- Mở đĩa cho trẻ nghe và vận động tự do HĐ4: Trò chơi: “ hái hoa” Cách chơi:cô chuẩn bọi 1 cây có nhiều bông hoa, ở giữa bông hoa có gắn tên một bài hát về ngày tết, yêu cầu trẻ lên hái [r]
Trang 1Lâ 2 ( Đê sửa)
Tuần: 21
CHỦ ĐỀ :TẾT VĂ MÙA XUĐN CHỦ ĐỀ NHÂNH 4 : NGĂY TẾT CỔ TRUYỀN CỦA DĐN TỘC (1 TUẦN )
KẾ HOẠCH TUẦN 5 : (TỪ NGĂY: 29/1-2/2/2018)
THỨ-NGĂY
HOẠT ĐỘNG
THỨ HAI 29/1/2018 30/1/2018 THỨ BA 31/1/2018 THỨ TƯ THỨ NĂM 1/2/2018 THỨ SÂU 2/2/2018
ĐÓN TRẺ
ĐIỂM DANH - Vệ sinh lớp
- Trò chuyện với phụ huynh
- Trò chuyện với trẻ: về chủ đề, chơi tự do
- Điểm danh
TD SÂNG Hô hấp 6, tay vai 2, bụg lườn 1, chđn 2, bật 2.
HOẠT ĐỘNG
HỌC
CÓ CHỦ
ĐÍCH
PTTM:
AN:
Dạy VĐ:
Mùa xuđn đến rồi vẽ, nặn, cắt, xĩ, dân, về chủ
đề
PTNN:
VH:
Thơ: Mùa xuđn
PTNT:
LQVT:
Nhận biết được mục đích của phĩp đo
KPKH:
PTTCXH:
- Chấ thể hiện tình cảm qua câc băi hât băi thơ về chủ đề
- Biết yíu quý bản thđn vă câc bạn,…,
lễ phĩp với
cô, đoăn kết với bạn
PTTC:
TD:
Bò dích dắc bằng băn tay băn chđn qua
5 hộp câch nhau 60cm
PTNT:
LQVT
Số 8 (tiết 2)
HOẠT ĐỘNG
NGOĂI TRỜI
Quan sât bầu trời, cđy cối mùa xuđn…
TCVĐ: nĩm còn
TCTD: chơi
đồ choi sđn trường
Tiếp tục Quan sât vă đăm thoai về bầu trời ,cđy cối mùa xuđn…
TCVĐ: nhảy bao bố
TCTD: đồ
Cho trẻ hât băi hât
về mùa xuđn TCVĐ: nhảy bao bố
TCTD: đồ chơi sđn trường
Vẽ cđy cối mùa xuđn TCVĐ: nhảy bao bố
TCTD: đồ chơi sđn trường
Tọa đăm về mùa xuđn TCVĐ: nĩm còn TCTD: chơi đồ chơi sđn trường
Trang 2chơi sân trường
HOẠT ĐỘNG
GÓC
- Góc phân vai:gia đình đi chơi xuân , cửa hàng bán quà tết
- Góc xây dựng: xây dựng công viên mùa xuân
- Góc học tập:nối tranh ảnh cây cối, con người, trang phục phù hợp với mùa chơi trò chơ KIDMASS
- Góc nghệ thuật: vẽ tranh tô màu, xé dán về các loại hoa quả mùa xuân
- Góc thư viện: Xem tranh ảnh về chủ đề
- Góc thiên nhiên: chăm sóc vườn hoa
HOẠT ĐỘNG
ĂN , NGỦ,
VỆ SINH
- Trẻ biết cùng cô dọn bàn ghế trước khi ăn
- Ăn hết suất không làm đổ thức ăn
- Trẻ ngủ ngoan
- Trẻ vệ sinh đúng cách HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
-VS- NG cuối ngày
- VS- NG cuối ngày
-VS- NG cuối ngày
- VS- NG cuối ngày
- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
- VS-NG cuối tuần
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
1 Đón trẻ:
- Trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Hướng trẻ đến các góc chơi
2 Thể dục sáng: Hô hấp 6, tay vai 2, bụg lườn 1, chân 2, bật 2.
Trang 3Yêu cầu:
- Trẻ tập đúng và điều các động tác thể dục
- Trẻ kết hợp tay chân nhịp nhàng khi tập
- Giáo dục trẻ chăm tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh
Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ
- Cô tập các động tác thể dục
Tiến hành
Khởi động:
Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn, kiễng chân, mũi chân, đi khom, chạy chậm , chạy nhanh, sau đó về hàng dọc
Trọng động:
Hô hấp 6,tay vai 1,bụng lườn 2,chân 3,bật 2
Hô hấp 6: đưa tay lên cao hít vào, thả tay xuống thở ra
Tay vai 2: tay đưa ra phía trước, lên cao
Bụng lườn 1: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm gót chân
Chân 2: ngồi khụy gối
Bật 2: Bật tách chân khép chân
Hồi tĩnh: đi lại nhẹ nhàng(2 vòng)
3 Điểm danh:
Dưới hình thức tổ trưởng điểm danh rồi báo cáo lên cô giáo
4.Hoạt động ngoài trời:
HĐCMĐ: quan sát bầu trời, cây cối mùa xuân…
TCVĐ: ném còn, nhảy bao bố…
TCTD:
a Mục đích yêu cầu:
- Trẻ có điều kiện tiếp xúc với thiên nhiên, trẻ biết được các phong tục trong ngày tết
- Trẻ biết so sánh mùa xuân với mùa khác.
- Biết vui chơi, ăn mặc, phù hợp với mùa xuân
b Chuẩn bị:
- Phấn vẽ, bài hát mùa xuân…
- Đồ chơi trò chơi
c Cách tiến hành:
HĐ1: Ổn định trước khi ra sân
- Cho trẻ xếp bốn hàng đi nhẹ nhàng ra sân, không la ó đùa giỡn khi đi…
HĐ2: Quan sát, đàm thoại:
Thứ 2: quan sát bầu trời, cây cối mùa xuân
+ hôm nay bầu trời ntn nhỉ?
+ cây cối ra sao?
Thứ 3: tiếp tục quan sát bầu trời , cây cối mùa xuân
+ hôm nay các con nhìn thấy bầu trời, cây cối có gì khác hôm qua không?
Trang 4 Thứ 4: hát các bài hát về mùa xuân
+ trẻ hát thuộc các bài hát về mùa xuan
Thứ 5: vẽ cây cối mùa xuân
+ trẻ biết vẽ cây cối thể hiện được mùa xuân
Thứ 6: tọa đàm về mùa xuân
HĐ3: Trò chơi vận động: kéo co, nhảy bao bố, ném còn…
Trò chơi tự do: Chơi trò chơi sân trường
5.Hoạt động góc:
NỘI
DUNG
Pv: gia đình
đi chơi
xuân, cửa
hàng bán
quà tết
Biết nhận vai chơi và dàn xếp góc chơi,thảo luận trước khi chơi,biết thể hiện vai chơi
Chuẩn bị một
số quà tết như: bánh kẹo, nước ngọt,…
HĐ1: Trao đổi, đàm thoại
-Cho bé hát và vận động bài “ mùa xuân ” -nghe xong cô hỏi: Các con vừa nghe hát bài gì?
+ Trong bài hát nói về mùa gì ? + mùa xuân thì mọi người ntn?
+ gia đình thường làm gì vào mùa xuân(thường đi chơi xuân)
+ vậy hôm nay góc phân vai chúng ta sẽ đóng giả các gia đình đi chơi xuân nha! Và một nhóm sẽ đóng giả làm cô báng hàng bán quà lưu niệm vào mùa xuân
+ có bạn nào được bố mẹ dẫn đi chơi công viên vào mùa xuân chưa
+ các con nhìn thấy gì khi đi chơi công viên vào mùa xuân (trẻ kể)
+ vậy các con có thích xây công viên như vậy không?
+ vậy góc xd cô sẽ cho các con làm các chú thợ xây ,xây công viên màu xuân nha! + Góc học tập có rất nhiều tranh ảnh về cây cối , trang phục… về mùa các con hãy tìm
và nối chúng lại cho phù hợp vơi các mùa nha! Và một nhóm khác sẽ chơi trò chơi trên máy vi tính có tên là “tìm hiểu về các mùa”
+ Góc nghệ thuật một nhóm sẽ vẽ tranh về các loại hoa, quả ngày tết một nhóm sẽ xé dán về hoa, quả ngày tết
+ Thư viện chúng ta sẽ xem tranh ảnh về mùa xuân
+ góc thiên nhiên : mùa xuân thì có rất nhiều hoa, mà để chúng đẹp lâu hơn thì chúng ta hãy chăm sóc chúng nha!
Xd: xây
dựng công
viên mùa
xuân
Biết dùng các nguyên vật liệu để xây vườn hoa.bàn luận trước khi xây,bảo vệ sản phẩm mình làm ra
Một số đồ dùng như:
khối gổ,bìa caton ,thảm
cỏ, chậu hoa,
gế đá, bờ rào, cây hoa…
Ht: nối
tranh ảnh
cây cối, con
người,
trang phục
phù hợp với
mùa chơi
trò chơi
kitmass
Trẻ biết đặc điểm của mùa, biết nối tranh phù hợp Chơi trò chơi kidsmart:
tìm hiểu các mùa
Chuẩn bị lô
tô tranh ảnh các mùa, cây cối, trang phục…
Máy vi tính
có trò chơi tìm hiểu về các mùa trong năm
NT: vẽ
tranh tô
màu, xé
dán các loại
quả,
hoa ngày
tết
Trẻ biết cầm bút, biết xé dán về các loại hoa quả ngày tết, biết đặc điểm của các loại hoa
Giấy vẽ, bút chì, màu, giấy màu hồ dán…
Trang 5quả -Giáo dục: Trong khi chơi không quăn
mém đồ chơi, không tranh giành đồ chơi với bạn, lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định
HĐ2: Quá trình chơi
-Cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi và thỏa thuận vai chơi
-Cô quan sát và dàn sếp góc chơi, nhóm nào chưa thỏa thuận được vai chơi Cô đến gợi ý giúp trẻ thỏa thuận
-Cô quan tâm hơn đến góc xây dựng và phân vai
-Tham quan một số góc chơi trong buổi chơi
HĐ3: Kết thúc giờ chơi
-Nhận xét ngay trong quá trình chơi, khen gợi kịp thời những vai chơi tốt
-Nhóm nào chơi đã đến cao trào hoặc chán
cô nhận xét trước và cho trẻ cất đồ chơi -Cuối giờ bật nhạc cho trẻ cất đồ chơi -Tập trung trẻ hỏi ý kiến chơi lần sau
TV: xem
tranh ảnh
chủ đề
Biết mùa xuân là mùa bắt đầu 1 năm mới,biết mùa xuân thì cây cối điều đâm chồi nảy lộc…
biết lật từng trang để xem, biết giữ gìn tranh ảnh khi xem
Một số tranh ảnh về mùa xuân
TN: chăm
sóc vườn
hoa
Tham gia các hạt động sôi nổi như:
bón phân, tưới nước…
Chuẩn bị các chậu hoa, cây hoa, bình tưới, …
6 Hoạt động vệ sinh ăn ngủ:
- Tổ trực nhật xếp bàn ăn
- Cho từng trẻ đi vệ sinh, rửa tay, lau mặt
- Cho trẻ vào bàn ăn
- Xếp từng tổ lên lấy cơm
- Uống nước đánh răng
- Cô dọn vệ sinh cho trẻ ngủ
7.Hoạt động chuyển tiếp:
Trò chơi: dung dăng dung dẻ
8.Hoạt động học
Thứ 2 ngày 29/1/2018
PHÁT TRIỂN PHẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC
Đề tài: Dạy VĐ bài “mùa xuân đến rồi”
Nghe hát “ mùa xuân ơi”
Trò chơi “hái hoa”
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết hát bài “mùa xuân đến rồi”, và tác giả Hoàng Hà biết vận động nhịp nhàn
Trẻ được nghe cô hát bài hát “mùa xuân ơi”, trẻ biết cách chơi luận chơi hái hoa
Trang 6- Rèn luyện kỷ năng vận động nhịp nhàn khi múa, rèn kỷ năng nhanh nhẹn tự tin mạnh
dạng khi vận động
- Giáo dục trẻ biết yêu thích mùa xuân ,biết chiêm ngưỡng vẽ đẹp của mùa xuân, ăn
mặc theo mùa hứng thú trong tiết học
II Chuẩn bị
- Cô:Đĩa nhạc có bài “mùa xuân đến rồi”, bài “mùa xuân ơi ”
- Trẻ:Dụng cụ âm nhạc cây hoa nhiều bông hoa
III.Tiến hành:
HĐ1: Ổn định giới thiệu
- Đọc câu đố “ mùa gì ấm áp
Mưa phùn nhẹ bay Khắp chốn cỏ cây Đâm chồi nảy lộc”
- Đàm thoại nội dung câu đố
- Dẫn dắt vào HĐ 2
HĐ2: Dạy VĐ múa theo bài “mùa xuân đến rồi”
- Cô cho trẻ nghe một đoan nhạc: “ mùa xuân đến rồi”
- Hát xong cô nói:
- Cô vừa mở bài gì? Do tác giả nào sáng tác ?
- Cô và trẻ hát hát 1 lần bài mùa xuân đến rồi”
- Để bài hát thêm sinh động thì cô và các con vừa hát vừa múa theo bài hát nha !
- Cô vận động mẫu 2l cho trẻ quan sát
- Cô cho trẻ thực hiện cùng cô 3l
- Cho tổ - nhóm – cá nhân múa (Cô chú ý sữa sai)
- gợi ý trẻ thể hiện một số động tác múa khác
- Cho cả lớp thực hiện lại 1 lần
HĐ3: Nghe hát bài “mùa xuân ơi”
- Cô hát 1 lần và giới thiệu tác giả Nguyễn Ngọc Thiện và tựa đề bài hát
- Hát lần 2 vận động theo nhạc
- Tóm nội dung bài hát: bài hát nói về mùa xuân, mùa xuân thì mọi người rất vui
muôn hoa đua nở và luôn chúc nhau những câu chúc có ý nghĩa
- Mở đĩa cho trẻ nghe và vận động tự do
HĐ4: Trò chơi: “ hái hoa”
Cách chơi:cô chuẩn bọi 1 cây có nhiều bông hoa, ở giữa bông hoa có gắn tên một bài
hát về ngày tết, yêu cầu trẻ lên hái hoa, nếu trẻ nào hái trúng bông hoa nào thì phải hát đúng bài hát có trong bông hoa đó Hát sai, k thuộc bị phạt nhảy lò cò
- trẻ chơi cô quan sát nhắc nhở trẻ
*kết thúc: cho trẻ hát vđ lại bài “mùa xuân ơi”.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Trang 7………
………
*******************************************************************
Thứ 3 ngày 30 tháng 1 năm 2018
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC
Đề tài: thơ: “ mùa xuân ”
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên và tác giả của bài thơ “mùa xuân”, hiểu nội dung bài thơ là nói về mùa
xuân với bầu không khí ấm áp, cây cố xanh tươi, trăm hoa đua nở… Đọc thuộc và diễn cảm bài thơ “mùa xuân” tác giả Dương Khâu Luông
- Rèn luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm và kỷ năng thể hiện các xúc đối với bài thơ.
- Giáo dục trẻ biết yêu thích mùa xuân, biết ăn mặc theo mùa.
II Chuẩn bị:
- cô: tranh theo bài thơ “ mùa xuân”
- Đĩa nhạc có bài hát “cùng múa hát mừng xuân”
- Trẻ: thẻ lô tô hoa mai, hoa đào
III Cách tiến hành:
HĐ1: Ổn định giới thiệu
- Cho trẻ hát và vận động bài hát “cùng múa hát mừng xuân”
- Bài hát nói về mùa gì?
- Các con biết gì về mùa xuân?(trẻ kể)
- Để biết rỏ hơn về mùa xuân thì cô và các con cùng tìm hiểu mùa xuân qua bài thơ “
mùa xuân”
HĐ2: Đọc thơ trẻ nghe
- Cô đọc lần 1 diễn cảm
- Giới thiệu tác giả
- Đọc thơ lần 2 kết hợp tranh
Đàm thoại và trích dẫn:
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Trong bài thơ nói về mùa gì?
+ cảnh vật mùa xuân ntn?
Trích “mùa xuân đến rồi
…Nổi giữa trời xanh”
+ cây cỏ mùa xuân như thế nào? (xanh rờn)
Trang 8“Xanh rờn”là xanh mượt mà của lá cây non
+ trong bài thơ nói về hoa gì?( Hoa đào)
+ trong bài thơi thời tiết ra sao (ấm áp)
+ câu thơ nào nói lên điều đó
“ gió đưa bồng bềnh
Vườn xuân đầm ấm”
Giáo dục: trẻ biết yêu thích mùa xuân ,biết rung động trước vẻ đẹp của mùa xuân, biết ăn măc phù hợp
HĐ3: Dạy trẻ đọc thơ
- Dạy cho trẻ đọc theo cô 3 lần.
- Đọc: Tổ (4 tổ)
- Nhóm (3 nhóm)
- Cá nhân : 2 trẻ
- Đọc kết hợp tranh chữ to 1 lần
HĐ4: Trò chơi: “ gép tranh”
Cách chơi: Cô phát cho mỗi nhóm thẻ rời hình hoa mai và cô treo trên bảng tranh cô giáo giống thẻ rời của trẻ Yêu cầu trẻ ở các nhóm ghép các trẻ thành hình hoa mai giống tranh trên bảng Nhóm nào ghép đúng nhanh thì được thưởng
*kết thúc: cho trẻ hát bài mùa xuân
HOẠT ĐỘNG CHIỀU ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
………
………
………
*********************************************************************
Thứ 4, ngày 31 tháng 1 năm 2018
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG:TẠO HÌNH
Đề tài: vẽ hoa mùa xuân (ĐT)
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết vẽ hoa mùa xuân, biết đặc điểm của các loài hoa mùa xuân Biết nhận xét sản phẩm của mình của bạn
- Luyện kỹ năng cầm bút, luyện kỹ năng vẽ các nét cơ bản,rèn kỹ năng tô màu đẹp, bố cục bức tranh cân đối
- Trẻ yêu thích và có cảm xúc với sp của mình tạo ra.biết yêu thích các loại hoa vao mùa xuân
II Chuẩn bị
- tranh hoa hoa cúc, tranh hoa đào, hoa mai
Trang 9- que chỉ, giá treo
- Đồ dùng của trẻ: Bàn ghế đúng qui cách, bút màu giấy vẽ,sách tạo hình
III Tiến hành:
HĐ1: Ổn định và giới thiệu
- cho trẻ hát và vận động theo bài “mùa xuân”
- trong bài hát nói về mùa gì?
- mùa xuân thì thường có hoa gì nhỉ? (trẻ kể)
- mùa xuân thì thường có rất nhiều loài hoa đó các con nào là hoa mai , hoa đào…
- các con có thích vẽ hoa không?
- Vậy hôm nay cô sẽ cho các con vẽ các loài hoa mùa xuân nhé!
HĐ2: Quan sát và đàm thoại:
Quan sát tranh mẫu:
- Dùng thủ thuật cho trẻ quan sát các bức tranh:
+ Quan sát tranh vẽ hoa mai:
- Trong bức tranh vẽ gì?
- hoa mai có mấy cánh, có màu gì?
- Cô vẽ ntn?
+ Tương tự quan sát tranh hoa đào ,hoa cúc
+ ngoài các loài hoa trên thì mùa xuân còn có những loài hoa gì
HĐ3:Trẻ thực hiện
Thăm dò ý tưởng của trẻ:
- Con thích vẽ hoa gì ?vẽ ntn?
- Muốn vẽ đẹp thì chúng ta phải làm gì?
- Gọi vài trẻ để thăm dò ý tưởng của trẻ
- Trẻ nhắc lại cách ngồi và cách cầm bút
- Cô phát vở tạo hình cho trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện cô theo dõi, nhắc nhở.
- Gợi ý cho trẻ sáng tạo trong bài vẽ.
HĐ4: Trưng bày, nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Cô nhận xét chung bức tranh
- Cho trẻ tự nhận xét, giới thiệu sản phẩm của bạn, của mình.
- Cô nhắc nhở những sản phẩm chưa đẹp, chưa hoàn thành.
- Cô tuyên dương sp đẹp và khuyến khích những sp chưa đẹp
HOẠT ĐỘNG CHIỀU ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
………
………
………
*******************************************************************
Thứ 5 ngày 1 tháng 2 năm 2018
Trang 10HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC
Đề tài: bò zich zac bằng bàn tay, bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60cm
I Mục đích yêu cầu.
- trẻ biết bò bằng bàn tay bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60cm.khi bò biết phối hợp chân tay nhịp nhàn
- Rèn luyện và củng cố kỷ năng bò cho trẻ,rèn kỹ năng nhanh nhẹn , khéo léo khi bò, khi bò biết phối hợp chân tay nhịp nhàn
- Giáo giục trẻ biết chú ý trong giờ học, trẻ biết mùa xuân là mùa bắt đầu của một năm mới
II Chuẩn bị:
10 hộp,băng đĩa nhạc
III.Tiến hành
HĐ1: Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân:mũi chân- đt-gót chân- đt-đi khom- đt-chạy chậm chạy nhanh-về hàng
HĐ2: Trọng động
Bài tập phát triển chung:
Tay:Tay đưa ra trước lên cao (3lx8n)
TTCB,4: Tay dọc thân,chân rộng bằng vai
N1,3: Chân trái bươc sang ngang,tay đưa ra phía trước lòng bàn tay úp
N2: Hai tay lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau
Bụng: đứng cúi gập người tay chạm gót chân (2lx8n)
TTCB,4: Tay dọc thân ,chân rộng bằng vai
N1,3: tay đưa lên cao,lòng bàn tay hướng vào nhau
N2: gập gười tay chạm gót chân
Chân: ngồi khụy gối (tay đưa cao ra trước) (3lx8n)
TTCB,4: đứng thẳng tay thả xuôi
N,1,3: đưa hai tay lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau)kiễng chân
N2: ngồi khụy gối(lưng thẳng không kiễng chân) tay đưa ra phía trước , bàn tay sấp Bật: Bật tách chân khép chân(2lx8n)
TTCB,4: Đứng chân rộng bằng vai,hai tay chống hông
N1,3: Hai tay chống hông,bật tách chân
N2:Hai tay chông hông,bật khép chân
Bài tập vận động cơ bản:
* Tên vận động: bò zich zăc bằng bàn tay bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60cm
- Cô làm mẫu
+ Lần 1 không giải thích