Giao an Tuan 35 Lop 5

đã viết nội dung cần ghi - Những em làm bài trên phiếu nhớ về các loại trạng dán lên bảng lớp, trình bày kết ngữ: SGV.. Cả lớp nhận xét.[r]

Trang 1

BÁO GIẢNG TUẦN 35

TV T L

2 LT&C 69 Ôn tập cuối học kì II (tiết 3) x

3 Toán 172 Luyện tập chung

Năm

10 / 5

g 1 TLV 69 Ôn tập cuối học kì II (tiết 6)

2 LT&C 70 Ôn tập cuối học kì II (tiết 7)

4 Khoa học 69 Ôn tập: Con người và tài nguyên thiên

Trang 2

11 / 5 S

g 1 Thể dục 70

2 TLV 70 Ơn tập cuối học kì II (tiết 8)

Bảy

…/

….

Thứ hai, ngày 7 tháng 5 năm 2018

Tiết 2: TẬP ĐỌC Tiết CT: 69

Bài: Ôn tập cuối HKII – Tiết 1

I/.Mục đích, yêu cầu:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học: tốc độ khoảng 120

tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2

II/.Đồ dùng dạy học

1).Thầy: - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL 15 tuần SGK.TV5-tập 2 ( 6 phiếu – gồm cả văn bản thông thường) để h/s bốc thăm Hướng dẫn: SGV – 283

- 1 tờ giấy khổ to ghi vắn tắt các nội dung về chủ ngữ, vị ngữ

trong các kiểu câu kể Ai thế nào? Ai là gì?

- 1 tờ phiếu khổ to chép lại nội dung bảng tổng kết kiểu câu

Ai làm gì? Trong SGK.

- 4 tờ phiếu khổ to phô tô bảng tổng kết theo mẫu SGK để h/s

lập bảng thống kê về chủ ngữ, vị ngữ trong kiểu câu kể: Ai thế nào? Ai là gì?

2).Trò: SGK, bài chuẩn bị, vở ghi

III/.Các hoạt động dạy học

ND - PP Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh

- Đọc yêu cầu của BT2

- 1 h/s đọc bảng tổng kết kiểu

câu Ai làm gì? Cả lớp đọc lại yêu

cầu của BT

Trang 3

+ Chủ ngữ, vị ngữ trong câu

kể Ai thế nào?

+ Chủ ngữ, vị ngữ trong câu

- Phát bút dạ cho 4 h/s ( 2

em lập bảng tổng kết cho

kiểu câu Ai thế nào?, 2 em cho kiểu câu Ai là gì?

- GV chốt lại: SGV – 285

- Dặn h/s:

- Nhận xét tiết học

- Làm bài vào vở

- Những h/s làm bài trên giấy dán trên bảng lớp, trình bày kết quả

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

- HS lắng nghe

- Xem trước kiến thức đã học về các loại trạng ngữ, chuẩn bị cho tiết ôn tập sau

Rút kinh nghiệm

2 Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ năng giải toán, áp dụng quy tắc tính

nhanh trong giá trị biểu thức

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận.

Trang 4

B Dạy bài mới

1 + 5 = 6 (phần)Giá trị 1 phần:

1800000 : 6 = 300000 (đồng)Tiền vốn để mua số hoa quả đó:

300000  5 = 1500000 (đồng)Đáp số: 1 500 000 đồng

1 ×1 ×1

1 ×1 ×5=

15 (527,68 + 835,47 + 164,53)  0,01

22,5  19,2 = 432 (m2)Chiều cao bể bơi:

518,4 : 432 = 1,2 (m)ĐS: 1,2 m

- Tính thể tích hình hộp chữ nhật.

- Học sinh nêu.

- Học sinh giải nháp, giơ bảng kết

quả

Trang 5

Bài: Thực hành cuối HKII và cuối năm

GV ra đề kiểm tra, cho h/s làm bài và thực hành ( Thời gian là 35 phút )

_

Tiết 2: KỂ CHUYỆN Tiết CT: 69

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT 2 II/.Đồ dùng dạy học

1).Thầy: - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL

- 1 tờ giấy khổ rộng ghi vắn tắt nội dung cần ghi nhớ về trạng ngữ, đặc điểm của các loại trạng ngữ

- 1 tờ giấy khổ to chép lại bảng tổng kết chưa hoàn chỉnh trongSGK để GV giải thích yêu cầu của BT

- 3, 4 tờ phiếu viết bảng tổng kết theo mẫu trong SGK để h/s làm bài

Trang 6

III/.Các hoạt động dạy học.

ND - PP Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh1/.H.động1:

Giới thiệu bài

Thực hiện như BT 2-tiết 1

- Chép lên bảng tờ phiếughi bảng tổng kết ở SGK

- Chỉ bảng giúp h/s hiểu yêu cầu của BT: SGV

- Dán lên bảng tờ phiếu đã viết nội dung cần ghi nhớ về các loại trạng ngữ: SGV

- Phát bút dạ cho 3, 4 h/s

- Hai h/s đọc ghi nhớ Cả lớp làm bài vào vở

- Những em làm bài trên phiếu dán lên bảng lớp, trình bày kết quả Cả lớp nhận xét

- Một số h/s làm bài trên vở đọc lại kết quả

- Ghi nhớ những kiến thức đã ôn tập

Rút kinh nghiệm

………

_

Tiết 3: Tiếng Việt

Bài: Luyện tập (tiết 1)

I/ Mục đích yêu cầu

- Đọc bài văn “ Hội nghị Diên Hồng” ở tuần 34 (trang 126, 127)

- Chọn đúng câu trả lời trong bài, đánh dấu x vào ô trống ý trả lời đúng nhất trong các câu hỏi

II/ Đồ dùng dạy học:

Trang 7

1- GV: - Tài liệu soạn giảng.

- Sách thực hành Tiếng Việt – Toán lớp 5 tập 2

2- HS: - Sách thực hành Tiếng Việt – Toán lớp 5 tập 2, vở bài tập Tiếng Việt.III/ Các hoạt động dạy học:

1/ Gọi 1, 2 HS đọc bài văn “ Hội nghị Diên Hồng ”, cả lớp đọc thầm bài văn trong sách thực hành

2/ Cho cả lớp đọc thầm truyện: đánh dấu x vào ý đúng nhất trong các câu hỏi ở cuối bài

Đáp án cho các câu hỏi:

Câu a: ý 3 ; Câu b: ý 1 ; Câu c: ý 2 ; Câu d: ý 2

3/ Đánh dấu vào ô trống dấu câu thích hợp ( dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than hoặc dấu hai chấm) trang 127,128 - Sách Thực hành TV – Toán 5 tập II _

Thứ ba, ngày 12 tháng 5 năm 2018

Tiết 1: CHÍNH TẢ Tiết CT: 35

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của

BT 2, BT 3

II/ Các kĩ nang sống cơ bản được giáo dục:

- Thu thập, xử lí thông tin: lập bảng thống kê

- Ra quyết định (lựa chọn phương án)

III/.Đồ dùng dạy học

1).Thầy: - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL

- Bút dạ và 4, 5 tờ phiếu khổ to để kẻ bảng thống kê ở BT 2 cho h/s điền số liệu

- 2, 3 tờ phiếu viết nội dung BT 3

IV/.Các hoạt động dạy học

Trang 8

- Nhận xét tiết học.

- Lập mẫu thống kê

- HS tự làm hoặc cùng bạn lập bảng thống kê gồm 5 cột dọc, 5 hàng ngang vào nháp

- Lên bảng kẻ thật nhanh bảng thống kê Cả lớp và GV nhận xét theo mẫu đúng

- HS kẻ bảng vào vở, điền số liệu vào bảng thống kê

- Chú ý điền chính xác các số liệu vào ô trống

- Những h/s làm bài trên phiếu dán lên bảng lớp, đọc các số liệu trong bảng ( GV hướng dẫn h/s đọc)

- HS trả lời

- Đọc nội dung BT

- HS làm bài trên phiếu dán lên bảng lớp, trình bày kết quả Cả lớp nhận xét

- Ghi nhớ cách lập bảng thống kê để lập bảng khi cần Đọc trước nộidung bài luyện tập tiết 4

Rút kinh nghiệm

………

_

Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết CT 70

Lập được biên bản cuộc họp (theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết

Trang 9

GDKNS: - Ra quyết định/ giải quyết vấn đề.

- Xử lí thông tin

III/.Đồ dùng dạy học:

1).Thầy: - Mẫu in biên bản cuộc họp (GV có thể viết lên bảng lớp)

- SGK, tài liệu soạn giảng

2).Trò: SGK, vở BT

IV/.Các hoạt động dạy học

- Gọi 1 h/s:

- Yêu cầu h/s:

- GV và cả lớp:

- GV dán lên bảng tờ phiếu ghi mẫu biên bảnchữ viết

- Phát bút dạ, 3-4 tờ phiếu cho h/s

- GV nhận xét, một số biên bản của các em

- GV nhận xét, nêu kết quả biên bản viết đúng (SGV _ 292)

- GV biểu dương thư kí và biên bản đúng nhất

- Dặn h/s:

- HS lắng nghe

- Đọc toàn bộ nội dung BT

- Cả lớp đọc lại bài Cuộc họp của chữ viết , trả lời các câu hỏi.

- Nêu cấu tạo của một biên bản

- Trao đổi nhanh, thống nhất mẫu biên bản chữ viết

- HS viết biên bản vào vở

- HS viết trên giấy khổ to

- Nhiều h/s nối tiếp đọc biên bản

- 1, 2 h/s viết biên bản trên giấy dán trên bảng lớp, đọc kết quả

- Cả lớp hận xét, viết tên thư kí viếtbiên bản giỏi nhất lên bảng

- Các h/s khác sửa lại biên bản của mình cho đúng theo yêu cầu

- Những em viết biên bản chưa đạt, về nhà viết lại cho hoàn chỉnh Rút kinh nghiệm

Trang 10

Bài: Luyện tập chung

I/.Mục tiêu:

- Biết tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

- Làm BT 1, 2(a), 3

1).Thầy: SGK, tài liệu soạn giảng

2).Trò: SGK, vở BT

III/.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Bài tập 2(5) Cho h/s làmbài

vào nháp rồi chữa bài (Y/C h/s nêu cách tìm số trung bình cộng của 3, 4 số)

- GV nhận xét, bổ sung

- Nêu cách tìm số trung bình cộng, tỉ số %, các đại lượng của toán chuyển động đều

- Chữa BT 5 tiết trước

- Hai h/s nối tiếp lên bảng làm bài.a) 6,78 – (8,951 + 4,784) : 2,05 = 6,78 - 13,735 : 2,05 = 6,78 - 6,7 = 0,08b) 6giờ 45phút + 14giờ 30phút : 5 = 6giờ 45phút + 2giờ 54phút = 8giờ 99phút = 9giờ 39phútHai h/s lên bảng làm bài

a) 19,34 và 46

Ta có: ( 19 + 34 + 46) : 3 = 33b) 2,4; 2,7; 3,5; và 3,8

Ta có: ( 2,4 + 2,7 + 3,5 + 3,8) : 4 = 3,1

- 1 h/s đọc đề, 1 h/s lên bảng làm bài Bài giải

Số h/s gái của lớp đó là:

19 + 2 = 21(h/s) Số h/s của cả lớp là:

Trang 11

- GV nhận xét, bổ sung.

Bài tập 4(10) Cho h/s làm bài rồi chữa bài

- GV bổ sung, sửa chữa cho h/s

Bài tập 5(6)

- Cho h/s làm bài vào vở rồi

chữa bài

- GV góp ý, sửa chữa

Vận tốc tàu thủy khi xuôi dòng:

V tốc tàu thủy khi ngượcdòng:

- Cho h/s nêu:

Đáp số: 47,5% và 52,5%

- 1 h/s đọc đề, 1 h/s lên bảng làm bài

Giải

Sau năm thứ nhất, số sách của thư viện tăng thêm là:

6000 : 100 x 20 =1200(quyển) Sau năm thứ nhất, số sách của thư viện có tất cả là:

6000 + 1200 = 7200(quyển) Sau năm thứ hai, số sách của thư viện tăng thêm là:

7200 : 100 x 20 = 1440(quyển)

Sau năm thứ hai, số sách của thư viện có tất cả là:

7200 + 1440 = 8640(quyển)

Đáp số: 8640 quyển

- 1 h/s đọc đề, 1 h/s lên bảng vẽ sơ đồ, 1 h/s lên giải

Giải

28,4km/giờ Vdn

18,6km/giờ Vdn Trong đó vận tố thực là vận tốc tàu thủy khi nước lặng: (Vdn là vận tốc dòng nước)

Vận tốc củadòng nước là: ( 28,4 - 18,6 ) : 2 = 4,9(km/giờ) Vận tốc tàu thủy khi nước lặng là: 28,4 - 4,9 = 23,5(km/giờ)Hoặc: 16,8 + 4,9 = 23,5(km/giờ)

Đáp số: 23,5km/giờ

- Cách tính giá trị của biểu thức, số

TB cộng và tỉ số phần trăm

- Về nhà làm các BT còn lại vào vở Rút kinh nghiệm

Trang 12

Tiếng Việt

Bài: Luyện tập

I/ Mục đích yêu cầu

- Đọc bài thơ “ Mái nhà dưới bóng cây ” và trả lời câu hỏi., ở tuần 35 (trang 128, 129)

- Ghi lại những chi tiết minh họa cho câu mở đoạn:“Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi”.

II/ Đồ dùng dạy học:

1- GV: - Tài liệu soạn giảng

- Sách thực hành Tiếng Việt – Toán lớp 5 tập 2

2- HS: - Sách thực hành Tiếng Việt – Toán lớp 5 tập 2, vở bài tập Tiếng Việt

III/ Các hoạt động dạy học:

1/ Gọi 1, 2 HS đọc bài thơ “ Mái nhà dưới bóng cây ”, cả lớp đọc thầm bài thơ trong sách thực hành

Câu a ý 1; Câu b ý 1; Câu c ý 2;

2/ Chọn, viết 1 trong 4 đề văn (trang 129 - Sách Thực hành TV – Toán, lớp 5 tập II.)

Trang 13

Tập trung vào chữa bài kiểm tra:

- Kiến thức ban đầu về số thập phân, kĩ năng thực hành tính với số thập phân, tỉ số phần trăm

- Tính diện tích, thể tích một số hình đã học

- Giải bài toán về chuyển động đều

2).Trò: SGK, vở BT, giấy nháp

III/.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

Đáp số: 9 cm2, 13,5 cm2 và 3,375cm3

Bài 3: Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 42 km/giờ Một ô tô khác

đi ngược chiều từ B đến A với vận tốc 45 km/giờ Hỏi sau bao lâu hai ô tô gặp nhau biết quãng qường AB dài 261 km

Bài giải Tổng vận tốc của 2 ô tô là:

1 Kiến thức: Lắp được mô hình tự chọn

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng lắp ghép các mô hình

Trang 14

3 Thái độ: Yêu thích khoa học.

B Dạy bài mới:

HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Giới thiệu bài:

-Giáo viên ghi tựa

-Giáo viên cho học sinh tự chọn mô hình để lắp ghép

a Chon chi tiết

b Lắp từng bộ phậnc.Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh

-Giáo viên cùng lớp đánh giá sản phẩm của học sinh

-Khắc sâu kiến thức:

-Nhận xét tiết học

-Học sinh nêu

-Học sinh chọn

-Học sinh thực hành

Rút kinh nghiệm

………

_

Thứ tư, ngày 9 tháng 5 năm 2018

Tiết 1: TẬP ĐỌC

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1

- Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm được những hình ảnh sống động

trong bài thơ

1).Thầy: - Phiếu viết tên các bài Tđ và HTL

Trang 15

- Bút dạ và 3-4 tờ giấy khổ to cho 3, 4 h/s làm bài tập 2 2).Trò: SGK, bài chuẩn bị, vờ ghi.

Bài tập 2(19)

- GV yêu cầu:

- GV giải thích: SGV – 293

- Cho h/s:

- Hỏi 1 vài h/s

- Cho h/s đọc kĩ từng câu hỏi và:

- Gọi h/s

- GV nhận xét, khen ngợi những em cảm nhận được cái hay, cái đẹp của bài thơ (H.dẫn trả lời: SGV)

- Dặn h/s về nhà:

- HS lắng nghe

- HS đọc bài TĐ hoặc HTL theo yêu cầu trên phiếu và trả lời câu hỏi

- 2 h/s tiếp nối đọc y/c của BT.+ 1 h/s đọc yêu cầu của BT 2 và

bài Trẻ con ở Sơn Mỹ.

+ 1 h/s đọc các câu hỏi tìm hiểu bài

- Cả lớp đọc thầm lại bài thơ

- 1 h/s đọc trước lớp những câu thơ gợi ra hình ảnh sống động về trẻ em

- Đoạn thơ tả cảnh buổi chiều tối vàban đêm ở vùng quê ven biển (Từ

Hoa xương rồng chói đỏ…đến hết)

- Chọn một hình ảnh mình thích nhất trong bài thơ, miêu tả (viết) hình ảnh đó, suy nghĩ, trả lời miệng

- HTL những hình ảnh thơ mà em

thích trong bài thơ Trẻ em ở Sơn Mỹ.

Rút kinh nghiệm

Trang 16

………

_

Tiết 2: TẬP LÀM VĂN Tiết CT: 70

- Nghe-viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ

viết khoảng 100 chữ/ 15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do

- Viết đoạn văn khoảng 5 câu ( Dựa vào nội dung và những hình ảnh

gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ).

1).Thầy: - Bảng lớp viết 2 đề bài

- SGK, tài liệu soạn giảng

2).Trò: SGK, vở ghi

ND - PP Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh1/.H.động1:Giớ

- GV đọc 11 dòng đầu

của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ.

- GV cho h/s

(Đọc từng khổ thơ cho h/s viết sau đó chấm bài, nêu

nhận xét)

Bài tập 2(18)

- Phân tích đề, gạch dưới những từ quan trọng, xác định yêu cầu của đề (SGV-295)

- GV cho

- Yêu cầu h/s:

- GV nhận xét, , bình

- HS lắng nghe

- Chú ý trình bày đúng thể thơ tự

do, những chữ dễ viết sai: Sơn Mỹ, chân trời, bết…

- Gấp SGK, viết chính tả

- HS đổi vở cho bạn soát lỗi, sau đó báo lỗi trước lớp

a) Tả một đám trẻ ( Không phải tả

một đứa trẻ) đang chơi đùa hoặc đang chăn trâu, chăn bò

b) Tả một buổi chiều tối hoặc một đêm yên tĩnh ở vùng biển hoặc ở một làng quê

- HS suy nghĩ, chọn đề gần gũi vớimình; nhiều h/s nói nhanh đề bài

em chọn

- Viết một đoạn văn, tiếp nối đọc đoạn văn của mình Cả lớp nhận

Trang 17

3/.H.động3:

Củng cố-Dặn

dò(2)

chọn những h/s viết hay

Tiết 3: TOÁN Tiết CT: 173

Bài: Luyện tập chung

I/.Mục tiêu:

- Biết tính tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm; tính DT, CV hình tròn

- Làm BT - Phần 1: Bài 1, 2 Phần 2: Bài 1

Bài tập 2:

Bài tập 3:

Hoạt động của học sinh

- Nêu cách tìm số TB cộng, tỉ số % và

S, V, t trong toán chuyển động đều

- Chữa BT 5 tiết trước

0,8% = ?

- Khoanh vào C vì 0,8% = 0,08 =8

1000

- Khoanh vào C vì số đó là:

475 x 100 : 95 = 500 và 1/5 số đó là

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	70,36 KB