Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học. - Bến cảng Nhà Rồng[r]
Trang 1TUẦN 25 Ngày soạn : 22/02/2016
TIẾT 24 Ngày dạy: 27/02/2016
BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ (tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Nêu được thế nào là di sản văn hóa
- Kể được tên một số di sản văn hóa nước ta
2 Kĩ năng:
- Nhận biết được hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa; biết đấu tranh ngăn chặn hành vi đó hoặc báo cho những người có trách nhiệm xử lí
- Tham gia các hoạt động giữ gìn, bảo vệ, tôn tạo các di sản văn hoá
3 Thái độ :
- Tôn trọng và tự hào các di sản văn hóa của quê hương đất nước
II CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ năng phân tích so sánh về sự giống và khác nhau giữa di sản văn hóa vật thể và phi vật thể
- Kĩ năng giải quyết vấn đề trong các tình huống liên quan đến di sản văn hóa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp : Kiểm tra sỉ số lớp (2 phút)
7A1:……….7A2:………
2 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 15 phút
- Thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
- Để bảo vệ tốt môi trường và tài nguyên thiên nhiên chúng ta cần phải làm gì? Liên hệ bản thân
3 Bài mới:
Giới thiệu bài: (2 phút) Trong những năm gần đây, tổ chức UNESCO đã có một chương trình bảo vệ
di sản văn hoá và đã được triển khai ở hàng trăm nước Còn ở Việt Nam tháng 7-2000, Quốc Hội đã thông qua Luật di sản văn hoá, TW Đảng ra Nghị quyết V về giữ gìn và phát huy bản sắc VH dân tộc Vậy di sản văn hoá là gì và vì sao cả nhân loại, dân tộc đều đang quan tâm đến di sản văn hoá? Chúng
ta cùng tìm hiểu ở bài học hôm nay
Hoạt động 1: nhận xét ảnh (10 phút)
Gv: Hướng dẫn học sinh quan sát các bức
tranh ở SGK
GV: Đặt câu hỏi:
1 Em hãy nhận xét đặc điểm và phân loại 3
bức ảnh trên?
2 Từ việc phân loại trên, em hãy nêu một số
ví dụ về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử
văn hoá ở địa phương và cả nước ta?
I NHẬN XÉT ẢNH Câu 1
Ảnh 1: Di tích Mĩ Sơn là công trình kiến trúc phản ánh tư tưởng xã hội ( văn hoá, nghệ thuật, tôn giáo…)
Ảnh 2: Vịnh Hạ Long là danh lam thắng cảnh, là cảnh đẹp tự nhiên đã được xếp hạng là thắng cảnhđẹp thế giới
Ảnh 3: Bến Nhà Rồng là di tích lịch sử vì nó đánh dấu sự kiện Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước
Câu 2
* Di sản văn hoá:Cố Đô Huế, phố cổ Hội An, Văn Miếu Quốc Tư Giám, áo dài truyền thống, bài hát quan họ…
* Di tích lịch sử cách mạng: Bến Nhà Rồng, bảo tàng Hồ Chí Minh, Nhà tù Hoả lò, Côn Đảo, Pắc
Trang 23 Việt Nam có những di sản văn hoá nào
được UNESCO xếp hạng là di sản văn hoá
thế giới?
HS: Thảo luận nhóm và cử đại diện lên trình
bày
GV : Định hướng
Gv: Chốt lại vấn đề
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung khái niệm
về di sản văn hoá, di tích lịch sử, danh lam
thắng cảnh (10 phút)
GV: Để học sinh hiểu rõ hơn khái niệm, GV
cho HS đọc nội dung SGK
HS: Đọc phần a, SGK
GV: Giải thích:
1 Di sản văn hoá bao gồm văn hoá phi vật
thể và văn hoá vật thể
2 Di tích lịch sử văn hoá
3 Danh lam thắng cảnh
GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ về:
- Di sản văn hoá
- Di tích lịch sử văn hoá
- Danh lam thắng cảnh
GV: Ghi nhanh ý kiến HS và giải thích cách
phân loại 3 nội dung trên
Pó…
* Danh lam thắng cảnh : Vịnh Hạ Long, Sầm Sơn, Động Phong Nha, rừng Cúc Phương…
Câu 3
Cố Đô Huế Phố cổ Hội An Thánh địa Mĩ Sơn Vịnh Hạ Long
II NỘI DUNG BÀI HỌC
1 Khái niệm :
a Di sản văn hoá bao gồm văn hoá vật thể và văn hoá phi vật thể, là sản phẩm vật chất, tinh thần có ý nghĩa lịch sử, văn hoá, khoa học được lưu truyền từ
đời này sang đời khác,
b Di tích lịch sử văn hoá: Là công trình xây dựng, địa điểm và các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia, thuộc công trình địa điểm có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học c Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học 4 Củng cố (2 phút) - GV hệ thống nội dung bài học 5 Đánh giá: (2 phút) - Lấy các ví dụ về di sản văn hóa vật thể và phi vật thể? DSVH Vật thể - Cố đô Huế - Phố cổ Hội An - Thánh địa Vĩnh Sơn - Vịnh Hạ Long - Bến cảng Nhà Rồng - Động Phong Nha DSVH Phi vật thể - Kho tàng ca dao, tục ngữ - Chử Hán Nôm - Trang phục áo dài truyền thống - Nghề đan mây, tre, thêu - Nhã nhạc CĐ Huế, không gian VH cồng chiêng Tây nguyên 6 Hoạt động nối tiếp: (1 phút) - Học thuộc bài - Chuẩn bị bài tiếp theo 7 Rút kinh nghiệm: