GA TD 6 TUAN 15

PHẦN VÀ NỘI DUNG YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỸ THUẬT MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Lớp trưởng báo cáo sĩ số – GV nhận lớp 2.Giới thiệu nội dung yêu - Gv nhận lớp giới thiệu nội dung: Ôn tập bài thể dục [r]

GIAÓ ÁN SỐ : 32 NỘI DUNG BÀI DẠY

Tiết theo PPCT : 32 TTTC ( Bóng chuyền ): Kiểm tra

NS: 26/11/2018 Nội dung : Tư thế chuẩn bị, chuyền bóng cao tay bằng hai tay

MỞ ĐẦU

1.Nhận lớp

2.Giới thiệu nội dung yêu cầu

3.Kiểm tra bài cũ

4 Khởi động : Chung

Chuyên môn…

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số – GV nhận lớp

- Gv nhận lớp giới thiệu nội dung: Kiểm tra: bóng chuyền

- Không kiểm tra bài cũ

- Xoay cổ tay cổ chân, gối, hông, khuỷu, vai, lưng bụng, chạy nhẹ nhàng 1vòng sân

- Chạy BN – NCĐ – GCM

CƠ BẢN

1 TTTC: (Bóng chuyền)

Nội dung: Tư thế chuẩn bị,

chuyền bóng cao tay bằng hai

tay

* Thang điểm kiểm tra:

* Điểm ở mức Đạt:

- Thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác ( lần 1) hoặc Thực

hiện được động tác cơ bản đúng

* Điểm ở mức Chưa Đạt:

- Thực hiện không đúng kĩ thuật

+ Ghi chú : Các trường hợp khác do Gv quyết định.

KẾT THÚC

1 Củng cố

2 Thả lỏng

3 Nhận xét

4 Dặn dò

- Chú ý củng cố kỹ cho HS chuyền bóng cao tay bằng hai tay

- Thả lỏng toàn thân, rũ tay, đấm lưng nhẹ

- Nhận xét ưu khuyết điểm nội dung bài kiểm tra

- Ôn kĩ thuật XP thấp chạy lao và cách đánh tay trong khi chạy

IV Rút kinh nghiệm:……… MỤC TIÊU - YÊU CẦU Tiết theo PPCT: 32

- Biết tên và cách thực hiện chuyền bóng cao tay bằng hai tay NS: 26/11/2018

- Thực hiện cơ bản đúng chuyền bóng cao tay bằng hai tay ND: 28/11/2018

* Địa điểm - Phương tiện : Sân trường, vệ sinh an toàn nơi kiểm tra Giáo án,

sổ điểm, lưới Bóng 4-6 quả ĐLĐV PHƯƠNG PHÁP BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI 8-10ph 1-3’ 1x1l 2lx8n - Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp - Gv nhận lớp – Hs tập hợp báo cáo sĩ số của lớp

- Đội hình 4 hàng cự li rộng, dưới sự điều khiển của ban cán sự lớp - Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp 28-30’ 1-2hs 1x2l TRỰC QUAN - Gv nêu những yêu cầu khi kiểm tra - Gv gọi 1-2 hs lên thực hiện  

- HS kiểm tra thực hiện theo yêu cầu của GV

- Mỗi học sinh tham gia kiểm tra 1 lần trường hợp đặc biệt chưa đạt GV có thể cho kiểm tra thêm 

lần 2

     

     

     

     

3-5ph 1x1l 2lx8n 1x1l -Đội hinh 4 hàng ngang cự li hẹp      

-Đội hình 4 hang so le cự li rộng      

-Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp      

-Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp      

Gv ………

GIÁO ÁN SỐ : 33 NỘI DUNG BÀI DẠY Tiết theo PPCT : 33

NS: 28/11/2018 Ôn tập bài thể dục phát triển chung (Chuẩn bị kiểm tra học kì I)

PHẦN VÀ NỘI DUNG YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỸ THUẬT

MỞ ĐẦU

1.Nhận lớp

2.Giới thiệu nội dung yêu

cầu

3.Kiểm tra bài cũ

4 Khởi động : Chung

Chuyên môn…

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số – GV nhận lớp

- Gv nhận lớp giới thiệu nội dung: Ôn tập bài thể dục phát triển chung Chuẩn

bị kiểm tra học kì I)

- Không kiểm tra bài cũ

- Xoay các khớp,cổ tay, cổ chân, hông, … ép dọc – Ngang,

- Thực hiện các động tác chạy BN-NCĐ-GCM di chuyển?

CƠ BẢN

1 Ôn tập 9 động tác bài

thể dục phát triển chung:

a Động tác vươn thở

b Động tác tay

c Động tác ngực

d Động tác Chân

e Động tác Bụng

f Động tác Văn mình

g Động tác Phối hợp

h Động tác Nhảy

i Động tác Điều hòa

* Yêu cầu: -Học sinh biết cách và thực hiện đúng các động tác bài thể dục

phát triển chung

KẾT THÚC

1 Củng cố

2 Thả lỏng

3 Nhận xét

4 Dặn dò

- Gv chỉ định 4 Hs thực hiện, nhóm khác nhận xét, Gv đánh giá chung

- Thực hiện đồng loạt các động tác hồi phục

- Đánh giá ý thức tiết học, giao bài tập và hướng dẫn tập ở nhà - Ôn 9 động tác bài thể dục phát triển chung (chuẩn bị kiểm tra học kì I)

IV Rút kinh nghiệm:……… MỤC TIÊU – YÊU CẦU Tiết theo PPCT: 33

- Biết tên và cách thực hiện Bài thể dục phát triển chung 9 động tác NS: 28/11/2018

- - Thực hiện cơ bản đúng Bài thể dục phát triển chung (9 động tác) ND: 30/11/2018

- Chuẩn bị tốt cho việc kiểm tra học kì I

Địa điểm - Phương tiện - Sân trường, vệ sinh nơi tập luyện, còi, giáo án, đồng hồ bấm giờ

1-3’

1x1l

2lx8n

- Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp

- Gv nhận lớp – Hs tập hợp báo cáo sĩ số của lớp

- Đội hình vòng tròn cự li rộng, dưới sự điều khiển của ban cán sự lớp - Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp 28-30ph 10 phút 20 phút TRỰC QUAN – GIẢNG GIẢI – PHÂN NHÓM - SỬA SAI – LÀM MẪU * Cán sự điều khiển lớp tập luyện theo đội hình đồng loạt 3 lần giáo viên quan sát sửa sai * Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm tập luyện theo sự điều khiển của nhóm trưởng Sau thời gian quy định, giáo viên kiểm tra từng nhóm và rút kinh nghiệm cho các nhóm

           

 (CSL)  (CSL)             

 (CSL)  (CSL) 3-5ph 1x1l 2lx8n 1x1l -Đội hinh 4 hàng ngang cự li hẹp      

-Đội hình 4 hàng so le cự li rộng      

-Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp      

-Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp      

………