+ GV: Yêu cầu một số HS lên thao tác lại các nội dung trên.. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét.[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 8: HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Tạo được các hiệu ứng động cho bài trình chiếu.
2 Kĩ năng: Thực hiện được các bước tạo hiệu ứng động cho bài trình chiếu.
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
9A1:………
9A2:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học
3 Bài mới:
* Hoạt động khởi động: Để tiếp tục luyện tập các thao tác đã học ta vào nội dung bài.
Hoạt động 1: (43’) Tạo bộ sưu tập ảnh.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện nội
dung bài tập 2
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các
thao tác theo các bước sau
1 Chuẩn bị nội dung cho bài trình
chiếu
+ GV: Chia nhóm cho HS lựa chọn
chủ đề về loài hoa
+ GV: Hướng dẫn các nhóm chọn
chủ đề lập dàn ý, chuẩn bị các nội
dung cần thiết
+ GV: Cho các nhóm trình bày ý
tưởng thực hiện về chủ đề của nhóm
sẽ làm
+ GV: Cho các nhóm khác nhận xét
bổ xung ý tưởng cho nhóm bạn
2 Chọn màu hoặc hình ảnh nền cho
trang chiếu
+ GV: Ôn lại cho HS các thao tác
đặt màu nền cho trang chiếu
+ GV: Yêu cầu một HS lên thực
hiện lại thao tác
+ GV: Hướng dẫn HS cách phối hợp
màu mà các em được học trong môn
Mỹ thuật
+ HS: Thực hiện các bước tạo bài trình chiếu đã được học
+ HS: Dựa trên kiến thức đã được học thực hiện các yêu cầu
+ HS: Chuẩn bị các hình ảnh chủ
đề về hoa, âm thanh nội dung văn bản, chuẩn bị dàn ý,
+ HS: Thực hiện theo nhóm nhỏ
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV đưa ra
+ HS: Các nhóm trình bày ý tưởng thực hiện
+ HS: Các nhóm nhận xét bổ xung cho nhóm bạn
+ HS: Tự đặt màu nền ưa thích cho trang chiếu của mình
+ HS: Ôn lại theo hướng dẫn của GV
+ HS: Lên bảng thực hiện thao tác mẫu
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
2 Bài tập 2 Tạo bộ sưu tập ảnh.
- Áp dụng các bước tạo bài trình chiếu đã được học, hình ảnh lấy từ Internet tạo
bộ sưu tập hình ảnh về các loai hoa
Ngày soạn: 03/02/2018 Ngày day: 05/02/2018 Tuần 25
Tiết: 48
Trang 23 Nhập và định dạng nội dung văn
bản
+ GV: Hướng dẫn lại cho HS các
chọn các mẫu bố trí nội dung cho
phù hợp với trang chiếu
4 Thêm các hình ảnh minh họa
+ GV: Yêu cầu HS lấy hình ảnh có
trong máy hoặc từ Internet để chèn
hình ảnh vào bài trình chiếu
+ GV: Ôn lại cho HS các bước lưu
hình ảnh từ mạng internet
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực
hiện thao tác
+ GV: Nhận xét hướng dẫn sửa sai
+ GV: Yêu cầu một số HS nhận xét
về kết quả đạt được
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên
+ GV: Yêu cầu một số HS lên thao
tác lại các nội dung trên
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát theo dõi và nhận xét
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp
+ GV: Chọn một số bài hoàn chỉnh
trình chiếu cho HS quan sát và học
tập
+ GV: Sau khi thực hiện xong yêu
cầu HS lưu bài lại
+ GV: Sử dụng các bài mẫu của HS
trình chiếu và biểu diễn cho các bạn
khác quan sát
+ GV: Củng cố lại cho HS các thao
tác thực hiện trong bài thực hành
+ GV: Chú ý các thao tác còn yếu
của HS
+ GV: Nhận xét chốt nội dung củng
cố các thao tác thực hiện
+ HS: Lựa chọn các bố trí trang cho thích hợp, màu chữ tương phản với màu nền
+ HS: Lựa chọn các mẫu bố trí cho phù hợp với cách trình bày
+ HS: Chèn hình ảnh các loại hoa
để có một bộ sưu tập về các loại hoa trong tự nhiên Chèn theo hai cách đã được học
+ HS: Sử dụng các hình ảnh từ mạng internet để phục vụ cho bài thực hành
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện thao tác
+ HS: Quan sát và sửa sai sót
+ HS: Một số em nhận xét về các thao tác thực hiện của bạn
+ HS: Thực hiện thao tác theo hướng dẫn để hoàn thiện kỹ năng thực hành
+ HS: Một số em lên bảng thực hiện lại thao tác
+ HS: Quan sát và nhận xét các lỗi sai và những điểm chưa tốt
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt
+ HS: Thực hiện lưu bài với tên mới, lưu bài chọn nút lệnh Save
+ HS: Quan sát các bài làm của các bạn, rút kinh nghiệm, học tập các bài làm hay, hiệu quả cao
+ HS: Chú ý quan sát và ghi nhớ các bước thực hiện
+ HS: Rèn luyện thêm các thao tác thực hiện yếu
+ HS: Tập trung lắng nghe
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài
5 Dặn dò: (1’)
- Ôn lại các thao tác đã học, chuẩn bị cho phần còn lại của bài tập.
IV RÚT KINH NGHIỆM :