KHGD tổ ngữ văn 2021 2022

Kế hoạch giáo dục tổ Ngữ văn trường THCS theo quy định CV 5512 đầy đủ, chi tiết. Kế hoạch GD của tổ chuyên môn Theo mẫu 5512 có chỉnh sửa phù hợp với địa phương và từng trường Kế hoạch giáo dục tổ Ngữ văn trường THCS theo quy định CV 5512 đầy đủ, chi tiết. Kế hoạch GD của tổ chuyên môn Theo mẫu 5512 có chỉnh sửa phù hợp với địa phương và từng trường

Trang 1

TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XA HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ VĂN- TIẾNG ANH Độc lập – Tự do- Hạnh Phúc

Số: 01/ KHGD- TCM Yang Réh, ngày 30 tháng 9 năm 2021

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TỔ NĂM HỌC 2021 - 2022

TỔ VĂN-TIẾNG ANH

Căn cứ vào kế hoạch số: ……/KHCM-THCSHV của trường THCS Hùng Vương ngày…….tháng ….năm 2021 về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2021 - 2022 Nay Tổ Văn- Tiếng Anh xây dựng kế hoạch giáo dục năm học 2021-2022 như sau:

I Bối cảnh trong, ngoài nhà trường:

1.1 Điểm mạnh:

* Về đội ngũ giáo viên: Tổ Ngữ Văn- Mĩ thuật, trường THCS Hùng Vương năm học

2020-2021 có 04 giáo viên, giảng dạy các bộ môn Ngữ văn, Mĩ thuật, Lịch sử, GDCD, trong đó:

- Môn Ngữ văn, Lịch sử, GDCD có 03 giáo viên( 02 giáo viên nữ)

- Môn Mĩ thuật có 01 giáo viên( 01 giáo viên nữ)

- Số giáo viên đạt chuẩn: 04 giáo viên

- Số giáo viên là đảng viên: 02 giáo viên

- 100% thực hiện các loại hồ sơ sổ sách chuyên môn đầy đủ Chấm trả bài đúng quy định,vào điểm kịp thời chính xác

- BGH nhà trường luôn quan tâm, theo dõi chỉ đạo kịp thời, tạo mọi điều kiện phục vụ tốtcho việc dạy và học Phân công giảng dạy phù hợp với chuyên môn của từng giáo viên, khôngvượt số tiết quy định

* Số lượng, chất lượng năm học 2020 – 2021:

- Số lượng: Tổng số học sinh: Trường có 9 lớp với 257 em

- Chất lượng học lực của học sinh năm học 2020 – 2021: Kết quả chất lượng cuối nămhọc vượt mức so với chỉ tiêu chất lượng đầu năm, đặc biệt là khối 9 Cụ thể như sau:

Trang 3

- Công tác phân công giáo viên phụ đạo HS yếu kém: Nhà trường có quan tâm chỉ đạocông tác phụ đạo học sinh yếu kém ở bộ môn: Ngữ văn và Tiếng anh Tuy nhiên do học sinh đa

số là con em các hộ gia đình có điều kiện kinh tế còn khó khăn, chưa thật sự quan tâm đến việchọc của con em mình nên hiệu quả mang lại chưa cao

- Hội giảng: 01 tiết( Đ/c Vân thuộc bộ môn Ngữ văn)

- Số tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin của tổ: 32 tiết (trong đó có 01 tiết khá còn lạiđều xếp loại giỏi)

- Đăng ký dạy tốt: 28 tiết

- Kết quả mở chuyên đề: Sinh hoạt được: 06 chuyên đề: 02 chuyên đề theo hướng nghiênchuyên đề trong đó 01 chuyên đề thuộc môn Ngữ văn; 01 chuyên đề thuộc môn Mĩ thuật; 04chuyên đề theo hướng nghiên cứu bài học trong đó 03 chuyên đề thuộc môn Ngữ văn; 01chuyên đề thuộc môn Mĩ thuật

- Kết quả viết SKKN: số lượng giáo viên tham gia: 01 giáo viên Kết quả đạt 01 giải Bgiải cấp trường và đạt giải C cấp huyện

- Kết quả kiểm tra hoạt động sư phạm: Trong năm đã cùng Nhà trường kiểm tra hoạtđộng sư phạm của 02 Đ/c ( Đ/c Tịnh, Vân đều xếp loại giỏi )

- Công tác chủ nhiệm lớp trong tổ: có 01 giáo viên, hồ sơ tổ kiểm tra đều đạt chất lượngtốt

- Công tác dạy thay: số tiết dạy thay: 06 tiết

- Tổ chức hội họp:

+ Số lần họp tổ chuyên môn: 29 lần Đa số giáo viên tham gia họp tổ đầy đủ, đúng thờigian quy định

- Công tác khác:

+ Thực hiện thông tin báo cáo đầy đủ, đúng quy định

+ Tham gia và thực hiện tốt mọi kế hoạch, mọi buổi sinh hoạt của Nhà trường và cácđoàn thể đề ra

- Kết quả danh hiệu thi đua cuối năm:

- 80% đời sống gia đình của học sinh còn gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là học sinh đồngbào dân tộc thiểu số

1.3 Thời cơ:

- 100% giáo viên trong tổ đã có sự tín nhiệm cao của học sinh và phụ huynh trong địabàn Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên được đào tạo cơ bản 100% đạt chuẩn, có năng lựcchuyên môn vững vàng và kỹ năng sư phạm khá tốt, đáp ứng được nhu cầu dạy và học tronggiai đoạn đổi mới hiện nay

- 100% đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhiệt tình, có tinh thần đoàn kết, hầu hết có ýthức học tập để vươn lên để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Công tác giáo dục của nhà trường luôn có sự quan tâm của của Đảng uỷ, chính quyền,các ban ngành đoàn thể địa phương, đặc biệt có luôn có được sự chỉ đạo của Ngành và lãnh đạohuyện Krông Bông

1.4 Thách thức:

Trang 4

- Năm học 2021-2022 là năm đầu tiên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018,đòi hỏi ngày càng cao về công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp dậy học để đáp ứng yêucầu chất lượng giáo dục của cha mẹ học sinh và xã hội trong thời kì đổi mới.

- Chất lượng đội ngũ giáo viên, công nhân viên trong tổ chuyên môn phải đáp ứng đượcyêu cầu đổi mới giáo dục

- Đòi hỏi phải ứng dụng CNTT trong giảng dạy và khả năng sáng tạo của giáo viên, nhânviên trong tổ

2 Định hướng xây dựng kế hoạch giáo dục Tổ chuyên môn:

Năm học 2021 - 2022 trường có 311 học sinh, được biên chế thành 09 lớp Tổng số giáoviên trong tổ được Nhà trường phân công nhiệm vụ như sau:

chuyênmôn

Môn đào tạo

Nămratrường

Phân công dạy môn, lớp,CN

Kiêmnhiệm

4 Nguyễn T K Oanh 1981 ĐHSP T Anh 2003 Tiếng Anh

9ab, 8ab, 6b Thư kí HĐ

6ac; 7ab; CN 6c

- Tổ phó: 01 Đ/c phụ trách bộ môn Tiếng Anh

II Mục tiêu kế hoạch giáo dục của Tổ Văn- Tiếng Anh năm học 2021-2022:

- Tăng cường nền nếp, kỷ cương và nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục; đặc biệt chútrọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, giá trị sống cho học sinh; phát huy tinh thầntrách nhiệm, lòng yêu nghề của mỗi giáo viên; xây dựng môi trường học tập thân thiện, lành mạnhtrong nhà trường; có các biện pháp để ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường Thực hiện tốt

Trang 5

mục tiêu phòng, chống dịch Covid-19, bảo đảm trường học an toàn và bảo vệ sức khoẻ cho họcsinh

- Nâng cao hiệu quả công tác dạy học, chú trọng công tác soạn giảng, xây dựng và thựchiện kế hoạch giáo dục giáo dục phổ thông 2018, dạy học theo định hướng phát triển năng lực,phẩm chất người học một cách linh hoạt, sáng tạo

- Thực hiện tốt nội dung dạy học trong chương trình giáo dục phổ thông 2018, thực hiệnxây dựng kế hoạch bài dạy thực hiện theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020của Bộ GDĐT, tích cực thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá, xếp loạihọc sinh theo theoThông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ GDĐT đối với khối 6,các khối còn lại khuyến khích thực hiện

- Căn cứ Công văn số: 4040 /BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021V/v hướng dẫnthực hiện Chương trình GDPT cấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-

2022 Căn cứ công văn số: 486 /PGDĐT-THCS V/v hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPTcấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-2022 Thực hiện theo hướng dẫn số3280/BGDĐT-GDTrH, ngày 27/8/2020 của Bộ GD&ĐT về việc thực hiện điều chỉnh nội dungdạy học cấp THCS; Tập trung nâng cao chất lượng đại trà Chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống,

kỹ năng sống, ý thức, trách nhiệm của công dân đối với xã hội, cộng đồng của học sinh; Thựchiện thường xuyên, hiệu quả các phương pháp, hình thức và kĩ thuật dạy học tích cực, phươngpháp giáo dục kỷ luật tích cực; Đổi mới chương trình giáo dục, công tác kiểm tra và đánh giákết quả giáo dục; Việc đánh giá kết quả học tập của học sinh theo Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ GDĐT đối với lớp 7,8,9

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học trên lớp và dạyhọc online khi tình hình dịch Covid-19, trong quản lý chuyên môn, chú trọng nâng cao hiệu quả

sử dụng thiết bị dạy học trong các tiết dạy

- Tích cực cải tiến đổi mới trong sinh hoạt tổ chuyên môn; chủ động lựa chọn các nộidung để xây dựng chuyên đề dạy học trong mỗi môn học và chuyên đề tích hợp liên môn Tổchức thực hiện tốt các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, hoạt động giáo dục

- Tham gia bồi dưỡng thường xuyên, tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ, tự bồi dưỡng mộtcách hiệu quả đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình sách giáo khoa phổ thông 2018

- Duy trì, phát huy hiệu quả các hoạt động của công tác thư viện để Thư viện nhà trườngluôn đạt chuẩn

2 Mục tiêu cụ thể:

- 100% GV trong tổ tích cực thạm gia bồi dưỡng HSG các khối lớp Bồi dưỡng HSG mônNgữ văn 9 dự thi các cấp đạt kết quả tốt phấn đấu hoàn thành và vượt chỉ tiêu: cấp huyện: 2 em,cấp tỉnh 1 em;

- 100% GV trong tổ dạy đủ các tiết học theo quy định của chương trình giáo dục

- 100% GV thực hiện tốt nội quy, quy chế chuyên môn, nề nếp soạn giảng

- Tích cực tham gia các hoạt động chuyên môn: như sinh hoạt chuyên đề, hội giảng, hoạtđộng giáo dục…

- Tích cực tham gia các phong trào do các cấp phát động

- Kết quả đạt được: 100% HS cá nhân giảng dạy, giáo dục đạt yêu cầu trở lên về kiếnthức, kĩ năng, năng lực, phẩm chất

III Nội dung chương trình giáo dục của Tổ Văn- Tiếng Anh năm học 2021-2022:

1 Thực hiện chương trình môn học:

Trang 6

cấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-2022, Căn cứ Hướng dẫn số3280/BGDĐT-GDTrH, ngày 27/8/2020 của Bộ GD&ĐT về việc thực hiện điều chỉnh nội dungdạy học cấp THCS, các văn bản hướng dẫn đổi mới hoạt động chuyên môn, tổ chuyên môn xâydựng kế hoạch giáo dục năm học;

- Thực hiện tốt các hoạt động trải nghiệm, nội dung chương trình địa phương trong cácmôn học

- Căn cứ vào kế hoạch dạy học theo khung thời gian 35 tuần của Bộ Giáo dục&Đào tạo,trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức - kỹ năng và yêu cầu của cấp học, tổ chuyên môn có tráchnhiệm xây dựng và thực hiện kế hoạch dạy học, thiết kế tiến trình dạy học trong mỗi môn họcvới các nội dung, các chủ đề dạy học, các chủ đề tích hợp, liên môn phù hợp và theo hình thức,phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực; chú trọng giáo dục đạo đức và giá trị sống, rèn luyện

kỹ năng sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật; tăng cường các hoạt động nhằm giúp họcsinh vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết các vấn đề thực tiễn;

- Việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực học sinhcủa mỗi tổ phải phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, địa phương và khả năng học tậpcủa học sinh; tất cả đều được thể hiện trong biên bản họp tổ và được Hiệu trưởng duyệt trướckhi thực hiện

1.2 Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS

- Trên cơ sở kế hoạch giáo dục năm học của trường, tổ chuyên môn chủ động xây dựng kếhoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh, phù hợp với tình hìnhthực tế của bộ phận thông qua việc tăng cường các hoạt động thực hành vận dụng kiến thức đã họcvào thực tiễn, chú trọng giáo dục đạo đức, giá trị sống, rèn luyện kĩ năng sống, hiểu biết xã hộicho học sinh;

- Thực hiện chương trình giáo dục theo công văn số: 2613/BGDĐT-GDTrH V/v: Triểnkhai thực hiện chương trình giáo dục trung học năm học 2021-2022 Căn cứ Công văn số:

4040 /BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021V/v hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPTcấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-2022 Căn cứ công văn số: 486

/PGDĐT-THCS V/v hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPT cấp THCS, THPT ứng phó vớidịch Covid-19 năm học 2021-2022 Hướng dẫn số 3280/BGDĐT-GDTrH, ngày 27/8/2020 của

Bộ GD&ĐT về việc thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS;

- Thực hiện đúng quy định thời gian học mà nhà trường đã triển khai

1.3 Kế hoạch giáo dục chi tiết các môn học (có tệp đính kèm theo- phụ lục I)

2 Các hoạt động giáo dục, cách thức tổ chức thực hiện:

2.1 Công tác giáo dục tư tưởng đao đức:

- 100% giáo viên trong tổ thực hiện tốt Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chínhtrị khóa XII về đẩy mạnh“ Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”;cuộc vận động hai không với bốn nội dung”; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạođức, tự học và sáng tạo”; Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

- 100% giáo viên hưởng ứng và tham gia tốt các phong trào thi đua chào mừng các ngày lễlớn

* Biện pháp thực hiện:

- Quán triệt trong các buổi họp, động viên nhắc nhở anh em thực hiện tốt

- Đăng ký các nội dung học tập theo Chỉ thị 05-CT/TW do nhà trường triển khai

2.2 Thực hiện quy chế chuyên môn:

* Nề nếp soạn giảng:

- Soạn giảng đầy đủ theo các bước trong công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày18/12/2020 của Bộ GDĐT, như tinh thần tập huấn trong các chuyên đề đã được học tập đối vớikhối lớp 6, các khối còn lại khuyến khích thực hiện, soạn giảng đúng theo khung PPTC đã xâydựng trong khung kế hoạch giáo dục bộ môn

Trang 7

- Các khối 7,8,9 Thực hiện theo hướng dẫn số 3280/BGDĐT-GDTrH, ngày 27/8/2020 của

Bộ GD&ĐT về việc thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS; soạn giảng đúng theophân phối chương trình, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng, chú ý các nội dung giảm tải

- Soạn giáo án trước khi dạy hai đến ba ngày

- Đối với môn Ngữ văn:

+ Giáo viên soạn bài cần đảm bảo tính chính xác, đầy đủ nội dung theo chuẩn kiến thức kỹnăng; tích hợp rèn luyện kỹ năng sống; tích hợp nội dung học tập và làm theo tư tưởng đạo đức,phong cách Hồ Chí Minh; giáo dục an ninh quốc phòng; tích hợp bảo tồn và phát huy văn hóacác dân tộc thiểu số( nếu có), chú trọng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh

+ Dạy chủ đề Trải nghiệm sáng tạo:

Đối với khối 7,8,9 giáo viên cần soạn chủ đề trải nghiệm sáng tạo theo các bước sách: "Hoạt động trải nghiệm sáng tạo" Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam đã hướng dẫn Khi soạn giảngcăn cứ vào PP chương chương trình đã xây dựng để đảm bảo đúng số tiết, tuần theo quy định.Đối với khối 6 dạy trải nghiệm sáng tạo, chương trình địa phương theo công văn 2613 của

Bộ Giáo Dục và Đào Tạo ngày 23/06/2021, sẽ do chuyên môn phân công và hướng dẫn cụ thể.+ Dạy chương trình địa phương:

Khối 7,8 chú ý soạn giảng các tiết chương trình địa phương các khối lớp đã thống nhấtchọn bài tiết dạy thể hiện cụ thể trong Phân phối chương trình xây dựng năm học 2020-2021.Căn cứ Công văn số: Số: 4040 /BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021V/v hướng dẫnthực hiện Chương trình GDPT cấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-

2022 nội dung chương trình địa phương khối 9 đã giảm tải: giáo viên khuyến khích HS tự thựchiện

- Môn GDCD:

+ Khối 7,8,9 giáo viên soạn bài cần đảm bảo tính chính xác, đầy đủ nội dung theo chuẩnkiến thức kỹ năng, tích hợp giáo dục an ninh và quốc phòng, giáo dục pháp luật, tư tưởng HồChí Minh Chú ý hướng dẫn giảm tải của bộ, bám sát PPCT năm học 2020-2021 đã xây dựng.tích hợp về Giáo dục dân số - sức khỏe - sinh sản vị thành niên; Giáo dục bảo vệ môi trường;

Công ước của Liên hợp quốc về quyền trẻ em; Phòng, chống tham nhũng; Giáo dục về tàinguyên và môi trường biển, đảo: thực hiện theo hướng dẫn đã được tập huấn

+ Khối 6 soạn giảng theo công văn 5512 và tinh thần đã được tập huấn theo các chuyên đề

đã được học tập

+ GV dạy ( Đ/c Tịnh) phải thường xuyên trao đổi với tổ chuyên môn phụ trách chính môn

học này để nắm bắt kịp thời các văn bản hướng dẫn mới, phương pháp dạy học mới, soạn giảngtích hợp nội dung theo quy định, tổ trưởng thường xuyên nắm bắt các văn bản để kiểm tra nhắcnhở động viên GV thực hiện tốt

+ Dạy trải nghiệm sáng tạo, chương trình địa phương như định hướng của môn Ngữ văn

- Môn Tiếng Anh:

+ Tìm hiểu công văn số Số: 2653 về Chương trình học: Thực hiện dạy và học ngoại ngữtheo Đề án 2020, thực hiện theo Hướng dẫn công văn số Số: 2653/BGDĐT-GDTrHV/v Hướngdẫn triển khai dạy học tiếng Anh cấp THCS và THPT theo Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 từnăm học 2014-2015

- Kiểm tra đánh giá môn Tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực học sinh theohướng dẫn tại công văn số 1431/SGDĐT-GDTrH- GDTX ngày 20/10/2014 của Sở GD&ĐT vàcông văn số 3333/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2016 của Bộ GD&ĐT về việc sử dụng định dạng

đề thi đánh giá năng lực tiếng Anh dành cho học sinh phổ thông từ năm học 2015-2016, thamgia chương trình mới để thúc đẩy đổi mới kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo địnhhướng phát triển kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh của học sinh

+ Soạn giảng theo tinh thần đổi mới đảm bảo việc đánh giá năng lực đầu ra đối với họcsinh lớp 9 THCS đạt chất lượng tốt Khi thực hiện cần chú ý các nội dung sau:

Trang 8

* Tăng cường phát triển kỹ năng nghe, nói; đảm bảo đủ thiết bị để các giờ dạy nghe hiểu

sử dụng đĩa CD do Bộ GD&ĐT qui định

* Tuỳ vào điều kiện, hoàn cảnh tham mưu với cấp trên tổ chức tốt hoạt động của Câu lạc

bộ Tiếng Anh, tổ chức các hoạt động giao lưu sử dụng Tiếng Anh với các đơn vị bạn

- Cần thường xuyên đổi mới phương pháp soạn giảng và dạy học tích cực theo các văn bảnhướng dẫn của Phòng, Sở Giáo dục

- Giáo viên lên lịch báo giảng hàng tuần kịp thời, đầy đủ chậm nhất trước giờ giao ban vàothứ hai hàng tuần nếu không thực hiện đăng ký hồ sơ điện tử, còn đăng ký hồ sơ điện tử thì thựchiện theo quy định của chuyên môn

- Công tác thư viện:

+ Thư viện giữ vững được các tiêu chuẩn đã đạt và tiến tới xây dựng thư viện tiên tiến.

+ Xây dựng hệ thống thư viện có đủ điều kiện cơ bản: cơ sở vật chất, kế hoạch tổ chứchoạt động

+ Quản lý và tổ chức hoạt động thư viện khoa học, hiệu quả, cung ứng kịp thời các loạihình tài liệu của thư viện cho giáo viên và học sinh; chủ động đón đầu, tiếp thu sự phát triển củacông nghệ thông tin, đưa trang thiết bị hiện đại, phần mềm thư viện phục vụ cho công tác quản

lý thư viện và phục vụ bạn đọc

+ Thu hút giáo viên và học sinh tham gia các hoạt động thư viện bằng các hình thức sinhđộng, phong phú, phù hợp; tìm hiểu kĩ càng, cụ thể nhu cầu sử dụng thực tế của giáo viên vàhọc sinh

+ Kiểm kê sách, báo, tài liệu thu lại cuối năm học trước để kịp thời phát hiện hư hỏng vàtiến hành phục chế Kiểm kê tổng số tài liệu, sách báo trong kho để có kế hoạch mua sắm, bổsung thêm tài liệu, sách báo cho năm học mới thêm đa dạng, phong phú về chủng loại, phục vụtốt hơn nhu cầu của người đọc

+ Có thể thạm mưu với cấp trên đi tham quan, thực tế ở các trường bạn để trao đổi kinhnghiệm

+ Sắp xếp lại kho sách, phòng đọc, bàn làm việc cho khoa học và hợp lý

+ Thông báo lịch làm việc cụ thể, nội quy, quy định của thư viện để người đọc được biết + Lập kế hoạch hoạt động cho từng tháng trong năm học để thư viện hoạt động một cáchchủ động, hiệu quả

+ Làm vệ sinh bên trong thư viện hàng ngày, làm vệ sinh bên ngoài thư viện mỗi tuần mộtlần

+ Thường xuyên kiểm tra sách, báo, tài liệu có trong thư viện Kịp thời phát hiện những tàiliệu bị hư hỏng, rách nát để có biện pháp phục chế thích hợp

+ Đọc, nghiên cứu đầu sách, xây dựng thư mục giới thiệu sách, mục lục giới thiệu sách đểgiới thiệu một cách đầy đủ, chi tiết các loại sách, báo, tài liệu có trong kho với người đọc

+ Trong năm sẽ phối hợp giáo viên Ngữ văn tổ chức Hoạt động giáo dục: Ngày hội kểchuyện theo sách nếu tổ trình kế hoạch và nhà trường cho phép, tổ chức Ngày hội đọc sách…

- Hồ sơ sổ sách soạn theo quy định của ngành cấp trên và của nhà trường đề ra (soạn trước2,3 ngày, ghi tuần, tiết PPCT, ngày soạn, ngày dạy, có mục tiêu kiến thức, ghi chép rõ ràng,không bỏ trống các tiêu đề…), soạn giảng phải căn cứ vào chuẩn kiến thức kỹ năng, các nộidung tích hợp và hướng dẫn giảm tải, PPCT hiện hành, theo các văn bản hướng dẫn của các cấp

- Tổ trưởng kiểm tra việc soạn giảng hàng tháng và có đánh giá, xử lý sai sót kịp thời

- Thường xuyên tham mưu với BGH nhà trường, phối hợp với các tổ chức đoàn thể, bộphận liên quan để kịp thời tháo gỡ những khúc mắc

2.3 Công tác tổ chức các Hoạt động giáo dục theo công văn 5512: Trong năm học2021-2022 tổ đăng ký 02 Hoạt động giáo dục (có tệp đính kèm theo- phụ lục II) Cách thức thực hiện như sau:

Trang 9

+ Bộ môn Ngữ văn đăng ký chủ đề: “Sinh hoạt tập thể: Ngày hội kể chuyện theo sách”,Đ/c Vân chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch trình BGH xin kinh phí, thời gian, trình kế hoạchvới các bộ phận phối hợp tổ chức.

+ Bộ môn Tiếng Anh: Đ/c Vinh đăng ký chủ đề: “Thuyết trình về những thành phố nổitiếng ở Việt Nam”, Đ/c Vinh chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch trình BGH xin kinh phí, thờigian, trình kế hoạch với các bộ phận phối hợp tổ chức

2.4 Công tác Hội giảng: Theo sự phân công của chuyên môn, nếu phân công cho tổ thì

bộ môn Tiếng Anh sẽ đảm nhiệm vì năm 2020-2021 bộ môn Ngữ văn đã thực hiện ( Thực hiệnluân phiên nhau theo quy định của Tổ

* Biện pháp thực hiện: Tổ trưởng kết hợp với giáo viên chủ động lên kế hoạch hàng tuần,

hàng tháng, tổ chức góp ý xây dựng bài thực hiện

2.5 Công tác soạn đề kiểm tra, đề cương, chấm trả bài: Căn cứ vào thông tư số:

22/2021/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 07 năm 2021 của Bộ Giáo dục và đào tạo đánh giá, xếp loạihọc sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông giáo viên ra đề kiểm tra đúng theo quyđịnh:

* Đối với môn Ngữ văn:

+ Cột điểm đánh giá thường xuyên: 4 KTTX/1HK trong đó 02 cột điểm kiểm tramiệng( GV có thể kiểm tra bài cũ trên lớp, kiểm tra vở soạn hoặc khi các em thực hiện làm bàitập trên lớp, ); 01 bài kiểm tra 15 phút tự luận ( có thể cả ba phân môn: Văn, Tiếng Việt, TậpLàm Văn); 01 bài kiểm tra 15 phút trắc nghiệm hoàn hoàn)

+ Cột điểm định kì: có 01 bài kiểm tra đánh giá giữa kì, 01 bài kiểm tra cuối kì

* Đối với môn Tiếng Anh:

+ Khối 6,7,8: 04 KTTX/1HK, 01 bài KT định kì, 01 bài KT cuối kì.

+ Khối 9: 03 KTTX/1HK, 01 bài KT định kì, 01 bài KT cuối kì

- Đề kiểm tra phải xây dựng một cách tổng quát, đảm bảo phù 3 đối tượng học sinh và đạtchuẩn kiến thức kỹ năng, đề chung cho toàn khối (Đề kiểm tra 15 phút trở lên phải thể hiện đầy

đủ trong giáo án và nộp đề kiểm tra chung của khối lớp và đáp án về tổ theo dõi, Đối với mônNgữ văn ra đề kiểm tra giữa kì, cuối kì phải ra bao quát kiến thức giữa 3 phân môn: Văn- TiếngViệt- Tập làm văn

- Kiểm tra lấy điểm HS theo đúng thông tư 22 đã hướng dẫn

- Thực hiện đầy đủ các bài kiểm tra, đủ con điểm theo quy định, phê và chữa bài đầy đủ,chấm trả bài kịp thời (Bài kiểm tra 15 phút và bài kiểm tra giữa kì khối 6 chậm nhất 1 tuần saukhi kiểm tra, bài kiểm tra giữa kì, cuối kì trả bài đúng theo tiết của PPCT)

- Thực hiện việc ra đề, chấm trả bài kiểm tra, đề thi, đề cương nghiêm túc kịp thời theo quyđịnh và có độ chính xác cao

Trang 10

- GV bộ môn, GVCN phối kết hợp với các tổ chức đoàn thể nhà trường và phụ huynh họcsinh giáo dục ý thức chấp hành các nội quy trong và ngoài nhà trường cho học sinh.

- Thường xuyên theo dõi uốn nắn các trường hợp học sinh cá biệt

- Khuyến khích, động viên các em đi học chuyên cần

- Phối kết hợp với GVBM, BGH, tổ tư vấn, các tổ chức đoàn, đội trong nhà trường để giáodục đạo đức, duy trì sĩ số học sinh

2.7 Công tác tự học tự rèn:

- Luôn luôn cố gắng tìm tòi học hỏi đồng nghiệp về chuyên môn, trao đổi kinh nghiệm vớiđồng nghiệp Thường xuyên đọc sách, báo, tài liệu nâng cao bằng mọi hình thức Mỗi giáo viênphải tham dự hội giảng, sinh hoạt chuyên đề theo quy định của nhà trường và tổ chuyên môn đểtrao đổi, học hỏi lẫn nhau

- Mỗi giáo viên phải tích cực tham gia mở chuyên đề và sinh hoạt chuyên đề về đổi mớiphương pháp giảng dạy, theo hướng nghiên cứu bài học hoặc giáo dục đạo đức học sinh để gópphần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục chung của nhà trường

- Đôn đốc và chỉ đạo các thành viên tích cực tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độchuyên môn nghiệp vụ Phối hợp với BGH nhà trường tham gia kiểm tra hoạt động sư phạm để

để trao đổi, rút kinh nghiệm cho tiết dạy

- Luôn quan tâm và động viên tinh thần tới toàn bộ giáo viên trong tổ hoàn thành tốt mọiphong trào do nhà trường và tổ phát động

2.8 Công tác kiểm tra: Kiểm tra định kỳ hồ sơ tổ viên: 1lần/1tháng Kiểm tra hoạt động

sư phạm theo kế hoạch của nhà trường Kiểm tra đột xuất: 1 lần/1năm/1đ/c

* Biện pháp kiểm tra:

- Kiểm tra hồ sơ giáo án định kì tổ trưởng, kết hợp với tổ phó kiểm tra vào ngày 18 hàngtháng, có đánh giá nhận xét cụ thể và có biện pháp khắc phục những vấn đề thiếu sót

- Kiểm tra hoạt động sư phạm, tổ trưởng, tổ phó kết hợp với BGH kiểm tra

- Kiểm tra đột xuất về vấn đề hồ sơ lên lớp tổ trưởng kiểm tra

- Sau khi kiểm tra kết quả báo cáo cho chuyên môn bằng văn bản cụ thể

1.9 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo HS yếu kém.

- Thực hiện nghiêm túc công tác bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém theo đúng kếhoạch chuyên môn của nhà trường và của tổ Cụ thể:

+ Giáo viên bộ dạy môn lựa chọn học sinh giỏi khối 9 thành lập các đội tuyển để bồidưỡng và thi HSG cấp trường (tháng 01/2022) chọn đội tuyển thi cấp huyện với môn: Ngữ văn,Tiếng Anh Cụ thể như sau:

+ Đối với các khối 6,7,8 giáo viên dạy bồi dưỡng ngay trên lớp trong các tiết học kết hợpvới giao nội dung ôn tập cho học sinh làm ở nhà hoặc trong các buổi học chuyên đề và trường sẽ

tổ chức thi vào tháng 4/2022 (nếu có)

- Chỉ tiêu: 02 HS giỏi cấp huyện, 02 giỏi tỉnh, 40 HS giỏi cấp trường

- Chú trọng phụ đạo HS yếu kém để nâng cao chất lượng môn học theo chỉ đạo của Nhàtrường Cụ thể GV phụ trách phụ đạo như sau:

Trang 11

- Giáo viên dạy phát hiện lập danh sách, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG và phụ đạo

HS yếu kém ngay từ đầu năm học

- Cùng với nhà trường tổ chức thi HS giỏi cấp trường và tuyển chọn đối tượng HSG thamgia thi HSG huyện

- Thực hiện nghiêm túc lịch bồi dưỡng và phụ đạo HS yếu kém theo sự phân công của nhàtrường

2.10 Công tác nghiên cứu chuyên đề, làm sáng kiến kinh nghiệm:

- Nghiên cứu và thảo luận đăng kí và thực hiện chuyên đề theo chỉ đạo của chuyên mônnăm học 2021-2022 đăng ký cụ thể như sau:

thực hiện

Người thực hiện

Tổ chuyên môn

Sinh hoạt chuyên môn theo

chuyên đề chuyên môn Sinh hoạt

văn-Chuyên đềnghiên cứubài học

TiếngAnh Tháng 11

Nguyễn ThịKim Oanh

Ngữ Tiếng Anh

văn-4

Chuyên đềnghiên cứubài học Ngữ Văn Tháng 1 Nguyễn Ba

Ngữ Tiếng Anh

văn-5 Cách nhận dạng các thì

trong Tiếng Anh

TiếngAnh Tháng 2 Trần Thế Vinh

Ngữ Tiếng Anh

văn Tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm, cụ thể như sau:

Trang 12

TT Họ và tên Chức vụ Tên sáng kiến lĩnh vực công tác Thuộc

2 Trần Thế Vinh Giáo viên

3 Cao Thị Tịnh Giáo viên

4 Văn Thị Thuý Vân Giáo viên

- Họp tổ để giáo viên đăng ký, GV trong tổ lựa chọn chuyên đề, xây dựng nội dung báo

tổ trưởng, tổ trưởng xây dựng kế hoạch trình chuyên môn thực hiện

- GV lên kế hoạch, tham khảo tài liệu, sườn sáng kiến kinh nghiệm và chọn nội dungviết tham gia dự thi đúng thời gian quy định

2.11 Công tác hướng dẫn học sinh tham gia thi Khoa học kỹ thuật:

Trong năm học 2021-2022 trong tổ có Đ/c Vân đăng ký tham gia hướng dẫn HS thựchiện dự án KHKT với ý tưởng: Lan toả ý thức phòng tránh bạo lực học đường ở lứa tuổi THCS

2.12 Tham gia thi giáo viên giỏi:

Năm học 2021-2022 trong tổ có Đ/c Trần Thế Vinh đăng ký tham gia thi GV chủ nhiệmgiỏi Cụ thể:

STT Họ và tên Chuyên môn Lớp CN Đăng ký cấp

trường

Đăng ký cấp huyện

Đăng ký cấp tỉnh

- GV phải đăng ký sử dụng thiết bị theo quy định vào đầu tuần

- Chuẩn bị làm đồ dùng trước khi lên lớp

2.14 Một số công tác khác:

- Hoàn thành kịp thời các loại hồ sơ báo cáo theo đúng quy định

- Thực hiện nghiêm túc việc tham gia an toàn giao thông và phòng chống các tệ nạn xãhội

- Thường xuyên đôn đốc nhắc nhở động viên anh em trong tổ hoàn thành các loại hồ sơ,báo cáo kịp thời, đúng quy định

Trang 13

- Tuyên truyền giáo dục trật tự an toàn giao thông và phòng chống các tệ nạn xã hội trongsinh hoạt tổ.

3 Chỉ tiêu hiệu quả giáo dục năm học 2021-2022:

Trang 14

- Thường xuyên theo dõi, kiểm tra việc học bài, soạn bài của HS Thường xuyên khuyếnkhích động viên các em yếu học tập, hướng dẫn các em giỏi tự tìm tòi khám phá kiến thức nângcao.

- Chuẩn bị chu đáo các loại hồ sơ chuyên môn trước khi lên lớp

- Tổ chức sinh hoạt chuyên đề nghiên cứu bài học, hội giảng đánh giá định kỳ hoạt độngcủa tổ trong tháng Kết hợp tốt các phương pháp trong giảng dạy Vận dụng các trang thiết bịhiện đại vào dạy học Mở các chuyên đề để nâng cao chất lượng dạy học

- Nắm chăc các công văn hướng dẫn, xây dựng kế hoạch hoạt động của thư viện chu đáo

4 Chỉ tiêu danh hiệu cần đạt cuối năm:

* Danh hiệu thi đua:

- Cá nhân:

- Danh hiệu thi đua tổ: LĐTT.

100% giáo viên thực hiện tốt mọi kế hoạch giáo dục đề ra, tham gia tốt các phong trào thiđua do các cấp phát động

5 Kế hoạch chuyên môn hàng tháng:

Tháng Nội dung công việc Người thực hiện Ghi chú ( Điều chỉnh) 8/2021 - Tham gia tập huấn BDTX

- Xây dựng kế hoạch giáo dục, phụ lục I, II,III

- Kiện toàn tổ chức tổ chuyên môn

- Họp tổ thống nhất một số nội dung xây dựng

kế hoạch giáo dục

- Tham dự tập huấn họp trực tuyến, dạy học

online

- Ổn định nề nếp sinh hoạt tổ, họp tổ triển khai,

lấy ý kiến theo hướng dẫn thành lập bổ nhiệm

lại tổ trưởng, tổ phó chuyên môn, thảo luận

Trang 15

đăng kí chuyên đề thực hiện trong năm, đăng ký

tham gia HDHS tham gia hội thi KHKT, đăng

ký chỉ tiêu thi đua

9/2021

- Cùng với nhà trường tổ chức khai giảng năm

học trực tuyến vào ngày 5/9

- Hướng dẫn HS tham gia đăng ký học online

nếu tình hình dịch bệnh căng thẳng

- Thực hiện theo phân công chuyên môn từ

15/9, ổn định giảng dạy

- Tiếp tục xây dựng kế hoạch giáo dục Tổ

chuyên môn, cá nhân, phụ lục I,II, III theo các

công văn hướng dẫn

- Chuẩn bị mọi hồ sơ sổ sách, soạn KHBD theo

công văn 5512 ở khối 6, các khối còn lại

- Tham gia nghiêm túc các Hội nghị, Đại hội

của các tổ chức trong nhà trường đầu năm

- Chuẩn bị tất cả mọi hồ sơ sổ sách

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách theo định kì, làm văn

bản báo cáo cho chuyên môn

- Họp tổ xếp loại thi đua T9

- Chuẩn bị nội dung, thực hiện 01 chuyên đề

nghiên cứu bài học

- Tổ chức họp phụ huynh đầu năm theo kế

hoạch của nhà trường

- Thư viện hướng dẫn cho HS tham gia đọc

- Đ/c Dung

11/2021

- Rà soát lại chương trình có kế hoạch dạy bù

các tiết còn chậm

- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém

- Tổ chức, thực hiện 01 chuyên đề.(chuyên đề

theo hướng chuyên đề)

- Chuẩn bị nội dung chuyên đề nghiên cứu bài

học

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách theo định kì, nộp báo

cáo cho chuyên môn, họp tổ triển khai kế hoạch

tháng, xếp loại thi đua

- Tổ chức tiết Hội giảng

12/2021 - Ra đề kiểm tra học kì I theo sự phân công của

nhà trường

- Cả tổ

Trang 16

- Cùng với nhà trường tổ chức kiểm tra học kì I.

- Chấm trả bài cho HS Vào điểm kịp thời chính

xác

- Hoàn thành các loại hồ sơ

- Bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo HS yếu, kém

- Thực hiện sinh hoạt chuyên đề theo hướng

nghiên cứu bài học đã chuẩn bị

- Thư viên giới thiệu đầu sách bài tập, giải bài

tập cho HS tham khảo

- Cả tổ

- Đ/c Ba, Tịnh, Oanh, Vinh

- Bồi dưỡng HS giỏi tham gia dự thi

- Xây dựng nội dung, thực hiện 01 chuyên đề

theo hướng nghiên cứu bài học

duyệt, nộp tổ, chuyên môn duyệt

- Cùng nhà trường kiểm tra hoạt động sư phạm

- Thư viên sắp xếp đầu sách giới thiệu cho HS,

- Đ/c Dung

02/2022

- Hoàn thành viết sáng kiến kinh nghiệm và

tham gia dự thi các cấp

- Chuẩn bị chu đáo cho HS tham gia dự thi học

sinh giỏi cấp huyện

- Chuẩn bị mọi hồ sơ để Nhà trường kiểm tra

hoạt động sư phạm

- Chuẩn bị mọi hố sơ, kiểm tra hồ sơ sổ sách

theo định kì, nộp báo cáo cho chuyên môn, họp

tổ triển khai kế hoạch tháng, xếp loại thi đua

- Tổ chức thực nghiệm 01 chuyên đề

- Xây dựng kế hoạch hoạt động GD môn Tiếng

Anh trình nhà trường sẽ thực hiện vào tháng 3

- Thư viện bố trí xắp sếp lại các đầu sách khoa

học, rà soát danh sách kí mượn trả của HS và

GV

- Đ/c Dung

- Đ/ c Vân

- Theo kế hoạch nhà trường

- Hoàn thiện chuẩn bị tốt mọi kế hoạch, hồ sơ

dạy trải nghiệm sáng tạo Nhà trường kiểm tra

tổ triển khai kế hoạch tháng, xếp loại thi đua

- Tổ chức hoạt động giáo dục môn Tiếng Anh

- Xây dựng kế hoạch hoạt động GD môn Ngữ

văn trình nhà trường sẽ thực hiện vào tháng 4

- Thư viện hướng dẫn HS tham gia đọc sách có

hiệu quả

- Cả tổ

- Theo kế hoạch của nhà trường

04/2022 - Làm đề cương ôn tập, đề kiểm tra học kì II.

- Kiểm tra tiến độ chương trình, rà soát con

điểm

- Vân; Cả tổ

- Cả tổ

- Cả tổ- Đ/c Vân

Trang 17

tổ triển khai kế hoạch tháng, xếp loại thi đua.

- Chuẩn bị mọi hồ sơ, kế hoạch để nhà trường

kiểm tra dạy học chương trình địa phương

- Tổ chức hoạt động giáo dục môn Ngữ văn:

Ngày hội kể chuyện theo sách

- Cả tổ

- Đ/c Vân- Cả tổ phối hợp các bộ phận liên quan thực hiện

- Cả tổ

6,7/2022 Bồi dưỡng TX, chuyên môn, nghiệp vụ - Cả tổ

5 Ý kiến đề xuất: Không

Yang Réh, ngày 30 tháng 9 năm 2021

Xét duyệt của BGH Tổ trưởng

Văn Thị Thúy Vân

TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ VĂN- TIẾNG ANH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Trang 18

Số: 02/ KHGD-TCM Yang Réh, ngày 30 tháng 9 năm 2021

KẾ HOẠCH HOẠT GIÁO DỤC TỔ KÌ I NĂM HỌC 2021-2022

Căn cứ vào kế hoạch số: ……/KHCM-THCSHV của trường THCS Hùng Vương ngày…….tháng 10 năm 2021 về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2021 - 2022.

Căn cứ vào kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn số: 01/KHGDTCM của Tổ Văn- Tiếng Anh ngày 02 tháng 9 năm học 2021- 2022

Tổ Văn- Tiếng Anh xây dựng kế hoạch hoạt động học kì I năm học 2021-2022 như sau:

I Nhiệm vụ:

1 Tư tưởng chính trị:

- Thực hiện tốt Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị khóa XII về “Đẩymạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”

- Hưởng ứng và thực hiện tốt cuộc vận “Hai không với bố nội dung”; cuộc vận động

“Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; thi đua xây dựng “Trường họcthân thiện học sinh tích cực”

- Tăng cường ổn định nề nếp, nâng cao chất lượng toàn diện

- Thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn như: 02/9, 15/10, 20/11, 22/12…

2 Công tác chuyên môn :

- Ổn định tổ chức, xây dựng nề nếp sinh hoạt tổ Chuẩn bị các phương án dạy học(online, giao bài) nếu tình hình dịch Covid-19 căng thẳng

- Căn cứ công văn số: 4040 /BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021V/v hướng dẫnthực hiện Chương trình GDPT cấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-

2022 Căn cứ công văn số: 486 /PGDĐT-THCS V/v hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPTcấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-2022 và hướng dẫn của chuyênmôn của trường THCS Hùng Vương về việc xây dựng Khung phân phối chương trình các mônhọc năm học 2021-2022 Tổ phân công giáo viên phụ trách xây dựng khung PPCT thực hiện chonăm học 2021-2022:

- Thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp, bảo đảm ngày giờ công và các quy chế chuyên môn

- Đầu tư soạn giảng có chất lượng theo hướng phát triển năng lực học sinh, đúng PPCT,giảm tải, chuẩn KTKN

* Đối với môn Ngữ văn: Soạn giảng chú ý rèn kỹ năng sống cho học sinh Tích hợp giáo

kỹ năng sống, tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo dục An ninh quốc phòng, bảo tồn và phát huy vănhóa các dân tộc thiểu số trong bài học nấu có Dạy chương trình địa phương, TNST chú trọnggiáo dục phẩm chất, năng lực cho HS thực hiện ở các khối 7,8,9 Đối với khối 6 soạn giảng theotinh thần tập huấn và công văn 5512

* Đối với môn Tiếng Anh: soạn giảng theo công văn hướng dẫn và tinh thần tập huấn,

chú trọng phát triển các kỹ năng, phẩm chất cho HS Nắm chắc các công văn hướng dẫn thựchiện cho chương trình khối 6

Trang 19

* Còn với môn GDCD: tích hợp giáo dục an ninh và quốc phòng, tư tưởng Hồ Chí

Minh, giáo dục pháp luật ở các khối 7,8,9 Đối với khối 6 soạn giảng theo tinh thần tập huấn vàcông văn 5512

- Chú ý dạy chương trình địa phương, trải nghiệm sáng tạo theo tinh thần tập huấn ở khối7,8 Khối 6 theo công văn mới mà chuyên môn triển khai Riêng môn Ngữ văn khối 9 Căn cứCông văn số: 4040 /BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021V/v hướng dẫn thực hiệnChương trình GDPT cấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-2022 các tiếtchương trình địa phương đã giảm tải

- Kiểm tra hồ sơ giáo án theo định kì vào 18 hàng tháng để kịp thời nhắc nhở nhưngthiếu sót để giáo viên bổ sung

- Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học tích cực phù hợp với tối tượng học sinh ở địaphương

- Tăng cường bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu theo kế hoạch của nhàtrường

- Sinh hoạt chuyên đề đảm bảo chất lượng, hiệu quả theo tinh thần tập huấn đổi mới sinhhoạt tổ chuyên môn

- Lên lịch giảng dạy đúng thời gian quy định chậm nhất vào thứ 2 đầu tuần nếu đăng ký

hồ sơ điện tử còn đăng ký thì theo quy định của chuyên môn

- Sinh hoạt chuyên đề đảm bảo theo đăng ký, quy định mỗi GV đảm nhận 1 chuyênđề/năm học Học kì I thực hiện 03 chuyên đề: Đ/c Tịnh đầu tháng 10 thực hiện chuyên đề theohướng chuyên đề, Đ/c Vân cuối tháng 10 thực hiện chuyên đề theo hướng nghiên cứu bài học,Đ/c Oanh tháng 11 thực hiện chuyên đề theo hướng nghiên cứu bài học

- Tăng cường sử dụng có hiệu quả ĐDDH ở tất cả các tiết dạy hằng ngày nếu tiết học yêucầu

- Thực hiện việc ghi sổ đầu bài nhận xét, đánh giá, xếp loại giờ dạy đầy đủ chính xác

- Thực hiện đầy đủ các bài kiểm tra, đủ con điểm theo quy định, chấm trả bài kịp thời,chính xác, đảm bảo khách quan công bằng (Bài kiểm tra 15 phút chậm nhất 1 tuần, bài 45 phúttrở lên theo PPCT quy định nếu có tiết trả bài còn nếu không có tiết trả bài trong PPCT cũngchậm nhất 1 tuần sau khi kiểm tra) Đề bài kiểm tra chú ý ra câu hỏi đảm bảo phục vụ 3 đốitượng học sinh và đạt chuẩn kiến thức, đề chung cho toàn khối.(Đề kiểm tra 15 phút trở lên phảithể hiện đầy đủ trong giáo án, đối với đề kiểm tra chung cho các khối lớp phải nộp đề và đáp án

về tổ theo dõi, kiểm tra trước 1 tuần, ra đề kiểm tra phải có ma trận đề và biểu điểm cụ thể chocác tiểu mục)

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chủ điểm do các đoàn thể và nhà trường tổ chức.Tích cực tham gia các cuộc thi do chuyên môn triển khai

- Đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt” tổ chức có hiệu quả các hoạt động chuyên mônnhư soạn bài, sinh hoạt chuyên đề, đăng kí dạy tốt: 01 tiết/tháng/GV

- Nộp báo cáo, hồ sơ đúng thời gian quy định 18 hàng tháng về tổ, 20 hàng tháng vềchuyên môn, nhà trường

- Nâng cao chất lượng hiệu quả giảng dạy Chỉ tiêu hiệu quả giảng dạy như sau:

* Môn Ngữ Văn:

Tổng

số HS (*)

Trang 21

- Kiểm kê sách, báo, tài liệu thu lại cuối năm học trước để kịp thời phát hiện hư hỏng vàtiến hành phục chế Kiểm kê tổng số tài liệu, sách báo trong kho để có kế hoạch mua sắm, bổsung thêm tài liệu, sách báo cho năm học mới thêm đa dạng, phong phú về chủng loại, phục vụtốt hơn nhu cầu của người đọc.

- Sắp xếp lại kho sách, phòng đọc, bàn làm việc cho khoa học và hợp lý

- Lập kế hoạch hoạt động cho từng tháng trong năm học để thư viện hoạt động một cáchchủ động, hiệu quả

- Thông báo lịch làm việc cụ thể, nội quy, quy định của thư viện để người đọc được biết

- Làm vệ sinh bên trong thư viện hàng ngày, làm vệ sinh bên ngoài thư viện mỗi tuần mộtlần

- Thường xuyên kiểm tra sách, báo, tài liệu có trong thư viện Kịp thời phát hiện nhữngtài liệu bị hư hỏng, rách nát để có biện pháp phục chế thích hợp

- Đọc, nghiên cứu đầu sách, xây dựng thư mục giới thiệu sách, mục lục giới thiệu sách đểgiới thiệu một cách đầy đủ, chi tiết các loại sách, báo, tài liệu có trong kho với người đọc

- Thu hút giáo viên và học sinh tham gia các hoạt động thư viện bằng các hình thức sinhđộng, phong phú, phù hợp; tìm hiểu kĩ càng, cụ thể nhu cầu sử dụng thực tế của giáo viên vàhọc sinh

- Có thể thạm mưu với cấp trên đi tham quan, thực tế ở các trường bạn để trao đổi kinhnghiệm

* Chỉ tiêu: đạt 100% hoàn thành các kế hoạch đề ra.

- Dự giờ chào cờ đầy đủ đúng giờ

- Thực hiện tốt sinh hoạt lớp và 15 phút đầu giờ có chất lượng

- Quan tâm đến nề nếp học tập, thi đua và vệ sinh trường lớp, bảo quản cơ sở vật chất, sửdụng sổ đầu bài đúng quy định

- Duy trì tốt sĩ số HS Thường xuyên tham gia dự giờ các tiết dạy ở lớp chủ nhiệm đểtheo dõi “hai mặt” nhắc nhở, uốn nắn học sinh kịp thời

- Thường xuyên thông tin hai chiều với phụ huynh HS qua hệ thống tin nhắc Smac, họptrực tuyến, gặp gỡ trao đổi tình hình học tập và rèn luyện của con em

- Vận động học sinh tham gia tốt các loại bảo hiểm Y tế, xã hội…

* Chỉ tiêu xếp loại cuối HKI của giáo viên trong tổ:

* Các biện pháp thực hiện các nhiệm vụ trên:

- Xây dựng khối đoàn kết, sự quyết tâm và tinh thần trách nhiệm trong tập thể

- Từng thành viên trong tổ, cụ thể hoá kế hoạch để thực hiện

- Tham mưu với BGH để có sự chỉ đạo và hổ trợ thêm

- Phối hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục: Gia đình - Nhà trường - Xã hội

Trang 22

- Thường xuyên theo dõi, đôn đốc nhắc nhở, kiểm tra, động viên GV để hoàn thành tốtnhiệm vụ được giao

II Điều chỉnh bổ sung: ( Nếu có)

Xét duyệt của BGH Yang Réh, ngày 30 tháng 9 năm 2021

Tổ trưởng

Số: 03/ KHGD-TCM Yang Réh, ngày 06 tháng 09 năm 2021

Trang 23

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TỔ THÁNG 9/ 2021

I Đánh giá công tác tháng 8:

1 Ưu điểm:

- Tham gia tốt công tác tuyển sinh đầu năm học ( Đ/c Oanh)

- Thực hiện tốt công rà soát lấy danh sách thông tin HS đủ điều kiện tham gia học trựctuyến khi tình hình dịch Covid-19 căng thẳng

- Tham gia học tập các chuyên đề giáo dục phổ thông 2018 đầy đủ, nghiêm túc

- Tham gia tập huấn dạy học onlien do nhà trường tổ chức

- Tham dự họp Hội đồng, chuyên môn, tổ khối đầy đủ

- Đã kiện toàn tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn, giới thiệu tổ trưởng, tổ phó tổ chuyên môn

- Thư viện cấp phát sách cho GV giảng dạy, sách cho HS Vào sổ theo dõi cẩn thận, chínhxác

- Xây dựng kế hoạch giáo dục tổ, cá nhân theo triển khai của nhà trường

2 Tồn tại:

Theo rà soát của GVCN HS chưa thật sự đầy đủ điều kiện để học online.

II Kế hoạch giáo dục tháng 9:

1 Công tác giáo dục tư tưởng đạo đức:

- Thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn: Kỷ niệm ngày Quốc khánh (02/9),Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường (05/9), tháng cao điểm của năm ATGT

- Ổn định nề nếp, nâng cao chất lượng dạy và học

- Thực hiện tốt chỉ thị 05 của Bộ chính trị, hưởng ứng và thực hiện tốt các cuộc vận động

và phong trào do các cấp phát động

2 Thực hiện nề nếp chuyên môn:

2.1 Thực hiện chương trình giảng dạy: Thực hiện đúng PPCT, soạn giảng chú ý bám

vào chuẩn kiến thức kỹ năng chú trọng phát triển năng lực và phẩm chất cho HS đối với khối7,8,9 Khối 6 soạn theo tinh thần tập huấn và công văn 5512

2.2 Thực hiện chương trình dạy lồng ghép: Thực hiện chương trình dạy lồng ghép

đúng theo các văn bản hướng dẫn của phòng GD&ĐT Krông Bông và nội dung đã được cấpphòng, sở tập huấn

+ Đối với môn Ngữ văn: Giảng dạy bám sát nội dung theo chuẩn kiến thức kỹ năng; tích

hợp rèn luyện kỹ năng sống; tích hợp nội dung học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phongcách Hồ Chí Minh; giáo dục an ninh quốc phòng; tích hợp bảo tồn và phát huy văn hóa các dântộc thiểu số nếu có Các tiết quy định lồng ghép đã thể hiện rõ trong PPCT khối 7,8,9

+ Môn Tiếng Anh: Giáo viên giảng dạy bám sát nội dung theo chuẩn kiến thức kỹ năng,

phân phối chương trình, tích hợp với bộ môn Ngữ văn ở các đoạn thoại, câu chuyện, ngữ pháp,cách xưng hô

- Dạy trải nghiệm sáng tạo: Đối với khối 7,8,9 dạy đúng số tiết, đúng thời điểm đã xây

dựng trong PPCT, dạy đúng tinh thần đã được Phòng GD&ĐT Krông Bông tập huấn Đối vớikhối 6 theo văn bản triển khai của chuyên môn

- Dạy chương trình địa phương: Các khối lớp 7,8 theo phân phối chương trình đã xây

dựng, soạn giảng đúng tinh thần đã được Phòng GD&ĐT Krông Bông tập huấn Khối 6 theovăn bản chỉ đạo của chuyên môn

2.3 Sử dụng đồ dùng dạy học:

- Sử dụng bảng phụ, nam châm, tranh, sử dụng máy chiếu, bút chỉ bảng ( Tivi) ở các tiết

dạy giáo án điện tử

- Đăng kí nhu cầu mua sắm thiết bị dạy học theo mẫu gửi về bộ phận thiết bị

2.4 Chấm trả bài, chế độ cho điểm: Tăng cường kiểm tra việc học bài của học sinh qua

các hình thức kiểm tra bài cũ, vở bài tập, luyện tập, kiểm tra bằng hình thức viết 15 phút…đểlấy điểm thường xuyên Chấm bài kiểm tra 15 phút vào điểm Smac kịp thời, đúng quy định

Trang 24

2.5 Đổi mới phương pháp giảng dạy: Tích cực sử dụng phương pháp dạy học tích cực

phát huy phẩm chất, năng lực học sinh, nghiên cứu, tìm hiểu thực hiện tốt cách soạn giáo ántheo văn bản 5512

3 Các hoạt động nâng cao chất lượng:

3.1 Sinh hoạt chuyên theo chuyên đề, nghiên cứu bài học:

- Đ/c Tịnh chuẩn bị nội dung sinh hoạt chuyên đề theo hướng nghiên cứu bài học nộp về

tổ và chuyên môn duyệt sẽ thực hiện trong tháng 10

- Đ/c Vân chuẩn bị chuyên đề nghiên cứu bài học, lên kế hoạch sinh hoạt góp ý thốngnhất phương pháp nội dung trình chuyên môn thực hiện trong tháng 10

3.2 Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi: Lên kế hoạch phụ đạo học sinh

yếu kém, bối dưỡng học sinh giỏi theo kế hoạch của chuyên môn

3.3 Hoạt động ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm sáng tạo:

- Hướng dẫn HS tham gia tốt hoạt động ngoại khóa do đoàn đội tổ chức

- Trải nghiệm sáng tạo: tháng 9 các môn học chưa có

4 Kiểm tra hồ sơ sổ sách:( ghi nội dung kiểm tra, đối tượng kiểm tra, thời gian kiểm tra,

…)

- Kiểm tra các loại hồ sơ sổ sách: Kế hoạch bài dạy, kế hoạch GD, phụ luc 3 trong côngvăn 5512, sổ theo dõi HS

- Đối tượng kiểm tra: Các thành viên trong tổ

- Thời gian kiểm tra: 18/03/2021

6 Công tác thư viện:

- Vệ sinh trong và ngoài thư viện, rà soát, sắp xếp hợp lý các đầu sách, phổ biến nội quy

thư viện đến HS và giáo viên

- Tham mưu với BGH, phối hợp GVBM đăng ký mua các đầu sách cần thiết phục vụ choviệc dạy và học

6 Công tác phối hợp với các đoàn thể: Phối hợp với đoàn, đội để tổ chức hoạt động

ngoại khóa cho HS Phối hợp với bán chuyên trách vận động HS đến trường

7 Công tác thi đua: Tham gia tốt các phong trào, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

Trên đây là kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn tháng 09 năm học 2021, đề nghị các đồngchí trong tổ nắm bắt kế hoạch hoàn thành tốt nhiệm vụ

Duyệt của Ban giám hiệu Tổ trưởng

( ký, ghi rõ họ tên)

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VĂN-TIẾNG ANH

NĂM HỌC 2021-2022

Trang 25

Thời gian Nội dung Người thực hiện Kết quả

Tuần 5

(11=>16/10/2021)

- Ổn định nề nếp lớp, nhắc nhở HS chuẩn bị sách

vở, chép thời khóa biểu

- Báo cáo sĩ số học sinh đầu năm Lao động tổng vệsinh trường, lớp

- Thực hiện chuyên môn giảng dạy tuần 1 từ ngày15/9 theo thời khóa biểu BGH

- Tham dự giao ban, tập huấn hồ sơ điện tử đầy đủvào sáng thứ 2

- Họp Hội đồng sư phạm, sinh hoạt chuyên mônvào sáng thứ 3

- Chiều thứ 6 tham gia duyệt Kế hoạch giáo dục,phụ lục 1,2,3

HD chỉ đạo

- Họp tổ giới thiệu thành viên tham gia Hội đồngtrường

- Thực hiện giờ giấc ra vào lớp nghiêm túc

- Đăng ký giờ dạy theo mẫu chuyên môn quy định

- Soạn giáo án nộp hồ sơ điện tử kịp thời

Số: 02/ KHGD-TCM Yang Réh, ngày 02 tháng 10 năm 2021

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TỔ THÁNG 10/ 2021

I Đánh giá kế hoạch giáo dục tháng 9:

Trang 26

* Ưu điểm:

- Tích cực thi đua khắc phục mọi khó khăn đối phó với tình hình dịch Covid-19 để đảmbảo việc dạy và học theo kế hoạch

- Ổn định nề nếp dạy và học

2.1 Thực hiện chương trình giảng dạy:

- Căn cứ Công văn số: 4040 /BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021V/v hướng dẫnthực hiện Chương trình GDPT cấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-

2022 Căn cứ công văn số:486 /PGDĐT-THCS V/v hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPTcấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-2022 và hướng dẫn của chuyênmôn trường THCS Hùng Vương, tổ đã xây dựng khung PPCT ( phụ lục I, II)

- Giáo viên trong tổ đã bám sát khung PPCT soạn giảng chú chú trọng phát triển năng lực

và phẩm chất cho HS đối với khối 7,8,9 Khối 6 soạn theo tinh thần tập huấn và công văn 5512,dạy đúng tiến dộ chương trình

2.2 Thực hiện chương trình dạy lồng ghép: Thực hiện chương trình dạy lồng ghép

đúng theo các văn bản hướng dẫn của phòng GD&ĐT Krông Bông và nội dung đã được cấpphòng, sở tập huấn

+ Đối với môn Ngữ văn: Soạn giảng bám sát nội dung theo chuẩn kiến thức kỹ năng;

tích hợp rèn luyện kỹ năng sống; tích hợp nội dung học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phongcách Hồ Chí Minh; giáo dục an ninh quốc phòng thể hiện trong giáo án

+ Môn Tiếng Anh: soạn giảng bám sát nội dung theo chuẩn kiến thức kỹ năng, phân

phối chương trình

+ GDCD 6,7,8: soạn giảng đúng PPCT, khối 7,8 tích hợp giáo dục pháp luật, giáo dục tư

tưởng Hồ Chí Minh, giáo dục an ninh, quốc phòng, giáo dục trật tự an toàn giao thông

- Dạy trải nghiệm sáng tạo: Tháng 9 chưa có bộ môn nào dạy trải nghiệm sáng tạo.

- Dạy chương trình địa phương: tháng 9 chưa khối lớp nào dạy chương trình địa

phương

2.3 Sử dụng đồ dùng dạy học: Sử dụng bảng phụ, nam châm, tranh, sử dụng máy

chiếu, bút chỉ bảng ( Tivi), loa máy,

2.4 Chấm trả bài, chế độ cho điểm: giáo viên đã tiến hành kiểm tra việc học bài của

học sinh qua các hình thức kiểm tra bài cũ, vở bài tập, luyện tập,…để lấy điểm thường xuyên.Chấm bài kiểm tra 15 phút vào điểm Smac kịp thời, đúng quy định

2.5 Đổi mới phương pháp giảng dạy: Giáo viên trong tổ tích cực sử dụng phương pháp

dạy học tích cực phát huy phẩm chất, năng lực học sinh, soạn giáo án 6 theo văn bản 5512

- Đ/c Tịnh đang tiến hành chuẩn bị nội dung sinh hoạt chuyên đề theo hướng nghiên cứubài học nộp về tổ và chuyên môn duyệt sẽ thực hiện trong tháng 10

- Đ/c Vân đang chuẩn bị chuyên đề nghiên cứu bài học, lên kế hoạch sinh hoạt góp ýthống nhất phương pháp nội dung trình chuyên môn thực hiện trong tháng 10

3.2 Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi: Giảng dạy chú ý khai thác các đối

tượng học sinh để phát hiện HS giỏi, giúp đỡ HS yếu kém chuẩn bị lập danh sách phụ đạo vàbồi dưỡng

4 Công tác chủ nhiệm lớp:

- GVCN tích cực ổn định mọi nề nếp sinh hoạt lớp, giáo dục đạo đức học sinh, tích cựcvận động, duy trì sĩ số lớp học

Trang 27

- Thường xuyên liên hệ với phụ huynh để nắm bắt tình hình học sinh nhắc nhở HS làmbài, học bài trước khi đến lớp, thực hiện 5K phòng chống dịch Covid-19.

Đã rà soát, sắp xếp hợp các đầu sách, phổ biến nội quy thư viện đến HS và giáo viên

6 Công tác phối hợp với các đoàn thể: phối hợp với đoàn, đội để giáo dục đạo đức HS.

7 Công tác thi đua: Tham gia đăng ký viết sáng kiến kinh nghiệm, đăng ký thi GVCN

II Kế hoạch giáo dục tháng 10:

- Thi đua lập thành tích chào mừng Kỷ niệm 20/10 Thực hiện tốt các cuộc vận động vàphong trào do các cấp phát động

- Ổn định nề nếp, nâng cao chất lượng dạy và học

2.1 Thực hiện chương trình giảng dạy:

Thực hiện đúng PPCT, tiến độ chương trình, ra vào lớp đúng thời gian quy định

2.2 Thực hiện chương trình dạy lồng ghép:

+ Đối với môn Ngữ văn: Tiếp tục soạn giảng dạy bám sát nội dung theo chuẩn kiến thức

kỹ năng; tích hợp rèn luyện kỹ năng sống; tích hợp nội dung học tập và làm theo tư tưởng đạođức, phong cách Hồ Chí Minh; giáo dục an ninh quốc phòng; tích hợp bảo tồn và phát huy vănhóa các dân tộc thiểu số nếu có Các tiết quy định lồng ghép đã thể hiện rõ trong Phụ lục Ikhung PPCT khối 7,8,9

+ Môn Tiếng Anh: Giáo viên giảng dạy bám sát nội dung theo chuẩn kiến thức kỹ năng,

phân phối chương trình, tích hợp với bộ môn Ngữ văn ở các đoạn thoại, câu chuyện, ngữ pháp,cách xưng hô ( nếu có)

- Dạy chương trình địa phương: Các khối lớp 7,8 theo phân phối chương trình đã xây

dựng, soạn giảng đúng tinh thần đã được Phòng GD&ĐT Krông Bông tập huấn Khối 6 theovăn bản chỉ đạo của chuyên môn

2.3 Sử dụng đồ dùng dạy học:

- Sử dụng bảng phụ, nam châm, tranh, sử dụng máy chiếu, bút chỉ bảng ( Tivi) ở các tiết

dạy giáo án điện tử, phiếu học tập

- Đăng kí nhu cầu mua sắm thiết bị dạy học theo mẫu gửi về bộ phận thiết bị

2.4 Chấm trả bài, chế độ cho điểm: Tăng cường kiểm tra việc học bài của học sinh qua

các hình thức kiểm tra bài cũ, vở bài tập, luyện tập, kiểm tra bằng hình thức viết 15 phút…đểlấy điểm thường xuyên Chấm bài kiểm tra 15 phút vào điểm Smac kịp thời, đúng quy định

2.5 Đổi mới phương pháp giảng dạy: Tích cực sử dụng phương pháp dạy học tích cực

phát huy phẩm chất, năng lực học sinh

- Đ/c Tịnh chuẩn bị nội dung sinh hoạt chuyên đề theo hướng nghiên cứu bài học nộp về

tổ duyệt vào thứ 2 ngày 11/10/2021, và nộp chuyên môn duyệt vào thứ 5, ngày 14/10/2021 dựkiến thực hiện chuyên đề nghiên cứu bài học vào ngày 21/10/2021

- Đ/c Vân chuẩn bị chuyên đề nghiên cứu bài học họp tổ thống nhất giáo án, phươngpháp thực hiện tiết dạy theo hướng nghiên cứu bài học, vào chiều thứ 6 ngày ngày 15/10/2021

bố trí tiết dạy thực hiện chuyên đề vào thứ 2, ngày 18/10/2021, tiết 3, lớp 6A

Trang 28

3.2 Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi: Lập danh sách HS yếu kém, HSG

khối 9 nộp về tổ, chuyên môn vào ngày 09/10/2021

4 Kiểm tra hồ sơ sổ sách:( ghi nội dung kiểm tra, đối tượng kiểm tra, thời gian kiểm tra,

…)

- Kiểm tra các loại hồ sơ sổ sách: Kế hoạch bài dạy, kế hoạch GD, phụ luc 3 trong côngvăn 5512, sổ theo dõi HS

- Đối tượng kiểm tra: Các thành viên trong tổ

- Thời gian kiểm tra: 18/10/2021

- Tiếp tục rà soát, sắp xếp hợp lý các đầu sách, phổ biến nội quy thư viện đến HS và giáo

viên

- Tham mưu với BGH, phối hợp GVBM đăng ký mua các đầu sách cần thiết phục vụ choviệc dạy và học

6 Công tác phối hợp với các đoàn thể:

Phối hợp GVCN giáo dục đạo đức HS, động viên nhắc nhở HS đi học chuyên cần, thựchiện tốt mọi nề nếp

7 Công tác thi đua: Tham gia tốt các phong trào, hoàn công tác tháng 10

Trên đây là kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn tháng 10 năm học 2021, đề nghị các đồngchí trong tổ nắm bắt kế hoạch hoàn thành tốt nhiệm vụ

Duyệt của Ban giám hiệu Tổ trưởng

( ký, ghi rõ họ tên)

Trang 29

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VĂN-TIẾNG ANH

NĂM HỌC 2021-2022

Tuần 4

(04=>09/10/2021)

- Thực hiện phân công thời khoá biểu tuần 4

- Thứ 3 Đ/c Vân tham gia chấm ý tưởng KHKT tạihuyện

- Bổ sung những thiếu sót trong kế hoạch GD, phụlục I,II,III sau khi nhà trường kiểm tra, hoàn thiệnnộp lên hồ sơ điện tử

- Xây dựng nội dung chuyên đề đã đăng ký đầunăm

- Chiều thứ 5 tham dự Hội nghị chuyên môn

- Họp tổ đánh giá công tác tháng 9, triển khai kếhoạch tháng 10, xếp loại thi đua tháng 9 vào thứ 2ngày 11/10/2021

- Tăng cường công tác chủ nhiệm lớp, duy trì sĩ số,nhắc nhở nề nếp học tập

Trang 30

- Sáng thứ 6 tham dự Hội nghị chuyên môn.

- Phân công đăng ký nội dung chuyên đề theotinh thần tập huấn đổi mới sinh hoạt tổ chuyênmôn

- Tăng cường công tác chủ nhiệm lớp, duy trì sĩ

- Tăng cường công tác chủ nhiệm

- Thao giảng 01 tiết vào thứ 7, ngày 24/10/2020,tiết 1, lớp 8A, Bài: Làm bưu thiếp chào mừngngày Nhà giáo Việt Nam

- Thao giảng 01 tiết vào thứ 5, tiết 3, lớp 9A

- Xây dựng kế hoạch triển khai từng chuyên đề,hoàn thiện nội dung chuyên đề thực hiện trongtháng 11 nộp về tổ và chuyên môn duyệt vào thứ

- Cả tổ

- Đ/c Vân

- Đ/c Vân; Đ/cTịnh

Tốt

Trang 31

- Thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn trong tháng

2 Công tác chuyên môn:

- Soạn giảng đảm bảo đúng PPCT, hướng dẫn giảm tải, chuẩn KTKN, rèn kỹ năng sốngcho học sinh, tích hợp giáo dục đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, giáo dục an ninh và quốcphòng,

- Đã tiến hành phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng HSG theo kế hoạch của tổ vàchuyên môn

- Nộp báo cáo, hồ sơ giáo án kiểm tra đúng thời gian quy định 18 hàng tháng

- Đã rà soát và làm lại PPCT theo hướng dânc của chuyên môn, nộp về chuyên mônduyệt đúng thời gian quy định

- Đã họp tổ xếp loại tháng, phân công phụ trách soạn, đăng ký thực hiện chuyên đề trongnăm theo tinh thần tập huấn đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn Đ/c Tịnh, Đ/c Dung đảm nhiệmchuyên đề theo hướng “nghiên cứu bài học”; Đ/c Ba, Đ/c Vân đạm nhận chuyên đề theo

“chuyên đề” Thực hiện vào tháng 11 năm 2020( Đ/c Vân; Đ/c Tịnh); tháng 2 năm 2021 (Đ/cDung; Đ/c Ba)

- Đã tiến hành Thao giảng: 02 tiết ( Đ/c Vân, Đ/c Dung); xếp loại: giỏi

+ Dự giờ: 08 tiết

+ Đăng ký dạy tốt: 04 tiết

- Kiểm tra hồ sơ tháng 10, hầu hết các GV trong tổ đều soạn đầy đủ, kịp chương trình

- Tiến hành soạn thảo nội dung hoạt 02 chuyên đề sinh hoạt ở học kì I:

Trang 32

+ Chuyên đề 1: "Vận dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong mônNgữ văn" (Đ/c Vân đảm nhiệm).

+ Chuyên đề 2: "Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tiết ôn tập truyện ký ViệtNam- Ngữ văn 8 ( Đ/c Tịnh đảm nhiệm)

- Hoàn thiện xây dựng kế hoạch tổ và kế mọi kế hoạch thực hiện trong năm học nộp đúngthời gian quy định để Nhà trường kiểm tra ( Đ/c Vân)

3 Công tác chủ nhiệm lớp:

- GVCN đã quan tâm đến nề nếp học tập của lớp, tăng cường sinh hoạt 15 phút đầu giờ

- Nộp báo cáo tháng cụ thể chính xác về tình hình học tập cũng như thực hiện nề nếp củahọc sinh

* Tồn tại:

- Một số tiết soạn còn thiếu nội dung tích hợp

- Do chuyên môn tham gia Hội thao nên chưa nộp được báo cáo, đề kiểm tra giữa kì, nộidung sinh hoạt chuyên đề để chuyên môn duyệt

II Kế hoạch tháng 11:

1 Tư tưởng chính trị:

- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

- Hưởng ứng và tham gia tốt các phong trào thi đua do ngành và nhà trường phát động

- Thực hiện tốt việc đẩy mạnh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách HồChí Minh”

- Tháng nâng cao chất lượng dạy và học, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

- Tham gia tốt các hoạt động từ thiện

2 Công tác chuyên môn:

- Tăng cường thao giảng, dự giờ, dạy các tiết có ứng dụng cộng nghệ thông tin

- Tăng cường công tác soạn giảng đảm bảo đúng PPCT, hướng dẫn giảm tải, chuẩnKTKN, nội dung tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh

- Tiếp tục phụ đạo HS yếu kém, nhắc nhở các em đi học chuyên cần

- Nộp báo cáo, hồ sơ giáo án kiểm tra đúng thời gian quy định 18 hàng tháng

- Tham gia dự giờ, đảm bảo ngày công giờ giấc lên lớp

- Chuẩn bị Hội giảng theo kế hoạch của chuyên môn

- Xếp loại thi đua tháng 11 Bước đầu chuẩn bị cho việc tham gia viết SKKN

- Thao giảng 01 tiết: Đ/c Tịnh

- Tổ chức sinh hoạt 02 chuyên đề:

+ Chuyên đề 1: "Vận dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong mônNgữ văn" (Đ/c Vân đảm nhiệm)

+ Chuyên đề 2: "Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tiết ôn tập truyện ký ViệtNam- Ngữ văn 8 ( Đ/c Tịnh đảm nhiệm)

- Chấm trả bài đúng quy định; vào điểm Smac kịp thời, chính xác

Xét duyệt của BGH Yang Réh, ngày 31 tháng 10 năm 2020

Tổ trưởng

Trang 33

- Hoàn thiện các loại hồ sơ, giáo án theo góp ý của

tổ chuyên môn ở kỳ kiểm tra trước

- Thứ 3, tiết 4,5 tổ chức triển khai chuyên đề Đ/cTịnh đảm nhiệm

- Tham dự họp Hội đồng đầy đủ

-Tất cả GV-Tất cả GV

- Đ/c Ba; Đ/c Tịnh

- Thực hiện chuyên đề " Ứng dụng CNTT vào tiết

Ôn tập truyện kí VN vào thứ 2, ngày 09/11/2020,tiết 1 lớp 8a Họp tổ thảo luận, rút kinh nghiệm,tổng kết chuyên đề

- Tăng cường kiểm tra việc làm bài, soạn bài vàhọc bài của HS

- Tiếp tục bồi dưỡng HSG và phụ đạo HS yếukém

- Thứ 5 tiến hành sinh hoạt chuyên đề" Vận dụngmột số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cựctrong môn Ngữ văn"

- Đ/c Tịnh

- Cả tổ

- Tất cả GV

- Đ/c Vân, Tịnh, Ba

- Đ/c Vân

Tốt

Tuần 11

(16=>21/11/2020)

- Thực hiện chương trình tuần 11

- Đảm bảo ngày công, giờ giấc sinh hoạt

- Tăng cường kiểm tra việc làm bài, soạn bài vàhọc bài của HS

- Thứ tư kiểm tra hồ sơ giáo án định kỳ

- Thứ 5, tiết 3 9A thực hiện tiết Hội giảng

- Thứ 5, tiết 4, 8A, thực hiện tiết thao giảng

- Tham gia Lễ kỉ niệm Ngày Nhà giáo VN 20-11tại xã

(23=>28/11/2020) - Tiếp tục dự giờ, đăng ký dạy tốt

- Đảm bảo ngày công giờ giấc sinh hoạt

- Nộp báo cáo tháng Nhà trường vào sáng thứ 5ngày 26/11/2020

- Kiểm tra hồ sơ giáo án định kì vào thứ 5 Họp tổ

- Đ/c Vân

- Đ/c Vân, Cả

Tốt

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	918 KB
File đính kèm	KHGD Tổ Ngữ văn 2021-2022.rar (111 KB)

KHGD tổ ngữ văn 2021 2022

Kế hoạch giáo dục tháng 10

BÁO CÁO Kết quả hoạt động năm học 2020 – 2021