3.Bài mới: Một trong các đơn chất phi kim có nhiều trong tự nhiên,được sử dụng rộng rãi vì có nhiều ứng dụng là đơn chất cácbon.Vậy Cacbon có tính chất như thế nào,những ứng dụng đó là g[r]
Trang 1Tuần:17 Ngày soạn: …./12/2016 Tiết :33 Ngày dạy: … /12/2016
I MỤC TIÊU
1.Kiến thức: HS biết được:
- Đơn chất cacbon có ba dạng thù hình chính, dạng hoạt động hoá học mạnh nhất là cacbon
vô định hình
- Sơ lược về tính chất vật lí của ba dạng thù hình
- Tính chất HH của cacbon, tính chất đặc biệt của cacbon là tính khử ở nhiệt độ cao
- Một số ứng dụng của cacbon
2.Kĩ năng
- Biết dự đoán tính chất hoá học của cacbon từ tính chất hoá học của phi kim
- Biết nghiên cứu thí nghiệm để rút ra tính hấp phụ của than gỗ
- Biết nghiên cứu thí nghiệm để rút ra tính chất HH của cacbon đặc biệt là tính khử
- Viết được các PTPƯ thể hiện tính chất hoá học của cacbon
3.Thái độ: Biết áp dụng tính chất của cacbon vào trong đời sống, sản xuất
II.CHUẨN BỊ
*GV : Dụng cụ: Lọ thuỷ tinh có nút, đèn cồn, giá sắt, hệ thống ống dẫn khí, cốc thuỷ tinh,
muôi sắt, giấy lọc, bông, ống nghiệm
Hoá chất: Than gỗ, bình O2, H2O, CuO, dung dịch Ca(OH)2, một số mẫu vật như ruột
bút chì
*HS: - Chuẩn bị bài học trước ở nhà
- Bảng phụ
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1.Ổn định lớp
GV kiểm tra sự chuẩn bị bài học của học sinh
2.Kiểm tra bài cũ
- Nêu cách điều chế clo trong phòng thí nghiệm? Viết PTPƯ?
- Chữa bài tập số 10/ 81 SGK
3.Bài mới:
Một trong các đơn chất phi kim có nhiều trong tự nhiên,được sử dụng rộng rãi vì có nhiều ứng dụng là đơn chất cácbon.Vậy Cacbon có tính chất như thế nào,những ứng dụng đó là gì.Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức
1.HĐ 1:Tìm hiểu các dạng thù
hình của cacbon
- GV: Thuyết trỡnh trong tự nhiên
các đơn chất như Than chì, than vô
định, kim cương là ba đơn chất
hoàn toàn khác nhau, nhưng lại do
cùng một nguyên tố cacbon tạo
nên ba đơn chất đó được gọi là
dạng thù hình của Cacbon
-Theo em dạng thù hình của một
nguyên tố là gì?
- Giới thiệu các dạng thù hình của
-HS: theo dõi bài học dưới sự hướng dẫn của giáo viên
- Đó các đơn chất khác nhau do cùng một nguyên tố tạo nên
- Thảo luận nhóm
I Các dạng thù hình của cacbon
1 Dạng thù hình là gì ?
Các đơn chất khác nhau do cùng một nguyên tố tạo nên được gọi là các dạng thù hình của nguyên tố đó
VD: O2,O3
P đỏ,P trắng
2 Cacbon có những dạng thù hình nào?
Cácbon có 3 dạng thù hình là: BÀI 27 CAC BON
CTHH : C, NTK = 12
Trang 2cacbon.Yêu cầu HS thảo luận nhóm
nêu các tính chất vật lí của mỗi
dạng thù hình của cacbon
- GV Kiểm tra kết quả thảo luận và
nhấn mạnh: Sau đây ta chỉ xét tính
chất của cacbon vô định hình
2.HĐ 2:Tìm hiểu tính chất của
cacbon
- GV.Hướng dẫn HS làm thí
nghiệm: Cho mực chảy qua lớp bột
than gỗ, phía dưới có đặt một chiếc
cốc thuỷ tinh (như SGK / 82)
- GV.Yêu cầu HS nhận xét hiện
tượng
- Giới thiệu : Bằng nhiều thí
nghiệm khác, người ta nhận thấy
than gỗ có khả năng giữ trên bề mặt
nó các chất khí, chất tan trong trong
dung dịch Đó là tính chất hấp phụ
của than gỗ
- GV Giới thiệu về than hoạt tính
và các ứng dụng của nó: Làm mặt
lạ phòng độc, làm trắng đường,lọc
nước giếng khoan
- Cacbon có tính chất hoá học của
phi kim như tác dụng với kim loại,
hiđro Tuy nhiên, điều kiện xảy ra
phản ứng rất khó khăn
- Hãy cho biết mức độ hoạt động
hoá học của C ?
- Giới thiệu một số tớnh chất HH
có nhiều ứng dụng trong thực tế
của cacbon
- GV.Hướng dẫn HS làm TN Đưa
một tàn đóm hồng vào bình đựng
khí oxi
- Biểu diễn TN cacbon tác dụng
CuO:
+ Giải thích hiện tượng của TN
+ Nước vôi trong vẩn đục chứng tỏ
điều gì?
+ Em hãy viết PTPƯ xảy ra?
+ Theo em trong pư đơn chất C thể
hiện tính chất nào khi chuyển thành
CO2 ?
- GV Thông báo: Ngoài ra ở nhiệt
độ cao cacbon còn khử được một
nhỏ 3’ theo câu hỏi của giáo viên nêu các tính chất vật lí của mỗi dạng thù hình của cacbon
- HS :nêu các dạng thù hình của cacbon
- HS : làm thí nghiệm , quan sát hiện tượng, giải thích hiện tượng
+ HS.Bột than có tính hấp phụ các chất
- Cacbon là phi kim hoạt động HH yếu
- Làm TN nêu hiện tượng quan sát được
và viết PTPƯ.Quan sát TN và nêu hiện tượng
Vì CuO (màu đen) biến đổi thành Cu (màu đỏ)
- Pư có tạo CO2
- Cacbon thể hiện là chất khử
- HS: hoạt động nhóm 10’ để làm thí nghiệm HS làm thí nghiện xong phải báo cáo thí nghiệm
+ Nhận xét về hiện tượng
+Viết phương trình phản ứng
+ kết luận thí nghiệm
- HS: làm thí nghiệm phải tiết kiệm hóa chất, an toàn trong thí nghiệm
- HS: Thông qua bài học ở phần 1 ,2 và ứng dụng thức tế của cac bon HS nêu ra các ứng dụng của các
- Cácbon dạng kim cương
- Cácbon dạng than chì
- Cácbon dạng vô định hình
II Tính chất của cacbon
1 Tính hấp phụ
Than gỗ có khả năng giữ trên
bề mặt của nó các chất khí, chất hơi, chất tan trong dung dịch ta nói than gỗ có tính hấp phụ
2 Tính chất hoá học
a Cacbon tác dụng với oxi
C + O2 t C0 CO2+394KJ/ mol
b Cacbon tác dụng với oxit kim loạ i
C + 2CuO t C0 2Cu + CO2
*Chú ý: C không khử được những oxit của kim loại từ đầu dãy hoạt động hoá học đến Mg
3C +2Al2O3 t C0 4Al + 3CO2
Trang 3số oxit kim loại khcs như: PbO,
ZnO cho sản phẩm tương ứng
3.HĐ 3:Tìm hiểu ứng dụng của
cac bon.
GV
- Yêu cầu học sinh tìm hiểu các
ứng dụng của C trong SGK
- Giải thích một số ứng dụng của
nó
- Mỗi ứng dụng của cácbon điều
liên quan đến tính chất,và các dạng
thù hình của nó
- Cuối cùng GV nhận xét và kết
luận cho HS ghi nội dung chính của
bài học
bon theo câu hỏi của GV
- Các bon có những ứng dụng gì?, giải thích?
- HS ghi nội dung chính của bài học
III.ứng dụng
Cỏc bon có ứng dụng làm điện cực, ruột búp chì, đồ trang sức, bôi trơn, khử màu, khử mùi , khử độc
4.Củng cố
*GV thông báo cho HS về tính chất ở các dạng thù hình của C
- Kim cương làm đồ trang sức có thể tạo kim cương nhân tạo ở 20000c, P = 100000atm, xúc tác Cr,Ni
- Than chì nhân tạo điều chế bằng cách nung than cốc ở 30000c, trong lò điện, không có không khí
- Than cốc sản suất bằng cách nung than mỡ
- Than muội để sản suất mực in, chất độn cao su, xi đánh giầy
5.Hướng dẫn
- Học các tính chất của C
- Làm các bài tập trong SGK
- Chẩn bị trước bài “CÁC OXIT CỦA CAC BON”
IV.RÚTKINHNGHIỆM
………
………
Tuần:17 Ngày soạn: …./12/2016 Tiết :34 Ngày dạy: …/12/2016
I MỤC TIÊU
1.Kiến thức: - Cacbon tạo 2 oxit tương ứng là CO và CO2
- CO là oxit trung tính có tính khử mạnh.
- CO2 là oxit axit có axit tương ứng là H2CO3
2.Kĩ năng : - Biết nguyên tắc điều chế khí CO2 trong phòng TN, cách thu khí CO2.
- Biết quan sát thí nghiệm qua hình vẽ để rút ra nhận xét
- Viết được các PTHH cơ bản chứng tỏ CO có tính khử và CO2 có tính chất của một oxit axit
3.Thái độ: Thấy vai trò của CO,nhưng cũng hiểu và cẩn trọng khi tiếp xúc, tạo ra những nguồn
có CO vì tính độc của nó
BÀI 28 CÁC OXIT CACBON
Trang 4II.CHUẨN BỊ
* GV:Đá vôi, HCl, ddCa(OH)2, ống dẫn, cốc, tranh vẽ TN khử oxit bằng CO
* HS: Chuẩn bị bài học trước ở nhà
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1.Ổn định lớp
GV kiểm tra sự chuẩn bị bài học của học sinh
2.Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là dạng thù hình của một nguyên tố? C có những dạng thù hình nào?Tính chất của
mỗi dạng?
-Cácbon dạng vô định hình
3.Bài mới:
C có 2 hoá trị là II và VI, trong tự nhiên các oxit của C thể hiện 2 trạng thái hoá trị là khá
phổ biến.Vậy tính chất của 2 oxit này như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay
1.HĐ1:Tìm hiểu cacbon
oxit
- Tìm hiểu thông tin SGK
cho biết t/c vật lí của CO?
+ CO thuộc loại oxit nào đã
biết?
+ CO thể hiện khả năng nào
trong pư để thể hiện nó là
chất khử?
- GV.CO là chất khử vì thế
CO có nhiểu ứng dụng trong
công nghiệp như luyện
gang,thép để khử các quặng
sắt
- GV:Kết luận khi HS trả lời
câu hỏi xong
2.HĐ2:Tìm hiểu cacbon
đioxit
- GV:đặc câu hỏi cho HS
- CO là chất khí không màu, không mùi ít tan trong nước, hơi nhẹ hơn không khí, rất độc
-Thuộc loại oxit trung tính (oxit không tạo muối)
- Khả năng chiếm O trong các pư
- Là chất khí không màu không mùi nặng hơn không khí
- HS: tìm hiểu tính chất hóa học của CO theo hướng dẫn của GV
- HS: trả lời câu hỏi:
+ CO có những tình chất hóa học nào?
+ CO có những ứng dụng gỡ?
- HS.trả lời câu hỏi:
+Theo em CO2 là loại oxit nào đã được biết?
I Cacbon oxit
1 Tính chất vật lí
CO là chất khí không màu,không mùi ít tan trong nước, hơi nhẹ hơn không khí , rất độc
2 Tính chất hoá học
a CO là oxit trung tính
- Điều kiện thường CO không tác dụng với với nước, kiềm, axit
b CO là chất khử
-CO + CuO t C0 Cu + CO2
-Fe3O4 + 4CO t C0 3Fe + 4CO2
- 2CO + O2 t C0 2 CO2
3 ứng dụng
Làm nhiờn liệu, chất khử…
II.Các bon đi ôxit.
1.Tính chất vật lí
Trả lời: Dạng thù hình là
Các đơn chất khác nhau do cùng một nguyên tố tạo nên được gọi là các dạng thù hình của nguyên tố đó
VD: O2,O3
P đỏ,P trắng
Cacbon có những dạng thù hình
Cácbon có 3 dạng thù hình là:
- Cácbon dạng kim cương
- Cácbon dạng than chì
Trang 5- Cho biết một vài tính chất
vật lí của CO2 mà em biết?
- GV.Đưa thêm về một số
tính chất vật lí khác của
CO2(không duy trì sự
cháy,hoá rắn gọi là tuyết đá
khô )
- Hãy dự đoán tính chất của
CO2?
- GV.yêu cầu HS làm thí
nghiệm chứng minh nó là
oxit axit
- GV.Axit này có nhiều trong
nước mưa
- GV.Phản ứng thể hiện CO2
là oxit axit khi tác dụng với
kiềm, xảy ra tuỳ thuộc vào tỉ
lệ mol giữa CO2 và Kiềm sẽ
cho các sản phẩm khác nhau
- GV Lưu ý học sinh khi làm
các bài toán có liên quan đến
oxit Axit (CO2,SO2 ) với
các dd kiềm cần tính toán số
mol các chất và lập tỉ lệ để
xác định đúng pư
- GV: Yêu càu HS làm bài
tập: Hãy nêu phương pháp
hoá học để phân biệt CO và
CO2?
3.HĐ3: Ứng dụng của CO 2
- GV: Cho HS tìm hiểu thông
tin SGK và yêu cầu HS trả
lời ứng dụng của CO2
- Cuối cùng GV nhận xét và
kết luận cho HS ghi nội dung
chính của bài học
- HS.Đưa ra các tính chất hoá học của oxit axit
- HS: tiến hành làm thớ nghiệm theo yờu cầu của GV
+ dd H2CO3 chỉ làm quì
có màu hồng nhạt chứng
tỏ điều gì?
+ Hãy giải thích tai sao axit này lại được hình thành và có trong nước mưa?
+ Ngoài các tính chất đã xét, CO2 còn có tính chất nào?
+ Các em hãy rút ra kết luận về tính chất hoá học của CO2?
- HS: hoạt động nhóm 10’ để làm thí nghiệm
HS làm thí nghiện xong phải báo cáo thí nghiệm
+ Nhận xét về hiện tượng
+Viết phương trình phản ứng
+kết luận thí nghiệm
- Thảo luận nhóm làm bài
- HS.Tìm hiểu ứng dụng CO2 trong SGK
- HS ghi nội dung chính của bài học
Là chất khí không màu không mùi nặng hơn không khí
2 Tính chất hoá học
a Tác dụng với nước.
CO2+ H2O H2CO3
*H 2 CO 3 : Axit cacbonic là aixt yếu
b Tác dụng với dung dịch bazơ tạo thành muối và nước
- CO2 + 2NaOH → Na2CO3 + H2O(1)
- CO2 + NaOH → NaHCO3 (2)
Chú ý: Tuỳ thuộc vào tỉ lệ giữa
số mol CO2 và NaOH mà tạo ra muối trung hoà hay muối axit
c Tác dụng với oxit bazơ tạo thành muối.
- CO2 + Na2O → Na2CO3
- CO2 + CaO → CaCO3
3 Ứng dụng của CO 2
Chửa cháy, bảo quản thực phẩm, sản xuất nước giải khác
có ga, phân đạm
4.Củng cố
*Chọn đáp án đúng trong các câu sau:
1.Oxit nào không tác dụng với nước ở ĐKT
2.Chất nào khi tác dụng với ddBa(OH)2 tạo chất không tan
F.Cả BCD
3.Tính chắt hoá học đặc trưng của CO là tính chất nào?
A.Tính khử B.Tính oxi hoá C.Oxit Axit D.Cả ABC
4.Chất nào sau đây dùng làm chất khử trong luyện gang
Trang 6*HS: Đọc phần em cú biết.
5.Hướng dẫn
- Học thuộc các tính chất của 2 khí,làm các bài tập trong SGK
- HS:Về nhà ôn lại các bài học đã học xong, để chuẩn bị ôn tập học kì I, để tiến hành thi học kì I
IV.RÚT KINH NGHIỆM
………
………
DUYỆT
Nguyễn Quốc Trạng