Nội dung các hoạt động 2/ Híng dÉn viÕt b¶ng con: a LuyÖn b¶ng con - GV yªu cÇu häc sinh nªu nhËn xÐt vÒ chiÒu cao, độ rộng của từng nét - GV viÕt mÉu võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt tõ[r]
Trang 1Phõn mụn: Tập viết
Lớp: 1A5
Tuần: 2
Tiết: 1
GV: Đỗ Diệu Linh.
Thứ ngày thỏng năm 2018
Cỏc nột cơ bản
I/ Mục tiêu
1 Kiến thức: Giúp học sinh:
- Học sinh nắm đợc các nét cơ bản
2 Kĩ năng:
- Học sinh viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, dòng kẻ.
3 Thỏi độ: Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết nắn nót.
4 Năng lực cần đạt: quan sỏt, tư duy, thực hành.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Chữ mẫu.
- Phấn màu, kẻ bảng bài 1
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian Nội dung các hoạt động các hoạt động dạy học tơng ứng Phơng pháp- hình thức tổ chức
2’
30’
I Kiểm tra:
- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của HS :
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài
2 GV giới thiệu tên nét:
( nét ngang ) ( nét sổ ) ( nét xiên trái ) ( nét xiên phải ) ( nét móc trên )
( nét móc dới ) ( nét móc hai đầu ) ( nét cong hở phải ) ( nét cong hở trái ) ( nét cong kín ) ( nét khuyết trên ) ( nét khuyết dới )
- Tổ trởng báo cáo tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập của các bạn trong tổ
- Hs đọc nội dung bài viết ( Cá nhân, đồng thanh )
- Mỗi nét 2 HS nhận xét
- HS nhận xét.
Trang 2Thời
gian
Nội dung các hoạt động Phơng pháp- hình thức tổ chức
các hoạt động dạy học tơng ứng
3’
2/ Hớng dẫn viết bảng con:
a) Luyện bảng con
- GV yêu cầu học sinh nêu nhận xét về chiều
cao, độ rộng của từng nét
- GV viết mẫu ( vừa viết vừa nêu quy trình viết
từng nét )
- Học sinh viết bảng con
- Trong khi HS viết GV quan sát, uốn nắn
- GV nhận xét, sửa lỗi nếu có
b) Luyện viết vở
- Nhắc nhở t thế ngồi , cách cầm bút, đặt vở:
- Nhận xét Khen ngợi những HS viết đẹp, sạch
sẽ
III Củng cố - Dặn dò:
- Cho HS nhắc lại tên các nét cơ bản
- NX tiết học
- GV nhận xét.
- Cả lớp viết
- 2 HS nhắc lại những nét vừa học
Rút kinh nghiệm:
………
………
………
