Bài mới: 38’ Giới thiệu bài mới: 2’ Vậy cơ quan nào có quyền lập ra hiến pháp và pháp luật và cơ quan nào có quyền sửa đổi hiến pháp và thủ tục sửa đổi như thế nào trong tiết học hôm nay[r]
Trang 1Tuần: 29 Ngày soạn: 12/ 03/ 2018 Tiết : 29 Ngày dạy : 17/ 03 /2018.
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Biết được một số nội dung cơ bản của hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
2 Kĩ năng
- Biết phân biệt giữa Hiến pháp với các văn bản pháp luật khác
3 Thái độ
- Có trách nhiệm trong việc học tập, tìm hiểu về pháp luật
- Có ý thức “ Sống và làm việc theo Hiến pháp ”
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông.
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ năng phân tích so sánh giá trị
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.
Ổn định tổ chức (2’)
Kiểm tra sĩ số lớp học
Lớp 8a1……… ……… Lớp 8a2……… ………
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
1- Hiến pháp đầu tiên của nhà nước ta ra đời từ năm nào? Có sự kiện lịch sử gì?
2- Hiến pháp năm 1959, 1980 và 1992, 2013 là sự ra đời hay sửa đổi hiến pháp? Vì sao nhà nước sửa đổi Hiến pháp qua các thời kì?
3 Bài mới: (38’)
Giới thiệu bài mới: (2’) Vậy cơ quan nào có quyền lập ra hiến pháp và pháp luật và
cơ quan nào có quyền sửa đổi hiến pháp và thủ tục sửa đổi như thế nào trong tiết học hôm nay các em cùng thầy tìm hiểu tiếp nội dung tiết 2 bài 20 Hiến pháp nước cộng hòa XHCN Việt Nam
Hoạt động của GV – HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài học (26’)
GV: Bản chất của nhà nước ta là gì?
Điều 2
1 Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
là nhà nước
pháp quyền xã hội chủ nghĩa của Nhân dân, do
Nhân dân, vì Nhân
dân
2 Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam do
II NỘI DUNG BÀI HỌC
3 Nội dung cơ bản của Hiến pháp
Bài 20: HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG HÒA XHCN VIỆT NAM
(tt)
Trang 2Nhân dân làm chủ
tất cả quyền lực nhà nước thuộc về Nhân dân mà
nền tảng là liên
minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông
dân và đội ngũ trí
thức
3 Quyền lực nhà nước là thống nhất, có sự phân
công, phối hợp, kiểm soát giữa các cơ quan nhà
nước trong việc thực hiện các quyền lập pháp,
hành pháp, tư pháp
GV: Vì sao bản chất của Nhà nước ta là nhà nước
của dân, do nhân dân và vì nhân dân? Vậy theo em
nhân dân có quyền sửa đổi Hiến pháp không? Vì
sao?
HS: Trả lời
- Nhà nước ta là thành quả cách mạng của nhân
dân, do nhân dân lập ra và hoạt động vì lợi ích của
dân
- Không, (nhân dân được quyền tham gia đóng
góp ý kiến sửa đổi hiến pháp)
GV: Giới thiệu 1 số hình ảnh nhân dân tham gia
đóng góp ý kiến sửa đổi luật
Thảo luận nhóm
Chia lớp 4 nhóm: Thảo luận 3 phút
Nhóm 1, 3: Nêu những nội dung của Hiến pháp
năm 1992?
Nhóm 2, 4: Nêu những nội dung của Hiến pháp
năm 2013?
Trình chiếu nội dung Hiến pháp năm 1992, Hiến
pháp năm 2013
Qua 2 nội dung bản hiến pháp theo em Hiến pháp
2013 có điểm mới gì so với Hiến pháp 1992
GV: Trình chiếu nội dung Hiến pháp 2013
* HP 2013 gồm 120 điều, chia làm 11 chương
Chương I: CHXHCNVN – Chế độ chính trị: gồm 13
điều (Từ điều 1- 13)
Chương II: Quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ
bản của CD: 35 điều (điều 14 - 49)
Chương III: Kinh tế VH-GD, KH, Công nghệ: 14 điều
(điều 50- 63)
Chương IV: Bảo vệ tổ quốc XHCN: 5 điều (điều 64 -
68)
Chương V: Quốc Hội: 16điều (điều 69 - 85)
Chương VI: Chủ Tịch Nước: 8 điều
( điều 86 - 93)
Chương VII: Chính phủ: 8 điều (điều 94 - 101)
Nội dung Hiến pháp quy định những vấn đề nền tảng, những nguyên tắc mang tính định hướng của đường lối xây dựng, phát triển đất nước
* Nội dung quy định các chế độ.
- Bản chất nhà nước
- Các chế độ chính trị
- Chế độ kinh tế, chính sách văn hóa
- xã hội
- Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân
- Bảo vệ tổ quốc
- Tổ chức bộ máy nhà nước
Trang 3Chương XIII: TAND, VKSND: 8 điều (điều 102
- 109)
Chương IX: Chính quyền địa phương: 17 điều
(điều 110 - 116)
Chương X: Hội đồng bầu cử quốc gia, kiểm toán
Nhà nước.5 điều (điều 117 - 118)
Chương XI: Hiệu lực của Hiến pháp& việc sửa
đổi Hiến pháp: 2 điều (điều 119 - 120)
HS: Trình bày phân vai tình huống mà các em đã
chuẩn bị ở nhà
? Cơ quan nào có quyền lập ra hiến pháp?
( Quốc hội)
HS: Gọi Hs yếu
GV: Nhận xét, kết luận
? Cơ quan nào có quyền sửa đổi hiến pháp?
( Quốc hội, thông qua đại biểu quốc hội với ít nhất
2/3 số đại biểu nhất trí)
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, kết luận
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu trách nhiệm
của công dân (5’)
? Mỗi một công dân thực hiện hiến pháp như thế
nào?
GV: Vận dụng thực tế học sinh chấp hành tốt quy
định của pháp luật mà cụ thể luật an toàn giao
thông
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao
thông.
4 Trách nhiệm của công dân:
- Nghiêm chỉnh chấp hành hiến pháp, pháp luật
- Sống, làm việc theo Hiếm pháp, pháp luật
4 Củng cố: (2’)
Hướng dẫn làm bài tập 2 SGK
Bài 2:
Hiến pháp – Quốc hội
Điều lệ đoàn thanh niên - Đoàn TNCSHCM
Luật doanh nghiệp – Quốc hội
Quy chế tuyển sinh – Bộ giáo dục
Thuế GTGT – Quốc hội
Luật giáo dục – Quốc hội
5 Đánh giá: (2’)
Cơ quan quyền lực nhà nước – Quốc hội, hội đồng nhân dân
Cơ quan quản lý nhà nước – Chính phủ, UBND quận
Cơ quan xét xử – Tòa án
Cơ quan Kiểm soát – Viện Kiểm soát tối cao
6 Hoạt động nối tiếp (1’)
- Về học bài và làm các bài tập còn lại
Trang 4- Chuẩn bị bài 21
7 Rút kinh nghiệm:
