GIAO AN VNEN LOP 5 TUAN 12

II Đồ dùng dạy học Thước III Các hoạt động dạy học Hoạt động của cô Hoạt động của trò 1/Giới thiệu bài 2/Hướng dẫn HS làm bài tập Em làm cá nhân Bài 1 Bài 1 -Gọi 3 HS lên bảng làm,lớp là[r]

Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016

+ Hướng dẫn các em Đức,Anh, Thùy đọc đúng khá lưu loát một đoạn của bài

- HS đọc –hiểu tốt nêu được tác dụng của cách dùng từ, đặt câu để miêu tả sự vật sinh động

- Giáo dục học sinh biết yêu thiên nhiên.

II Đồ dùng dạy học

- HS: Bút chì để điền ô chữ - Tài liệu Tiếng Việt 5 Tập 1B

III Các hoạt động dạy học

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- HS các nhóm tham gia trò chơi

- Báo cáo kết quả

- Cả lớp nghe

- Quan sát tranh minh họa

- Bài gồm 5 đoạn

Em làm cặp đôi.

- Cho các cặp thay nhau đọc từ ngữ và

lời giải nghĩa

- Gọi vài cặp đọc to

- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi

- Gọi các nhóm báo cáo

- GV nhận xét,kết luận

- Gọi Hs nêu nội dung bài

*GV mở rộng, giáo dục HS Thảo quả

là một trong những loại cây quý hiếm

của VN Thảo quả có mùi thơm đặc

biệt Thứ cây hương liệu dùng làm

- Các cặp từ ngữ và lời giải nghĩa rồi báo cáo

2) Gió thơm, cây cỏ thơm, đất trời thơm, Người đi rừng về hương thơm đậm ấp ử trong từng nếp áo,nếp khăn

Từ thơm , hương

3) Qua một năm đã lớn cao tới bụngngười Một năm sau nữa, mỗi thân lẻđâm thêm hai nhánh mới Thoáng cái,thảo quả đã thành từng khóm lan toả,vươn ngọn xoè lá, lấn chiếm khônggian

4) Hoa thảo quả nảy dưới gốc cây5) Khi thảo quả chín rừng rực lênnhững chùm quả đỏ chon chót, nhưchứa nắng, chứa lửa Rừng ngập hươngthơm Rừng sáng như có lửa hắt lên từdưới đáy rừng Rừng say ngây và ấmnóng Thảo quả như những đốm lửahồng thắp lên nhiều ngọn mới, nhấpnháy

- HS nêuNội dung bài: Miêu tả vẻ đẹp, hươngthơm đặc biệt, sự sinh sôi của rừngthảo quả

thuốc, chế dầu thơm, chế nước hoa,

làm men rượu, làm gia vị

- Giáo dục học sinh biết yêu thiên

nhiên

*Củng cố

Qua tiết học này, em biết được điều gì?

- Giáo dục học sinh biết yêu thiên

nhiên,bảo vệ môi trường.

*Dặn dò

- Dặn Hs đọc bài

Nói cho người thân nghe cần trồng cây

gia vị,cây thuốc ở vườn nhà

- GV Bảng đơn vị đo khối lượng,diện tích.

III Các hoạt động dạy học

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

bài GV đến giúp các em làm toán

7,35 yến =73,5 kg42,39 tạ = 4239 kg5,0123 tấn = 5012,3 kg0,061 tạ = 6,1 kg

Bài 4

7,2 dm2 = 720 cm214,31dm2 = 1431 cm20,045 dm2 = 4,5 cm230,0345dm2 = 3003,45 cm2

Bài 5 a)

15m 8cm =15,08 m

12 tấn 6kg = 12,006 kg

56 dm2 21 cm2 = 56,21 cm2 13,5m2 = 13m2 50 dm2b)

29,83m = 29 m 83cm13,5 m2 = 13 m2 50 dm2

- Em nghe

Hs học tốt làm hoạt động ứng dụng.

0,55 km = 550 mChiều rộng mảnh vườn là:

550 : (2+3) x 2 = 222 (m)Chiều dài mảnh vườn là:

550 – 222 = 328(m)Diện tích mảnh vườn là:

328 x 222 = 72816 (m2)

72816 m2 = 7,2816 ha Đáp số: 72816 m2 7,2816 ha

- HS trả lời cá nhân

- HS nghe

Rút kinh nghiệm………

………

Tiết 4 Giáo dục lối sống Bài 5 An toàn khi gặp người lạ (tiết 2)

GV: Tài liệu hướng dẫn,Phiếu câu hỏi cho các cặp thảo luận

III.Các hoạt động dạy học

1.Khởi động

Chơi trò chơi “ Chanh chua,cua cắp:

3 Bài mới

- Giới thiệu bài

- Cho Hs đọc tên bài

Có nhiều nguy cơ khi trẻ em tiếp xúc với

người lạ Vì vậy ta cần áp dụng quy tắc

an toàn để phòng tránh giảm thiểu các

nguy cơ

*Củng cố

Hoạt động nhóm 1.Đóng vai (Chọn HS có năng khiếu) + Tình huống 1: Hòa có nguy cơ bị

lừa lấy tài sản ,tiền bạc trong nhà và cónguy cơ bị xâm hại

+ Tình huống 2: Thanh có nguy cơ bị

xâm hại tình dục , bắt cóc

+ Tình huống 3: Mỉ và các bạn có

nguy cơ bị người đàn bà lâ mặt lừa bánlàm gái mại dâm

+Tình huống 4: Đông có nguy cơ bị

lừa để vận chuyển hàng lậu,đồ ăn cắp hoặc ma túy cho chúng

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS đọc hiểu bài Cuộc chạy tiếp sức của sắc đỏ

- Nhận biết đại từ xưng hô và quan hệ từ trong câu

* Giáo dục HS bảo vệ môi trường

Mục tiêu riêng: Gv giúp HS chậm hiểu về từ,câu,văn ( Lành,Đạt,Việt Anh, Hân,Đức) xác định đúng các câu e,g,h

II Đồ dùng dạy học

GV:Tranh minh họa

Hs : Sách thực hành

III Các hoạt động dạy học

1/Giới thiệu bài

Nêu nội dung tiết thực hành

2/ Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1 Cho HS đọc bài,quan sát tranh

Bài 2 Cho HS đọc thầm lại bài và làm

bài.Gạch chân dưới các từ chỉ màu đỏ

* GV liên hệ giáo dục Hs tình yêu

cây,hoa,cảnh vật thiên nhiên

3/ Củng cố,dặn dò

-GV nhận xét tiết học

-Dặn HS học tập cách miêu tả cảnh

g) ý 2h) ý 1i) ý 2

- HS nghe

Rút kinh nghiệm

Tiết 3

Lịch sử Bài 5 Vượt qua tình thế hiểm nghèo,quyết tâm chống Pháp trở lại xâm lược (Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học,em cần:

- Nêu được tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám;nhân dân

ta đã vượt qua tình thế ấy như thế nào

- Hiểu được ngày 19-12-1946,nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến toàn quốc với quyết tâm “ Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước,không chịu làm nô lệ”

- Nhận rõ tinh thần chống Pháp của nhân dân Hà Nội

*Giáo dục học sinh ý thức không chịu làm nô lệ và giáo dục bảo vệ vùng biển trời của tổ quốc.

Mục tiêu riêng: HĐ3 cho cặp học nhớ tốt báo cáo (Vy, Nhường, Nguyên, Chi,Vinh,Thư…)

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

thế hiểm nghèo sau Cách mạng

tháng Tám

- Quan sát các cặp làm việc,giải

đáp thắc mắc của Hs

- Gv chốt lại

Hoạt động 2 Tìm hiểu biện

pháp vượt qua tình thế hiểm

nghèo

- Quan sát các nhóm làm

việc,gọi các nhóm báo cáo.

GV kết luận:

Trong thời gian ngắn nhân dân

ta đã làm được những việc phi

thường là nhờ tinh thần đoàn

kết trên dưới một lòng và cho

thấy sức mạnh to lớn của nhân

dân ta.Nhân dân ta một lòng tin

tưởng vào chính phủ, vào Bác

Hồ để làm Cách mạng

Hoạt động 3 Tìm hiểu nguyên

nhân bùng nổ cuộc kháng chiến

toàn quốc

- Cho các cặp thảo luận rồi báo

cáo

Hoạt động 4

Tìm hiểu những ngày đầu của

cuộc kháng chiến toàn quốc

chống thực dân Pháp

- Các cặp đọc,hỏi cô,thảo luậnc) Phải đối phó với: giặc đói,giặc dốt,giặc ngoại xâm

Hoạt động nhóm

- Các nhóm đọc,thảo luận,làm vào phiếu

- Báo cáo

Biện pháp : -Giặc đói - quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất,

-Giặc dốt- mở lớp bình dân học vụ,người biết chữ dạy cho người không biết chữ,

-Giặc ngoại xâm- ta khéo léo dùng biện pháp hòahoãn…

- Đánh chiếm Hà Nội, Hải Phòng

- Ngày 18-12-1946 chúng gửi tối hậu thư đe doạ,đòi chính phủ ta giải tán lực lượng tự vệ, giaoquyền kiểm soát Hà Nội cho chúng, Nếu takhông chấp nhận thì chúng sẽ nổ súng tấn công

Hà Nội Bắt đầu từ ngày 20-12-1946 Quân độiPháp sẽ đảm nhiệm việc trị an ở TP Hà Nội

*Những việc làm trên cho thấy thực dân Phápquyết tâm xâm lược nước ta một lần nữa

Ý 2Nhân dân ta không còn con đường nào khác làphải cầm súng đánh giặc bảo vệ Tổ Quốc

Ý 3Ngày 19-12-1946,lãnh đạo Đảng và Chính phủ họp,quyết định phát động toàn quốc kháng chiến

Bom ba càng là loại bom rất

nguy hiểm không chỉ cho đối

phương mà còn cho người sử

dụng bom Để tiêu diệt địch,

chiến sĩ ta phải ôm bom ba càng

lao thẳng vào quân địch và cũng

bị hi sinh luôn Nhưng vì đất

nước, vì thủ đô, các chiến sĩ ta

không tiếc thân mình sẵn sàng

ôm bom ba càng lao vào quân

địch

Hỏi: Em biết gì về cuộc kháng

chiến của nhân dân quê hương

em trong những ngày toàn quốc

không chịu làm nô lệ và giáo

dục bảo vệ vùng biển trời của

cứ kháng chiến

+Cuộc chiến đấu chống quân xâm lược cũng diễn

ra quyết liệt nhân dân ta chuẩn bị kháng chiếnlâu dài với niềm tin :"Kháng chiến nhất địnhthắng lợi"

Bài 37 Nhân một số thập phân với một số thập phân (tiết 1)

I Mục tiêu

HS biết:

Nhân một số thập phân với một số thập phân

Mục tiêu riêng: GV quan tâm giúp đỡ các em Việt Anh,Đức,Lành,Hân,Bảo bài tậpthực hành

II Đồ dùng dạy học

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- Cho các cặp làm vào vở.GV đến giúp

Hs chậm hiểu,kĩ năng tính chưa tốt

258 36,12

Hoạt động chung cả lớp

c) 16,25

x 6,7

11 375

97 50108,875

Hoạt động cặp đôi

- Đọc và trao đổi với bạn

Làm bài và đổi tập với bạn để kiểm tra kết quả

a) 25,8 b) 16,25

x 1,5 x 6,7

1290 11375

258 9750 38,70 108,875

c) 0,24 d) 7,826

x 4,7 x 4,5

168 39130

96 31304 1,128 35,2170

Tiết 3Tiếng Việt

Bài 12 A Hương sắc rừng xanh (tiết 2)

I Mục tiêu

Mở rộng vốn từ bảo vệ môi trường

Giáo dục học sinh lòng yêu quý,ý thức bảo vệ môi trường,có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh.

* Rèn kĩ năng sống:

- Giáo dục hs biết bảo vệ môi trường xung quanh ( nhà ở , thôn xóm, trường học ,công cộng, ) bằng hành động thiết thực: Không vứt rác bừa bãi, vận động mọingười cùng tham gia

Mục tiêu riêng: HS học tốt ( Thảo Vy,Chi,Nhường,Thư)giải thích các từ ở HĐ1

II Đồ dùng dạy học

- GV: Phiếu học tập Tranh về bảo vệ môi trường

- HS: VBT.Từ điển Luyện từ và câu lớp 4-5

III Các hoạt động dạy học

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Cho các nhóm làm rồi báo cáo

- Gv kết luận.Cho Hs hiểu tốt giải

Tranh 3 khu sản xuất Tranh 4 khu sản xuấtTranh 5 di tích lịch sử

của nhà máy, xí nghiệp.

+ Khu bảo tồn thiên nhiên: khu vực

trong đó các loài vật, con vật và cảnh

quan thiên nhiên được bảo vệ giữ gìn

lâu dài

* Rèn KNS:

- GV: Chúng ta cần làm gì để bảo

vệ môi trường xung quanh ta?

- Cho Hs xem tranh việc làm bảo vệ

môi trường

Giáo dục học sinh lòng yêu quý,ý

thức bảo vệ môi trường,có hành vi

đúng đắn với môi trường xung

+ Sinh thái : hình thức biểu hiện rabên ngoài của sự vật , có thể quan sátđược

+ Hình thái: hình thức biểu hiện rabên ngoài của sự vật,có thể quan sátđược

2

bảo đảm,bảo hiểm,bảo quản,bảo tàng,bảo toàn,bảo tồn,bảo trợ,bảo vệ, đảm bảo

Đặt câuVD: Mẹ em mua bảo hiểm

Trong bảo tàng có rất nhiều hiện vật quý giá

3/Em làm bài cá nhân

Chúng em giữ gìn môi trường sạch

- HS trả lời cá nhân

- HS nghe

Rút kinh nghiệm

Tiết 4Tiếng Việt

Bài 12 A Hương sắc rừng xanh (tiết 3)

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Cho HS báo cáo

- GV cung cấp cho HS thêm một số

từ

Hoạt động cả lớp a) Nghe cô đọc viết vào vở: Mùa thảo quả (từ sự sống…đáy rừng)

+ Đoạn văn tả quá trình thảo quả nảyhoa kết trái và chín đỏ làm cho rừngngập hương thơm và có vẻ đẹp đặc biệt+ HS nêu từ khó

+ HS viết từ khó: sự sống, lặng lẽ, mưarây bụi,đáy rừng rực lên, chứa lửa, hắtlên ,đỏ chon chót

- HS viết chính tảb) Trao đổi bài với bạn để giúp nhauchữa lỗi

- Vài HS nộp vở

- HS làm theo yêu cầu

- Báo cáo kết quả

Gợi ý đáp án:

sơ sài- xơ múi;

sơ lược- xơmít; sơ qua- xơxác; sơ sơ- xơgan; sơ sinh-

xóc,xói.xẻ,xáo,xít,xam,xán,xả,xi,xung,xen,xâm,xắn,xấu

BUỔI CHIỀU

Tiết 1

Thực hành Tiếng Việt (Tiết 2)

I Mục tiêu

- HS biết chọn đúng từ thích hợp để điền vào bài tập

- Viết một bài văn miêu tả theo 1 trong 2 đề bài đã cho

Mục tiêu riêng: Hướng dẫn giúp đỡ các em Hân,Đạt,Bảo,Việt Anh,Đức

II Đồ dùng dạy học

Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học

1/ Giới thiệu bài

2/ Hướng dẫn HS thực hành

Bài 1 (Cho HS làm nhanh để dành thời

gian cho bài tập 2)

- Cho HS làm bài cá nhân

- GV chữa bài chung cho cả lớp

Bài 2 Yêu cầu HS đọc đề,gv gợi ý.

HS nào làm xong gv nhận xét tại lớp

- Giải được bài toán có lời văn

- Biết tính bằng cách thuận tiện nhất

Mục tiêu riêng: Bài 5 dành cho HS giải toán tốt

II Đồ dùng dạy học

Thước

III Các hoạt động dạy học

1/Giới thiệu bài

a) x + 17,6 = 64,5

x = 64,5 - 17,6

x = 46,9b) 236 – x = 197,3

x = 236 – 197,3

x = 38,7

Bài 3 Bài giải

Cả hai lần đã bán là:

15,35 + 9,8= 25,15 (tấn)Trong kho còn lại là:

38,5- 25,15 = 13,35 (tấn) Đáp số: 13,35 tấn

Bài 4 GV chọn 1 bài a và 1 bài b cho

Cả hai luống rau thu hoạch được là: 78,5 + 62,5 = 141 kg

Bài Bài 37 Nhân một số thập phân với một số thập phân (tiết 2)

I Mục tiêu

HS biết:

- Nhân một số thập phân với một số thập phân

- Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán

- Nhân nhẩm một số thập phân với 0,1;0,01;0,001;…

Mục tiêu riêng: Các em Đức,Việt Anh,Lành,Hân làm các bài tập BT2,3,5.HS học tốt làm đúng tất cả các bài

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Hs đọc mục tiêu

- HS,GV xác định mục tiêu.

2,7 x 3,05 =8,235

b) + Phép nhân các số thập phân cũng có tínhchất giao hoán

+ Khi đổi chỗ hai thừa số của một tích thìtích không thay đổi

a  b = b  ac)

4,34  3,6 = 15,624 3,6  4,34 = 15,624

9,04 x 16 = 144,64

16 x 9,04 = 144,64

Bài 3

Đáp án a)142,57 x 0,1

142,57  0,1

14,257531,75  0,01

531,75  0,01

5,3175b) Đọc

BT5 Bài giải

Chu vi vườn cây là :

(15,62 + 8,4)  2 = 48,04 (m) Diện tích vườn cây là :

đến Phan Thiết dài là :19,8  10 = 198 (km) Đáp số : 198km( HS có thể giải cách khác)

Bài 12 B Nối những mùa hoa (tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc - hiểu bài Hành trình của bầy ong.

Mục tiêu riêng:

+ Hướng dẫn các em Việt Anh,Bảo,Thùy đọc đúng một đoạn của bài

- HS học tốt: đọc diễn cảm bài,trả lời đúng các câu hỏi

- Giáo dục học sinh biết yêu thiên nhiên.

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Quan sát các nhóm thảo luận

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- Cho các cặp thay nhau đọc từ ngữ và

lời giải nghĩa

- Gọi vài cặp đọc to

GV giúp Hs hiểu thêm từ:

+ hành trình: chuyến đi xa, dài ngày,

nhiều gian nan vất vả

+ thăm thẳm: nơi rừng rất sâu

- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi

- Nghe các nhóm báo cáo

1/ Đẫm nắng trời, nẻo đường xa, bầy

ong bay đến trọn đời tìm hoa, thời gian

vô tận2/

Bầy ong bay đến tìm mật ở rừng sâubiển xa, quần đảo

3/ Những nơi ong bay đến đều có vẻđẹp đặc biệt của các loài hoa:

- Nơi rừng sâu: bập bùng hoa chuối,trắng màu hoa ban

- Nơi biển xa: Hàng cây chắn bão dịudàng mùa hoa

- Nơi quần đảo: loài hoa nở như làkhông tên

- Em hãy nêu nội dung chính của bài

5/ Với công việc hút nhụy hoa làmmật,ong đã lưu giữ được các mùahoa,cho dù hoa tàn nhưng mật ong vẫncòn lưu giữ được vị ngọt của các loàihoa

Ca ngợi những phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời.

- Chăm chỉ,chuyên cần,làm việc có ích

I Mục tiêu

Biết được cấu tạo của bài văn tả người

- Biết cách quan sát và viết một bài văn tả người phải chọn lọc để đưa vào bàinhững chi tiết nổi bật và gây ấn tượng

* Rèn hs kĩ năng quan sát, chọn lọc chi tiết khi tả người (Ngoại hình, hoạt động,đặc điểm nổi bật của nhân vật,…)

Mục tiêu riêng

Giúp đỡ các em: Bảo,Đạt,Việt Hân,Việt Anh phần lập dàn ý

II Đồ dùng dạy học

- GV: Dàn ý mẫu

- HS:VBT,Bảng ghi các từ tả đặc điểm của người.

III Các hoạt động dạy học

1-Khởi động

-Cho HS hát

2-Trải nghiệm

Hỏi:

- Khi gặp một người em thường ấn tượng gì về người đó? (hình dáng đẹp hay cách

ăn nói dễ thương hay tính tình họ…)

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

A Cháng4/ Hình dáng của Hạng A Cháng: ngực

nở vòng cung, da đỏ như lim, bắp tay bắp chân rắn như chắc gụ, vóc cao, vai rộng, người đứng thẳng như cột đá trời trồng, khi đeo cày trông hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận

5/A Cháng là người thân hình khoẻđẹp,sức lực tràn trề, lao động chăm chỉ,cần cù, say mê , giỏi; tập trung cao độđến mức chăm chắm vào công việc

6/ Ý b Ca ngợi sức lực tràn trề của Hạng A Cháng

7/

- Bài văn tả người gồm 3 phần:

+ Mở bài: giới thiệu người định tả+ Thân bài: Tả hình dáng, tính tình,hoạt động của người đó

+ Kết bài: nêu cảm nghĩ về người địnhtả

- 3 HS đọc ghi nhớ

Em làm bài cá nhân.

Lập dàn ý cho bài văn tả một người thân trong gia đình