giáo án vnen lớp 5 tuần 16

Việc 1: Nghe và viết bài vào vở Việc 2: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn.. Việc 2:

Trang 1

Tuần 16 Thứ hai ngày 18 tháng 12 năm 2017

Ngày soạn: 17/12/2017

Ngày dạy: 18/12/2017

Buổi Sáng Tiết 1- Chào cờ

Tiết 2- Đạo đức (cô Phợng)

Tiết 3- Tiếng anh (cô Bình)

Tiết 4- Tiếng Việt

Bài 16A: TẤM LềNG NGƯỜI THẦY THUỐC (Tiết 1)

I Mục tiờu

- Đọc – hiểu bài Thầy thuốc như mẹ hiền

- Hiểu í nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lũng nhõn hậu và nhõn cỏchcao thượng của Hải Thượng Lón ễng.(TLCH 1, 2, 3 trong SGK)

- GD HS cú tấm lũng nhõn hậu, biết giỳp đỡ người khỏc

II Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

*Khởi động:

-Ban văn nghệ tổ chức cho cỏc bạn trơi trũ chơi khởi động tiết học

-Giỏo viờn giới thiệu bài học, tiết học

-Ban học tập chia sẻ về mục tiờu bài học:

-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cụ những điều chưa hiểu (nếu cú)

* Hỡnh thành kiến thức:

1 Quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi

Việc 1:Lần lượt quan sỏt bức tranh suy nghĩ và trả lời cõu hỏi

Việc 1: Nhúm trưởng mời cỏc bạn nờu ý kiến của mỡnh, sau khi quan sỏt tranh và

trả lời

Giỏo viờn dẫn dắt vào bài “Thầy thuốc như mẹ hiền”

2 Nghe đọc bài.

- Nghe 2 bạn đọc bài – Cỏc bạn theo dừi, đọc thầm theo bạn

3 Đọc lời giải nghĩa.

Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa

Trang 2

5 Thảo luận, trả lời câu hỏi.

- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình

- Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú

ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình

-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.

- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả

nhóm và báo cáo cô giáo

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài

* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.

- Giáo viên chia sẻ với HS về bài học

TiÕt 5- TiÕng ViÖt

Bài 16A: TẤM LÒNG NGƯỜI THẦY THUỐC (Tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng chính tả hai khổ thơ đầu bài Về ngôi nhà mới xây;viết đúng các

từ mở dầu bằng r/d/gi/v hoặc các từ có vần im/yêm

II Hoạt động học:

B Hoạt động thực hành:

1 Nghe - viết

Trang 3

Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt khổ thơ trong sách HDH

Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày đoạn văn vào vở Những từ cần viết hoa trongbài

Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời

+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?

+ Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào?

Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá

Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo

* Viết bài vào vở:

- GV đọc bài HS nghe- viết bài vào vở

Việc 1: Nghe và viết bài vào vở

Việc 2: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả

Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn.

Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất

Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.

2 Bài tập 2 trang 102 sách HDH

Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 2 sách HDH.

Việc 2: Suy nghĩ và viết các từ vào phiếu

Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe

Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn

Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả

Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) ,tuyên dương những bạn tìm

được nhiều từ đúng

Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.

Trang 4

Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 3 sách HDH.

Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào phiếu

Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe

Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn

Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả

Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) ,tuyên dương những bạn tìm

được nhiều từ đúng

Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.

- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp

Rót kinh nghiÖm

Buæi chiÒu TiÕt 3 – TiÕng ViÖt

ÔN TẬP I.Mục tiêu :

- Tìm được một số từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ : nhân hậu, trung

- Trưởng ban học tập cho các bạn khởi động bằng trò chơi học tập củng cố KT

- Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : Bài 1: Tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ sau:

Trang 5

- Trao đổi trong nhóm.

- Các nhóm trình bày kq

 Đồng nghĩa với nhân hậu: phúc hậu, nhân đức, nhân ái, hiền từ

- Trái nghĩa với nhân hậu: thất đức, bạc ác, hung ác, độc ác

 Đồng nghĩa với Trung thực: thật thà, ngay thẳng, thành thật, chânthật

- Trái nghĩa: dối trá, gian dối, giả dối, lừa dối…

 Dũng cảm: anh dũng, gan dạ,

- Trái nghĩa: hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nhược…

 Cần cù: Chăm chỉ, siêng năng, chăm…

- Trái nghĩa: nhác, lười, lười nhác

Một số H nêu từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa

Bài 2: Cô Chấm trong bài văn sau là người có tính cách như thế nào? Nêu những

chi tiết và hình ảnh minh họa cho nhận xét của em:

Thø ba ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2017

Ngày soạn: 17/12/2017

Ngày dạy: 19/12/2017

Buæi S¸ng TiÕt 1- To¸n

Bài 49 GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (T2)

I Mục tiêu:

Em biết :

- Tìm tỉ số phần trăm của hai số

-Giải bài toán về tỉ số phần trăm của hai số

Trang 6

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)

Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi

Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:

+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?

*Tìm hiểu mục tiêu bài học:

Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)

Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?

2 Hoạt động thực hành.

Làm các bài tập:1,2,3 ,4,5 (t74-75)

Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.

Việc 2: Làm bài tập vào vở.

Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không

thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Rót kinh nghiÖm

TiÕt 2- To¸n

Bài 50 GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (TT) (tiết 1)

I Mục tiêu:

Em biết :

- Tìm giá trị tỉ số phần trăm của một số

-Giair bài toán về tìm giá trị phần trăm của một số

* Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)

Trang 7

1 Chơi trò chơi đố bạn tìm 1%

Việc 1: đọc thông tin

Việc 1: Hai bạn đố nhau

Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng

nghe và bổ sung,

Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

2.Đọc bài toán và nghe cô hướng dẫn.

Việc 2: Làm bài tập giấy nháp.

Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu

không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm

3.Tìm tỉ số phần trăm.

Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không

4.Em đoc bài và giải thích cho bạn nghe.

Việc 2: giải thích cho bạn nghe.

Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không

Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).

Trang 8

Bài 16A: TẤM LÒNG NGƯỜI THẦY THUỐC (Tiết 3)

I Mục tiêu

*Khởi động:

-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học

-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học

-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:

-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu.thành kiến thức:

4 Bài tập 4 trang 103 sách HDH.

Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH

Việc 2: Nhận phiếu và lam bài vào phiếu

Việc 1: Hai bạn đổi phiếu đối chiếu kết quả

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.

Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến

Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả

Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH

Việc 2: Suy nghĩ làm bài vàophiếu

Việc 1: Hai bạn đổi đối chiếu kết quả

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.

Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến

Ôn tập từ đồng nghĩa,trái nghĩa nói về các tính cách: nhân hậu,trung thực, dũng cảm,cần cù

Trang 9

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.

C Hoạt động ứng dụng:

- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH

Bài 16B: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc – hiểu bài Thầy cúng đi bệnh viện

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyênmọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện ( TLCH ở SGK)

- GD HS chống mê tính dị đoan

*Khởi động:

-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có)

* Hình thành kiến thức:

1 Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

Việc 1:Lần lượt quan sát bức tranh suy nghĩ và trả lời các câu hỏi

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh và

trả lời

Giáo viên giới thiệu dẫn dắt vào bài “Thầy cúng đi bệnh viện”

2 Nghe đọc bài.

- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn

3 Đọc lời giải nghĩa.

Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa

Trang 10

Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở

trong bài không?

Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khácnghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), nếu không thì nhờ cô giáo giúp đỡ

5 Thảo luận, trả lời câu hỏi.

- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình

- Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú

ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình

-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.

- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài

Rót kinh nghiÖm

Buæi chiÒu

TiÕt 1- ThÓ dôc (thÇy Trang)

TiÕt 2- §Þa lÝ (c« HiÒn)

TiÕt 3- MÜ thuËt (c« Phîng)

Thø t ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2017

Trang 11

Ngày soạn: 18/12/2017

Ngày dạy: 20/12/2017

Buæi S¸ng TiÕt 1- To¸n

Bài 50 GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (TT) (tiết 2)

I Mục tiêu:

Em biết :

- Tìm giá trị tỉ số phần trăm của một số

-Giair bài toán về tìm giá trị phần trăm của một số

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)

2 Hoạt động thực hành.

Làm các bài tập:1,2,3 ,4,5 (t78)

Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không

I Mục tiêu

Kể lại được câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Trang 12

*Khởi động:

-HS ghi đầu bài vào vở

-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn

1 Nghe cô nêu yêu cầu kể chuyện

Việc 1: Giáo viên nêu yêu cầu

Việc 1: Đọc gợi ý (trang 110 sách HDH)

Việc 2: Chuẩn bị câu chuyện

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn giới thiệu câu chuyện mình kể

Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm

2 Lập dàn ý cho câu chuyện

Việc 1: Đọc yêu cầu (trang 110 sách HDH)

Việc 2: Lập dàn ý

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả

Việc 2: Yêu cầu các bạn kể trước nhóm

Việc 3: Nhóm nhận xét bình chọn người kể hay nhất

3 Thi kể chuyện trước lớp.

Việc1: Giáo viên hướng dẫn (mỗi nhóm cử ra 1 bạn kể hay nhất trong nhóm để kểtrước lớp )

Việc 2 : Lớp Nhận xét bạn kể hay nhất , tuyên dương

Việc 3 : Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học

Trang 13

5 Kiểm tra viết bài văn tả người

Việc 1: Đọc thông tin (trang 111 sách HDH)

Việc 2: Chọn đề

Việc 3: Viết bài văn vào giấy kiểm tra

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả của mình.

- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học

C Hoạt động ứng dụng:

- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH

Rót kinh nghiÖm

TiÕt 4- ¢m nh¹c (c« Hång)

TiÕt 5- Khoa häc (c« Ngµ)

Buæi chiÒu TiÕt 1- ThÓ dôc

TiÕt 2- To¸n

ÔN TẬP

Trang 14

I.Mục tiêu:

- Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán

- HS có ý thức tính toán cẩn thận, trình bày bài sạch đẹp khoa học

Bài 3 : Giải toán:

- Đọc và trao đổi các bước giải (cách tìm tỉ số phần trăm của hai số)

- Cá nhân làm BT

Lưu ý: “Số phần trăm đã thực hiện được và số phần trăm vượt mức so

với kế hoạch cả năm”

- Chia sẻ với người thân cách tìm tỉ số phần trăm của hai số

ÔN TẬP

Trang 15

I.Mục tiờu:

Giúp HS:

-Củng cố các kiến thức về tập làm văn tả ngời : cấu tạo, cách quan sát, cáchtả hình dáng, hoạt động, cách viết đoạn văn, lập dàn ý, tả ngời đang làm việc

-Luyện tập lập dàn ý & viết một đoạn văn tả một ngời đang làm việc

- HS yờu thớch mụn Tiếng Việt

* Điều chỉnh: Khụng dạy Làm biờn biờn bản một vụ việc.

- Chia sẻ kết quả trước lớp, lớp nhận xột

HĐ 2: Dựa theo dàn ý đó lập, hóy viết một bài văn tả một ngời đang làm việc có

thể là cày ruộng, xây nhà, gặt lúa, nấu ăn

- Làm bài

Gợi ý: Tả hoạt động là chủ yếu: Tả cụ thể và thứ tự các động tác, cho thấy

rõ việc làm, cách làm thái độ làm bộc lộ những đức tính ngời mình tả

YC HS làm bài vừa tả hình dáng vừa tả hoạt động

- Một số cỏ nhõn trỡnh bày bài làm - lớp nhận xột, đỏnh giỏ:

A HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Chia sẻ cựng người thõn cấu tạo của bài văn tả người

Rút kinh nghiệm

Thứ năm ngày 21 tháng12 năm 2017

Ngày soạn: 19/12/2017

Trang 16

Ngày dạy: 21/12/2017

Buæi S¸ng TiÕt 1 – KÜ thuËt (thÇy CËn)

TiÕt 2- TiÕng anh (c« B×nh)

Bài 16C: TỪ NGỮ MIÊU TẢ (tiết 1)

I Mục tiêu

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

*Khởi động:

1 Thực hiện BT 1 sách HDH.

Việc 1: Đọc thông tin

Việc 2: Gọi tên mỗi tranh

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu đáp án

Việc 2: Các bạn trong nhóm nhận xét

Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết và tuyên dương các bạn đoán

đúng

2 Bài tập 2 (sách HDH)

Việc 1: Đọc thông tin

Việc 2: Làm bài vào phiếu

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu kết quả của mình.

Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung

3.Bài tập 3 sách HDH

Hệ thống hóa vốn từ theo các nhóm đồng nghĩa

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	11,69 MB
File đính kèm	TUAN 16-TU.rar (2 MB)