của lò xo bằng cường độ C3: Cường độ lực đàn hồi Yêu cầu học sinh làm C3 trọng lượng của quả nặng của lò xo bằng cường độ trọng 2.. Đặc điểm của lực đàn hồi.[r]
Trang 1Tuần : 08 Ngày soạn : 03/10/2013 Tiết : 08 Ngày dạy : 08/10/2013
Bài 9 LỰC ĐÀN HỒI
I MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
- Nhận biết được lực đàn hồi là lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó bị biến dạng
- So sánh được độ mạnh yếu của lực dựa vào tác dụng làm biến dạng nhiều hay ít
- Nêu được ví dụ về một số lực
2 Kĩ năng :
- Có kỹ năng làm thí nghiệm , óc quan sát, suy luận hợp lý.
3 Thái độ :
- Trung thực, cẩn thận, tỉ mỉ, có tinh thần hợp tác với các thành viên trong nhóm.
II CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên:
- Đọc kĩ nội dung bài dạy và các tài liệu liên quan.
- 1 giá đỡ, 1 lò xo mềm, 1 thước thẳng , 1 bảng ghi kết quả.
2 Học sinh :
- Đọc kĩ nội dung bài học trước ở nhà.
- Học bài và làm bài tập trong sách bài tập ở nhà.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1 Ổn định lớp : Ki m tra s s v sinh l p ể ĩ ố ệ ớ
6A1:………
……… 6A2:……… ……… 6A3:……… ……… 6A4:……… ……… 6A5:……… ……… 6A6:……… ………
2 Kiểm tra bài cũ :
Câu 1: Trọng lực là gì? Nêu phương và chiều của trọng lực?
Câu 2: Nêu đơn vị đo lực?
3 Bài m i: ớ
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới
- 1 sợi dây cao su và một sợi dây
thun giống nhau ở điểm nào? - Lắng nghe
Hoạt động 2 : Hình thành khái niệm độ biến dạng và biến dạng đàn hồi.
1 Biến dạng của một lò xo
Yêu cầu học sinh quan sát, làm thí
nghiệm theo hình 9.1 và 9.2 trang 30
SGK VL6
- Hướng dẫn học sinh lắp giá treo lò
xo, cách
đặt thước thẳng
- Đo chiều dài của lò xo khi chưa treo
quả nặng
- Lần lượt móc 1,(2, 3) quả nặng vào
lò xo và ghi các kết quả tương ứng vào
bảng 9.1, sau đó tháo quả nặng ra và
đo lại chiều dài lò xo, so sánh với
chiều dài tự nhiên của lò xo(chỉ ghi
-HS làm việc theo nhóm
Phân công mỗi thành viên trong nhóm phụ trách 1 công việc :
Làm thí nghiệm, đọc kết quả
đo, ghi kết quả Thảo luận các nhận xét, rút ra kết luận chung cho cả nhóm và báo cáo kết quả đo theo yêu cầu của giáo viên
I/ Biến dạng đàn hồi Độ biến dạng
1) Biến dạng của 1 lò xo :
*Thí nghiệm Hình 9.1, 9.2
* Rút ra kết luận :
C1 : (1) dãn ra, (2) tăng lên, (3) bằng
- Biến dạg của lò xo có đặc điểm như trên gọi là biến dạng đàn hồi
- Lò xo là vật có tính chất đàn hồi
2) Độ biến dạng của lò xo : (SGK)
Trang 2đến cột 3)
- Giáo viên yêu cầu các nhóm thảo
luận đưa ra kết quả, từ đó kiểm tra học
sinh về việc thức hiện các phép đo
* Yêu cầu học sinh làm C1
- Biến dạg của lò xo có đặc điểm như
trên gọi là biến dạng gì? Lò xo là vật
có tính chất gì?
2 độ biến dạng của lò
- Độ biến dang của lò xo (nghĩa là độ
dài thêm khi treo quả nặng vào) được
tính bằng cách nào?
* Yêu cầu học sinh làm C2
Học sinh làm C1
HS làm việc cả lớp Phát biểu theo chỉ định của giáo viên (1) dãn ra , (2) tăng lên, (3) bằng
- Học sinh trả lời C2 -HS trả lời cá nhân : lấy chiều dài khi biến dạng trừ chiều dài tự nhiên., l - lo
C2
Hoạt động 3 : Tìm hiểu lực đàn hồi và đặc điểm của lực đàn hồi.
1 Lực đàn hồi
- Thông báo cho học sinh lực mà lò
xo khi biến dạng tác dụng vào quả
nặng gọi là lực đàn hồi.
Yêu cầu học sinh làm C3
2 Đặc điểm của lực đàn hồi
Yêu cầu học sinh hoàn thành câu hỏi
C4 từ đó nắm vững đặc điểm của lực
đàn hồi
Học sinh trả lời C3,C4
C3: Cường độ lực đàn hồi của lò xo bằng cường độ trọng lượng của quả nặng
C4: Độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng
II/ Lực đàn hồi và đặc điểm của nó :
1) Lực đàn hồi :
C3: Cường độ lực đàn hồi của lò xo bằng cường độ trọng lượng của quả nặng
2) Đặc điểm của lực đàn hồi
C4: Độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng
Hoạt động 4 : Vận dụng.
Yêu cầu học sinh làm C5 và C6
Hướng dẫn học sinh trả lời C5,C6
-HS làm việc cá nhân và trả lời theo yêu cầu của giáo viên
C5: a ……Tăng gấp đôi
b…… Tăng gấp ba
-HS làm việc cả lớp và phát biểu theo chỉ định của giáo viên
III/ Vận dụng :
C5: a …………Tăng gấp đôi b………… Tăng gấp ba
C6 :Giống nhau : đều có tính chất đàn hồi
IV CỦNG CỐ:
- Đặt các câu hỏi sau : Lò xo là 1 vật như thế nào? Tính đàn hồi là như thế nào?
- Đọc mục “Có thể em chưa biết” trang 32 SGK VL6
V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
- Làm bài tập 9.4 trang 14 SBT VL6.
- Học bài và làm bài để kiểm tra 1 tiết.
VI RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………