Ke hoach giao duc thang 32017

* Hoạt động 2: * Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Thi dán hoa tặng cô giáo” Ngày mai là tới 8/3 rồi, chúng mình có muốn dùng những đôi bàn tay khéo léo của chúng mình để làm những bức tran[r]

- Quan tâm nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép với người thân.

- Trò chuyện với trẻ về ông bà trong gia đình bé: Tên của ông bà, công việc của ông bà Trò chuyện với trẻ

về bố mẹ của bé: Mẹ con tên gì? Bố con tên gì? Làm gì? ở nhà mẹ làm những việc gì? Bé yêu mẹ như thế nào, con yêu bố bằng mẹ không?

- Trò chuyện với trẻ về anh chị em trong gia đình bé.( Tên của anh chị và công việc của anh chị em của bé)

- Chơi đồ chơi theo góc, nhóm nhỏ

Thể dục sáng - Thể dục sỏng với nhạc: Cho trẻ tập theo nhạc bài hát: Cháu yêu bà, Quà 8-3, Bông hoa mừng cô

Hô hấp: Hít vào thật sâu, thở ra từ từ

Tay: Giơ tay lên vẫy, tay sang ngang, 2 tay đưa về phía trước, đưa về phía sau

Lưng bụng: Cúi người về phía trước, quay người sang 2 bên

Chân: Bật tại chỗ

Thơ: Mẹ và cô Truyện: Cháu chào ông ạ Thơ: Yêu mẹ. Thơ: Dỗ em.

NBTN: Trò chuyện về NBTN: Trò chuyện về NBTN: Trò chuyện về ba NBTN: Trò chuyện

(CS4)

VĐCB: Ném bóng bằng

2 tayTCVĐ: Đuổi bắt

VĐCB: Nhảy xa bằng 2 chân

TCVĐ: Bắt bóng bay

VĐCB: Ném xa

bằng 1 tayTCVĐ: Đuổi bắt

T5

NDC Dạy hát: Quà 8-3

NDKH VĐTN: Bông hoamừng cô

NDC Dạy hát: Cháu yêu bà

NDKH VĐTN: Ông cháu

NDC VĐTN: Cả nhà thương nhau

NDKH NH: Cho con

NDC Dạy hát: Lời chào buổi sáng NDKH VĐTN: Mẹ yêu không nào

* Góc kỹ năng: Dạy kỹ năng bế em

+ Xúc cho em ăn, ru bé ngủ, hát cho bé nghe, xếp quần áo cho em bé, gội đầu cho em bé, chơi với đồ chơinấu ăn

* Góc vận động:

+ Chơi theo ý thích chơi: Đi xe lắc

* Góc hoạt động với đồ vật : +Rèn cho trẻ kỹ năng, xếp cạnh (xếp nhà, vườn cây, vườn rau, vườn hoa nhà bé) Sâu vòng tặng người

thân trong gia đình

*Góc bé chơi với hình và màu:

- Dán nhụy hoa

- Tô màu bông hoa

- Tô màu áo

* Quan sát thiên nhiên, đồ chơi trong sân trường

* Chơi với đồ chơi mang theo: Thổi bong bóng, bóng bay

* TCVĐ: Tung bóng, bắt bướm, đuổi theo cô, dung dăng dung dẻ, búng tròn to, Lộn cầu vồng, Bong bóng

* Hướng dẫn TC: Chiếc túi kỳ diệu, Chơi trốn tìm, trời nắng trời mưa

* Đọc thơ: Mẹ và con, Yêu mẹ, Làm Anh

* Hát: Quà 8-3, Cháu yêu bà, Cả nhà thương nhau, Lời chào buổi sáng

* Tập bê ghế, cầm cốc, cất đồ chơi vào giá

* Chơi theo ý thích: Đồ chơi, xâu hạt, xếp hình, búp bê, chơi với bút sáp

Chủ đề/sự kiện

Ngày vui của Bà, Mẹ

và Cô giáo

Bé với ông bà Bé với bố mẹ Bé với Anh chị

Tổ chức hoạt động góc

Tổ chức hoạt động ngoài trời

Những vấn đề khác

Bảng công cụ đánh giá sự phát triển của trẻ nhà trẻ 24-36 tháng

Tháng 3/2017 ( Thời gian thực hiện 4 tuần 06/03-31/3/2017)

dừi

Thời điểm thực hiện

Phương tiện thực hiện

Người thực hiện

Phát triển thể

chất

CS4: Ném vào

đích ngang(xa 1-1,2m)

Trẻ biết ném vào đích ngang xa khoảng cách 1-1,2m

Dạy trẻ thao tác trựctiếp với đồ vật, đồ chơi theo sự hướng dẫn của cô giáo

Thực hiện tronggiờ: PT Vậnđộng Ngày

và mọi lúc mọi nơi

Bóng nhực to, nhỏ, túi cát, cộtđích

Phát triển nhận

thức

KẾ HOẠCH NGÀY : TUẦN 1 Thứ 2 ngày 06/3/2017 Giáo viên soạn và thực hiện:

- Trẻ hiểu được nộidung bài thơ

2 Kỹ năng:

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, biết ngắt nghỉ theo đúngnhịp thơ

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú đọc thơ

*Hoạt động 1: Cô trò chuyện với trẻ về ND bài hát

để dẫn dắt đến nội dung bài thơ

*Hoạt động 2: Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm: Bài thơ Mẹ và cô do

+ Cô vừa đọc bài thơ có tên là gì?

+ Bài thơ nói về ai?

+ Buổi sáng bé chào ai?

+ Buổi chiều bé chào ai?

- Cô dạy trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức.

- Cô sửa sai cho trẻ

3 Kết thúc: Cho trẻ VĐTN: “ Cô và mẹ” Lưu ý

Chỉnh sửa

Thứ 3 ngày 7/3/2017

Tên hoạt

động học

Mục đích yêu cầu

tế phụ nữ, là ngàydành riêng cho

bà, mẹ, cô giáo vàtất cả nhữngngười phụ nữ

- Trẻ biết đượcnhững hoạt độngdiễn ra ngày 8/3

và biết thể hiệntỡnh cảm yêuthương của mìnhqua những hànhđộng đơn giản

2 Kĩ năng

- Rèn luyện khảnăng tư duy, ghinhớ có chủ đích

- Rèn kĩ năngngôn ngữ nóimạch lạc

- Tranh 1:

Tranh các côgiáo múa hát

kỉ niệm ngày8/3

Tranh 2: Bétặng hoa chomẹ

.-Mỗi trẻ 1tranh Hoachưa tô màu

1 ổn định tổ chức: 1-2 phút

- Cô cùng trẻ hát bài: “Quà 8/3 ”

- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát

2 Ph ương pháp, h ì nh thức tổ chức :10-15 phút

* Hoạt động 1:

*Trò chuyện về ý nghĩa của ngày 8/3

+ Ngày 8/3 là ngày hội của những ai nhỉ?

+ Tại sao mọi người lại dành nhiều tình cảm quan tâm tới bà, mẹ, cô giáonhư vậy?

=> Vì bà, mẹ và cô giáo có vai trò rất quan trọng trong gia đình và ngoài xãhội nên mọi người đã dành một ngày để tỏ lòng biết ơn tới những người phụnữ

+ Cô đố các con lớp mình những ai được goị là phụ nữ?

+ Ở nhà chúng mình những ai được gọi là phụ nữ + Vào ngày này mọi người thường tổ chức những hoạt động gì nhỉ? (gọi 2-

3 trẻ trả lời)

* Cho trẻ quan sát tranh và trò chuyện về nội dung bức tranh:

- Tranh 1: Tranh các cô giáo múa hát kỉ niệm ngày 8/3Đàm thoại với trẻ:

+ Cô có bức tranh gì đây?

+ Các con thấy các cô giáo đang làm gì?

+ Cô đố các con biết cô giáo múa hát về ngày gì? => Ngày 8/3 mọi ngườithường tổ chức 1 buổi lễ kỉ niệm để ôn lại ý nghĩa của ngày này và vui vănnghệ

- Tranh 2: Bé tặng hoa cho mẹ

quý bà, bố mẹ, côgiáo.

+ Ngoài tặng hoa cho cô giáo các con còn tặng hoa cho ai nữa?

+ Em bé đang làm gì vậy?

+ Vì sao bé lại tặng hoa cho mẹ/

=> Mẹ là người đó sinh ra các con, nuôi các con khôn lớn, để tỏ lòng biết ơncông lao to lớn của mẹ ngày 8/3 bé đã chọn nhưng bông hoa tươi thắm nhất

để tặng mẹ đấy!

+ Thế còn các con, các con có dự định tặng gì cho Mẹ vào ngày 8/3?

+ Ngoài Mẹ trong gia đình ra con còn tặng hoa cho ai nữa?

* Hoạt động 2: * Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Thi dán hoa tặng cô giáo”

Ngày mai là tới 8/3 rồi, chúng mình có muốn dùng những đôi bàn tay khéoléo của chúng mình để làm những bức tranh thật đẹp tặng cô giáo của chúngmình qua trò chơi “Thi tô màu hoa tặng cô”

- Cách chơi: Mỗi trẻ 1 bông hoa chưa tô màu

- Luật chơi: thời gian được tính bằng một bản nhạc

- Cho trẻ chơi

- Cô nhận xét và cho trẻ mang hoa tặng cô giáo

3 Kết thúc: 1-3 phút cho trẻ hát bài Bông hoa tặng cô, kết thúc tiết học.

Lưu ý

Chỉnh sửa

Bắt bóng bay.

2 Kỹ năng:

- Rèn sự khéo léo của bàn tay trẻ némđúng đích khoảng cách 1,5m

3 Thái độ:

- Trẻ hào hứng tập theo cụ

Đồ dùng cô

và trẻ:

- Đàn thâu băngbài: Một đoàn tàu

- Sân tập

- 1 chùm bóng bay

- 10 quả bóng loại nhỏ

1 Ôn định tổ chức: 1-2 phút

- Cho trẻ chơi dung dăng dung dẻ

2 Ph ương pháp, h ì nh thức tổ chức :10-15 phút *Hoạt động 1: Khởi động.

- Cho trẻ hát bài: Một đoàn tàu, đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi khác nhau và chạy nhanh, chạy chậm

* Hoạt động2: Trọng động: BTPTC: Cho trẻ VĐ theo lời bài:

Bông hoa mừng cô.(Tập 4 đ/t cơ bản, động tác tay 2 lần 4 nhịp)-Vận động cơ bản: Ném đúng đích xa 1,5 m

- Cô ném mẫu lần : Không phân tích

- Cô ném mẫu lần 2: Phân tích cách ném : Chân cô đứng vào vạch chuẩn khi có hiệu lệnh chuẩn bị (tay phải cô cầm bóng đưa về phía trước ) 1,2,3 ném tay phải vung ra phía sau chúng mình ném đúng đích

- Gọi trẻ lên ném

- Cho cả lớp thực hiện ném

- Khi trẻ tập cô chỳ ý sửa sai cho trẻ

* Hoạt động3: Trò chơi: Bắt bóng bay.

- Cô giới thiệu luật chơi và cho trẻ chơi: Cô cầm chùm bóng khi có hiệu lệnh (Bắt bóng) cô giơ chùm bóng cho trẻ nháy lên bắt bóng trẻ nào bắt được bóng là trẻ đó thắng cuộc, tiếp tục cho trẻ chơi tiếp.

3 Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút

Lưu ý

Chỉnh sửa

Thứ 5 ngày 9/3/2017

Tên hoạt

động học

Mục đích yêu cầu

2 Kỹ năng:

- Trẻ hát theo cô

cả bài, biết vận động TN cùng cô

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú hát

và vận động theo nhạc

* Đồ dùngcô và trẻ:

- Băng đài thâu bài hát: Quà 8-3

Bông hoa mừng cô

1 ổn định tổ chức: 1-2 phút

- Cô cho chơi trũ chơi (gieo hạt)

- Trũ chuyện với trẻ về các loại hoa

2 Ph ương pháp, h ì nh thức tổ chức :10-15 phút

* Hoạt động 1: Dạy hỏt: Quà 8/3.

- Cô hát lần 1: Bài hát Quà 8/3 do Chú Hoàng Long sáng tác

- Cô hát lần 2: Bài hát nói lên: Em bé làm được 1 cái hoa ở lớp cô cho mang về nhà để bé biếu mẹ ngày 8/3

- Cô hát lần 3: Đàm thoại:

+ Cô hát bài gì? Em bé làm được cái gì? Cô giáo cho em bé mang hoa về nhà tặng ai?

- Cô dạy trẻ hát bằng nhiều hình thức.

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ hát ngọng

- Cô giáo dục trẻ

* Hoạt động 2: VĐTN: Bông hoa mừng cô.

- Cô cho trẻ nghe nhạc đoán tên bài hát, cô hỏi trẻ tên bài VĐ, cho trẻ hát bằng lời 1 lần

- Cô bật nhạc cho trẻ VĐTN vài lần

3 Kết thúc: 1-3 phút Cô tuyên dương khen trẻ

- Khăn lau, đĩa

để hồ dán

- Nhạc bài: Quà8/3

- Đồ dùng trẻ:

- Bông hoa chưa dán nhuỵ

- Khăn lau, đĩa

để hồ dán

1 ổn định tổ chức: 1-2 phút

- Cô cho trẻ hát bài "Quà 8/3"

- Trò chuyện với trẻ về ND bài hát

2 Ph ương pháp, h ì nh thức tổ chức :10-15 phút

* Hoạt động 1: Quan sát và làm mẫu:

- Cô cho trẻ quan sát vật mẫu mở rộng và nhận xét vật mẫu

- Cô làm mẫu và phân tích cách chấm hồ và cách dán, cô cho trẻ chấm hồ mô phỏng trên không

+Cô dùng ngón tay trỏ ( tay phải) chấm hồ, tay trái cô cầm nhụy hoa phết hồ nhẹ nhàng vào mặt trái và dán vào bông hoa

Chỉnh sửa

KẾ HOẠCH NGÀY : TUẦN 2

Thứ 2 ngày 13/3/2017 Giáo viên soạn và thực hiện:

- Trẻ nhớ tên các nhân vật trong truyện.

2 Kỹ năng:

- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô

- Trẻ ghi nhớ diễn đạt theo yêu cầu của

- Đài thâu băng bài hát: Cháu yêu bà

1 Ôn định tổ chức: 1-2 phút

- Cô cho trẻ hát bài hát: Cháu yêu bà

- Cô trò chuyện với trẻ về ND bài hát

- Cô kể lần 3: Bằng cử chỉ đàm thoại ND truyện:

+ Cô vừa kể câu chuyện gì?

+ Trong câu truyện có ai và những con vật nào?

+ Những bạn nào chào ông

+ Ông có khen các bạn không

- Cô giáo dục trẻ: Biết chào hỏi người trên

3 Kết thúc: 1-3 phút

- Cho trẻ vận động TN bài: " Ông cháu”

Lưu ý

Chỉnh sửa

2 Kỹ năng:

- Luyện phát âm cho trẻ.và biết trả lời câu hỏi của cô

3 Thái độ:

- Trẻ hào hứng khi học

- Trẻ biết vâng lời ông bà và bố mẹ

1.Đồ dùng cô:

- Màn hình Tranh ảnh gia đình có ông bà

2.Đồ dùng trẻ:

- Tranh gia đìnhtrẻ ( có ông bà)

- Quà tặng ông bà

1.Ổn định tổ chức: 1-2 phút

- Cô cùng trẻ VĐTN bài " Ông cháu"

- Cô đàm thoại với trẻ về ND bài hát, hỏi trẻ về gia đình trẻ xem có ông bà không

2 Ph ương ph á p, h ì nh thức tổ chức :10-15 phút

*Hoạt động 1:

- Cô đưa tranh gia đình, cô hỏi trẻ trong tranh có những ai, trẻ nhận xét bức tranh

- Cho trẻ được nói tên ông, bà vài lần

- Cô gọi 1 số trẻ lên hỏi trẻ giới thiệu về ông bà mình và cô hỏi trẻ vềnghề nghiệp của ông bà trẻ

*Hoạt động 2:

- Cho trẻ chơi “nói nhanh tên Ông, Bà”

*Hoạt động 3:

- Cô cho trẻ chơi trò chơi: " Bắt trước dáng đi của ông bà"

- Cô phổ biến luật chơi: Cô vừa đi vừa còng lưng 2 tay giả làm chống gậy trẻ đi theo sau cô

.3 Kết thúc: 1-3 phút Cho trẻ vận động bài: Cháu yêu bà

Lưu ý

Chỉnh sửa

Thứ 4 ngày 15/3/2017

TCVĐ: Đuổi bắt

2 Kỹ năng:

- Trẻ biết cầm búng bằng 2 tay nộm búng về phớa trước

3 Thỏi độ:

- Trẻ hào hứng khi học

Đồ dựng cụ

và trẻ:

- Đàn thõu băngbài: Một đoàn tàu

+ Cụ làm mẫu lần 1: Khụng phõn tớch

+ Cụ làm mẫu lần 2 và phõn tớch động tỏc: Cụ cầm búng bằng 2 tay chõn đứng tự nhiờn khi có hiệu lệnh ( ném) chúng mình dùng sức mạnh ném bóng mạnh về phía trớc

- Cô gọi 2 trẻ lên làm mẫu

- Trẻ thực hiện: Theo lớp tập, tổ tập.cô bao quát và sửa sai cho trẻ

*Hoạt động 3: Trò chơi: “Đuổi bắt”, trẻ đang chơi trên sàn nhà Cô

đứng đằng sau trẻ, làm động tác giậm chân tại chỗ nói: Cô đuổi, cô

đuổi, trẻ cố gắng chạy nhanh tránh cô

- Trẻ chơi

3.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng

Biết tên bài vận động: Ông cháu.

- Đồ dùng cô

và trẻ: Đài thâu

băng bài hát:

Cháu yêu bà, Ông cháu

- Dụng cụ âm nhạc

- Trò chuyện với trẻ về ông bà của mình

- Cô hỏi trẻ các bé có yêu ông bà không?

2 Ph ương pháp, hình thức tổ chức: 10-15 phút

*Hoạt động 1: Dạy hát: " Cháu yêu bà".

- Cô hát lần 1 : Bài hát cháu yêu bà do chú Xuân Giao sáng tác

- Cô hát lần 2: Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả Bài hát nói lên tình cảmcủa em bé đối với bà và tình cảm của bà đối với em bé

- Cô hát lần 3: Đàm thoại ND bài hát

+ Cô vừa hát bài hát gỉ?

+ Bài hát nói về điều gì?

- Cả lớp hát cùng cô 2-3 lần

- Cô cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát

- Cô động viên, sửa sai, khen trẻ

*Hoạt động 2: VĐTN: Ông cháu.

- Cho trẻ nghe nhạc đoán tên bài hát

- Cho trẻ hat bằng lời 1 lần

- Cô cùng trẻ VĐTN bài hát vài lần

3 Kết thúc: 1-3 phút cô tuyên dương khen trẻ

Lưu ý

Chỉnh sửa

Thứ 6 ngày 17/3/2017

Tên hoạt

động học

Tạo hình: Tô 1.Kiến thức: Đồ dùng của 1.

1 Ổn định tổ chức: 1-2 phút

- Cho trẻ hát bài: “Cháu yêu bà” và đi vào lớp

- Trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

cô :

Bông hoa thật

- 2 Bông hoa (Vàng , đỏ) cô

đã tô mẫu, một bông hoa chưa

tô màu

- Đài thâu băng bài: Cháu yêu bà

2 Đồ dùng trẻ:

- Bút màu

- Tranh hoa để trẻ tô

- Đàm thoại với trẻ về ND bài hát

2 Ph ương pháp, h ì nh thức tổ chức :10-15 phút

*Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại:

- Cho trẻ quan sát một bông hoa thật và hỏi trẻ bông hoa đó có màu gì?

- Cô đưa tranh mẫu 2 bông hoa khác màu cô đã tô màu ra và hỏi trẻ xem các bông hoa này có màu gì? cho trẻ nhận xét tranh mẫu mở rộng, cho trẻ cầm bút tô màu mô phỏng trên không

- Cô làm mẫu và phân tích cách tô màu: Cô chọn bút màu đỏ tô màu bông hoa.Cô tô sao cho không chườm ra ngoài

*Hoạt động 2: Trẻ thực hiện:

- Cô giúp trẻ tô màu cho bông hoa

- Cô giúp những bạn yếu để hoàn thành sản phẩm

Lưu ý

Chỉnh sửa

KẾ HOẠCH NGÀY : TUẦN 3

Thứ 2 ngày 20/3/2017 Giáo viên soạn và thực hiện:

Tên hoạt

động học

1 Ổn định tổ chức: 1-3 phút

Thơ: Yêu

mẹ

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ

- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ

2 Kỹ năng:

- Trẻ biết đọc thơ cùng cô

- Diễn đạt ngôn ngữ, biết trả lời câu hỏi của cô

3 Thái độ:

- Trẻ hào hứng đọc thơ

* Đồ dùng của cô:

- Tranh có hình ảnh về nội dungbài thơ

- Đàn thâu băngbài: Cả nhà thương nhau

- Cô cho trẻ hát bài hát: “Cả nhà thương nhau"

- Cô đọc thơ lần 3: Bằng tranh thơ: Đàm thoại và hỏi trẻ:

+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Bài thơ nói lên điều gì? Bé có yêu mẹ không?

- Dạy trẻ đọc thơ theo nhiều hình thức

- Cô sửa sai cho trẻ

- Cô giáo dục trẻ

3 Kết thúc: 1-3 phút cho trẻ hát VĐ bài hát: “Mẹ đi làm” để kết

thúc tiết học

Lưu ý

1 Ổn định tổ chức: 1-2 phút

- Cô cùng trẻ hát bài " Cả nhà thương nhau

- Cô trò chuyện với trẻ về bố mẹ mình

2 Ph ương pháp, hình thức tổ chức :10-15 phút

việc của bố mẹ mình.

2 Kỹ năng:

- Luyện phát âm cho trẻ nói rõ lời

3 Thái độ:

- Trẻ hào hứng khi học

- Trẻ biết yêu quý vâng lời bố mẹ

mẹ bé

- Đàn thâu băngbài: Mẹ yêu không nào

* Đồ dùng trẻ:

- Mỗi trẻ 1 bông hoa để tặng bố mẹ

- Cho trẻ được phát âm nhiều lần tên bố mẹ

*Hoạt động 2:

Cô cho trẻ chơi trò chơi: " Nói nhanh tên bố,mẹ"

3.Kết thúc: 1-3 phút cô cùng trẻ hát VĐ bài: Cả nhà thương nhau Lưu ý

Chỉnh sửa

1 Ôn định tổ chức: 1-2 phút

- Cô cho trẻ chơi dung dăng, dung dẻ

2 Ph ương pháp, h ì nh thức tổ chức: 10-15 phút

*Hoạt động 1: Khởi động: Cho trẻ VĐTN bài “ Một đoàn tàu” Cho

trẻ đi các kiểu chân Sau đó đứng về vòng tròn

* Hoạt động 2: Trọng động: Tập bài thể dục phát triển chung

bóng bay.

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện sự khéoléo, trẻ biết Nhảy xabằng 2 chân

- Rèn trẻ cách khéo léo của đôi bàn chân, nhẹ nhàng

3 Thái độ:

- Trẻ hứng học

tàu

- Sân tập, 2 vạch đường

- 1 chùm bóng bay

- Cô gọi 1 trẻ lên nhảy thử

- Cô cho cả lớp nhảy.

- Cô sửa sai cho trẻ

* Hoạt động 3: Trò chơi: Bắt bóng bay.

- Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ chơi

3 Hồi tĩnh: 1-2 Cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh lớp hát bài “Cả

nhà thương nhau ”

Lưu ý