Lop ghep 45 tuan 15

- Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã được nghe và đã được đọc về những người đã góp sức của mình chống lại đói nghèo, lạc hậu , vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý SGK.Biết[r]

Nhà Trần và việc đắp đê

TDTDLSTĐT

Bài 29Bài 30 Chiến thắng biên giới thu

Buôn Chư Lênh đón cô giáo Luyện tập

TCTLTVC

Thương mại và du lịchLuyện tập chung

N-V: Buôn Chư Lênh đón

Cắt khâu thêu sp tự chọn

KNS, MT

TKCKTTĐKH

Luyện tập chung

KC đã nghe đã đọc Ích lợi của việc nuôi gà

Về ngôi nhà đang xây

KNSKNS

ĐĐTTLVLTVC

Tôn trọng phụ nữ(T2)

Tỉ số phần trăm

LT tả người (Tả hoat động)Tổng kế vốn từ

Chia cho số có 2 chũ (TT)Tuần 15

MT

KHTTLVSHL

Cao su Giải toán tỉ số phần trăm

LT tả người (Tả hoạt động) Tuần 15

MT

Ai có nguyện vọng mua giáo án ghép 1+2, 3+4,

- Hiểu nội dung: Bài văn nói lên

niềm vui sướng và những khát vọngtốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lạicho đám trẻ mục đồng (TL được cáccâu hỏi trong SGK)

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa SGK

Lịch sử

CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU- ĐÔNG 1950

I Mục tiêu:

- Tường thuật sơ lược được diễn biến chiến dịch biên giới trên lược đồ

-Mở đầu ta tấn công cứ điểm đông khê

- Kể lại được tấm gương anh hùng

La Văn Cầu

II Chuẩn bị: GV: Bản đồ hành chính Việt Nam (chỉ biên giới Việt-Trung)

Lược đồ chiến dịch biên giới

Sưu tầm tư liệu về chiến dịch biên giới

+ HS: SGV, sưu tầm tư liệu chiến dịch biên giới

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

1phút 1 - HS :1 học sinh khá đọc toàn bài - GV : HDHS tìm hiểu bài đọc

5phút 2 - GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn

và thi đua giữa các nhĩm SGK,lên chỉ diễn biến của các cuộc

tấn cơng

8phút 5 - HS : Đọc từng đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài - GV : Hướng dẫn HS nêu các sự kiện và TLCH

7phút 6 - GV : Yêu cầu 1 HS nêu nội dung bài và đọc diễn cảm - HS : nêu ý nghĩa

II Chuẩn bị: Bảng con ,phiếu BT

- Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cơ giáo, mong muốn con em được học hành (Trả lời được câu hỏi 1,2,3)

- Giáo dục học sinh biết yêu quí cô giáo

II Chuẩn bị:

+ GV: Tranh SGK Bảng viết đoạn 1 cần rèn đọc

+ HS: SGKTGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

8phút 3 - GV :HDHS tự nêu dược chách chia - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.

Bài 2: HS làm vào phiếu.

- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm,

và thi đua giữa các nhóm

8phút 5 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài - HS : Đọc từng đoạn và kết hợp tìm hiểu bài

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một vài sự kiện của nhàTrần về sự quan tâm tới sản xuấtnông nghiệp

- Nhà Trần rất coi trọng việc đắp đê,phòng lũ lụt Lập Hà Đê Sứ , năm

1248 nhân dân cả nước được lệnh mởrộng viếc đắp đê từ đầu nguồn cáccon sông cho đến cửa biển , khi có lũlụt mọi người đều phải tham gia đắp

đê các vua Trần cũng có khi tự mìnhtrông coi việc đắp đê

- Bảo vệ đê điều và phòng chống bãolụt ngày nay là truyền thống của nhândân ta

- Làm được các bài tập 1 a, b, c; bài2a; bài 3

II Chuẩn bị:

+ GV: Phấn màu, bảng phụ.+ HS: Vở bài tập, SGK, bảng con

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

1 phút 1 - GV : HD hs đọc từng phần để thảo - HS : Đọc yêu cầu bài tập

8phút 2 - HS : Thảo luận nhóm theo nội dung

trong bài

-GV : Tổ chức hướng dẫn HS thựchiện

7phút 3 - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết

quả, GV nhận xét kết luận - HS : Làm vào bảng con.8phút 4 - HS : Trả lời câu hỏi trong SGK. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làmbài

7phút 5 GV: Hướng dẫn HS nêu các sự kiện

và TLCH

- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập còn lại

7phút 6 - HS : Đọc phần bài học trong SGK - GV : Chữa bài, chấm bài

- Nêu được một số đặc điểm nổi bật

về thương mại và du lịch của nước ta

- Nhớ tên một số điểm du lịch Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, vịnh

Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu…

+ HS: Tranh ảnh về các chợ lớn, trung tâm thương mại

ngành du lịch

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

1 phút 1 - GV : HD tìm hiểu bài viết chính tả

GDMT:GD ý thức yêu thích cái đẹp của thiên nhiên và quý trọng những kĩ niện đẹp của tuổi thơ.

- HS : Tìm hiểu về hoạt động thương mại

7phút 2 - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả,

10phút 3 GV:Hướng dẫn HS nghe – viết đúngchính tả , trình bày đúng bài

- GV: Đọc bài cho HS viết bài vào vở

HS : Nêu tên ngành đu lịch

7phút 4 - HS: viết bài vào vở , soát lỗi GV : Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm tìm hiểu ngành du lịch

- Biết người dân đồng bằng Bắc Bộ

có hàng trăm nghề thủ công truyềnthống , dệt lụa ,SX đồ gốm, chiếu cóichạm bạc , đồ gỗ

- Dựa vào ảnh miêu tả cảnh chợphiên

- Tôn trọng, bảo vệ các thành quả laođộng của người dân

HSKG:+ Biế khi nào một lanngftrở thành làng nghề

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

1 phút 1 - GV : Tìm hiểu về nơi có hàng trăm

8phút 5 GV : HDHS tìm hiểu về chợ phiên

của các dịa phương

- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập

7phút 6 - HS : tìm hiểu cảnh chợ phiên ởlàng quê ĐBBB. - GV : Chữa bài, chấm bài

- Nêu được một vài từ ngữ miêu tả tình cảm ,thái độ của con người khi tham gia các trò chơi(BT4)

II Chuẩn bị:

+ GV: Giấy khổ to

CHÍNH TẢ

NGHE- VIẾT : BUÔN CHƯ

LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO

I Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

- Làm được BT 2a/ b, hoặc Bt 3 a/ b

II Chuẩn bị:

+ GV: Giấy khổ to thi tìm nhanh theo yêu cầu bài 3.+ HS: Bảng con, bài soạn từ khó

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

1 phút 1 - HS : Đọc phần bài tập - GV : Gọi hs đọc bài chính tả

7phút 2 - GV : Hướng dẫn HS đọc phần bài tập và tìm hiểu các bài tập - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả,

8phút 3 - HS : Làm việc cá nhân bài 1,2 vào phiếu BT - GV : Hướng dẫn học sinhnghe – viết

- GV : đọc cho học sinh viết7phút 4 GV: kiểm tra và kết luận - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.

8phút 5 .- HS : Đọc yêu cầu bài tập 3,4,trao đổi nội dung theo cặp - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả.7phút 6 - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét - HS: Làm bài tập, chữa bài

Giáo dục học sinh tình cảm gia đình đầm ấm hạnh phúc

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

1 phút 1 - GV : HD chia cho số có hai chữ số -HS : Đọc phần bài tập

7phút 2 - HS : lên bảng thực hiện, cả lớp làmvào vở nháp - GV : Hướng dẫn HS làm bài tập

- GV : Tổ chức hướng dẫn HS về - HS : Làm việc cá nhân vào phiếu

8phút 3 cách chia bài tập.

- HS : thực hành làm lần lượt các bàitập trong SGK

Đại diện chữa bài tập trên bảng

- GV : GV kiểm tra, kết luận

- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài

.- HS : Đọc yêu cầu bài tập 2,3,4, trao đổi nội dung theo cặp

7phút 6 - HS : Thực hành làm bài 2 vào vở. - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét.3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà

Thứ tư, ngày 1 tháng 12 năm 2010

- Hiểu ý nghĩa , ND chính của câuchuyện ,đoạn truyện đã kể

II Đồ dùng dạy học

- Đề bài viết sẵn trên bảng lớp

- HS chuẩn bị những câu chuyện cónhân vật là đồ chơi hay những convật gần gũi với trẻ em

- Làm được bài tập 1a, b,c; bài 2a, bài 3

II Chuẩn bị:

+ GV: Phấn màu, bảng phụ + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

1 phút 1 - GV :HDHS kể chuyện - HS : Đoc yêu cầu bài tập

HS : Tìm kể câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc có nhân vật là đồ chơi

- GV : Tổ chức hướng dẫn HS

Thực hiện phép chia

8phút 3 - GV : Yêu cầu HS kể theo nhóm- - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.

- HS : Thực hành kể chuyện trong nhóm

- Kể chuyện trước lớp Mỗi HS kể xong , cùng các bạn trao đổi về tính

- GV : Quan sát hướng dẫn HS làmbài

cách của nhân vật, chi tiết, ý nghĩa truyện.

8phút 5 - GV : nhận xét. - HS : Thực hành làm lần lượt cácbài tập.7phút 6 - HS : Thi kể chuyện và cả lớ bình chọn người kể hay nhất - GV : Chữa bài, chấm bài

- Hiểu nội dung bài thơ: cậu bé tuổiNgựa thích bay nhảy, thích du ngoạnnhiều nơi nhưng cậu bé yêu mẹ, điđâu cũng nhớ đờng về với mẹ.TL đ-ược câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK, thuộcđược khoảng 8 dòng thơ trong bài

-HSKG:Thực hiện được câu hỏi 5(SGK)

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

1 phút 1 -HS : Khá đọc bài

chuyện7phút 2 - GV : hướng dẫn HS luyện đọc. - HS : học sinh trong nhóm.

8phút 3 - HS : Luyện đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ - GV : QS hướng cho các em kẻ đúng chủ đề

7phút 4 - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc trong nhóm và thi đua giữa các

nhóm

- HS : thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện

8phút 5 - HS : Luyện đọc kết hợptrả lời câu hỏi tìm hiểu bài - GV : Yêu cầu HS kể trước lớp, GV nhận xét

7phút 6 - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng - HS : Bình chọn bạn kể chuyện haynhất3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà

- GD học sinh tính cẩn thận , làm bàiđúng

III

.Đồ dùng dạy học.

- phiếu bài tập

Kĩ thuật

LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ

I.MỤC TIÊU Nêu được lợi íchcủa việc nuôi gà,

BIết liên hệ với lợi ích của việcnuôi gà ở gia đình hoặc ở địaphương

III

.Đồ dùng dạy học.

- tranh minh họa bài học SGK

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

có hai chữ số(tt)

- HS : Lợi ích cả việc nuôi gà

8phút 2 - HS: Gọi hs lần lượt lên bảng tính,cả lớp làm vào vở nháp - GV : HD HS tìm hiểu

về lợi ích của việc nuôi gà

7phút 3 - GV : - Theo dõi hd hs yếu - HS : Quan sát tranh

và tìm hihieeur lợi ích của việc nuôi gà

- HS : HS thực hành các bài tập Đại diện chữa bài tập trên bảng

-GV : Quan sát giúp đỡ những hs 7phút 5 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài - HS : + Củng cố kiến thức

7phút 6 - HS : Thực hành làm lần lượt các bàitập 1,3 - GV : Kết luận

3Phút Dặn dò

-KN đảm nhiệm trách nhiệmtrong việc tiết kiệm,tránh láng phí nước.

-KN bình luận về việc sd (quan điểm khác nhau về tiết kiệm nước)

II.PHƯƠNG TIỆN KĨ THUẬT

Làm việc nhóm -Vẽ tranh cổ động

- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm,

Và thi đua giữa các nhóm

- HS : Đọc mục bạn cần biết trong SGK, làm bài tập theo phiếu-(Vẽ tranh cổ động)

- GV : cho học sinh thảo luận nhómrút ra nội dung chính

7phút 6 - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày

kết quả, GV kết kuận

BVMT: Biết bảo vệ cách thức làm nước sạch, tiết kiệm nước ,bảo vệ

- HS : Thi đọc hoc thuộc lòng

I.Mục tiêu:

sd được một số dụng cụ ,vật liệu cắt khâu thêu đều tạo thành sản phẩm đơn giản

HS khéo tay:Vận dụng kiến thức

kn cắt khâu thêu để làm sp đơn giản

- Nêu được công dụng của thủy tinhNêu được một số cách bảo quản các đồ dùng bằng thủy tinh

7phút 2 - HS : Thảo luận nhóm đôi trong SGK - GV : Yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK

các thao tá cắt khâu thêu

- GV : Yêu cầu đại diệntrình bày, GV kết luận

- HS : Thực hành cắt khâu thêu trong nhóm - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận

* GD BVMT : GD ý thức bảo vệ bầu không khí không khí không ị

ô nhiễm

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Thư năm, ngày 2 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 :

II Chuẩn bị:

Đạo đức

TÔN TRỌNG PHỤ NỮ I.Mục tiêu :

- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ

- Tôn trong, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hàng ngày

Kĩ năng sống

Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê

phán đánh giá những quuan niệmsai,những hành vi ứng xứ không phùhợp với người già và trẻ em.)

-Kĩ năng ra quyết định phù hợp trongcác tình huônhs có liên quantowisngười già và trẻ em

_Kĩ năng giaotiếp ưng xứ với ngườigià ,trẻ em trong cuộc sông ở nhà ,ởtrường và ngoài xã hội

II Các PP/KT: Đóng vai ; Thảo

- GV : QS sửa sai , Hd cách chia - HS :(thảo luận nhóm)

- HS : - Gọi hs đặt tính và thực hiệnlại phép chia

- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày GV kết luận

7phút 4 - GV : Hướng dẫn hs lầm các bài tập

Quan sát hướng dẫn HS làm bài

- HS : Làm bài tập thực hành (đóng vai)

- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập còn lại

- GV : Kết luận7phút 6 - GV : chấm bài ,chữa bài, - HS : Làm ra phiếu còn lại

- Lập được dàn ý cho bàivăn tả chiếc áo mặc đếnlớp (BT2).

II /Đồ dùng dạy học:

- Hình vẽ của VD1 sgk (T73)

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

1 phút 1 - HS : Đọc phần bài tập GV : HDHS tìm tỉ số phần trăm7phút 2 - GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.

- HS : - làm vào phiếu bài tập và trình bày

- GV : Quan sát hướng dẫn HS làmbài

7phút 4 - GV : Nhận xét - HS : Thực hành làm lần lượt các

bài tập

HS : Lậ dàn ý tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay

Đọc bài của mình trước lớp - GV : Chữa bài, chấm bài

ng hơ phù hợp với quan hệ giữa mình

và người được hỏi, tránh những câuhỏi tị mị hoặc làm phiền lịng ngườikhác).ND ghi nhớ

- Biết được quan hệ và tính cáchnhân vật qua lời đối đáp, (BT 1, BT2mục III)

Kĩ năng sống :

- Giao tiếp :Thể hiện thái độ lstrong giao tiếp

-Lắng nghe tích cực

II.PHƯƠNG TIỆN KĨ THUẬT

Làm việc nhĩm –chia se thơng tin

III Đồ dùng dạy học

- Bảng lớp viết sẵn BT1 phần Nhậnxét

LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI.

I Mục tiêu:

- Nêu được nội dung chính của từng đoạn, các chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bài văn( BT1

-Viết được một đoạn văn tả hoạt động của người.(BT2)

II Đồ dùng dạy học

-Những ghi chép HS đã chuẩn bị

- HS : Phần nhận xét Làm bài vào phiếu bài tập(Làm việc nhĩm –chia se thơng tin)

- HS :nêu phần ghi nhớ - GV : HD hs làm bài tập 2

8phút 5 - GV : hướng dẫn HS làm phần luyệntập - HS : - Viết một đoạn

văn tả HĐ cuuar một người7phút 6 - HS:Làm bài tập và chữa bài - GV : Nhận xét và sửa sai

Kĩ năng sống :

- Kĩ năng lắng nghe lời dạy bảo của thầy cơ

- Kĩ năng thể hiện sự kính trọng lời dạy bảo của thầy cơ

II.PHƯƠNG TIỆN KĨ THUẬT

Trình bày 1 phútĐĩng vai

III.CHUẨN BỊ:

- SGK

- Đồ dùng đĩng vai

- Nêu được một số từ ngữ, tục ngữ, thành ngữ, ca dao nĩi về quan hệ gia đình, thầy trị, bè bạn theo yêu cầu của BT1,2.Tìm được một số từ ngữ tả hình dáng của người theo yêu cầu của bài tập 3

- Viết được đoạn văn tả hình dángngười thân khoảng 5 câu theo yêucầu của bài tập 4

II Đồ dùng dạy – học.

-Bút dạ và 5,6 tờ phiếu giấy khổ

to để HS làm bài tập

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

1 phút 1 - HS : tìm hiểu các bài tập - GV :HDHS làm bài tâ

7phút 2 - GV : Yêu cầu HS (đĩng vai) - HS : Đọc yêu cầu bài làm bài vào phiếu8phút 3 - HS : Thảo luận nhĩm ( BT3)(Trình bày 1 phút) - GV : sửa sai kết luận

7phút 4 .- GV : Yêu cầu đại diện các nhĩm trình bày - HS : làm bài tập 2 ,3,4 viết mộtđoạn văn8phút 5 - HS : thaỏ luận các tình huống - GV : Hướng dẫn HS làm bài

7phút 6 .- GV : Yêu cầu học sinh trả lời GV kết luận. - HS : Làm đọc bài làm cho cả lớp nghe 3Phút Dặn dị - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà

Thư sáu, ngày 3 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 :

- Phát hiện được những đặc điểmriêng, độc đáo của từng đồ vật đểphân biệt được nó với những đồ vậtkhác ( ND ghi nhớ )

- Dựa theo kết quả quan sát biết lậpdàn ý tả đồ chơi quen thuộc ( mụcIII)

- HS : Quan sát và thảo luận

8phút 3 - HS : làm bài vào phiếuTrình bày - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận.7phút 4 - GV : Kết luân - HS : * Nêu được tính chất của cao su

8phút

5 - HS : tự nêu phần ghi nhớLàm phần luyện tâp

- GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận

* GD BVMT : GD ý thức bảo vệ bầu không khí không khí không ị