Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động1: 5’ Giới thiệu phần mềm + GV: Lớp 7 em đã được làm quen + HS: Phần mềm typing test.. với phần mềm luyện gõ phím nào?[r]
Trang 1LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu mục đích và ý nghĩa của phần mềm và cĩ thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ơn luyện gõ bàn phím
2 Kĩ năng:
- Học sinh hiểu và rèn luyện được kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác
3
Thái đo ä : Nghiêm túc trong thực hành, có tinh thần học hỏi, sáng tạo, tự giác.
II Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu, phần mềm
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa
II I Phương pháp :
- Gv hướng dẫn, quan sát sửa sai, thuyết trình, HS phân nhóm thảo luận
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
8A1 :……….
8A2 :……….
2 Kiểm tra bài cũ:
(Lồng ghép vào bài mới)
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động1: (5’) Giới thiệu phần
mềm
+ GV: Lớp 7 em đã được làm quen
với phần mềm luyện gõ phím nào?
+ GV: Phần mềm Typing test giúp
em luyện gõ kỹ năng gì?
+ GV: Giới thiệu mục đích của phần
mềm Finger break out
Hoạt động 2: (32’) Giới thiệu
thành phần chính trên Finger
break out
+ GV: Giới thiệu biểu tượng của
chương trình
+ GV: Cách khởi động chương
trình?
+ GV: Nhấn phím Enter hoặc OK để
chuyển sang màn hình chính của
phần mềm
+ GV: Các thành phần trong màn
hình chính của phần mềm?
+ HS: Phần mềm typing test
+ HS: Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test
+ HS: Chú ý lắng nghe
+ HS: Quan sát chú ý trên màn hình
+ HS: Lên máy chủ thực hiện thao tác khởi động chương trình
+ HS: Quan sát, chú ý
+ HS:
- Hình bàn phím;
- Khung trống phía trên hình bàn
1 Giới thiệu phần mềm:
- Mục đích của phần mềm này là luyện gõ phím nhanh
và chính xác
2 Màn hình chính của phần mềm:
a Khởi động phần mềm
- Kích đúp vào biểu tượng trên màn hình
b Giới thiệu màn hình chính.
Ngày soạn: 21/10/2012 Ngày dạy: 23/10/2012
Tuần: 9
Tiết: 17
Trang 2+ GV: Ngĩn út tay trái gõ những
phím nào? Ngĩn áp út gõ những
phím nào? Ngĩn giữa tay trái gõ
những phím nào?
+ GV: Khi mới khởi động khung
trống hiển thị gì?
GV: Mở ơ Level, giới thiệu các mức
độ khĩ dễ của cuộc chơi Chọn mức
chơi và nhấn Start hoặc Space để bắt
đầu chơi
+ GV: Theo em nếu bây giờ muốn
dừng chơi thì làm thế nào?
+ GV: Muốn thốt khỏi chương
trình thì làm thế nào?
+ GV: Yêu cầu Hs ghi bài
phím là khu vực chơi
- Khung bên trái chứa các lệnh
và thơng tin của lượt chơi
+ HS: Nghiên cứu SGK để nắm được chức năng của các ngĩn tay tương ứng
+ HS: Trả lời theo từng câu hỏi của giáo viên
+ HS: Quan sát và trả lời
+ HS: Quan sát và nắm vững cách chọn
+ HS: Nghiên cứu SGK và trả lời
+ HS: Nghiên cứu SGK và trả lời
+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở
- Hình bàn phím ở vị trí trung tâm với các phím cĩ
vị trí như trên bàn phím Các phím được tơ màu ứng với ngĩn tay gõ phím
- Khung trống phía trên màn hình bàn phím là khu vực chơi
- Khung bên phải chứa các lệnh và thơng tin của lượt chơi
c Thốt khỏi phần mềm.
Muốn dừng chơi nháy chuột
vào nút Stop ở khung bên
phải
Muốn thốt khỏi phần mềm, nháy nút hoặc nhấn tổ
hợp phím Alt + F4.
4 Củng cố: (5’)
- Khởi động và thốt khỏi chương trình
- Nắm chắc các thành phần chính và chức năng của các ngĩn tay tương ứng với các thành phần trên bàn phím
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà : (2’)
- Xem lại bài, các thao tác.
- Xem phần tiếp theo của bài
6 Rút kinh nghiệm: