MỘT SỐ CÂY CẢNHI.. Mục đích - yêu cầu: - Trẻ biết tên gọi của một số cây cảnh như: trầu bà, cây phát tài, cây xương rồng và hiểu được ý nghĩa của từ cây cảnh.. - Giáo dục trẻ biết chăm
Trang 1MỘT SỐ CÂY CẢNH
I Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết tên gọi của một số cây cảnh như: trầu bà, cây phát tài, cây xương rồng và hiểu được ý nghĩa của từ cây cảnh
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và khả năng so sánh ở trẻ
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây cảnh
II Chuẩn bị:
- Cây trầu bà, cây phát tài, cây xương rồng, cây lưỡi hổ
- Tranh lô tô về các loại cây
III Tiến hành:
1 Ổn định - Tổ chức:
- Hát "Đi chơi"
- Các con ơi trong vườn trường của mình có những
cây trồng không dùng để ăn, lấy bóng mát mà chỉ để
làm cảnh cho con người ngắm
- Bạn nào biết cây cảnh để cho con người ngắm kể
cho cô và các bạn nghe
- Những cây mà các con vừa kể để cho con người
ngắm được gọi là "cây cảnh"
2 Hoạt động nhận thức:
* Quan sát - Đàm thoại:
- Đây là cây gì?
- Để làm gì?
- Còn đây là cây gì?
- Thân cây như thế nào?
- Còn đây là cây gì?
- Thân cây như thế nào?
- Còn đây là gì?
- Tên gọi của cây này là gì?
* So sánh:
- Cây xương rồng khác cây lưỡi hổ ở chổ nào?
- Cây xương rồng giống cây lưỡi hổ ở chỗ nào?
- Cây trầu bà khác với cây phát tài ở chỗ nào?
- Cây trầu bà giống cây phát tài ở điểm nào?
* Chơi lô tô:
- Bây giờ các con chú ý nghe cô gọi tên cây cảnh nào
thì con phải chọn đúng cây cảnh đó nha
- Hát cùng cô
- Trẻ tự kể
- Cây lưỡi hổ
- Trưng cho đẹp
- Cây trầu bà
- Thân dây leo
- Lá xanh
- Cây xương rồng
- Cây xương rồng có gai,có hoa còn cây lưỡi hổ không có gai
- Đều là cây thân lá, lá có màu xanh
- Cây trầu bà thân dây leo, còn cây phát tài thân đứng, lá trầu bà tròn,
lá cây phát tài dài
- Đây là cây cảnh không có hoa
Trang 2- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Sau đó cô cho cả lớp ra sân chơi và cùng chăm sóc cây cảnh
3 Kết thúc:
Nhận xét, tuyên dương