Kiến thức - Các loại dấu câu và mục đích sử dụng dấu câu trong những văn bản viết và nói cụ thể - Ý nghĩa, hiệu quả biểu đạt của việc dùng dấu câu trong các văn bản.. Kỹ năng - Biết các[r]
Trang 1Ngày soạn: 22/4/2021 TIẾT 32
ÔN TẬP DẤU CÂU
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức
- Các loại dấu câu và mục đích sử dụng dấu câu trong những văn bản viết và nói cụ thể
- Ý nghĩa, hiệu quả biểu đạt của việc dùng dấu câu trong các văn bản
2 Kỹ năng
- Biết cách vận dụng đúng các dấu câu trong văn bản
- Cảm nhận, phân tích vai trò tác dụng của dấu câu trong các văn bản
- Sử dụng thành thạo dấu câu trong những ngữ cảnh nói và viết cụ thể
3 Thái độ
- Yêu mến Tiếng Việt
4 Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo
- Năng lực giao tiếp, hợp tác
- Năng lực giao tiếp tiếng Việt
II Chuẩn bị của GV và HS
- GV: Soạn bài và đọc tài liệu tham khảo
- HS: Đọc và chuẩn bị bài ở nhà; tham khảo tài liệu có liên quan đến bài học
III PHƯƠNG PHÁP/ KT
- Gợi mở, Thực hành
- Kt: động não
IV Tiến trình giờ dạy
1.Ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (3’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Bài mới: GV vào bài (1’)
Tiết học hôm nay cô và các em sẽ cùng ôn tập lại công dụng của dấu câu trong văn bản
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động1 Ôn tập lí thuyết.
Thời gian: 15 phút
Mục tiêu: HDHS ôn tập về vai trò , tác
dụng của dấu câu trong văn bản nghệ
thuật.
PP: thuyết trình, vấn đáp.
Kĩ thuật: đặt câu hỏi và trả lời
?Hãy liệt kê các loại dấu câu đã học và
cách sử dụng chúng?
I Công dụng của dấu câu trong các văn bản.
- Dấu câu trong văn bản viết rất phong phú: Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi,
Trang 2?Tác dụng của việc dùng các dấu câu ra
sao?
GV cho HS đọc 1 đoạn văn bỏ dấu câu đi
? Nếu sử dụng dấu câu không đúng sẽ có
tác hại gì?
Có một câu chuyện vui như sau: Một ông bố
lúc sắp mất cho gọi con trai đến để trối
trăng Ông cụ thều thào dặn con: “Đừng
uống trà … uống rượu con nhé! Đùng đánh
cờ … đánh bạc con nhé!” Anh con trai vốn
là người con có hiếu, luôn nghe lời bố Sau
khi bố qua đời anh đã lao vào uống rượu,
đánh bạc đến nỗi bán cả sản nghiệp do bố để
lại à Cái đáng cười trong câu truyện này là:
dấu chấm lửng dùng để biểu thị lời dặn bị
ngắt quãng ( do sức lực suy kiệt của người
sắp mất) nhưng khi nghe trực tiếp người con
trai lại tưởng chỗ ngắt quãng là ngắt câu,
anh hiểu lời dặn của bố là: Đừng uống trà!
Uống rượu con nhé! Đừng đánh cờ! Đánh
bạc con nhé! Nên đã lao vào…uống rượu và
đánh bạc
ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
………
Hoạt động 2: Luyện tập
Thời gian: 25 phút
Mục tiêu: hướng dẫn HS luyện tập
PP: nêu và giải quyết vấn đề
Kĩ thuật: Động não
Bài 1 Điền dấu câu thích hợp vào ô
trống trong đoạn văn sau :
Đêm rằm Trung thu, có tiếng hát từ rất xa
vọng lại [……]
dấu chấm than, … Mỗi dấu câu có một chức năng riêng trong câu
+ Dấu chấm: Dùng để đặt cuối câu trần thuật
+ Dấu phẩy: Dùng để đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận của câu
+Dấu hỏi:kết thúc câu nghi vấn
+Dấu chấm than: kết thúc câu cảm thán hay cầu khiến…
- Các dấu câu cần được dùng đúng chỗ và đúng mục đích diễn đạt Khi ấy nội dung
ý nghĩa của câu sẽ được biểu đạt rõ ràng mạch lạc, trong sáng hơn
- Nếu không có những dấu câu, ta sẽ không phân biệt được các vế câu, các thành phần câu, các mối quan hệ ngữ pháp trong câu, và do đó sẽ không hiểu được thông tin mà văn bản thông báo
- Nội dung câu văn có khi còn bị hiểu sai nếu sử dụng dấu câu không đúng mục đích diễn đạt
II Luyện tập
Bài 1
Đêm rằm Trung thu, có tiếng hát từ rất xa vọng lại:
Chú Cuội ngồi gốc cây đa
Trang 3Chú Cuội ngồi gốc cây đa
Để trâu ăn lúa gọi cha ời ời…
Tôi hỏi bà [……]
– Bà ơi, ai hát đấy hở bà [……]
– Chị Hằng hát đấy [……]
Bà tôi thỉ thầm [……]
– Chị Hằng là ai hả bà [……] [……] Tôi tò
mò hỏi[……]
– Chị Hằng cũng là người nhà trời [……]
nhưng chị Hằng thương chú Cuội bị phạt
nên hát cho chú Cuội nghe đỡ buồn đấy
(Theo Kao Sơn)
Bài tập 2 Điền dấu phẩy hoặc dấu hai
chấm vào các ô trống sau :
a) Càng về khuya, bầu tròi càng xanh
trong[……] trăng càng sáng
b) Bóng tối dày đặc, bốn bề im ắng
[……]đêm đã khuya
c) Mở gói quà, Hà thấy có một con búp bê
[……] chiếc cặp tóc và một cuốn truyện cổ
tích
Bài tập 3 Viết một đoạn văn ngắn từ
5-7 câu, trong đó có sử dụng các dấu câu đã
học (dấu phẩy, dấu chấm than, dấu hỏi, dấu
chấm, )
HS viết bài, trình bày GV nhận xét
ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
………
Để trâu ăn lúa gọi cha ời ời…
Tôi hỏi bà:
– Bà ơi, ai hát đấy hở bà ? – Chị Hằng hát đấy - Bà tôi thỉ thầm – Chị Hằng là ai hả bà? - Tôi tò mò hỏi – Chị Hằng cũng là người nhà trời, nhưng chị Hằng thương chú Cuội bị phạt nên hát cho chú Cuội nghe đỡ buồn đấy
Bài 2
a) Càng về khuya, bầu tròi càng xanh trong, trăng càng sáng
b) Bóng tối dày đặc, bốn bề im ắng Đêm
đã khuya
c) Mở gói quà, Hà thấy có một con búp
bê, chiếc cặp tóc và một cuốn truyện cổ tích
Bài tập 3
4 Củng cố ( 2’)
Học xong bài em cần ghi nhớ gì ?
5 Hướng dẫn tự học (3’)
- Hãy tìm trong SGK những câu văn, những đoạn thơ có sử dụng dấu câu và phân tích tác dụng của chúng
- Chuẩn bị bài: Tổng kết phần tiếng Việt và tập làm văn