Cho HS làm HS: 1 em lên bảng làm, lớp làm nháp GV: Nhận xét chữa Chốt lại nội dung bài Cho HS sửa klại những lỗi trong bài viết sai... GV: Nhận xét chữa.[r]
Trang 1TUẦN 6
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2015 Ngày soạn: 09 / 10 /2015 Ngày giảng: 12 / 10 /2015.
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2:
Môn:
Tên bài:
Tập đọc:
Mẩu giấy vụn.
Toán:
Luyện tập
A mục tiêu:
- Đọc được bài, Đọc đúng các từ
Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu
- Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật
- Hiểu nghĩa được các từ, hiểu nội dung bài đọc
- Củng cố cách tìm một trong các thành phần bằng nhau
- Giải toán có lời văn
- Có ý thức rèn toán
C Các HĐ
- Đọc bài: Cái trống trường em - Gọi HS nhắc lại cách tìm một
trong thành phần bằng nhau GTB, HD làm bài 1, cho HS làm GV: GTB, ghi bảng Giải nghĩa từ mới
Đọc bài HD cách đọc Cho HS đọc từng câu
HS: Làm vào phiếu Gv: Nhận xét chữa HS: Đọc tiếp nối từng câu trong bài HD làm bài 2
Cho HS làm vở, bảng lớp
GV: Nhận xét chữa, chữa lỗi phát âm
HD đọc đoạn
Cho HS đọc đoạn trước lớp
- HS Làm bài vầo vở
1 HS làm bảng lớp
HS: Đọc đoạn trước lớp Tiếp nối đọc đoạn
Đọc phần chú giải
GV: Nhận xét chữa, HD làm bài
2 cho HS làm
GV: giải nghĩ thêm một số từ ngữ
HD đọc đoạn trong nhóm
Tổ chức cho HS thi đọc
Cho HS đọc đồng thanh toàn bài
HS : Làm nháp bảng lớp GV: Nhận xét chữa
HS: Đọc đồng thanh toàn bài
GVnhận xét tiết học
Cho HS nêu lại nội dung luyện tập
Trang 2Dặn dò Đọc lại bài tìm hiểu trước nội dung bài.
Làm lại các bài tập
Tiết 3:
Môn
Tên bài
Tập đọc Mẩu giấy vụn
Đạo dức:
Tự làm lấy việc của mình( t2)
A.Mục tiêu
-Hiểu nghĩa một số từ khó
-Hiểu nội dung bài:phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp -Luyện đọc phân vai
-Biết tự làm lấy công việc của mình
Thực hiện tự làm lấy việc của mình
Có thái độ tự giác chăm chỉ
C HĐ DH
HS đọc lại bài: Mẩu giấy vụn - Kể những việc tự làm của mình GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu
hỏi trong bài
HS: Liên hệ Những việc đã làm của mình HS: Đọc lần lượt đoạn và trả lời câu hỏi trong
bài
GV: em đã làm song công việc của mình chưa?
Kết luận:
HD HS sử lý tình huống cho HS
sử lý theo nhóm GV: Gọi HS nêu nội dung các câu hỏi
HD đọc phân vai 2 nhóm đọc phân vai
HS: Sử lý tình huống
HS đọc phân vai
1 HS vai cô giáo 1 HS vai bạn gái
1 HS vai bạn trai 1 HS dẫn chuyện
GV: Gọi đại diện nhóm sử lý tình huống
Chốt lại những tình huống đúng GV: Mời 2 nhóm thi đọc trước lớp
Nhận xét biểu dương Nhận xét tiết học
HS: Bày tỏ thái độ
Dặn dò Đọc lại bài và tìm hiểu nội dung bài Thực hiện tự làm lấy việc của mình Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Tiết 4:
Môn.
Tên bài:
Toán:
7 cộng với một số: 7 + 5
Tập đọc Bài tập làm văn
A Mục tiêu - Giúp HS biết thực hiện phép
cộng dạng 7 + 5 từ đó lập và thuộc các công thức 7 cộng với một số
-Đọc thành tiếng các từ khó .đọc được lời dẫn chuyện và lời người mẹ
-Hiểu nội dung bài:
- Bảng gài
Trang 3C Các HĐ
GV: GTB, ghi bảng
Giới thiệu phép tính dạng 7 + 5
Nêu đề toán
Cho HS thao tác trê que tính để tìm kết quả của
phép tính 7+ 5
GV: GTB, Đọc bài
HD đọc Cho HS đọc đoạn
HS: thao tác trên que tính Nối tiếp nhau đọc câu, tiếp nối
nhau đọc đoạn trước lớp Đọc phần chú giải
GV: 7 que tính thêm 5 que tính là mấy que tính?
Vậy 7 + 5 = 12
HD đặt tính +7
5 12 Cho thực hiện phêp tính 7 + 4 =
HD cho Lập bảng cộng và học thuộc bảng cộng
GV: Nhận xét chữa lỗi giải nghĩa thêm một số từ, HD đọc đoạn trong nhóm
HS: Lập bảng cộng
Học thuộc bảng cộng
HS: đọc đoạn trong nhóm
Gv: Gọi một vài HS học thuộc bảng cộng
HD làm bài 1 Cho HS làm miệng
GV: Nhận xét
HD đọc thầm từng đoạn và trả lời lần lượt các câu hỏi Bàn học giúp em hiểu ra điều gì? HS: Nối tiếp nhau nêu kết quả (lớp trưởng ghi
kết quả) Gv: Nhận xét, chữa
HD làmg bài 2 Cho Làm vào phiếu
HS: phát biểu
HS: Lầm bài vào phiếu
GV: Nhận xét chữa bài HD làm bài 3, 4
Cho HS làm
HD làm bài 5 ở nhà
Cho HS đọc lại bảng cộng
HS: Đọc bảng cộng
GV: GTB, Đọc bài
HD đọc Cho HS đọc đoạn
Dặn dò Làm bài tập Đọc lại bài
Chuẩn bài tiết sau
Tiết 5:
Môn
Tên bài:
Đạo đức Gọn gàng ngăn nắp (T2)
Tập đọc- Kể chuyện Bài tập làm văn
A Mục tiêu: -Hiểu được ích lởi của việc sống
gọn gàng ngăn nắp
- Biết phân biệt gọn gàng, sạch sẽ
và chưagọn gàng sạch sẽ -Yêu mến những người sống gọn
-Luyện đọc đoạn 2, 3 -Biết sắp xếp lại tranh theo thứ
tự trong cau chuyện được mộ đoạn của câu chuyện bằng lời của mình
Trang 4gàng ngăn nắp
C Các HĐ
Muốm gọn gàng ngăn nắp em phải làm gì? - HS đọc lại bài
GV: GTB, ghi bảng Phát biểu đã ghi tình huống
Cho HS đóng vai theo tình huống
GV: GTB, ghi bảng
HD luyện đọc đoạn 3, 4 CHo HS luyện đọc HS: Đóng vai theo tình huống HS: Nói tiếp luyện đọc đoạn
GV: Nhận xét
GV: Gọi HS trình bày
Nhận xét kết luận
CHo HS tự liên hệ về việc gọn gàng ngăn nắp
Kể chuyện: Nêu nhiệm vụ Gắn các tranh
Cho HS sắp xếp lại 4 tranh theo thứ tự
HS: Tự liên hệ HS: Sắp lại cá tranh theo nội
dung truyện GV: Gọi vài HS liên hệ trước lớp
Nhận xét kết luận
? Em đã làm gì đẻ nhà cửa gọn gàng ngăn nắp
Cho HS phát biểu
GV: Nhận xét
HD kể đoạn 1 của chuyện Cho HS kể trong nhóm HS: Kể trong nhóm HS: Phát biểu ý kiến
GV: Nhận xét biểu dương
Chót lại bài, nhận xét tiết học
GV: Gọi một vài HS kể trước lớp
Nhận xét HS: Kể đoạn 1 trước lớp( 4HS) GV: Nhận xét biểu dương Nhận xét tiết học
Dặn dò Thực hiện gọn gàng ngăn nắp Tập kể lại câu chuyện cho mội người nghe Chuẩn bị bài sau.
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015 Ngày soạn: 10 / 10 /2015 Ngày giảng: 13 / 10 /2015.
Tiết 1:
Môn
Tên bài:
Kể chuyện:
Mẩu giấy vụn
Toán Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số
A Mục tiêu:
- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ
kể đực toàn bộ câu chuyện
Biết dựng lại câu chuyện theo vai
- Biết cách chia và thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số
- Củng cố cách tìm 1 phần mấy của một số, giải toán có lời văn
Trang 5C Các HĐ:
Đọc lại bài mẩu giấy vụn - Cho HS làm phép tính 24: 6 HS: Nêu yêu cầu bài 1 HS: đọc bảng chia 6
GV: HD làm bài 1
Dựa vào tranh kể lại chuyện
Cho HS kể trong nhóm
GV: GTB, ghi bảng Giới thiệu phép chia 93 : 3 =
HD đặt tính, tính
- 93 3
93 31
0 3 3 0
HD làm bài 1 HS: kể trong nhóm
Gv: Gọi dại diện nhóm thi kể
HD cho HS dựng lại câu chuyện
HS : Làm bảng lớp
HS: Chia nhóm dựng lại câu chuuyện GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2 Cho HS làm GV: gọi 1 nhóm dựng lại câu chuyện nhận xét,
biểu dương
Cho HS kể lại chuyện 1 lần kết hợp cử chỉ điệu
bộ, nét mặt
HS: Làm bài vào vở Nêu kết quả
HS: Kể lại chuyện
GV: Nhận xét
GV: Nhận xét
HD làm bài 3 Cho HS làm phiếu khổ to, nhỏ
Đọc lại bài mẩu giấy vụn HS: Làm vào phiếu
Nêu kết quả GV: Nhận xét chữacho HS nêu lại cách thực hiện phép chia số có
2 chữ số cho số có 1 chữ số HS: Nêu yêu cầu bài 1 HS: Nêu lại cách thực hiện phép
chia
Dặn dò Kể lại chuyện cho gia đình nghe Nhận xét đánh giá tiết học Về chuẩn bị bài sau
Tiết 2:
Môn
Tên bài:
Toán:
47 + 5
Tự nhiên xã hội:
Vệ sinh cơ quan bài tiết nước
tiểu
A Mục tiêu: - Giúp HS biết thực hiện phép tính
cộng dạng 47 + 5 (cộng qua 10 có
- Thấy dược ích lợi của việc vệ sinh cơ quan bàI tiết nước tiểu
Trang 6nhớ sang hàng chục)
- Củng cố giải toán nhiều hơn và làm quen với dạng toán chắc nghiệm
- Chăm chú nghe giảng
- Nêu dược cách đề phòng một
số bệnh ở cơ quan bàI tiết nước tiểu
C Các HĐ
Đọc thuộc bảng cộng các công thức cộng
HS: Thực hiện bảng con GV: GTB, ghi bảng
HĐ1: Thảo luận
Phát phiếu cho HS thảo luận nhóm
GV: GTB, ghi bảng
Giới thiệu phép tính: 47 + 5 qua đề toán cho HS
thao tác trên que tính
HS: Thảo luận nhóm
HS: Thao tác trên que tính
GV: HD đặt tính và tính: 47 + 5 = 52
HS nhắc lại cách thực hiện tính
HD làm bài 1
Cho HS làm phiếu và ghi kết quả
GV: Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả, nhận xét kết luận, cho
HS thảo luận
HS thảo luận cả lớp
HS: Làm bài và nêu kết quả
GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2, 3 Cho HS làm vở
GV: Cần làm gì để giữ gìn bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu
HS: Làm bài 2, 3
GV: Nhận xét chữa, HD làm bài 4, cho HS làm
phiếu khổ to
HS: Phát biểu:
Gv: Nhận xét kết luận
Cho HS liên hệ thực tế HS: 2 nhóm thi điền đúng điền nhanh
GV: Nhận xét chữa Nhận xét tiết học
HS: Liên hệ thực tế
GV: Nhận xét cho HS nêu lại nội dung bài
Dặn dò Đọc bài và trả lời câu hỏi Làm lại bài tập 1 vào vởChuẩn bị bài sau
Tiết 3:
Môn
Tên bài:
Mĩ thuật.
Màu sắc, vẽ màu vào hình…
Chính tả( Nghe viết) Bài tập làm văn
A Mục tiêu:
- Biết sử dụng ba màu cơ bản đã học ở lớp 1 Biết thêm ba màu mới do các cặp màu pha trộn với nhau
Da cam, tím xanh lá cây, vẽ màu vào hình có sẵn
- Sử dụng được các màu vào hình
- Nghe viết chính sác đoạn viết, viết đúng các tên riêng có trong bài
- Rèn chữ viết
Trang 7cho thích hợp.
- Yêu quý sản phẩm tự tay mình tạo nên
với các màu: đỏ, xanh, vàng
Phiếu bài tập
C ND PP
GV: GTb, ghi bảng
Cho HS quan sát nhận xét Cho HS tìm màu trên
hộp bút
Viết bảng con tiếng chứa vần oam
HS: tìm và nêu tên riêng các màu trong hộp bút HS: Viết bảng con
GV: HD pha màu: da cam, đỏ, vàng
HD cách vẽ màu
GV: GTB, ghi bảng Đọc đoạn viết
HD viết từ khó HD viết bài đọc bài cho HS viết, đọc lại bài cho HS soát lỗi
thu một số bài chấm HD làm bài1 Cho HS làm phiếu
HS: làm bài 2 vào nháp GV: Nhận xét chữa Cho HS nêu lại những chữ viết sai
Tiết 4:
Môn:
Tên bài:
Chính tả( Tập chép) Mẩu giấy vụn
Mĩ thuật:
Vẽ tiếp vào hoạ tiết.
A Mục tiêu:
- Chép lại đúng một đoạn trích của truyện
- Viết đúng bài và các tiếng có âm vần dễ lẫn
- Có ý thức tập chép, rèn chữ
- Biết thêm về trang trí hình vuông
- Vẽ được hoạ tiết , chọn màu thích hợp
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông
C Các HĐ
- Viết từ: tìm kiếm, hiếu học GV: GTB, ghi bảng
Cho HS quan sát nhận xét , đồ vật có dạng hình vuông
HS: Viết lại các từ khó - HS: Quan sát nhận xét GV: GTB, ghi bảng đọc đoạn chép
Cho HS đọc, viết từ khó viết
HD viết bài Cho HS viết bài
- GV: HD cách vẽ hoạ tiết Cho HS thực hành vẽ
Trang 8HS: Chép bài - HS: vẽ tiếp hoạ tiết và tô màu GV: Thu một số bài, chấm chữa
HD làm bài 2 Cho HS làm bài nhận xét
HD lầm bài 3 Cho HS làm
GV: NHận xét đánh giá sản phẩm Cho HS trưng bày sản phẩm Nêu lại bài làm
HS: Làm bài vào phiếu
GV: Nhận xét tiết học
HS: Trưng bày sản phẩm Nhận xét tiết học
- Viết từ: tìm kiếm, hiếu học GV: GTB, ghi bảng
Cho HS quan sát nhận xét , đồ vật có dạng hình vuông
Dặn dò Viết lại những chữ viết sai
Chẩn bị bài sau
Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2015
Ngày soạn: 11 / 10 /2015 Ngày giảng: 14 / 10 /2015.
Tiết 1- Thể dục (học chung) Ôn 5 động tác bài thể dục PTC
A Mục tiêu:
- Ôn 5 động tác đã học ở mức độ tương đối chính sác
- Học đều, yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
B Địa điểm: Trên sân trường
C ND PP
Phần mở đầu
Nhận lớp
Phổ biến nội dung
HS: Xoay khớp cổ tay, cổ chân
Phần cơ bản
GV: HD ôn lại 5 động tác đã học
HS đội hình luyện tập
* * * * * * *
GV
GV: HD đi đều cho HS thực hiện: HS : * * * * *
GV: HD chơi trò chơi
HS chơi
* * / 0
* * / 0
Phần kết thúc
Hồi tĩnh
Cúi người thả lỏng Giao bài tập về nhà
ôn 5 động tác thể dục Nhận xét tiết học
Trang 9Tiết 2:
Môn:
Tên bài:
Tập đọc:
Ngôi trường mới
Toán:
Luyện tập.
A Mục tiêu:
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các
từ khó Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
- Biết đọc với giọng trừu mến tự hào thể hiệnt ình cảm yêu mến ngôi tường mới
- Đọc đúng giọng, qua bài thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường
- Củng cố cho HS chia số có 2 chữ
số cho số có 1 chữ số
- Củng có giải toán có lời văn
C Các HĐ
GV: GTB, ghi bảng Đọc bài, HD đọc
Cho HS đọc câu đoạn
- Làm bảng: 96 : 3
HS: Đọc nối tiếp câu
Đọc đoạn tiếp nối
1 HS đọc phần chú giải
GTB, ghi bảng
HD làm bài 1 CHo HS làm phiếu bảng lớp
GV: HD đọc trong nhóm Tổ chức cho Hs thi
đọc
Cho HS đọc đồng thanh bài 1 lần
HS: làm bài 1
HS đọc đồng thanh GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2 Cho HS làm GV: Cho HS đọc bài và gợi ý trả lời các câu hỏi
cuối bài, cho HS nêu nội dung bài
HS: làm bài 2
HS: tìm hiểu bài và nêu nội dung bài GV: Nhận xét, chữaHD làm bài 3
Cho HS làm bảng lớp GV: HD đọc lại toàn bài
CHo HS thi đọc
HS thi đọc cả bài
HS: Làm vở Làm bảng lớp bài tập 3
GV: Nhận xét tiết học, biểu dương GV: Nhận xét chữa
Cho HS nêu lại cách thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có
1 chữ số
GV: Nhận xét tiết học, biểu dương HS: Nêu nội dung bài học
Dặn dò Làm lại các bài tập.
Đọc vai trả lời các câu hỏi trong bài
Chuẩn bị bài sau
Trang 10Tiết 3:
Môn
Tên bài
Toán
47 + 25
Tập đọc:
Nhớ lại buổi đầu đi học A.Mục tiêu
Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 47 + 25( Cộng có nhớ dưới dạng tính viết)
- Củng cố phép cộng dạng 7+ 5 ;
47 + 5
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trơn toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu Đọc giọng nhẹ nhàng
- Hiểu các từ ngữ, hiểu nội dung bài, học thuộc lòng đoạn văn
C.Các HĐ
Thực hiện phép tính: 57 + 6 Đọc bài: Ngày khai trường HS: Làm bảng con: 57 + 6 = 63 GV: GTB, ghi bảng
Đọc bài, HD cách đọc cho HS đọc câu doạn
GV: GTB, Ghi bảng
Giới thiệu phép cộng dạng:
47 + 25
Cho HS thao tác trên que tính
HD đặt tính, tính( kết hợp bảng gài)
+ 47
25
72 Nêu cách tính đặt tính
Cho HS thực hiện: 57 + 26 =
HS: Nối tiếp nhau đọc câu Nối tiếp nhau đọc doạn Đọc phần chú giải
1 em lên bảng làm
lớp làm bảng con
GV: HD đọc đoạn trước lớp CHo HS đọc
Cho HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời lần lượt các câu hỏi, cho
HS nêu nội dung bài GV: Nhận xét
HD làm bài1
Cho HS làm phiếu
HS:Nêu nội dung bài
HS:Làm bài 1vào phiếu
GV: Nhận xét ,chữa
GV:HD đọc bài Cho học thuộc đoạn 1
HD làm bài 2
Cho HS làm bài Nhận xét chữa
HDlàm bài 3 Cho HS làm
HS: Học thuộc lòng đoạn 1
HS:Làm bài 3, 1HS làm bảng
Lớp làm vở GV:Nhận xét chữa
Chốt lại bài ,nhận xét tiết học
GV:Gọi vài HS đọc thuộc trước lớp Nhận xét ,biểu dương Cho hs nêu lại ND bài
Trang 11Dặn dò Đọc bài và làm bài tập Chuẩn bị bài sau
Tiết 4:
Môn.
Tên bài:
Luyện từ và câu:
Câu kiểu ai là gì?
Thủ công Gấp cắt dán ngôi sao (t2)
A Mục tiêu:
Biết cách đặt câu hỏi cho bộ phận
câu giới thiệu ( Ai, cái gì, con gì
là gì?)
- Biết đặt câu phủ định
- Mở rộng vốn từ: từ ngữ về đồ dùng học tập
- Biết gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh
- Gấp đúng quy trình
- Yêu thích ản phẩm
C Các HĐ:
HS: Viết tên của mình vào bảng con Chuẩn bị đồ dùng
GV: GTB, ghi bảng HD làm bài 1 GV: TGB, ghi bảng
Cho HS nêu lại quy trình gấp CHo HS thực hành gấp cắt HS: đặt câu: HS: Thực hành gấp cắ dán ngôi
5 cánh
GV: Nhận xét chốt lại nội dung bài tập, HD làm
bài 2 Cho HS làm
GV: Theo dỗi giúp đỡ HS còn lúng túng , cho HS hoàn thành sản phẩm
HS: Nối tiếp nhau nêu những câu có nghĩa giống
nhau
HS: Hoàn thành sản phẩm
GV: Nhận xét, chốt lại nội dung bài
HD làm bài 3 Cho HS làm bài
GV: Nhận xét đấnh giá sản phẩm Cho HS tưng bày sản phẩm
Tiết 5:
Môn
Tên bài:
Thủ công.
Gấp máy bay đuôi rời ( t2)
Luyện từ và câu
Từ ngữ về trường học Dấu
phẩy
A Mục tiêu:
- Biết cách gấp máy bay đuôi rời
Yêu thích gấp hình Gấp được máy bay đuôi rời
- Mở rộng vốn từ về trường học qua bài tập
- Ôn về dấu phẩy
C Các HĐ
Chuẩn bị đồ dùng - Tìm hình ảnh so sánh
GV: GTB, ghi bảng Nhắc lại quy trình gấp máy - HS: Nêu các hình ảnh so