Vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn C7: Miếng gỗ B chuyển động một quãng đường dài hơn Như vạây công của quả cầu A ’ lớn hơn công của quả cầu A thực hiện lúc trước Động năng của quả[r]
Trang 1Tuần: 21 Ngày soạn: 15-01-2018 Tiết : 21 Ngày dạy : 17-01-2018
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Nêu được khi nào vật cĩ cơ năng?
- Nêu được vật cĩ khối lượng càng lớn, ở độ cao càng lớn thì thế năng càng lớn
- Nêu được ví dụ chứng tỏ một vật đàn hồi bị biến dạng thì cĩ thế năng
- Nêu được vật cĩ khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn
2 Kĩ năng: - Có thói quen quan sát các hiện tượng trong thực tế vận dụng kiến thức đã học
giải thích các hiện tượng liên quan
3 Thái độ: - Yêu thích bộ môn, làm việc nghiêm túc, cẩn thận
II Chuẩn bị:
1 GV: Tranh vẽ 16.1; 16.4 Máng nghiêng, bi thép, miếng gỗ.
2 HS: - Chuẩn bị kiến thức ở nhà
III Tổ chức hoạt động dạy và học:
1 Ổn định lớp : (1’)
6A1:
6A2:
2 Kiểm tra bài cũ: (7’) - Nêu khái niện , công thức công suất và giải thích các đại lương có
trong công thức ? Làm bài tập 15.1 va 15.2 SBT ?
3
Tiến trình:
Trợ giúp của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: (1’)
– Khi nào có công cơ học?
Khi vật có khả năng thực hiện
công => có cơ năng (dạng
năng lượng đơn giản nhất).
Vào bài mới
- HS đề xuất phương án giải quyết
Hoạt động 2: Hình thành khái niệm cơ năng: (7’)
- Thông báo khái niệm cơ
năng: vật có khả năng thực
hiện công cơ học ta nói vật đó
có cơ năng, Đơn vị cơ năng là
jun
- Hai em lên bảng trả bài theo nội dung GV yêu cầu , dưới lớp tập trung chú ý và và nhận xét nội của bạn mình trên bảng
- Thu thập thông tin khái niệm
cơ năng: Vật có khả năng thực hiện công cơ học ta nói vật đó
I Cơ năng:
- Khi vật có khả năng thực hiện công cơ học, ta nói vật có cơ năng
- Cơ năng được đo bằng đon
vị Jun (J)
Bài 16:
CƠ NĂNG
Trang 2có cơ n.ăng , Đơn vị cơ năng là jun
Hoạt động 3: Hình thành khái niệm thế năng: (10’)
- GV treo hình 16.1 a, b lên
bảng y/c học sinh quan sát
- Quả nặng A nằm trên mặt
đất có khả năng sinh công
không?
- Chỉ vào hình 16.1b và nêu
C1: điều khiển cả lớp thảo
luận câu trả lời của học sinh
- Cơ năng này phụ thuộc vào
gì? Dẫn dắt hs bằng các câu
hỏi để đi đến kết luận vật ỏ vị
trí càng cao thì thế năng của
vật càng lớn
- GV trình diễn thí nghiệm mô
tả ở hình 16.2a và 16.2b SGK
- Gíới thiệu thiết bị thí
nghiệm
- Tiến hành ném lò xo bằng
cách kéo dây và đăït quả năng
ở phía trên
- GV nêu C2: y/c hs thảo luận
tìm phương án trả lời
- Gợi ý tìm ra phương án khả
thi
- Nêu các câu hỏi phụ để học
biết được nếu lò xo biến dạng
đàn hồi càng lớn thì thế năng
càng lớn Thế năng này phụ
thuộc vào độ biến dạng vào
độ biến dạng đàn hồi của lò
xo gọi là thế năng đàn hồi
- Quan sát hình trên bảng
- Không thực hiện được công
C1: Quả năng A chuyển động xuống phía dưới làm căng sợi dây, sức căng của sợi dây làm thỏi gỗ B chuyển động, tức là thực hiện công, như vậy quả nặng A khi đưa lên một độ cao nào đó nó có khả năng thực hiên công tức là có cơ năng
- Cả lớp thảo luận câu trả lời của cá nhân trả lời
- kết luận vật ỏ vị trí càng cao thì thế năng của vật càng lớn
- Quan sát thí nghiệm của GV
- Thu thập thông tin: Khi kéo khoá thì lò xo đẩy miếng gỗ lên cao tức là lò xo khi biến dạng có cơ năng
-hs thảo luận tìm phương án trả lời
- Thế năng này phụ thuộc vào độ biến dạng vào độ biến dạng đàn hồi của lò xo gọi là thế năng đàn hồi
II Thế năng:
1 Thế năng hấp dẫn:
- Khi đưa vật nặng lên cao, nó có khả năng thực hiện công cơ học, nên nó có cơ năng
+ Vật ở vị trí càng cao thì thế năng càng lớn
+ Vật có khối lượng càng lớn thì thế năng càng lớn + Vật ở trên mặt đất thì thế năng hấp dẫn bằng không
2 Thế năng đàn hồi:
- Cơ năng của vật phụ thuộc vào độ biến dạng gọi là thế năng đàn hồi Thế năng đàn hồi phụ thuộc vào độ biến dạng của vật
* Vậy: Có hai dạng thế năng.
- Thế năng hấp dẫn phụ thuộc vào vị trí của vật so với mặt đất (Gốc thế năng), và khối lượng của vật.
- Thế năng đàn hồi phụ thuộc vào độ biến dạng của vật.
Hoạt động 4: Tìm hiểu khái niệm về động năng: (10’)
- GV tiến hành làm thí
nghiệm
- Giới thiệu dụng cụ và mục
đích làm thí nghiệm
- Thực hiện thao tác: Cho quả
cầu A lăn trên máng nghiêng
- Quan sát thí nghiệm của GV C3: Quả cầu A lăn xuống đập vào miếng gỗ B làm miếng gỗ
B chuyển động một đoạn C4: Quả cầu A tác dụng một lực lên miếng gỗ B tức là đã
II Động năng:
1.Khi nào vật có động năng:
-Cơ năng của vật có được do
chuyển động gọi là động năng.
Trang 3đập vào miếng gỗ B sau đó
y/c hs trả lời C3, C4, C 5?
- GV tiếp tục làm thí nghgiệm
cho quả cầu lăn ở vị trí cao
hơn và y/c hs trả lới C6?
- GV tiếp tục làm thí nghiệm
thay quả cầu A bằng quả cầu
A’ có khối lượng > quả cầu A
cùng thả cùng một vị trí cao
như quả cầu A, y/c hs quan sát
và trả lời C7, C8?
GV Nhấn mạnh: Động năng
của một vật phụ thuộc vào
khối lượng và vận tốc của vật
sinh ra một công cơ học vậy quả cầu có cơ năng
C5: ……Sinh công (thực hiện công) ……
-C6: So với thí nghiệm 1 lần này quả cầu chuyển động được một đoạn dài hơn, như vậy khả năng thực hiện công của quả cầu A lần này lớn hơn trước
Quả cầu A rơi ở vị trí cao hơn nên vận tốc của nó lớn Đập vào miếng gỗ B lớn hơn trước
Động năng của quả cầu A phụ thuộc vào vận tốc của nó Vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn
C7: Miếng gỗ B chuyển động một quãng đường dài hơn Như vạây công của quả cầu A’ lớn hơn công của quả cầu A thực hiện lúc trước Động năng của quả cầu còn phụ thuộc vào khối lượng
-C8: Động năng của vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc của vật
2 Động năng phụ thuộc các yếu tố nào?
- Vật có khối lượng càng lớn
và vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn.
- Động năng phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc của vật.
C3: Quả cầu A lăn xuống đập vào miếng gỗ B làm miếng gỗ B chuyển động một đoạn
C4: Quả cầu A tác dụng một lực lên miếng gỗ B tức là đã sinh ra một công cơ học vậy quả cầu có cơ năng
C5: ……Sinh công (thực hiện công) ……
-C6: So với thí nghiệm 1 lần này quả cầu chuyển động được một đoạn dài hơn, như vậy khả năng thực hiện công của quả cầu A lần này lớn hơn trước Quả cầu A rơi
ở vị trí cao hơn nên vận tốc của nó lớn Đập vào miếng gỗ B lớn hơn trước Động năng của quả cầu A phụ thuộc vào vận tốc của nó Vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn
C7: Miếng gỗ B chuyển động một quãng đường dài hơn Như vạây công của quả cầu A’ lớn hơn công của quả cầu A thực hiện lúc trước Động năng của quả cầu còn phụ thuộc vào khối lượng -C8: Động năng của vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc của vật
Hoạt động 5: Vận dụng: (7’)
Trang 4- Cho hs làm bài tập C9, C10
và thảo luận câu trả lời cho
nhau?
- C9: Nêu được ví dụ vật có động năng, thế năng, vừa có thế năng vừa có cả động năng
-C10: +Hình a thế năng đàn hồi
+Hình b động năng
+Hình c thế năng hấp dẫn
III Vận dụng:
C9: Vật đang chuyển động trong khung trung, con lắc lò
xo dao động
C10: a- thế năng; b- động năng; c- thế năng
IV Củng cố: (1’)
-Thế năng hấp dẫn là gì? thế nào là thế năng đàn hồi chúng phụ thuộc vào gì?
- Động năng là gì? Động năng phụ thuộc vaò gì? Khi nào ta nói vật có cơ năng?
V H ướng dẫn về nhà: (1’) - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết
- Về nhà xem lại các cách làm, làm các bài tập 16.2 trong SBT
- Học ghi nhớ SGK Chuẩn bị bài tổng kết chương SGK
VI Rút kinh nghiệm:
