Dựa vào ND bài TLV miệng tuần 16, HS viết đợc 1 lá thư cho bạn kể những điều em biết về thành thị nông thôn: Th trình bày đúng thể thức, đủ ý em có những hiểu biết về thành thị nông thôn[r]
Trang 1Thứ bảy ngày 26 tháng 12 năm 2009
Luyện viết
ôn chữ hoa N
I Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa N thông qua BT ứng dụng
- Viết tên riêng"Nơ Trang Lơng" bằng cỡ chữ nhỏ
- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ
II chuẩn bị :
GV:- Mẫu chữ viết hoa N
- Tên riêng: Nơ Trang Lơng
HS:Bảng con
III Các hoạt động dạy- học.
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài - ghi đầu bài
b.HD HS viết bảng con.
Nhắc lại tên riêng và câu ứng dụng tiết 16 (2HS)
* Luyện viết chữ hoa
- Em hãy tìm chữ hoa viết trong bài - N
- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết
- GV qua sát sửa sai cho HS
* Luyện viết từ ứng dụng
- GV gọi HS đọc từ ứng dụng - 2 HS đọc :Nơ Trang Lơng
- GV giải nghĩa từ ứng dụng - HS nghe
- GV hN: dẫn HS viết bảng con - HS viết 2 lần
-> Quan sát, sửa sai
* HD viết câu ứng dụng
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2 HS đọc
- GV giúp HS hiểu nghĩa của câu ứng
- GV đọc :Nòi, Chưa, Lưng, Có - HS viết vào bảng
- GV quan sát sửa sai cho HS
c HD viết vào vở
- HS viết vào bảng
- GV quan sát uốn nắn cho HS
d Chấm chữa bài
- GV thu vở chấm điểm
4 Củng cố
Đánh giá tiết học
5.Dặn dò:
Trang 2- Về nhà chuẩn bị bài sau.
-Luyện tiếng việt
Viết về thành thị, nông thôn,dấu phẩy
I Mục tiêu:
Rèn kỹ năng viết
Dựa vào ND bài TLV miệng tuần 16, HS viết đợc 1 lá N cho bạn kể những
điều em biết về thành thị (nông thôn): Th trình bày đúng thể thức, đủ ý (em có những
điều gì khiến em thích nhất?) dùng từ đặt câu đúng
3 Tiếp tục ôn luyện vê dấu phẩy
II.chuẩn bị:
GV:- Bảng lớp viết trình tự mẫu của lá thN
HS:Vở viết
III Các hoạt động dạy học.
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- Kể câu chuyện kéo cây lúa lên (1 HS)
- Kể những điều mình biết về thành thị,
nông thôn (1HS)
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
b HD làm bài tập.
- Gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT
- HS mở Sgk trang 83 đọc mẫu lá N
- GV mời HS làm mẫu - 1 HS khá giỏi nói mẫu đoạn đầu lá
N của mình
VD : Hà Nội ngày tháng năm Thuý Hồng thân mến
Tuần trN:Q bố mình cho mình về quê nội ở Phú Thọ Ông bà mình mất trN: khi mình ra đời, nên đến giờ mình mới biết thế nào là nông thôn
Chuyến đi về quê thăm thật là thúvị …
- GV nhắc HS có thể viết lá N khoảng 10
câu hoặc dài hơn, trình bày N cần đúng
thể thức, nội dung hợp lí
- HS nghe
- HS làm vào vở
- HS đọc lá N trN: lớp
- GV giúp theo dõi giúp đỡ HS cón lúng
túng
- GV nhận xét chấm điểm 1 số bà
* Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu
- HD học sinh làm
a Mến dũng cảm / tốt bụng…
b Đom đóm chuyên cần/ chăm chỉ…
c Chàng mồ côi tài trí/……
Chủ quán tham lam……
- 2HS nêu yêu cầu
Trang 3- GV nhận xét
* Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- GV theo dõi HS làm
- GV gọi HS đọc bài làm, nhận xét
- GV nhận xét chấm điểm
* Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu
- GV dán bảng 3 bằng giấy
- GV nhận xét - ghi điểm
4 Củng cố :
Chốt nội dung bài
- HS làm vào vở + 1HS lên bảng làm
- 2HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở + 1HS lên bảng làm
Bác nông dân rất chăm chỉ Bông hoa vơn thơm ngát Buổi sớm hôm qua lạnh buốt
- 2 HS nêu yêu cầu BT
- HS làm bài CN
- 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh
- HS nhận xét
5.Dặn dò
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
Luyện toán
Luyện tính giá trị biểu thức
i Mục tiêu :
Giúp HS củng cố về:
- Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức
- Rèn kĩ năng giải toán bằng 2 phép tính
ii.chuẩn bị:
GV:Bảng phụ
HS:Bảng con
iii Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3 HS nêu lại các quy tắc tính giá trị của
biểu thức ?
- HS + GV nhận xét
3 Bài mới:
a Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- GV gọi HS nêu cách tính ` - 2HS nêu cách tính
- GV yêu cầu làm vào bảng con 324 - 20 + 61 = 304 +61
= 365
21 x 3 : 9 = 63 : 9
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng = 7
40 : 2 x 6 = 20 x 6
Trang 4= 120
b Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu làm vào vở 15 + 7 x 8 = 15 + 56
= 71
201 + 39 : 3 = 201 + 13
- GV gọi HS đọc bài - nhận xét = 214…
- GV nhận xét ghi điểm
c Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu HS làm vào vở 123 x (42 - 40) = 123 x 2
= 246 (100 + 11) + 9 = 111 x 9
- GV sửa sai cho HS = 999
d Bài 4:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm nháp sau đó dùng thN: nối biểu thức với giá trị của nó
VD: 86 - (81 - 31) = 86 - 50 = 36 Vậy giá trị của biểu thức 86 - ( 81 - 31)
là 36, nối bài tập này với ô vuông có số 36
đ Bài 5: Củng cố giải toán bằng 2 phép
tính
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu
- HS làm vở + 1HS lên bảng làm
Có: 800 cái bánh C1: Số hộp bánh xếp đợc là:
C2:
Mỗi thùng có số bánh là:
4 x 5 = 20 (bánh)
Số thùng xếp đợc là
800 : 20 = 40 (thùng)
GV nhận xét
4 Củng cố :
- Nêu lại ND bài ? (1HS)
Trang 55.DÆn dß:
- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau