchất, chăm sóc sức khỏe của học sinh; tăng cường công tác quản lý, đảm bảo an ninh, trật tựtrường học, phòng chống tội phạm, bạo lực, tệ nạn xã hội trong học sinh, đặc biệt là giáo dục

về chủ quyền biển đảo quê hương

- Triển khai đồng bộ các giải pháp để thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệthống giáo dục quốc dân

- Tiếp tục triển khai có hiệu quả công tác kiểm định chất lượng giáo dục các cơ sở giáodục mầm non, phổ thông Tăng cường kiểm tra, giám sát, hỗ trợ các nhà trường thực hiện cácđiều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục

- Phối hợp với các xã, thị trấn đẩy mạnh xây dựng và nâng cao chất lượng trường chuẩnquốc gia để thực hiện đạt chỉ tiêu nông thôn mới về tiêu chí trường học và giáo dục đến năm2020.

2 NHIỆM VỤ CỤ THỂ

1.Phát huy hiệu quả, tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động và phong trào thi đua

Tiếp tục thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh về tinh thần trung thực, nêu gương, trách nhiệm, đoàn kết trong các hoạtđộng học tập, rèn luyện của cán bộ, giáo viên và học sinh bằng những việc làm cụ thể,thiết thực; Phối hợp với gia đình, cộng đồng để giáo dục đạo đức, nhân cách, kỹ năngsống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng

xử văn hóa Thực hiện chỉ thị số 1537/CT-BGDĐT ngày 05/5/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo về tăng cường và nâng cao hiệu quả một số hoạt động giáo dục cho học sinh, sinhviên trong các cơ sở giáo dục, đào tạo; Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/2/2014quy định về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờchính khóa; Quyết định số 1051/QĐ-TTg ngày 28/8/2015 của Thủ tướng Chính phủ phêduyệt Đề án “tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống cho thanh thiếuniên và nhi đồng giai đoạn 2015-2020” của ngành giáo dục Nâng cao đạo đức nghề

nghiệp của nhà giáo và cán bộ quản lý; tiếp tục đưa các nội dung của cuộc vận động "Mỗi

thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua

"Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"; “xanh – sạch – đẹp”, các phong

trào thi đua của ngành vào thực tiễn hoạt động thường xuyên trong nhà trường

Tạo cơ hội, động viên, khuyến khích cán bộ - giáo viên không ngừng học tập để tựnâng cao kiến thức cho bản thân, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, luôn luôn tiếp cận cáimới

Thực hiện bàn giao chất lượng giáo dục, không để học sinh không biết đọc, viết lênlớp, không để học sinh bỏ học, duy trì công tác kiểm tra đọc, viết, công tác rèn luyện họcsinh yếu và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu

Đưa các nội dung giáo dục truyền thống văn hóa vào nhà trường Tổ chức các hoạtđộng vui chơi, phong trào văn nghệ, TDTT, câu lạc bộ, các hoạt động ngoại khóa phù hợpvới điều kiện của nhà trường Tăng cường thực hiện công tác vệ sinh, trang trí trường lớp,chăm sóc cây xanh, hoa kiểng tạo cảnh mĩ quan cho trường, làm cho học sinh thấy đượcmột ngày đến trường là một ngày vui, giáo dục cho các em có ý thức tự phục vụ, ý thứcbảo vệ môi trường và biết yêu lao động

2 Thực hiện chương trình giáo dục:

Trên cơ sở chương trình giáo dục phổ thông của Bộ, sự hướng dẫn của Sở, Phònggiáo dục và khung thời gian năm học 2016-2017 của UBND tỉnh Chú trọng giáo dục đạođức, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh Điều chỉnh nội dung yêu cầu các môn học và

các hoạt động giáo dục một cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượnghọc sinh, tăng cường đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, giáo dục theohướng phát huy tính chủ động, tích cực, tự học Thực hiện tích hợp các nội dung giáo dụcphù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường Đưa phương pháp bàn tay nặn bột phục vụcho việc đổi mới phương pháp dạy học phù hợp ở các môn học.

Tiếp tục thực hiện Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT và Thông tư BGDĐT sửa đổi theo hướng đổi mới, nhận xét đánh giá học sinh thường xuyên, rõ ràng

22/2016/TT-cụ thể nhằm khuyến khích, động viên và phát huy tinh thần tự học của các em

Thực hiện tích hợp dạy học Tiếng Việt và các nội dung giáo dục về bảo vệ tàinguyên, môi trường, biển đảo, sử dụng năng lượng tiết kiệm, an toàn giao thông, phòngchống tai nạn đuối nước, thương tích vào các môn học và các hoạt động giáo dục Giáoviên cần lựa chọn những nội dung tích hợp phù hợp Tổ chức có hiệu quả việc đổi mớisinh hoạt chuyên môn ở các tổ khối, đi sâu vào đổi mới nội dung và hình thức SHCMthông qua hoạt động dự giờ, nghiên cứu bài học Đồng thời thảo luận thường xuyên vềnội dung, hình thức dạy học trong chương trình mới, phương pháp bồi dưỡng học sinhgiỏi, phụ đạo học sinh yếu đạt hiệu quả, tổ chức dự giờ rút kinh nghiệm trong trường Tạođiều kiện cho giáo viên đi tập huấn, giáo lưu kinh nghiệm với trường bạn để nâng caotrình độ chuyên môn tay nghề Động viên giáo viên tích cực tham gia SHCM qua trangmạng thông tin “Trường học kết nối” Quản lý hồ sơ học sinh trên phần mềm

Tiếp tục thực hiện việc dạy học các môn tự chọn, Tiếng Anh, Tin học theo chươngtrình giáo dục phổ thông của Bộ Môn Tiếng Anh thực hiện theo công văn số657/SGDĐT-GDTH ngày 04/5/2016 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn dạy học mônTiếng Anh cấp tiểu học năm học 2016-2017 Đẩy mạnh các hoạt động giáo dục có nộidung Tin học – CNTT dưới hình thức câu lạc bộ để học sinh được tiếp cận, hình thànhcác kỹ năng học tập sáng tạo

Triển khai dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới theo công văn số 2070/CVBGDĐT-GDTH ngày 12/5/2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai dạy học

Mĩ thuật theo phương pháp mới ở bậc TH

Mỗi giáo viên phải tích cực sử dụng và tự làm ĐDDH phục vụ cho tiết dạy Thựchiện trang trí trường lớp theo quy định, thực hiện tốt qui chế chuyên môn, giờ giấc giảngdạy, lấy chất lượng học sinh làm tiêu chuẩn tự đánh giá

3 Duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục và xây dựng trường chuẩn quốc gia.

Vận động và thu nhận hết trẻ trong độ tuổi đến trường, tạo điều kiện giúp cho trẻ

em có hoàn cảnh khó khăn được đến trường như những học sinh khác

Chủ động tham mưu với Đảng ủy - Ủy ban để xây dựng kế hoạch duy trì, phát triểnchuẩn quốc gia và phổ cập đúng độ tuổi

4 Công tác quản lý:

Tích cực đổi mới công tác quản lý, bảo đảm tính dân chủ, thực hiện nghiêm túc chế

độ báo cáo định kỳ, đột xuất; tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào quản

lý, sử dụng các phần mềm trong công tác báo cáo thống kê chất lượng giáo dục, quản lýhọc sinh chính xác, kịp thời Thực hiện tốt các phần mềm quản lý khác như phần mềmphổ cập, Thống kê smas, PMIS và các phần mềm khác để ứng dụng trong quản lý nhàtrường theo quy định

Chỉ đạo Ban biên tập tích cực vận động giáo viên viết, đăng bài, hình ảnh vàoWebsite nhà trường

Thực hiện công khai, dân chủ trong sử dụng, đánh giá chất lượng cán bộ; đãi ngộnhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Quan tâm chỉ đạo, tổ chức các cuộc thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớpgiỏi theo Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/07/2010 và Thông tư số 43/2012/TT-BGDĐT ngày 26/11/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Nâng cao vai trò củagiáo viên chủ nhiệm lớp, tổ chức Đoàn - Đội, gia đình và cộng đồng trong việc quản lý,phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh

Thực hiện đầy đủ, kịp thời chế độ, chính sách đối với đội ngũ nhà giáo trong nhàtrường

Tăng cường các hình thức bồi dưỡng thường xuyên và bồi dưỡng giáo viên, cán bộquản lý, tiếp tục đẩy mạnh và nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn Chỉ đạo thamgia tốt các cuộc thi của giáo viên, học sinh do ngành tổ chức

Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát

C- CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU NĂM HỌC 2016– 2017

1 Chất lượng giáo dục toàn diện học sinh:

1.1 Chỉ tiêu về hạnh kiểm:

- Kết quả :

- Sự hình thành phát triển năng lực, phẩm chất Đạt Tỉ lệ : 100%

* Hoàn thành chương trình Tiểu học: 100%

2.4 Danh hiệu thi đua : Khen thưởng cuối năm : 610 em Tỉ lệ : 86,3% Trong đó

HS hoàn thành xuất sắc các môn học : 120 em Tỉ lệ: 16,5%

1.3 Thi chuyển lớp:

+ Học sinh lên lớp thẳng: 98,8 %

+ Học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học: 100%

+ Học sinh viết chữ đẹp cấp trường 15 em, huyện 3 em

- Học sinh giải Toán(Tiếng Việt và Tiếng Anh), Tiếng Anh qua mạng đạt: cấptrường đạt 200 em trở lên, có HS tham gia thi cấp huyện đạt từ 110em trờ lên và có HStham gia thi cấp tỉnh đạt từ 48em trở lên.

2 Kế hoạch hoạt động của giáo viên:

- Tham gia dự thi “ Giáo viên dạy giỏi” cấp trường;

- Tham gia dự thi “ Giáo viên chủ nhiệm giỏi” cấp trường;

- 100% giáo viên và cán bộ quản lí tham gia tự học BDTX năm học 2016 -2017;

- 100% cán bộ công nhân viên có phẩm chất đạo đức tốt

3 Công tác thi đua:

*Tập thể: Trường tiên tiến cấp huyện

* Cá nhân: 100% đăng kí lao động tiên tiến trở lên

PHẦN III CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1.Công tác Quản lý của Ban Giám Hiệu:

- Tăng cường tham mưu với Cấp ủy, Chính quyền địa phương, Phòng giáo dục để

có sự chỉ đạo kịp thời và hỗ trợ công tác xây dựng CSVC cho chuẩn quốc gia, chủ độngphối hợp với các ban ngành, đoàn thể và các tổ chức chính trị xã hội để thực hiện nhiệm

vụ giáo dục, tạo mối quan hệ giữa giáo viên với phụ huynh học sinh, giữa nhà trường vớichính quyền địa phương

- Tăng cường công tác tuyên truyền ý thức chấp hành chủ trương của Đảng, chínhsách pháp luật của Nhà nước và của ngành Phát huy tinh thần trách nhiệm, lương tâmnghề nghiệp của cán bộ quản lý và giáo viên đối với nhà trường, với học sinh và với nhândân Đẩy mạnh thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục, phối kết hợp có hiệu quả vớiban ngành, đoàn thể, chính trị xã hội nhằm khắc phục học sinh bỏ học

- Phối hợp với Công đoàn tuyên truyền thực hiện các cuộc vận động lớn trongngành phát động Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, nhất trí hoàn thành tốt nhiệm vụ;Thực hiện có hiệu quả công tác thi đua, khen thưởng đúng thực chất, những tập thể, cánhân được khen thưởng phải có thành tích nổi bật và toàn diện

- Chỉ đạo giáo viên thực hiện giảng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học theo quy định của Bộ, bàn giao lớp chú ý đến đối tượng học sinh cá biệt, học sinh cònhụt hẫng kiến thức, nắm chắc chất lượng đầu năm, của từng đối tượng học sinh trong lớp,phân loại, từ đó điều chỉnh, xác định phương pháp dạy học phù hợp, có kế hoạch cụ thểgiúp đỡ học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi, rèn luyện chữ viết cho HS Tăngcường ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, quản lý

- Triển khai kịp thời các văn bản có liên quan đến chuyên môn để giáo viên nắmvững cùng thực hiện

- Lập kế hoạch thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua Đẩy mạnh việcđổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh.

- Lập kế hoạch chung từ đầu năm học, có kế hoạch chỉ đạo hàng tháng, sau mỗitháng có đánh giá rút kinh nghiệm để điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp

- Xây dựng các nội quy, quy chế, thực hiện kỷ cương nề nếp trong nhà trường.Tăng cường công tác kiểm tra

- Chỉ đạo tổ chức Đoàn – Đội tích cực tham gia các phong trào chung của nhàtrường, thực hiện công tác vệ sinh, xây dựng nề nếp trong học sinh

- Tạo điều kiện để tất cả giáo viên được tham gia học tập bồi dưỡng chính trị, bồidưỡng CMNV khi cấp trên tổ chức

2.Tổ khối chuyên môn:

- Lập kế hoạch năm cho tổ, cho tổ viên đăng ký chỉ tiêu, có kế hoạch kiểm tra việcbồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, giúp đỡ giáo viên còn hụt hẩng trong việcthực hiện các phương pháp giảng dạy Tổ chức thao giảng rút kinh nghiệm ở các môn họckhó để thống nhất phương pháp chung Tổ chức dự giờ lẫn nhau, giao lưu với các trườngtrong cụm để học hỏi kinh nghiệm SHCM thông qua hoạt động dự giờ và nghiên cứu bàihọc

- Khuyến khích động viên anh em trong tổ tự làm ĐDDH và làm ĐD đăng ký dựthi, lập kế hoạch BDTX cho tổ Đôn đốc giáo viên trong tổ lập kế hoạch tự BDTX cho cánhân Cần theo dõi đề xuất với BGH những GV còn khiếm khuyết về chuyên môn để cóbiện pháp giúp đỡ Tổ chức thường xuyên các buổi thao giảng, dự giờ học tập kinhnghiệm lẫn nhau hỗ trợ thêm trong phương pháp dạy học mới, tham gia các lớp tại chức,

từ xa nâng cao chuyên môn nghiệp vụ

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viên trong tổ, hội ý chuyên môn hàng tháng lên lịchbáo giảng đúng quy định, trong các phiên họp tổ, tổ trưởng cần có kế hoạch cụ thể, giáoviên trong tổ cần tích cực bàn bạc thảo luận về việc thực hiện giảng dạy nêu ra nhữngthuận lợi, khó khăn về phương pháp, các logo chưa phù hợp cũng như việc bồi dưỡng họcsinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém, nhằm đưa ra được những giải pháp hay để cùng thựchiện

- Theo dõi từng thành viên trong tổ, hàng tháng có nhận xét đánh giá chung

những ưu điểm, tồn tại, để giáo viên phát huy, khắc phục, làm minh chứng để đánh giáCMNV theo QĐ: 14 và xét thi đua cuối năm

- Làm tốt công tác chủ nhiệm Phối hợp với TPT đội, thư viện trường trong việc tổchức cho học sinh đọc sách, thực hiện vệ sinh trường lớp, giáo dục đạo đức và hướng dẫn

HS tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm giáo dục toàn diện các em

3.Tổ chức Đoàn – Đội:

- Lập kế hoạch sinh hoạt cho đoàn viên, đội viên, sao nhi đồng, học sinh theo chủ

đề, chủ điểm lớn của năm học Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về luật giao thông, về biểnđảo, các hoạt động tập thể tìm hiểu lịch sử văn hóa, danh lam thắng cảnh các anh hùng,danh nhân địa phương, đất nước, nêu gương người tốt, việc tốt…để các em học tập, đadạng hoá về hình thức sinh hoạt đội, sinh hoạt dưới cờ Đặc biệt luôn chú trọng bồi dưỡngsao nhi đồng và giáo dục đạo đức học sinh

- Tham mưu tốt với BGH - CĐ Phối hợp với GVCN để thực hiện các hoạt độngTDTT, các trò chơi dân gian, các câu lạc bộ để thu hút đông đảo đội viên học sinh thamgia nhằm gây hứng thú cho học sinh trong học tập

- Giáo dục đội viên, học sinh thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy đoàn kết giúp đỡnhau trong học tập, tương trợ bạn bè khi gặp khó khăn

- Tổ chức Đại hội Liên đội bầu ra BCH thực hiện tốt công tác đội, thường xuyênkết hợp Công đoàn phát động phong trào dạy tốt – học tốt trong các ngày lễ lớn, hăng hái

đi đầu trong các phong trào chung của nhà trường để làm gương

4.Việc phối hợp với lực lượng trong và ngoài nhà trường:

- Tổ chức Hội nghị CBCCVC để CB-GV-NV đơn vị đóng góp ý kiến, kết hợp vớicác đoàn thể, chính quyền địa phương trong công tác vận động học sinh cùng thực hiệnthắng lợi nhiệm vụ năm học Duy trì đơn vị đạt chuẩn văn hóa, các phong trào thi đua vàcác thành tích đã đạt được trong nhà trường

- Phối hợp với Công đoàn:

+ Tổ chức các buổi họp triển khai cho CB-GV các qui chế, các Nghị định, Chỉ thị

có liên quan đến CB-CC-VC tuyên truyền giáo dục chính trị tư tưởng nhất là việc thựchiện các cuộc vận động và phong trào thi đua, để nâng cao năng lực tự học và tính tíchcực, sáng tạo của CB - GV – NV đáp ứng nhu cầu phát triển sự nghiệp giáo dục và đàotạo

+ Tổ chức nghiên cứu và thực hiện các Chỉ Thị, Nghị Quyết chủ trương của

Đảng, Nhà nước về lĩnh vực giáo dục, công tác phổ cập, cùng quản lý đơn vị Chỉ đạohưởng ứng các cuộc vận động mang ý nghĩa nhân đạo, tổ chức các hoạt động TDTT đểrèn luyện sức khỏe cho CB – GV Duy trì phong trào “ Xanh –Sạch- Đẹp ” trong nhàtrường

+ Chăm lo đời sống, bảo vệ quyền lợi hợp pháp chính đáng của CB – GV - NV.Làm tốt chức năng kiểm tra, giám sát việc thực hiện các chế độ chính sách, theo dõi ngàygiờ công lao động và việc thực hiện nội quy – quy chế chuyên môn, quy định nhà trường.Phát động CB- GV đi du lịch để học tập kinh nghiệm

+ Phát động các phong trào thi đua như: thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, thi giáo

án điện tử, làm đồ dùng dạy học, công tác chủ nhiệm giỏi thi văn hay chữ tốt, giải toán,Tiếng Anh qua mạng, cùng các cuộc thi khác từ đó tìm ra nhân tố tích cực để nhân rộngđiển hình trong GV - HS làm căn cứ giới thiệu cho Đảng, xét cháu ngoan Bác Hồ và kếtnạp vào tổ chức đội

- Tổ chức họp PHHS ở các điểm, giúp cha mẹ học sinh nắm được kế hoạch giảngdạy, những yêu cầu cần thiết về đồ dùng học tập trang phục, triển khai đến PHHS các vănbản có liên quan đến giáo dục để PHHS hiểu và kết hợp với nhà trường trong công tácgiáo dục đạo đức, học lực, cũng như các hoạt động khác có liên quan nhằm giáo dục toàndiện các em

- Tranh thủ sự quan tâm của chính quyền địa phương, các đoàn thể, các mạnhthường quân, PHHS, GV trong việc vận động học sinh ra lớp, làm các hạng mục nhỏtrong nhà trường và giúp đỡ học sinh nghèo

- Thông qua sổ liên lạc tạo mối liên hệ giáo dục giữa GVCN, nhà trường và gia

đình

Nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 có nhiều thách thức, để duy trì tốt các hoạt động

và phong trào thi đua trong nhà trường, thi đua của ngành tất cả cán bộ – giáo viên – nhânviên toàn trường phải nêu cao tinh thần trách nhiệm với nhiệm vụ được giao, tất cả vì họcsinh thân yêu, phải phát huy nội lực, đoàn kết nhất trí tạo thành sức mạnh, quyết tâm vượtqua khó khăn, hoàn thành nhiệm vụ năm học mới

Duyệt của HIỆU TRƯỞNG TM BAN CM

- Kiểm tra chất lượng đầu năm

- Báo cáo tình hình đầu năm cho PGD

Tháng

9/2016

- Dạy học tuần 1 từ 6/9/2016

- Tổ chức ngày “Toàn dân đưa trẻ đến trường”, khai giảng năm học

- Đại hội Liên đội năm học 2016-2017

- Biên chế lại lớp học (24) lớp, bố trí lớp học cho từng cơ sở, xếp lại thờikhóa biểu;

- Dạy chuyên đề “ An toàn giao thông”;

- Tự kiểm tra và hoàn thành hồ sơ phổ cập đúng độ tuổi mức độ I (nhập sốliệu vào phần mềm phổ cập mới)

- Nộp báo cáo thống kê đầu năm học theo mẫu cho Phòng Giáo dục (3 mẫu

và phần mềm eqms.gov.vn)

- Hội nghị “Xây dựng kế hoạch năm học 2016-2017”

- Kiểm tra nề nếp dạy học, dự giờ

Tháng

10/2016

- Tổ chức tuyền truyền tuyên truyền, phổ biến pháp luật về biển

- Dạy chủ đề “ Quyền và bổn phận trẻ em”

- Bồi dưỡng thường xuyên: Nội dung bồi dưỡng 1

- Các tổ triển khai chuyên đề

- Tổ chức các hội nghị đầu năm

11/2016

- Hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

- Nộp hồ sơ phổ cập về Ban chỉ đạo cấp Thị xã

- Thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường

- Các tổ triển khai chuyên đề

- Bồi dưỡng thường xuyên: Nội dung bồi dưỡng 1

- Tham gia Hội thảo tập huấn chuyên đề Tiếng Việt (Luyện Từ và Câu 2,3)

- Tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi

- Kiểm tra cuối HK I ( các môn học theo qui định)

- Bồi dưỡng thường xuyên: Nội dung bồi dưỡng 3 (Modun: TH 17 Sử dụngTBDH ở tiểu học)

-Thi IOE cấp trường

Tháng

01/2017

- Sơ kết học kì 1

- Báo cáo sơ kết học kỳ I (theo Mẫu) về PGD

- Tổ chức Hội thao nghi thức Đội cấp trường

- Tham gia thi giải toán qua mạng cấp trường va IOE cấp huyện

- Tham gia thi giao viên dạy giỏi cấp huyện

- Tham gia Hội thi Vở sạch - chữ đẹp học sinh tiểu học cấp trường

- Bồi dưỡng thường xuyên: Nội dung bồi dưỡng 3 (Modun: TH 18 Lắp đặt,bảo quản TBDH ở tiểu học)

Tháng

2/2017

- Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày thành lập Đảng Cộng Sản ViệtNam 3/2/2017

- Tham gia Hội thao nghi thức Đội cấp huyện

- Tham gia HKPĐ môn Bóng đá

- Bồi dưỡng thường xuyên: Nội dung bồi dưỡng 3 (Modun: TH 19 Tự làm

đồ dùng dạy học ở trường tiểu học.)

3/2017

- Tổ chức Hội thi “ Chúng em kể chuyện Bác Hồ” cấp trường

- Hoạt động chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8/3

- Giáo dục Chuyên đề về “Biển đảo quê hương’

- Bồi dưỡng thường xuyên: Nội dung bồi dưỡng 3 (Modun: TH 19 Tự làm

đồ dùng dạy học ở trường tiểu học)

- Thi Tự làm đồ dùng dạy học cấp trường

- Hoàn thiện hồ sơ, CSVC để đón đoàn kiểm tra xây dựng trường đạt chuẩn

QG

- Tham gia Hội thi Vẽ tranh trên máy tính cho học sinh tiểu học

- Tham gia HKPĐ môn Điền kinh

- Kiểm tra cuối năm học- Báo cáo tổng kết năm học về PGD

- Tham gia Đại hội cháu ngoan Bác Hồ cấp huyện

- Báo cáo, đánh giá kết quả BDTX năm học 2016-2017

Hoài Tân, ngày 26 tháng 8 năm 2016

1.Đối với học sinh:

* Đạo đức :

+Ngay từ đầu năm cần xây dựng đạo đức ,tác phong cụ thể như:

- Đồng phục đúng qui định , lễ phép với mọi người, giúp đỡ trong học tập

- Ứng xử hòa nhã với bạn bè Chào hỏi lễ phép đối với người lớn, cán bộ giáo viênnhà trường

- Thực hiện đúng nội quy của nhà trường

* Học tập :

- Đảm bảo đầy đủ dụng cụ học tập, học bài và làm bài trước khi đến lớp

- Có ý thức xây dựng bài mới, tự quản, tự giác trong học tập Luôn giữ gìn sách vở,rèn chữ viết theo qui định Tích cực phát biểu xây dựng bài Đảm bảo thời gian đếntrường

* Vệ sinh lao động :

-Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, có ý thức xây dựng trường lớp sạch đẹp Không vứt rác bừabãi Mắt thấy rác, tay nhặt liền

- Thực hiện tốt “ An toàn giao thông ’’

2 Đối với giáo viên :

+ Thực hiện đúng chương trình đã qui định Có đầy đủ hồ sơ theo qui định, lênlớp có giáo án, sử dụng tốt đồ dùng dạy học đã có, khuyến khích làm đồ dùng dạy học đểphục vụ tiết dạy tốt Trong giảng dạy cần phải đổi mới phương pháp dạy học nhằm pháthuy tính tích cực, tự giác của các em trong học tập Môn khoa học, TNXH cần áp dụngphương pháp BTNB Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp Thao giảng, dự giờ đúng quiđịnh.Tổ chức coi chấm thi khảo sát đầu năm đúng qui chế, nghiêm túc đảm bảo kháchquan, đánh giá đúng chất lượng thực chất của các em Qua khảo sát cần có hướng bồidưỡng giúp đỡ các em học khá giỏi cũng như những em học yếu Từng giáo viên chủnhiệm nắm chắc sĩ số lớp, nữ, độ tuổi, con hộ nghèo, cận nghèo, con thương binh, con liệt

sĩ, …học sinh lưu ban, học sinh yếu Kiểm tra đầy đủ dụng cụ, sách vở học tập của họcsinh Lưu ý việc giữ vở sạch, rèn chữ đẹp Làm đầy đủ các loại hồ sơ quy định

3 Công tác chuyên môn :

+ Phổ biến các qui định về chuyên môn ngay từ đầu năm cho GV nắm để thựchiện: Hồ sơ sổ sách, dự giờ, thao giảng, chuyên đề, bài giảng ứng dụng côngnghệ thông tin,…

+ Nắm chắc các số liệu học sinh ngay từ đầu năm Kết hợp với y tế tổ chức khámsức khoẻ về chiều cao, cân nặng để có số liệu cho giáo viên ghi trong học bạ

+Tổ chức tốt công tác coi chấm thi khảo sát đầu năm cho học sinh từ khối 2 đếnkhối 5.Qua khảo sát tổng hợp số học sinh yếu, kém để đề ra biện pháp giúp đỡ các emtrong thời gian đến

+ Tiến hành dự giờ thăm lớp 1 số tiết, kiểm tra nội bộ 2 giáo viên.

+ Tổ chức chuyên đề: “ Công tác chủ nhiệm” và “Sáng kiến kinh nghiệm” đểgiáo viên áp dụng thực hiện giảng dạy và làm đề tài

+ Hoàn thành các biểu mẫu báo cáo và sổ tổ trưởng gửi cho giáo viên và tổtrưởng

+ Làm công tác phổ cập

+ Cùng BGH tổ chức họp phụ huynh đầu năm để triển khai 1 số công việc củatrường Tổ chức khai giảng nghiêm túc

+ Triển khai việc thực hiện chỉ thị 40/CT BGD-ĐT về việc phát động thi đua

“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” , tiếp tục thực hiện cuộc vận động

“Học tập và và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

4 Biện pháp khắc phục :

+ Họp chuyên môn theo định kì để triển khai các qui định về chuyên môn

+ Tổ chức nghiêm túc thi khảo sát đầu năm để đánh giá chất lượng thực chất củahọc sinh Từ đó, có biện pháp cụ thể cho từng đối tượng học sinh

+Thực hiện việc dự giờ, thăm lớp, qua đó giúp cho giáo viên có hướng rút kinhnghiệm Chuyên đề kịp thời để rút kinh nghiệm dạy tốt

+ Tăng cường kiểm tra nề nếp, để chấn chỉnh nề nếp các em ngay từ đầu năm + Thường xuyên nhắc nhở , động viên giáo viên và học sinh thực hiện tốt

+ Bổ sung kịp thời các thông tin của ngành đến giáo viên

Trên đây là toàn bộ nội dung công tác tháng 8 + 9 mà chuyên môn nhà trường đề ra.Trong quá trình thực hiện có gì vướng mắc, các đồng chí thông tin kịp thời để chuyênmôn nhà trường điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế

TM/BCM

Đặng Văn Mười

Hoài Tân, ngày 30 tháng 9 năm 2016

1.Đối với học sinh:

a) Hạnh kiểm :

- Trong tháng qua các em đã thực hiện được các mặt hoạt như : Chấp hành được nội quicủa nhà trường đề ra , nề nếp các lớp đã đi vào ổn định Đa số các lớp thực hiện tốt 15phút đầu giờ Lớp trưởng từng lớp bước đầu biết nhận xét đánh giá ưu, khuyết lớp mìnhtuần qua trước cờ

- Bên cạnh đó vẫn còn nhiều em vi phạm nội qui của nhà trường còn đi trễ giờ chào cờ,còn nói chuyện riêng trong giờ học , lên xuống cầu thang chưa nhẹ nhàng còn làm ồn cáclớp khi chuyển tiết, giờ thể dục

b) Học tập:

- Qua việc khảo sát chất lượng đầu năm ,qua dự giờ thăm lớp cùng với sự phản ánh củagiáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn nhìn chung các em có chú ý học bài, xây dựng bàisôi nổi, có thi đua học tập

- Tuy nhiên việc học của các em đầu năm nhiều em học còn rất yếu , thao tác còn chậm ,

ít chú ý khi giảng bài , chất lượng thi khảo sát thấp, nhất là phân môn chính tả có lớp thấpnhất là lớp 2A,2D,3D,4C,4D,4E, 5B, bên cạnh đó dụng cụ học tập của học sinh có emcòn thiếu, vở 1 số em thiếu vở buổi học chiều (đối các lớp 2 buổi/ ngày) Do đó cũng ảnhhưởng rất lớn đến việc học tập của các em.Việc đọc bài của các em chưa tốt còn lí nhítrong miệng, chính tả sai nhiều, đôi lúc thiếu tập trung xây dựng bài

* Biện pháp khắc phục: Thường xuyên cho các em đọc bài thêm ở 15 phút đầu

giờ, em giỏi kèm em yếu trong khi đọc, kiểm tra vở, cho các em về luyện thêm việc viết

từ khó,viết trước bài viết nhiều lần và đọc kĩ ở nhà Mặt khác giáo viên luyện từ khónhiều hơn, phân tích kĩ cho các em trước khi viết bài Từ nào còn sai cho các em ghi lạisau khi đã chấm trả bài

c)Công tác vệ sinh trường lớp , an toàn giao thông:

- Trong tháng qua công tác vệ sinh trường lớp được hầu hết các lớp quan tâm nên vệsinh trường lớp luôn sạch sẽ.Công tác an toàn giao thông được nhà trường rất quan tâmphổ biến thường xuyên trong giờ chào cờ đầu tuần , trong các tiết học ATGT, vì vậy trongtháng qua không có trường hợp nào vi phạm an toàn giao thông trong học sinh

- Hạn chế: Tuy nhiên ,còn có nhiều em chơi đùa nghịch nên quần áo rất bẩn, bôi lêntường lớp bẩn thêm, đôi lúc còn té ngã gây thương tích giáo viên cần lưu ý thêm nhắc nhởcác em

2 Đối với giáo viên:

- Thực hiện tốt việc soạn giảng , lên lớp có giáo án, giáo viên có đầu tư trong công tác

giảng dạy của mình, lên lớp giảng dạy nhiệt tình, luôn đổi mới phương pháp giảng dạy, có

sử dụng đồ dùng dạy học Dự giờ , tham gia chuyên đề trường đúng qui định Tổng dự

giờ trong tháng: 110 tiết, tiết dạy đều đạt khá ,tốt

- Công tác chủ nhiệm lớp được đa số giáo viên quan tâm, vì vậy nhiều lớp ngay từ đầunăm đã ổn định được nề nếp lớp của mình Công tác vệ sinh, an toàn giao thông đượcgiáo viên thực hiện tốt, dạy đúng quy định các tiết học về ATGT.

+ Hạn chế:

- Một số ít giáo viên xây dựng nề nếp lớp chưa tốt việc xếp hàng còn chậm, 15 phút đầu

có lớp chưa thực hiện tốt, còn chạy nhảy không chịu xếp hàng vào lớp để kiểm tra bài,đọc bài, trong giờ học còn nói chuyện riêng, ra vào lớp chưa nghiêm túc,…

- Qua dự giờ thăm lớp có tiết dạy chưa được tốt

- Việc sử dụng đồ dùng dạy học, bảng đen đôi lúc chưa hiệu quả

- Ra vào lớp giờ giải lao đôi lúc còn chậm

- Tăng cường việc dự giờ thăm lớp có báo trước và đột xuất

- Họp nhắc nhở giáo viên thực hiện giờ nghiêm túc

- Kiểm tra nề nếp thường xuyên và nhắc nhở các lớp trực đánh trống đúng giờ

3 Công tác chuyên môn:

- Đã ra đề và tổ chức khảo sát chất lượng từ lớp 2 đến lớp 5 nghiêm túc

- Trong tháng qua đã dự giờ 2 tiết , kiểm tra 2 giáo viên Qua các tiết lên lớp của giáoviên, chất lượng lên lớp của giáo viên đạt khá trở lên

- Hoàn thành các loại hồ sơ học sinh cũng như thời khoá biểu ,các biểu mẫu báo cáo, sổsách cho các tổ trưởng.Công tác PCGD cơ bản đã hoàn thành

- Đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn đúng theo quy định Qua các cuộc họp đã triển khaitất cả các công việc về chuyên môn của ngành cấp trên cũng như các công việc

chuyên môn của trường cụ thể như: Đánh giá xếp loại học sinh theo quyết định 32/2009BGD Khuyến khích không cho điểm đối với học sinh lớp 1 thay vào đó là lời nhận xétnhiều hơn Các loại hồ sơ cá nhân, hồ sơ tổ

- Đặc biệt chú ý đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và phân cho giáo viên từngbước tiến hành bài giảng có ứng dụng CNTT

- Tổ chức được công việc bàn giao giữa lớp cũ và lớp mới

- Trong tháng qua ban chuyên môn nhà trường đã thường xuyên kiểm tra việc giảng dạycủa giáo viên, việc sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả, việc lên lịch báo giảng

- Đã triển khai và phân lịch việc thi Toán trên mạng và Olympic tiếng Anh đến giáo viên,học sinh và đang được tiến hành

+ Hạn chế:

- Công tác dự giờ thăm lớp chưa được nhiều

+ Biện pháp khắc phục trong thời gian đến:

- Chú trọng đến việc kiểm tra công tác giảng dạy và giáo dục của giáo viên

- Cần có giải pháp cho các đối tượng học sinh yếu Tăng cường dự giờ thăm lớp

- Kiểm tra nề nếp học sinh ra vào lớp, 15 phút đầu giờ của học sinh

TM/BCM

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔNG THÁNG 10/2016

Hoài Tân, ngày 01 tháng 10 năm 2016

1.Đối với học sinh:

+ Đạo đức:

-Tiếp tục củng cố nề nếp, tác phong, học tập cũng như trong các hoạt động khác củahọc sinh.Lễ phép với người lớn, thầy cô giáo Hòa nhã bạn bè Nghiêm túc thực hiện nộiquy bán trú

-Tiếp tục thực hiện nội quy của nhà trường.Tham gia đầy đủ các phong trào của Đội,Sao Giáo dục các em trong việc xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực

+ Học tập:

- Tập trung vào việc học tập Từng em phải xem đây là nhiệm vụ trọng tâm của mìnhkhi đến trường Vừa học vừa ôn để thi giữa kì I đạt kết quả tốt

- Đảm bảo sĩ số trên lớp Đi học đúng giờ Thực hiện thi GK1 nghiêm túc

- Thực hiện nghiêm 15’ đầu giờ

+ Các hoạt động phong trào:

- Tham gia tập luyện các môn thi : Cờ vừa, bóng đá mi ni, điền kinh… thật nghiêmtúc

- Thường xuyên giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch, đẹp cũng như việcbảo quản tài sản của nhà trường

- Tham gia TDGG, múa hát tập thể tốt; sinh hoạt ngoại khóa dưới cờ

- Tổ chức tập luyện cho học sinh trên mạng và Anh văn trên mạng

- Chấp hành tốt qui định về trật tự an toàn giao thông

2 Đối với giáo viên :

-Thực hiện đúng chương trình thời khoá biểu đã qui định.Tiếp tục thực hiện việc đổimới phương pháp giảng, ứng dụng CNTT Sử dụng tốt dùng dạy học hiện có và làm thêm.Thực hiện dạy phương pháp BTNB ở môn TNXH và khoa học

- Lồng ghép kĩ năng sống, vệ sinh môi trường, biến đổi khí hậu, biển, hải đảo, và ápdụng các kĩ thuật dạy học

- Trong giảng dạy phải chú ý đến tất cả các đối tượng HS trong lớp, khi truyền thụkiến thức cần đặt câu hỏi lật ngược vấn đề để học sinh nắm vững kiến thức Lưu ý chốt kĩkiến thức sau mỗi bài tập, bài học để học sinh chú ý, nhớ lâu Tham gia dự giờ thăm lớp,hội họp đúng qui định

- Nắm chắc những nội dung điều chỉnh để giảng dạy có hiệu quả

- Từng giáo viên chủ nhiệm làm tốt công tác chủ nhiệm lớp của mình cũng như hoànthành hồ sơ cá nhân , thường xuyên cập nhật Tổ lên chuyên đề tổ hoặc thao giảng nhữngbài có sử dụng phương pháp BTNB hoặc tích hợp để gíao viên trong tổ học hỏi giảng dạytốt hơn

- Tiếp tục triển khai chuyên đề tích hợp giáo dục tài nguyên môi trường và hải đảo Tổtrưởng chú ý việc lên lịch báo giảng tìm địa chỉ tích hợp về “Biến đổi khí hậu và Biển,Hải đảo”vào các môn học cho GV theo dõi soạn bài

- Báo cáo tháng kịp thời như thời gian đã quy định để tổng hợp kịp thời hơn

3.Công tác chuyên môn:

- Tăng cường công tác kiểm tra giờ lên lớp cũng như công tác chủ nhiệm của giáo viên.

- Phát động trong toàn trường về việc rèn viết chữ đúng mẫu theo quyết định 31/BGDtrong học sinh và giáo viên

- Kiểm tra toàn diện 2 giáo viên Dự giờ 2 giáo viên và dự thao giảng, chuyên đề

- Tiếp tục hoàn thành hồ sơ chuyên môn của cá nhân

- Kiểm tra chặt chẽ việc bồi dưỡng học sinh giỏi, cũng như việc rèn HS yếu

- Kiểm tra chuyên đề việc sử dụng đồ dùng dạy học tổ 3,4

- Tập huấn về thực hiện thông tư 22 của Bộ GD-ĐT

4 Giải pháp thực hiện:

-Tăng cường kiểm tra về công tác chủ nhiệm.

-Tăng cường việc dự giờ thăm lớp cần xoáy sâu vào các nội dung như:Đồ dùng dạy học,đổi mới phương pháp, dạy học tích hợp, chú ý đến đối tượng học sinh yếu ,kém,chấtlượng giờ lên lớp

- Thường xuyên động viên nhắc nhở các giáo viên thực hiện tốt

- Kiểm tra đột xuất và có báo trước

- Kiểm tra việc coi, chấm thi của giáo viên chặt chẽ

- Kiểm tra việc rèn học sinh giải Toán trên mạng, Anh trên mạng

TM/BCM

Đặng Văn Mười

SƠ KẾT CÔNG TÁC THÁNG 10/2016

Hoài Tân, ngày 31 tháng 10 năm 2016

1.Đối với học sinh:

Tuy nhiên vẫn còn hạn chế: Do thời tiết chưa duy trì tập thể Chơi chạy đuổi nhau téngã vẫn còn, nói chuyện riêng trong giờ chào cờ, giờ học rải rác vẫn còn ở một số họcsinh

b)Học tập:

- Đã tổ chức được sinh hoạt chuyên môn theo ngiên cứu bài học

-Trong tháng qua tình hình học tập của học sinh có phần tiến bộ hơn tháng trướcnhư:Đến lớp các em có thuộc bài và làm bài đầy đủ, ở lớp các em có hăng say phát biểuxây dựng bài sôi nổi Các em khối 1,2,3 đã thi xong giữa học kì I, chất lượng giữa học kì Iđạt tương đối Được sự quan tâm của các bậc phụ huynh nên tình hình học tập của các em

có phần chuyển biến tốt hơn trước Song vẫn còn một số ít em cũng còn lười học, ít phátbiểu xây dựng bài, không thuộc bài và làm bài trước khi đến lớp Rải rác còn một số ít emrất lơ đảng trong việc học tập đi học thường quên vở Đây là nguyên nhân dẫn đến chấtlượng học tập của các em không được tốt

c)Công tác vệ sinh trường lớp , an toàn giao thông, hoạt động phong trào:

- Trong tháng qua công tác vệ sinh trường lớp được hầu hết các lớp quan tâm nên vệsinh trường lớp luôn sạch sẽ.Công tác an toàn giao thông được nhà trường rất quan tâm,

vì vậy trong tháng qua không có trường hợp học sinh nào vi phạm về an toàn giao thông

- Các tổ có cố gắng rèn luện cho các em để chuẩn bị thi giải Toán, Anh trên mạng nhưngnhiều em thi chưa đủ vòng

Nguyên nhân: Nhiều em không có máy nên khó tranh thủ thi được, mà phải chờ đếntrường

2 Đối với giáo viên:

- Thực hiện tốt việc soạn giảng , lên lớp có giáo án đảm bảo giờ giấc trên lớp, giáo viên

có đầu tư cho công tác giảng dạy của mình Vì vậy, chất lượng giờ lên lớp của giáo viênqua dự giờ thăm lớp nhìn chung đạt kết quả từ khá, tốt Ngoài ra giáo viên còn tham giatốt các hoạt động chuyên môn của nhà trường như: Tham gia dự giờ, thao giảng- Quakiểm tra hồ sơ một số giáo viên hầu hết các cô thực hiện đầy đủ, nội dung tương đối tốt

- Công tác chủ nhiệm lớp được đa số các cô quan tâm ,vì vậy nhiều lớp ngay từ đầu năm

đã ổn định được nề nếp lớp của mình Việc quan tâm đến học sinh yếu, học sinh giỏiđược giáo viên theo dõi thường xuyên cộng vào đó là sự giúp đỡ giảng dạy nhiệt tình của

các giáo viên nên học sinh yếu, học sinh giỏi trong tháng qua theo đánh giá của giáo viên

có sự tiến bộ hơn

- Các hoạt động khác của nhà trường cũng được các thầy cô quan tâm như phong trào rènchữ viết đẹp cũng được các thầy cô quan tâm đây là yếu tố thuận lợi giúp nhà trường cócon người để tham gia dự thi cấp trường ,cấp huyện

* Hạn chế:

- Bài soạn lưu ý chốt ý cụ thể hơn Rút kinh nghiệm còn ít cần bổ sung thêm

- Giáo viên chưa thật sự mạnh dạn trong đổi mới phương pháp dạy học còn nói nhiều

- Sử dụng đồ dùng lên lớp có cô đôi lúc chưa được tốt

- Công tác chủ nhiệm đôi lúc chưa chặt chẽ nên có một số em viết bài cẩu thả, bài làmkhông đủ còn bỏ trống trong vở, nhất là các em lười

* Biện pháp khắc phục:

- Chuyên môn cần đầu tư nhiều trong công tác thao giảng, dự giờ góp ý làm thế nào đểqua từng tiết dạy giáo viên học được phương pháp đổi mới Thường xuyên kiểm tra côngtác chủ nhiệm cũng như việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên

- Tăng cường việc dự giờ thăm lớp, kiểm tra bước đầu về đánh giá nhận xét trong vở họcsinh theo tinh thần thông tư 22

- Cần có biện pháp kiểm tra đối tượng học sinh yếu, học sinh giỏi hàng tháng

3.Công tác chuyên môn:

Trong tháng qua chuyên môn nhà trường đã làm được những công việc sau:

- Kiểm tra toàn diện được 1 số giáo viên và dự giờ 1 số tiết

Qua kiểm tra toàn diện một số giáo viên phần lớn giáo viên có đủ hồ sơ theo quiđịnh ,có chuẩn bị đầu tư nghiên cứu soạn giảng , có sử dụng các phương pháp giảng dạyphù hợp ,nề nếp lớp học nghiêm túc ,có chú ý không chấm bài mà thay vào đó là đánh giábằng nhận xét trong vở học sinh ,song vẫn cón tiết dạy chưa linh hoạt sáng tạo còn theosách giáo khoa ,sự tích cực học tập của học sinh còn hạn chế , thời gian tiết dạy chưa đảmbảo

- Cùng BGH và Công đoàn trường tổ chức bình bầu GVCN cấp trường xong và đã gửidanh sách dự thi cấp huyện

- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng dạy học các cô nhìn chung sử dụng đều, học sinh thựchành theo được

* Hạn chế:

- Chất lượng học sinh yếu cũng còn, một số em viết chính tả và đọc còn quá yếu Tập làmvăn viết sai chính tả nhiều, câu văn còn lủng củng, có em cả bài không chấm câu

- Việc sử dụng đồ dùng đôi lúc chưa được linh hoạt

* Biện pháp khắc phục trong thời gian đến:

- Chú trọng đến việc kiểm tra công tác giảng dạy và giáo dục của giáo viên

- Cần có giải pháp cho các đối tượng học sinh yếu Ra đề kiểm tra cho học sinh giỏi vàhọc sinh yếu đều

- Cần tăng cường công tác dự giờ thăm lớp có báo trước và đột xuất, kiểm tra chuyên đề

- Tăng cường kiểm tra và giúp học sinh giải toán trên mạng.

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 11/2016

Hoài Tân ngày 01 tháng 11 năm 2016

1.Đối với học sinh:

* Công tác vệ sinh trường lớp, an toàn giao thông, hoạt động phong trào.

- Nhắc nhở học sinh tham gia tốt các phong trào của nhà trường như: Các hội thi viết chữđẹp cấp trường Tiếp tục tham gia tập luyện các hội thi điền kinh để thi cấp huyện

- Thường xuyên giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch, đẹp cũng như việc bảoquản tài sản của nhà trường Chấp hành tốt qui định về trật tự an toàn giao thông

- Tiếp tục tham gia thi violympic tiếng Anh và Toán

2 Đối với giáo viên :

* Công tác chủ nhiệm:

- Từng giáo viên chủ nhiệm làm tốt công tác chủ nhiệm lớp của mình Thực hiện tốt 15'đầu giờ, xây dựng nề nếp tự quản tốt cả những lúc cô giáo chưa vào lớp Xây dựng nề nếpđưa tay phát biểu ý kiến xây dựng bài, thảo luận trong giờ học

* Công tác trọng tâm:

- Thực hiện đúng chương trình thời khoá biểu đã qui định.Tiếp tục thực hiện việc đổi mớiphương pháp,áp dụng kĩ thuật dạy học mới, lồng ghép giáo dục kĩ năng sống, biến đổi khíhậu và biển, hải đảo Tiếp tục thực hiện bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin Ápdụng phương pháp dạy bàn tay nặn bột ở môn khoa học và TNXH

- Trong giảng dạy phải thật chú ý đến việc sử dụng đồ dùng dạy học hiện có cũng như đồdùng dạy học tự làm

- Tham gia dự thi GVCN giỏi cấp huyện: Cô Út và thầy Kính

- Tham gia dự giờ, thao giảng, hội họp đúng qui định cũng như hoàn thành hồ sơ cá nhân

có chất lượng tốt

- Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường khách quan thể hiện đúng năng lực của từnggiao viên

- Cần nắm chắc các đối tượng học sinh để có hướng khắc phục kịp thời nhất là nhữnghọc sinh yếu, học sinh giỏi

- Rèn viết văn có sáng tạo, ý văn diễn đạt hay , gãy gọn, đúng trọng tâm

- Tiếp tục đăng ký tiết dạy tốt chào mừng ngày :”Nhà giáo Việt Nam 20-11”

- Tổ trưởng kiểm tra toàn diện giáo viên đảm bảo yêu cầu.Tăng cường dự giờ, kiểm trađột xuất để đánh giá thực chất Tổ Một lên chuyên đề tổ Giáo viên thường xuyên áp dụngphương pháp BTNB đối với các tiết có thể sử dụng được

* Công tác khác:

- Tăng cường bồi dưỡng học sinh giải toán qua mạng và kèm học sinh chậm tiến bộ.Hướng dẫn các em tham gia tốt việc thi Toán, Anh trên mạng

3.Công tác chuyên môn:

- Tiếp tục tổ chức thực hiện và kiểm tra việc thực hiện thông tư 22 của Bộ GD-ĐT

- Tăng cường công tác kiểm tra giờ lên lớp cũng như công tác chủ nhiệm của giáo viên

- Tiếp tục phát động trong toàn trường về việc xây dựng trường học thân thiện, học sinhtích cực

- Triển khai và tổ chức thực hiện kế hoạch thi giáo viên dạy giỏi cấp trường

- Kiểm tra hồ sơ giáo viên cũng như hồ sơ tổ trưởng đợt I

- Kiểm tra toàn diện giáo viên Dự giờ tiết dạy tốt, dự thao giảng

-Tiếp tục hoàn thành hồ sơ chuyên môn của cá nhân

- Kiểm tra chuyên đề tổ 1 “Giúp học sinh lớp 1 học tốt giải toán có lới văn”

Kiểm tra hoạt động ngoài giờ

- Tăng cường kiểm tra, nhắc nhở việc giải Toán, Anh trên mạng và hướng dẫn thêm chocác em

- Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường

- Tổ chức thi viết chữ đẹp cho học sinh

- Thường xuyên động viên nhắc giáo viên thực hiện tốt

- Kiểm tra thường xuyên việc dạy phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi của cáclớp

- Có kế hoạch kiểm tra sự tiến bộ của học sinh yếu cũng như học sinh giỏi

- Kết hợp cùng BGH tổ chức tốt Hội thi của GV và HS Cùng BGH và BCH công đoàncho đăng ký tiết dạy tốt hiệu quả

Trên đây là toàn bộ nội dung công tác tháng 11 mà chuyên môn nhà trường đề ra.Trong quá trình thực hiện có gì vướng mắc, các đồng chí thông tin kịp thời để chuyênmôn nhà trường điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế.

TM/BCM

SƠ KẾT CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN THÁNG 11/2016

Hoài Tân, ngày 30 tháng 11 năm 2016

1.Đối với học sinh:

a) Hạnh kiểm :

- Trong tháng qua các em học sinh toàn trường đã thực hiện tốt về mặt hạnh kiểm cụ thểnhư:

- Chấp hành đúng nội qui của nhà trường, lễ phép với người lớn tuổi, biết quan tâm giúp

đỡ bạn bè trong học tập cũng như trong các hoạt động khác Biết kính trọng và vâng lờithầy cô giáo Có ý thức chấp hành tốt nề nếp lớp cũng như tham gia tốt các hoạt động củatrường của lớp

b)Học tập:

-Trong tháng qua tình hình học tập của học sinh có phần tiến bộ hơn tháng trước như:Đến lớp các em có chuẩn bị bài và làm bài đầy đủ, ở lớp các em có hăng say phát biểuxây dựng bài sôi nổi, học bài và làm bài tương đối tốt

-Song vẫn còn một số ít em cũng còn lười học , ít phát biểu xây dựng bài, không thuộcbài và làm bài trước khi đến lớp.Kĩ năng tính toán còn chậm,đôi lúc còn quên vở Khihoạt động nhóm chưa được nghiêm túc Đây là nguyên nhân dẫn đến chất lượng học tậpcủa các em chậm tiến bộ

Một số em đã cố gắng luyện giải Toán, Anh trên mạng tương đối nghiêm túc, nhiều em

đã giải đủ vòng quy định Chuẩn bị thi Anh văn qua mạng cấp trường

c)Công tác vệ sinh trường lớp , an toàn giao thông:

- Trong tháng qua công tác vệ sinh trường lớp được hầu hết các lớp quan tâm nên vệsinh trường lớp luôn sạch sẽ.Công tác an toàn giao thông được nhà trường rất quan tâm,

vì vậy trong tháng qua không có trường hợp học sinh nào vi phạm về an toàn giao thông.Song trong công tác vệ sinh trường lớp cũng còn nhiều lớp thực hiện chưa tốt, bỏ ráckhông đúng quy định Một số phòng học cửa kính chưa được sạch sẽ giáo viên cầnhướng dẫn các em vệ sinh sạch sẽ hơn

2 Đối với giáo viên:

a) Công tác trọng tâm

- Tham gia dự thi GVCN giỏi đạt 2 giải khuyến khích

- Thực hiện tốt việc soạn giảng , giáo viên có đầu tư cho công tác giảng dạy, thực hiện đổimới phương pháp giảng tương đối tốt ở những tiết dự giờ, sử dụng tốt ĐDDH Sử dụng nhiều hình thức dạy học, sau mỗi bài có chốt ý rõ ràng Qua kiểm tra, dự giờ đạt từ khá trở lên Đồng thời giáo viên còn chú trọng đầu tư soạn giảng bài giảng ứng dụng công nghệ thông tin theo như phân công và chuyên đề, thao giảng kết quả tương đối tốt, có nhiều tranh ảnh minh họa sinh động, gây hứng thú trong học tập.Vì vậy, chất lượng giờ lên lớp của giáo viên qua dự giờ thăm lớp, kiểm tra toàn diện, thao giảng nhìn chung đạt kết quả tốt Nhiều giáo viên đăng ký tiết dạy tốt giảng dạy đạt tốt Tổ chức 1 chuyên đề tổ

1 về “Giúp học sinh lớp 1 học tốt giải toán có lời văn”.” nhìn chung tổ 1 đã hoàn thành xong chuyên đề

Hạn chế: Qua dự giờ phân bố thời gian tiết dạy đôi lúc chưa được hợp lý, cũng có tiết

hình thức dạy còn hạn chế Ít chú ý 3 đối tượng học sinh, trong phần bài giảng có ứngdụng CNTT đôi lúc chưa được tốt Cần khắc phục hạn chế vừa nêu để dạy đạt hiệu quảhơn

b) Công tác chủ nhiệm : Được đa số giáo viên quan tâm ,vì vậy nhiều lớp đã duy

trì được nề nếp 15 phút đầu giờ Công tác vệ sinh ,an toàn giao thông được giáo viên thựchiện tốt Tuy nhiên vẫn còn vài lớp thực hiện chưa nghiêm 15’ đầu giờ:

c )Các hoạt động khác : Được các giáo viên quan tâm như phong trào thi viết chữ đẹp,

thi anh văn trên mạng.Và tập luyện bóng đá mi-ni , tập luyện bóng bàn, thi toán trênmạng…đều được giáo viên hết sức quan tâm

+ Hạn chế:

-Vẫn còn một số ít giáo viên chưa quan tâm thật sự đến chất lượng học sinh yếu, giảngdạy của giáo viên chưa được nhiệt tình, giờ giấc ra vào lớp đôi lúc chưa được đảm bảonhất là giờ ra chơi vào Công tác chủ nhiệm lớp một số giáo viên còn hạn chế cụ thể: Có

HS thi viết chữ đẹp chưa ôn luyện thường xuyên nên kết quả chưa đạt, chưa biết trình bàybài viết

- Việc đánh giá nhận xét trong vở của học sinh còn chung chung chưa sát

+ Nguyên nhân :

-Nhiều giáo viên chưa thật sự quan tâm đến công tác chủ nhiệm, ít thường ôn luyện,nhắc nhở chưa đến nơi đến chốn cho học sinh nên các em thực hiện chưa tốt

- Giáo viên chưa thật sự mạnh dạn trong đổi mới phương pháp dạy học

- Giáo viên thường ít chú ý khi học sinh tập thể dục nên chú ý kết hợp giáo viên thểdục, tổng phụ trách để tập tốt hơn

+ Biện pháp khắc phục:

- Thường xuyên kiểm tra công tác chủ nhiệm

- Tăng cường việc dự giờ thăm lớp đột xuất

- Cần có biện pháp kiểm tra đối tượng học sinh yếu, học sinh giỏi hàng tháng

- Tiếp tục kiểm tra hồ sơ để chấn chỉnh sai sót để bổ sung kịp thời

- Phân công giáo viên rèn học sinh dự thi để đạt kết quả tốt hơn Và giáo viên thamgia thi Viết chữ đẹp cung phải rèn thường xuyên

- Chuyên môn cho đề, mẫu giấy để luyện viết

3 Công tác chuyên môn:

-Trong tháng qua chuyên môn nhà trường đã làm được những công việc sau:

+ Đã tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường: Đạt 2 giải : 1 giải Ba, 1 giải KK

+ Đã hoàn thành hồ sơ phổ cập năm 2016

+ Thanh tra một số giáo viên, tất cả đều xếp loại khá trở lên

+ Kiểm tra chuyên đề tổ 2 Qua việc nhận xét bài học sinh Hầu hết các giáo viên thựchiện nhận xét đúng yêu cầu

+ Đã kiểm tra hồ sơ giáo viên 10 đồng chí

+ Cùng BGH, BCHCĐ tổ chức cho giáo viên đăng ký tiết dạy tốt.

* Chất lượng kiểm tra hồ sơ đạt như sau:

+ Bộ giáo án: Đôi lúc chưa lật ngược vấn đề và chú ý điểm cần khắc sâu cho các em

Đánh trang có giáo viên còn đánh trang theo tuần không đánh theo tập Bổ sung kinh

nghiệm ít

+ Về các loại sổ như sổ điểm, sổ chủ nhiệm, sổ kế hoạch cá nhân, sổ dự giờ: Nhất là

sổ chủ nhiệm cần cập nhật đầy đủ các thông tin trong sổ và nhận xét cụ thể hơn

+ Sổ điểm cần nhắc các giáo viên bộ môn tích kịp thời hơn

+ Sổ hội họp cần phải ghi chép nội dung cuộc họp đầy đủ để có thông tin và thực hiện

cho đúng

+ Sổ dự giờ cần nhận xét kịp thời sau khi dự và đánh giá xếp loại đầy đủ

+ Chấm chữa bài: Qua kiểm tra giáo viên có chấm chữa bài đảm bảo cần chấm những

đối tượng học sinh yếu cần chú ý chấm đầy đủ hơn

* Biện pháp khắc phục trong thời gian đến:

+ Chú trọng đến việc kiểm tra công tác giảng dạy và giáo dục của giáo viên

+ Cần có giải pháp cho các đối tượng học sinh yếu và rèn học sinh giỏi

+ Cần tăng cường công tác dự giờ thăm lớp, kiểm tra chuyên đề

+ Giáo viên cần đầu tư hơn về công tác nghiên cứu bài Mặt khác những khuyết điểm

còn tồn tại từng giáo viên nhận thấy khuyết điểm của mình để từ đó dần dần tìm ra hướng

khắc phục

+ Giáo viên chủ nhiệm cần quan tâm hơn nữa cho việc giữ gìn sách vở của các em

cũng như việc rèn chữ thường xuyên cho các em viết chữ theo đúng mẫu chữ qui định

Chấm chữa bài đảm bảo quy định

+ Bản thân các em phải tự phấn đấu học hỏi những bạn viết chữ đẹp cũng như giữ vở

sạch

+ Mỗi giáo viên phải rèn luyện để chữ viết của mình là chữ viết mẫu cho các em noi

theo

+ Về phía chuyên môn nhà trường sẽ cố gắng tìm tòi những cái cốt lõi để giúp thầy cô

chúng ta khắc phục những nhược điểm đã nêu trên

TM/BCM

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 12/2016

Hoài Tân ngày 01 tháng 12 năm 2016