GIAO AN MI THUAT TRON BO LOP 3

sẽ làm cho bố cục tranh rườm rà, vụn vặt - Chọn hình cụ thể, nhớ lại hình ảnh tiêu biểu - Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phù sao cho bố cục cân đối, vẽ thêm chi tiết cho bức tranh sinh[r]

Trang 1

GIÁO ÁN MỸ THUẬT LỚP 3:

Thứ … ngày … tháng… năm 20

Mơn: Mĩ Thuật

Bài 1: Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH THIẾU NHI

I MỤC TIÊU:

- Học sinh tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhi của họa sĩ về đề tài mơi trường

- Biết cách mơ tả nhận xét trong tranh

- Cĩ ý thức bảo vệ mơi trường

II.CHUẨN BỊ:

- Sưu tầm một số tranh ảnh bảo vệ mơi trường

- Tranh của họa sĩ vẽ cùng đề tài

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- Tranh vẽ hoạt động gì?

- Hình ảnh chính phụ trong tranh

- Hình dáng và động tác chính

trong bức tranh như thế nào?

- Những màu nào cĩ trong bức

tranh?

* Tĩm lại:

Xem tranh tìm hiểu tranh tiếp xúc

với cái đẹp để yêu thích cái biết

Trang 2

- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.

- Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

- HS thấy được vẻ đẹ của các đồ vật được trang trí đường diềm

II.CHUẨN BỊ

- Bài đường diềm

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- Cho hs xem hai đường diềm

- Có những họa tiết nào ở đường

diềm

- Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn

thiếu họa tiết nào?

- Những màu nào được vẽ trên

đường diềm

Hoạt động 2 : Cách vẽ

- Cách phát trục để vẽ họa tiết đối

xứng cho đều và cân đối

Hoạt động 3 : Thực hành

- Vẽ tiếp họa vào đường diềm

- Vẽ cân đối, họa tiết đều

- Chọn màu thích hợp vẽ họa tiết

- Họa tiết giống nhau vẽ cùng một

Trang 3

Môn: Mĩ Thuật

Bài 3: Vẽ theo mẫu

Vẽ quả

I.MỤC TIÊU:

- Nhận biết màu sắc, hình dáng, tỉ lệ và vẽ đẹp một số loại quả

- Cách vẽ quả theo mẫu

- Vẽ được hình quả, vẽ màu theo ý thích

II.CHUẨN BỊ:

- Một vài quả thật

- Hình minh họa

trò

- Hãy kể tên các loại quả mà em biết?

- Nêu đặc điểm hình dáng từng quả?

- Tỉ lệ của từng bộ phận như thế nào?

- Hãy nêu màu sắc của các loại quả?

- Quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ

- Chú ý cẽ hình cho cân đối

Trang 4

Môn: Mĩ thuật Bài 4: Vẽ tranh đề tài trường em.

I MỤC TIÊU:

- Hiểu được nội dung đề tài trường em

- Biết cách vẽ tranh theo đề tài

- Vẽ được tranh đề tài trường em

II CHUẨN BỊ:

- Tranh đề tài trường em

- Hình minh họa

Hoạt động của cô Hoạt động của trò Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung

- Hãy kể tên hoạt động của trường?

phụ sau sao cho bố cục hài hòa can đối

- Chỉnh sữa hoàn chỉnh bài vẽ

Trang 5

Môn: Mĩ thuật Bài 5: Tập nặn tạo dáng

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

- Gv trưng bày mẫu

- Yêu cầu hs quan sát các loại quả

- Em hãy cho biết tên của các loại quả mà em

- Nhào, bóp đất nặn cho dẻo mềm

- Tạo thành khối có dáng của quả trước

- Nắn, gọt dần cho giống với quả mẫu

- Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết

Trang 6

Môn: Mĩ thuật Bài 6: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

I MỤC TIÊU:

Hs biết thêm về trang trí hình vuông,cảm nhận đượcvẻ đẹp hình vuông khi được trang trí

Biết cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

Hoàn thành bài tập theo yêu cầu

II CHUẨN BỊ :

Một vài đồ vật có dạng hình vuông

Bài trang trí hình vuông

- Gv treo bài trang trí hình vuông

- Các đồ vật dạng hình vuông

- Cách trang trí ở các đồ vật dạng hình vuông,và các

bài trang trí hình vuông như thế nào?

- Họa tiết nào thường dùng để trang trí hình vuông?

- Họa tiết được vẽ và sắp xếp như thế nào?

- Màu của họa tiết và màu nền được vẽ như thế nào?

Gv nhấn mạnh: quan sát trang trí hình vuông,

các em thấy họa tiết được vẽ đều, cân đối, họa tiết

giống nhau vẽ cùng một màu,vá các bài trang trí hình

vuông thường dùng ít màu(3 đến 4 màu)

Hoạt động 2: Cách vẽ

- Gv dùng tranh mẫu hoặc vẽ lên bảng để giới thiệu

cách vẽ họa tiết

- Quan sát, xác định trục đối xứng và vị trí các bộ

phận của họa tiết đã vẽ hoàn chỉnh

- Vẽ phác nhẹ cho họa tiết mới, dựa vào các đường

Trang 7

- Nhắc hs dựa vào các trục để vẽ họa tiết cho đều.

- Hs làm bài Gv có chể chỉ dẫn thêm cách vẽ họa tiết

Trang 8

Môn: Mĩ thuật Bài 7: Vẽ Theo mẫu “VẼ CÁI CHAI”

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỷ lệ của 1 vài loại chai, hình thành thói quen quan sat, nhận xét vật mẫu trước khi vẽ

- Biết cách vẽ cái chai

- vẽ được cái chai theo mẫu

- GV: 1 số cái chai có hình dáng đẹp và màu sắt chất liệu khác nhau

1 số bài vẽ cái chai của HS

Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ

- HS: Bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ (vở tập vẽ)

- Gv cho HS QS kỹ thêm các mẫu chai để nhận biết

sự khác nhau về hình dáng, tỷ lệ và đặt điểm của từng

chiếc

- GV chọn 1 cái chai đặt mẫu và nêu câu hỏi yêu cầu

+ Hình dáng của cái chai có đặt điểm gì?

+ Chai có những phần nào?

+ Tỷ lệ của các phần như thế nào?

+ Màu sắc của chai như thế nào?

- Sau khi học trò trả lời các câu hỏi, GV bổ sung và

nhấn mạnh:

+ Cần quan sát kĩ cái chai để nhận biết hình dáng, đặc

điểm tỉ lệ

+ Ước lượng được tỉ lệ giữa chiều cao với chiều

ngang và tỉ lệ từng phần của cahi

+ Ghi nhớ những gì đã quan sát được để đưa vào bài

- GV có thể vẽ hình minh họa cách vẽ qua các bước

vừa nêu trên lên bảng để học sinh quan sát

Trang 9

- GV cho hs thực hành, vẽ vào vở hoặc giấy vẽ

- Trong khi HS vẽ, GV đến từng bàn để quan sát,

hướng dẫn và bổ sung

- Nhắc HS ước lượng tỉ lệ để xác định khung hình và

sắp xếp hình cho cân đối tờ giấy

Trang 10

Môn: Mĩ thuật Bài 8: Vẽ Tranh “Vẽ chân dung”

I MỤC TIÊU:

- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người

- Biết cách vẽ chân dung theo ý thích

- Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè

- GV: Sưu tầm một số tranh, ảnh các lứa tuổi

Bài HS lớp trước

 Giới thiệu bài: Mỗi người đều có khuôn mặt

với những đặc điểm riêng.khuôn mặt tròn, trái

xoan,vuông, dài…,mắt to, nhỏ lông mày đen,

đậm…,tóc có kiểu tóc ngắn, kiểu tóc dài, tóc,

tóc xoắn…,

- Các em hãy nhớ lại những khuôn mặt của người

thân để vẽ thành bức tranh

Hoạt động 1: Tím hiểu về tranh chân dung

- Gv giới thiệu và gợi ý nhận xét về tranh chân

dung của các họa sĩ và thiếu nhi

+ Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nữa người hay

toàn thân?

+ Tranh chân dung vẽ những gì?

+ Ngoài khuôn mặt còn vẽ gì nữa?

+ Màu sắc toàn bộ bức tranh,của các ch tiết?

+ Nét mặt người trong tranh như thế nào?

+ HS lựa chọn và phát biểu về bức tranh mà em thích

*GV tóm lại: Tranh chân dung thường vẽ khuôn mặt

người là chủ yếu,thể hiện đặc điểm riêng của từng

người được vẽ Hình dáng khuôn mặt, các chi tiết

như mắt, mũi, miệng, tóc, tai,cổ, vai,thân Người già,

trẻ, vui, buồn,hiền hậu…

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

+ GV gợi ý bố cục một số chân dung nữ và chân

dung nam

+ Giới thiệu hình minh họa hướng dẫn cách vẽ

+ Có thể quan sát các bạn trong lớp hoặc vẽ theo trí

nhớ cố gắng tìm ra đặc điểm của người định vẽ

Trang 11

+ Dự định vẽ khuôn mặt , nữa người hay toàn thân để

bố cục vào trang giấy cho phù hợp

+ Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng

+ Vẽ khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, cổ, vai sau;

+Sau đó vẽ các chi tiết:mắt, mũi,miệng, tai…

+GV giới thiệu hình minh họa để HS thấy cách vẽ

màu

+ Vẽ màu ở các bộ phận lớn trước

+ Sau đó vẽ các chi tiết

 Có thể vẽ màu theo ý thích nhưng cần chú ý

Trang 12

Bài9: Vẽ Trang trí “Vẽ màu vào hình có sẵn” ( Múa rồng- phỏng theo tranh của Quang Trung, HS lớp 3)

Hoạt động của cô Hoạt động của tròGiới thiệu bài: Lễ hội là một đề tài phong phú đê

các họa sĩ và các em thiếu nhi, làm nguồn cảm

hứng sáng tác Lễ hội đa dạng hình ảnh về màu

sắc Vậy hôm nay cô và các em học cách tô màu

vào hình vẽ có sẵn( Tranh múa rồng)

- GV treo tranh lễ hội

- Các câu hỏi giợ ý

+ Cá hoạt động của lễ hội được diễn ra như thế nào?

+ Thời gian diễn ra lễ hội là ngày hay đêm?

+ Màu sắc của con người và khung cảnh lễ hội ban

ngày, ban đêm có gì khác nhau?

* GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ nét và gợi ý:

Đây là bức tranh chưa hoàn chỉnh, có nét chưa có

màu Để cho bức tranh nó hoàn chỉnh và đẹp, các em

cần vẽ màu cho bức tranh Các em vừa mới xem các

bức tranh đẹp ve về lễ hội, hãy học tập cách vẽ màu

của bạn khi vẽ màu bức tranh của mình

Trang 13

 Vẽ màu từ nhạt đến đậm vẽ thoải mái không gò

bó

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành

(Của họa sĩ Đường Ngọc Cảnh)

Trang 14

- HS: Bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ (vở tập vẽ).

Giới thiệu bài: Thiên nhiên tươi đẹp luôn là

nguồn cảm hứng sáng tác của các họa sĩ Qua vẽ

đẹp của hình dáng, màu sắc phong phú của hoa,

quả, các họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu

thiên nhiên, yêu cuộc sống của mình.Trên thế

giới,nhiều họa sĩ đã vẽ tranh tĩnh vật.Ở Việt

Nam,họa sĩ Đường Ngọc Cảnh cũng dành nhiều

tình cảm,tâm sức để sáng tác được những tác

phẩm đẹp về hoa, quả

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS xem tranh

+ GV yêu cầu Hs quan sát các tranh ở vở tập vẽ 3

- Tác giả bức tranh là ai?

- Tranh vẽ những loại hoa, quả nào?

- Hình dáng của loại hoa, quả đó?

- Màu sắc của loại hoa, quả đó trong tranh như thế

nào?

-Những hình chính của bức tranh được đặt ở vị trí

nào?

- Em thích bức tranh nào nhất?

+Sau khi xem tranh xong

*GV: Giới thiệu vài nét về tác giả:

Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh dã nhiều năm tham gia

giảng dạy ở Trường Đại Học Mĩ Thuật Công Nghiệp

Ông rất thành công về đề tài: phong cảnh, tĩnh

vật(hoa, quả) Ông đã có nhiều tác phẩm đoạt giải

trong các cuộc triển lãm quốc tế và trong nước

Trang 15

Thứ ….ngày…… tháng ……năm 20

Môn: Mĩ thuật Bài 11: Vẽ Theo mẫu “VẼ CÀNH LÁ”

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, cấu tạo, màu sặc và vẽ đẹp của nó, nhận xét vật mẫu trước khi vẽ

- Biết cách vẽ cành lá

- vẽ được cành lá đơn giản

- Có ý thức bảo vệ, căm sóc cây xanh

Trang 16

- GV:Một số cành lá khác nhau về màu sắc( có 3 đến 4 lá)

Một số bài vẽ của HS

Một vài bài trang trí có họa tiết là chiếc lá hay cành hoa

- Mang theo cành lá đơn giản

- Gv cho HS QS một số cành lásự khác nhau về hình

dáng, tỷ lệ và đặt điểm của từng chiếc

- GV nêu câu hỏi yêu cầu

+ Em hãy gọi tên một cành lá?

+ Cành lá có nhuwnhx bộ phận nào?

+ Hình dáng ,đặt điểm, màu sắc của chiếc lá đó?

+ Em thích vẽ cành lá nào?(mỗi câu hỏi GV hỏi một

HS)

+Sau khi học trò trả lời các câu hỏi, GV bổ sung và

cho các em xem một vài bài trang trí có họa tiết là

cành lá:

* Để vẽ được cành lá các em cấn quan sát kí trược

khi vẽ, khi thực hành cần tuân thủ các bước hướng

dẫn của GV được để đưa vào bài vẽ

+Vẽ khung hình chung của cành lá

+ Vẽ phác cành cuống lá

+ Vẽ phác hình của từng chiếc lá

+Vẽ chi tiết, sữa hình cho giống mẫu

+ Vẽ màu theo màu của mẫu.có thể vẽ màu lá non , lá

già

- GV có thể vẽ hình minh họa cách vẽ qua các bước

vừa nêu trên lên bảng để học sinh quan sát

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành

Trang 17

- Giúp hs nắm được cách chọn nội dung và cách vẽ tranh.

- Giúp hs vẽ được tranh đề tài ngày 20-11

- Hs yêu quý và kính trọng thầy, co giáo

II CHUẨN BỊ :

GV:

Trang 18

- SGK, SGV

- Một số tranh ảnh về ngày 20-11

- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ

- Bài của hs năm trước

HS: Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu

Hoạt động 1 : khởi động

- GV kiểm tra bài cũ

- HS hát một bài về ngày 20-11

- GV từ đó giới thiệu vào bài

Hoạt động 2 : Tìm chọn nội dung đề tài

- GV cho hs quan sát tranh

- Tìm bức tranh vẽ về đề tài ngày 20-11?

- Hoạt động nào thể hiện ngày 20-11?

- Tìm hình ảnh chính của bức tranh?

- HS nhận xét về cách sắp xếp hình ảnh và màu sắc

của bức tranh

GV: gởi ý:

- Tiết học tốt để chào mừng ngaỳ 20-11

- Mit tnh kỉ niệm, tặng hoa, chúc mừng, hoạt động

văn nghệ…

- Các hoạt động có những hoạt động nào?

- Hình dáng và màu sắc của các hình ảnh như thế

- Nên chọn hoạt động vui nhộn,có không khí của

ngày lễ.Không chọn hoạt động khó vẽ

Hoạt động 3 : cách vẽ

- GV treo một số bức tranh cho HS tham khảo để Hs

nhận ra cách vẽ

- Vẽ hình ảnh chính trước( vẽ rõ nội dung)

- Vẽ hình ảnh phụ( cho tranh sinh động)

Trang 19

sẽ làm cho bố cục tranh rườm rà, vụn vặt

- Chọn hình cụ thể, nhớ lại hình ảnh tiêu biểu

- Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phù sao cho bố

cục cân đối, vẽ thêm chi tiết cho bức tranh sinh động

- Vẽ màu theo độ đậm nhạt

Hoạt động 4 : Thực hành

- Hs thực hành vào vở tập vẽ hoặc vẽ theo nhóm

- GV gợi ý hs thể hiện đề tài,cánh sắp xếp hình ảnh

TRANG TRÍ CÁI BÁT

I MỤC TIÊU:

- Biết cách trang trí cái bát

- Trang trí cái bát theo ý thích

- Cảm nhận vẽ đẹp của đồ vật khi rang trí

Trang 20

- SGK, SGV

- Một vài cái batscos hình dáng và trang trí khác nhau

- Một không trang trí để so sánh

- Một số họa tiết để sắp xếp đương diềm

- Hình minh họa cách trang trí cái bát

HS:

- Vở tập vẽ, màu, chì, compa, thước

Hoạt động 1: Khởi động

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

Cắt sẵn một số họa tiết để các HS lựa chọn và

dán thành đường diềm theo khung kẻ sẵn

GV: Gới thiệu vào bài:Trang trí cai bát

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

+ GV: yêu cầu HS quan sát một số cái bát để trả

lời câu hỏi:

- Hình dáng các loại bát có khác nhau không?

- Cái bát có những bộ phận nào?

- Cách trang trí cái bát như thế nào?( họa tiết,

màu sắc, cách sắp xếp họa tiết.)

- Em thích trang trí cái bát như thế nào?

- GV kết luận:Để trang trí cái bát đẹp, các em

chọn họa tiết đơn giản,đẹp và biết cách sắp

xếp,to màu phù hợp với họa tiết và hình dáng

của cái bát

Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV dùng hình minh họa, hướng dẫn để HS

nhận ra cách trang trí:(Sử dụng đường diềm hay

cách trang trí đối xứng , trang trí không đồng

đều )

- Vẽ lên bảng cách vẽ trang trí cái bát qua các

bước để Hs quan sát

- Lựa chọn những họa tiết phù hợp với cái

bát(họa tiết đơn giản, đẹp, dễ vẽ)

- Có thể sắp xếp theo cách nhắc lại hoặc xen kẽ

- Vẽ màu theo ý thích có đậm, có nhạt

+ Gv nhấn mạnh: ngoài cách trang trí trên còn

nhiều cách trang trí khác,cá thể trang trí theo

cách vẽ họa tiết nhắc lại, xen kẽ hoặc trang trí tự

Trang 21

Hoạt động 3: Thực hành

- HS làm bài tập trong vở tập vẽ

- Chọn cách trang trí phù hợp với khả năng

- Vẽ họa tiết bằng bút chì trước, sửa cho cân đối

với vẽ màu

- vẽ màu( ngoài vẽ màu họa tiết có thể vẽ màu

cả thân cái bát hoặc để trắng)

VẼ CON VẬT QUEN THUỘC

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	50,59 KB