GIAO AN VNEN LOP 5 TUAN 2

viết hỗn số dưới * Việc 2: Đọc kĩ nội dung trong khung xanh và đối chiếu với cách thực hiện của em ở dạng phân số phần Làm việc cá nhân.. - Làm việc theo nhóm * Việc 1: Em cùng bạn trình[r]

Trang 1

Ôn tập và bổ sung về giải bài toán tỉ lệ thuận

4- Làm việc cá nhân - Việc 1: Đọc thầm nội dung bài và xác định yêu cầu của bài

- Việc 1: Đọc thầm tóm tắt và lời giải

- Làm việc theo

nhóm

Đố bạn biết đại lượng nào không thay đổi?

Bài có những đại lượng nào?

Đại lượng nào biết hai giá trị?

Cách làm rút về đơn vị giải mấy bước?

Bước một tìm gì? Bước 2 thì sao?

Nêu các bước của cách làm 2?

5- Làm việc cá nhân - Việc 1: Đọc thầm nội dung bài 5 và xác định yêu cầu của bài

- Việc 2: Em dùng bút chì thực hiện các phép tính vở

- Làm việc theo

nhóm đôi

- Việc 1: Đổi bài kiểm tra

- Việc 2: Chỉ vào phép tính trong bài yêu cầu các bạn nêu cách làm

- Làm việc theo

nhóm

hoạt động thực hành

1- Làm việc cá nhân - Việc 1: Đọc thầm yêu cầu của bài 1 xác định yêu cầu của bài

- Việc 2: Em dùng bút chì thực hiện các phép tính ra nháp

- Làm việc theo

nhóm

- Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi sau: Bài toán thuộc dạng toán gì? Số không đổi là gì? Các đại lượng trong bài toán? Đại lượng nào biết hai giá trị? bạn hãy nêu cách giải rút về đơn vị? bạn nào nêu cách giải tìm tỉ số?

2-3- Làm việc cá

nhân

- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu của bài 2,3 xác định yêu cầu của bài

- Việc 2: Em dùng bút làm vào vở

- Làm việc theo

nhóm - Việc 1: Đổi bài kiểm tra - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi sau: Bài toán thuộc

dạng toán gì? Số không đổi là gì? Các đại lượng trong bài toán? Đại lượng nào biết hai giá trị? bạn hãy nêu cách giải rút về đơn vị? bạn nào nêu cách giải tìm tỉ số?

Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2015

Tiếng Việt BÀI 4A: HÒA BÌNH CHO THẾ GIỚI

TIẾT 1

I Mục tiêu

- Đọc – hiểu bài Những con sếu bàng giấy.

II Chuẩn bị

- GV : Hình minh hoạ.

* Khởi động

- Ban văn nghệ cho lớp hát bài hát Em yêu hòa bình.

- Gv giới thiệu bài.

- GV ghi bài lên bảng; HS ghi bài vào vở.

- HS đọc và chia sẻ mục tiêu bài học.

1 Làm việc cá nhân Việc 1: Quan sát tranh minh họa cho chủ điểm Cánh chim hòa bình và trả lời

câu hỏi : Bức tranh vẽ gì?

- Làm việc theo

nhóm

- Việc 1: Chia sẻ với bạn bên cạnh

- Việc 2: Nghe bạn góp ý và bổ sung, chỉnh sửa cho đầy đủ

Trang 2

- Việc 3: NT đề nghị thư kí ghi lại ý kiến của các bạn trong nhóm ,thống nhất ý kiến và báo cáo cô giáo.

- GV và cả lớp giao lưu

( Kết luận: Bức tranh vẽ cảnh chú bộ đội vui chơi với các em thiếu nhi Có bầu trời cao xanh và đàn chim bồ câu đanh tung cánh bay….)

2 Nghe đọc bài văn Việc 1: Em mở bài những con sếu bằng giấy (trang 57 – tài liệu Hướng dẫn học Tiếng

Việt 5) Việc 2: Nghe 2 bạn đọc bài và theo dõi trong sách

3 Luyện đọc

Làm việc cá nhân

- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu của bài

- Việc 2: Em tự đọc từ và lời giải nghĩa của mỗi từ.

- Làm việc theo

nhóm

- Việc 1: Em chia sẻ với bạn bên cạnh.

- Việc 2: em và bạn trao đổi xem còn từ nào cần giài nghĩa nữa không.

( Dự kiến từ: Sếu, tượng đài)

- Việc 3: NT thống nhất ý kiến với cả nhóm từ khó là : sếu, tượng đài.

4 Thảo luận và trả

lời câu hỏi

Việc 1: Đọc thầm các câu hỏi trong nội dung 4/ 30 tài liệu HDH Việc 2: Đối chiếu thông tin trong bài để trả lời câu hỏi, ghi ra nháp ý của mình

- Làm việc theo nhóm

đôi

Việc 3: Chủ động chia sẻ câu trả lời với bạn và lắng nghe, nhận xét câu trả lời của bạn

- Làm việc theo

nhóm

Việc 4: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn báo cáo kết quả (cả nhóm lắng nghe – chia sẻ

ý kiến)

TOÁN

Ôn tập và bổ sung về giải bài toán tỉ lệ nghịch

4- Làm việc cá nhân - Việc 1: Đọc thầm nội dung bài và xác định yêu cầu của bài

- Việc 1: Đọc thầm tóm tắt và lời giải

- Làm việc theo

nhóm

5- Làm việc cá nhân - Việc 1: Đọc thầm nội dung bài 5 và xác định yêu cầu của bài

- Việc 2: Em dùng bút chì thực hiện các phép tính vở

- Làm việc theo

nhóm đôi

- Việc 2: Chỉ vào phép tính trong bài yêu cầu các bạn nêu cách làm

- Làm việc theo

nhóm

hoạt động thực hành

1- Làm việc cá nhân - Việc 1: Đọc thầm yêu cầu của bài 1 xác định yêu cầu của bài

- Việc 2: Em dùng bút chì thực hiện các phép tính ra nháp

- Làm việc theo

nhóm - Việc 1: Đổi bài kiểm tra - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi sau: Bài toán thuộc

Trang 3

dạng toán gì? Số không đổi là gì? Các đại lượng trong bài toán? Đại lượng nào biết hai giá trị? bạn hãy nêu cách giải rút về đơn vị? bạn nào nêu cách giải tìm tỉ số?

2-3- Làm việc cá

nhân - Việc 1: Đọc thầm yêu cầu của bài 2,3 xác định yêu cầu của bài - Việc 2: Em dùng bút làm vào vở

- Làm việc theo

nhóm

- Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi sau: Bài toán thuộc dạng toán gì? Số không đổi là gì? Các đại lượng trong bài toán? Đại lượng nào biết hai giá trị? bạn hãy nêu cách giải rút về đơn vị? bạn nào nêu cách giải tìm tỉ số?

Bài 4A Hòa bình cho thế giới (Tiết 2)

6 của HĐCB

- Việc 1: Em hãy đọc thầm yêu cầu Nd 6 của hoạt động cơ bản

- Việc 2: Em tự trả lời các câu hỏi rồi ghi vào nháp.

( Cặp từ: Sống- Chết; Vinh – Nhục)

- Làm việc theo cặp

nhóm

- Việc 1: Em chia sẻ với bạn câu trả lời của mình để bạn bổ sung nếu thiếu.

- Việc 2: Em và bạn trao đổi, bổ sung thêm cho đầy đủ.

Việc 3: NT cho các bạn đặt câu với 1 cặp từ.

- Việc 4: Cho các bạn tìm thêm các cặp từ trái nghĩa khác.

( VD: no- đói; vui- buồn; chăm chỉ- lười biếng….)

Làm việc cả lớp - GV và cả lớp giao lưu.

- Đọc ghi nhớ trang 59.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Nội dung 1:Làm

việc cá nhân

- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu ND 1 phần HĐTH.

- Việc 2: Em tự tìm từ trái nghĩa và ghi vào nháp.

- Làm việc theo cặp - Việc 1: Chia sẻ với bạn bên cạnh từ em tìm được

- Việc 2: Em và bạn trao đổi, thống nhất câu trả lời đúng.

- Làm việc theo

nhóm

- Việc 1: NT cho các bạn trong nhóm lần lượt đọc bài làm ,trao đổi, bổ sung và thống nhất ý kiến.

- Việc 2: NT cho các bạn đặt câu với từ tìm được.

- Việc 3: Cho các bạn nêu ý hiểu của mình về ND từng câu.

Nội dung 2: Làm

việc cá nhân

Việc 1: Đọc thầm yêu cầu ND 2 phần HĐTH.

- Việc 2: Em tự tìm từ trái nghĩa và ghi vào vở.

- Nội dung 3:

Thi tìm từ

trái nghĩa với

mỗi từ sau

- Làm theo

nhóm

- Việc 1: đọc thầm yêu cầu.

- Việc 2: CT HĐTQ chọn đội chơi( Chia 2 đội, mỗi đội 4 bạn)

- Việc 3: Cho các bạn chơi thử.

- Việc 4: Tổ chức cho các bạn chơi thật.

- Việc 5: tổng kết trò chơi.

Nội dung 4

- Đặt 2 câu vào vở để phân biệt một cặp từ trái nghĩa vừa tìm được ở ND

3 và ghi vào vở.

- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu ND 2 phần HĐTH.

- Việc 2: Em tự tìm từ trái nghĩa và ghi vào vở.

* Giao lưu tương tác giữa các nhóm và với Gv.

TOÁN

BÀI 12: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

Trang 4

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Chơi trò

chơi “Đố bạn nhớ

lại”

- Việc 1: HS đọc cá nhân

.- Việc 2: Em tự nhớ lại, viết và đọc tên các đơn vị đo độ dài đã học rồi sắp

xếp các đơn vị đo độ dài này theo thứ tự từ lớn đến bé vào nháp

đôi - Việc 1: Em chủ động chia sẻ bài của mình với bạn để bạn có ý kiến nhận

xét và bổ sung nếu sai

- Việc 2: Em đánh giá đáp án của bạn, cùng thống nhất đáp án đúng.

Làm việc theo nhóm - Việc 1: NT tổ chức cho nhóm chơi trò chơi “Đố bạn nhớ lại” NT mời lần

lượt từng bạn đọc tên các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé.

- Việc 2: NT tổ chức cho các bạn cùng nhau quan sát bảng đơn vị đo độ

dài rồi lần lượt đố bạn điền đúng vào chỗ chấm

- Việc 3: NT cho các bạn thảo luận để rút ra nhận xét: Hai đơn vị đo độ dài

liền nhau.

+ Đơn vị lớn gấp mấy lần đơn vị bé hơn tiếp liền ? + Đơn vị bé bằng mấy phần đơn vị lớn hơn tiếp liền ?

- Việc 4: NT đề nghị bạn thư ký tổng hợp ý kiến của các bạn trong nhóm

và báo cáo cô giáo.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Làm việc cá nhân Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của từng bài

- Việc 2: Em tự thực hiện bài 1, 2 vào vở và bài 3 vào sách hướng dẫn.

đôi - Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu

không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.

3 Tìm hiểu về cấu

tạo của hỗn số.

* Việc 1: Đọc yêu cầu b nội dung 2

* Việc 2: Đọc kĩ nội dung trong phần khung xanh

* Việc 3: Lấy ví dụ về hỗn số, xác định rõ phần nguyên và phần phân số của hỗn số

đôi và nhóm * Việc 1: - Nhóm trưởng điều hành cho các bạn báo cáo kết quả thực hiện viết hỗn số. * Việc 2: - Trao đổi cùng bạn xem những phân số như thế nào viết được dưới dạng hỗn

số? Hỗn số gồm mấy phần? Là những phần nào? Khi viết hỗn số ta viết như thế nào?

* Việc 3: - Phần phân số của hỗn số có đặc điểm gì? Trao đổi thống nhất

Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2015

TIẾNG VIỆT

Bài 2B Sắc màu Việt Nam (Tiết 2)

I Nhắc lại bố cục

của bài văn tả cảnh.

Việc 1: Em trả lời miệng các yêu cầu sau:

- Bài văn tả quang cảnh gồm mấy phần? Là những phần nào?

- Nêu nhiệm vụ của từng phần

- Phần thân bài cần lưu ý điều gì?

đôi

Việc 2: Em hãy chia sẻ với bạn ngồi cạnh câu trả lời của mình

Trang 5

II Viết đoạn văn tả

cảnh 1 buổi trong

ngày.

1 Làm việc cá nhân

Việc 1 : Em đọc yêu cầu 1/ 31 tài liệu HDH

Việc 2 : Em đọc thầm 3 đoạn văn trong phần b trang 31, 32 của tài liệu HDH và thực hiện các yêu cầu sau:

+ Các đoạn văn miêu tả thời gian nào trong ngày? Địa điểm tác giả miêu tả là ở đâu? + Khi viết 1 đoạn văn em cần chú ý điều gì?

+ Hãy tìm những hình ảnh em thích trong các đoạn văn đó và lý giải vì sao em thích?

- Làm việc theo

nhóm

Việc 1 : Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ bài làm bằng các câu hỏi trên

2 Làm việc cá nhân Việc 1 : Em thực hiện viết đoạn văn tả cảnh một buổi sáng ( hoặc trưa, chiều ) trong

vườn cây ( hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy) vào vở Việc 2 : Khi viết xong, em đọc lại bài của mình

- Làm việc theo

nhóm

Việc 1 : Nhóm trưởng điều hành các bạn đọc đoạn văn của mình Các bạn khác lắng nghe nhận xét

+ Đoạn văn của bạn đã đúng yêu cầu chưa? Diễn đạt đã tốt chưa? Câu văn có giàu hình ảnh và sinh động không?

+ Trong đoạn văn bạn đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?

Việc 2 : Bình chọn đoạn văn hay nhất

- Để quê hương đất nước, nơi mình đang sinh sống trở nên đẹp hơn , mỗi chúng ta cần làm gì?

Việc 3 : Phát giấy cho các bạn Đề nghị các bạn viết 1 câu về nói lên cảm nhận của mình sau tiết học và gửi vào Hộp thư bè bạn

TOÁN

HƯỚNG DẪN HỌC

BÀI 6: HỖN SỐ ( tiếp theo)

1.- Làm việc theo

nhóm * Việc 1: Thư kí chia thẻ cho các bạn trong nhóm.Trò chơi “ Ghép thẻ” hình và thẻ ghi hỗn số tương ứng.

* Việc 2: Bạn Chủ tịch Hội đồng tự quản điều khiển trò chơi

Cách chơi: Mỗi em tự ghép thẻ hình và thẻ hỗn số tương ứng, nói cho bạn nghe

về cách ghép của mình

* Việc 3: Bạn Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ sau khi chơi

2 Cách viết hỗn số

dưới dạng phân số.

* Việc 1: Quan sát hình vẽ

* Việc 2: Viết hỗn số chỉ phần đã tô màu của hình vẽ

* Việc 3: Tính và nêu nhận xét:

đôi và nhóm

* Việc 1: Em và bạn đổi vở kiểm tra

* Việc 2: Trao đổi, chia sẻ và đánh giá kết quả của bạn, cùng thống nhất cách viết hỗn số dưới dạng phân số tìm tử phân số ta làm như thế nào? còn mẫu phân số

3 Tìm hiểu về cách

viết hỗn số dưới

dạng phân số

* Việc 1: Đọc thầm yêu cầu b/2 tài liệu hướng dẫn trang24

* Việc 2: Đọc kĩ nội dung trong khung xanh và đối chiếu với cách thực hiện của em ở phần

- Làm việc theo nhóm * Việc 1: Em cùng bạn trình bày cho nhau nghe về cách viết hỗn số dưới dạng phân số.

Trang 6

đôi và nhóm * Việc 2: Trao đổi, chia sẻ với bạn, cùng thống nhất cùng thống nhất cách viết hỗn số

dưới dạng phân số.Tìm tử như thế nào? còn mẫu của phân số

4 Ví dụ viết hỗn số

dưới dạng phân số.

* Việc 1: Đọc nội dung 3 phần cơ bản tài liệu hướng dẫn trang 24

* Việc 2: Viết các hỗn số thành phân số vào vở

đôi * Việc 1: Em và bạn đổi vở kiểm tra.* Việc 2: Trao đổi, chia sẻ và nêu cách viết hỗn số dưới dạng phân số Khi viết hỗn số

dưới dạng phân số tử số viết như thế nào? còn mẫu số của phân số?

5 Viết đề xuất * Việc 1: Chủ tịch Hội đồng tự quản điều hành cho các bạn

Yêu cầu: Các bạn hãy viết một câu hỏi sau bài học ngày hôm nay.

* Việc 2: Các em chuyển thư vào hòm thư của bạn hoặc hòm thư điều em muốn nói

* Việc 3: Chủ tịch Hội đồng tự quản gọi các bạn chia sẻ thư của mình

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	100,45 KB