ke hoach bai day lop 52 tuan 15

B.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ học toán C.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi Nêu qui tắc chia số thập phân cho số thập phân.Giải bài toán 3 / 71 [r]

Trang 1

TUẦN 15

Thứ hai ngày 5/12/2016 TẬP ĐỌC : ( Tiết 29 )

BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO Sgk/144 Thời gian : 35 phút A.Mục tiêu:

- Kiến thức - Kĩ năng: Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 26

- Giáo dục: Giáo dục HS biết tình cảm của người Tây Nguyên yêu quí cơ giáo, biết trọng văn hố, mong muớn cho con em dân tợc mình được học hành, thốt khỏi cảnh nghèo nàn, lạc hậu

*HTVLTTGĐĐHCM: Giáo dục cho HS biết về cơng lao của Bác với đất nước và tình cảm của nhân dân với Bác.

B.Đồ dùng dạy học :

Tranh minh bài tập đọc trong sgk

C.Các hoạt động dạy - học :

I.Hoạt động đầu tiên:Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi

-H.sinh học thuộc lòng bài Hạt gạo làng ta và trả lời câu hỏi

II.Hoạt động dạy bài mới :

1.Hoạt động 1:Giới thiệu bài

2.Hoạt động 2: Luyện đọc :

-HS đọc thầm toàn bài chia đoạn –

-HS đọc bài trong nhĩm theo đoạn – Rèn HS phát âm từ sai –Giải nghĩa từ khĩ hiểu

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

-GV đọc mẫu

3.Hoạt động 3: Tìm hiểu bài : (Các câu hỏi SGK)- Đại diện nhĩm trả lời – NX – GV

chớt ý đúng

4,Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm

a Hướng dẫn h.sinh đọc đoạn 3 , ngắt ,nghỉ hơi

b H.sinh thi đọc diễn cảm đoạn 3 – nhận xét – TD

III.Hoạt động cuối cùng : Gọi hs nhắc lại nội dung bài

Qua bài này em học được điều gì ở người Tây Nguyên ?

*Tích hợp : HT&LTLB : GD về cơng lao của Bác Hồ với đất nước và tình cảm của nhân dân với Bác

Bổ sung câu hỏi : Cơ giáo Y Hoa viết chữ gì cho dân làng xem ? Vì sao cơ viết chữ

đĩ ?

D Bổ sung :

.

TOÁN : ( Tiết 71 ) LUYỆN TẬP Sgk/ 72 Thời gian : 35 phút

Trang 2

A.Mục tiêu:

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học

ở Tiểu học Lớp 5 trang 66

- Giáo dục: Giáo dục HS phát triển năng lực tư duy

Bảng phụ học toán

I.Hoạt động đầu tiên:

Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi

Nêu qui tắc chia số thập phân cho số thập phân.Giải bài toán 3 / 71

2.Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1 : Hs đọc y/c: Đặt tính rồi tính

Hs làm vở , NT kiểm tra – đại diện nhóm trình bày bài làm –NX – GV chốt bài làm đúng

Bài 2: Hs đọc y/c: Tìm: X

Hs làm vờ – 3em làm bảng phụ ,kiểm tra chéo

Bài 3 : Hs đọc y/c: Giải toán

Hs làm vào vở - 1 em làm bảng phụ Gv thâu một số vở,nhận xét kiểm tra

Nêu qui tắc chia số thập phân cho số thập phân

D Bổ sung :

.

LỊCH SỬ : ( Tiết 15 )

CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU – ĐÔNG 1950

Sgk/ 32 Thời gian : 35 phút

A.Mục tiêu:

- Kiến thức - Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học

ở Tiểu học Lớp 5 trang 104 (Khơng yêu cầu tường thuật, chỉ kể lại một số sự kiện.)

- Giáo dục: Giáo dục học sinh về tinh thần chịu đựng gian khổ trong mọi hoàn cảnh

B/ CHUẨN BỊ :

-GV: Bản đồ hành chính Việt Nam (chỉ biên giới Việt-Trung) Lược đồ chiến dịch biên giới Sưu tầm tư liệu về chiến dịch biên giới

-HS: SGV, sưu tầm tư liệu chiến dịch biên giới

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Mở đầu:

a Ổn định:

Bài cũ: Thu Đơng 1947, Việt Bắc “Mồ chơn giặc Pháp”.

- Nêu diễn biến sơ lược về chiến dịch Việt Bắc thu đơng 1947?

- Nêu ý nghĩa của chiến thắng Việt Bắc thu đơng 1947?

- Giáo viên nhận xét bài cũ

b.Bài mới:

Trang 3

- Giới thiệu bài mới:

Chiến thắng Biên giới thu đông 1950

-Phát triển các hoạt động:

1 Nguyên nhân địch bao vây Biên giới

 Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

Mục tiêu: Học sinh tìm hiểu lí do địch bao vây biên giới.

Phương pháp: Thực hành, giảng giải.

-Tiến hành: Giáo viên sử dụng bản đồ, chỉ đường biên giới Việt – Trung, nhấn mạnh âm

mưu của Pháp trong việc khóa chặt biên giới nhằm bao vây, cô lập căn cứ địa Việt Bắc,

cô lập cuộc kháng chiến của nhân dân ta Lưu ý chỉ cho học sinh thấy con đường số 4

- Giáo viên cho học sinh xác định biên giới Việt – Trung trên bản đồ

- Hoạt động nhóm đôi: Xác định trên lược đồ những điểm địch chốt quân để khóa biên giới tại đường số 4

 Giáo viên treo lược đồ bảng lớp để học sinh xác định Sau đó nêu câu hỏi:

+ Nếu không khai thông biên giới thì cuộc kháng chiến của nhân dân ta sẽ ra sao?

 Giáo viên nhận xét + chốt: Địch bao vây biên giới để tăng cường lực lượng cô lập căn

cứ Việt Bắc

2 Tạo biểu tượng về chiến dịch Biên Giới.

 Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm)

Mục tiêu: Học sinh nắm thời gian, địa điểm, diễn biến và ý nghĩa chiến dịch Biên Giới

thu đông 1950

Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận.

-Tiến hành: Để đối phó với âm mưu của địch, TW Đảng dưới sự lãnh đạo của Bác Hồ đã

quyết định như thế nào? Quyết định ấy thể hiện điều gì?

+ Trận đánh tiêu biểu nhất trong chiến dịch Biên Giới thu đông 1950 diễn ra ở đâu? + Hãy thuật lại trận đánh ấy?

 Giáo viên nhận xét + nêu lại trận đánh (có chỉ lược đồ)

+ Em có nhận xét gì về cách đánh của quân đội ta?

+ Kết quả của chiến dịch Biên Giới thu đông 1950?

+ Nêu ý nghĩa của chiến dịch Biên Giới thu đông 1950

-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập Làm theo 4 nhóm

+ Nêu điểm khác nhau chủ yếu nhất giữa chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 và chiến dịch Biên Giới thu đông 1950?

+ Em có suy nghĩ gì về tấm gương anh La Văn Cầu?

+ Hình ảnh Bác Hồ trong chiến dịch Biên Giới gơi cho em suy nghĩ gì?

+ Việc bộ đội ta nhường cơm cho tù binh địch trong chiến dịch Biên Giới thu đông 1950 giúp em liên tưởng đến truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc Việt nam?

 Giáo viên nhận xét

 Rút ra ghi nhớ

D.Hoạt động tiếp nối:

3.Củng cố

Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức.

Phương pháp: Hỏi đáp, động não.

- Thi đua 2 dãy chỉ lược đồ, thuật lại chiến dịch Biên Giới thu đông 1950

 Giáo viên nhận xét  tuyên dương

4.Nhận xét-dặn dò:

D/ Boå sung :

Trang 4

*BUỔi CHIỀU :

CHÍNH TẢ (Nghe – viết) ( Tiết 15 )

BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO

A.Mục tiêu:

- Nghe-viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuơi

- Làm được BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

Bảng phụ hoặc giấy Ao

H.sinh làm lại bài tập 2a của tiết trước

1.Hoạt động 1:Giới thiệu bài trực tiếp

2.Hoạt động 2: Hướng dẫn h.sinh nghe - viết :

H.sinh đọc đoạn viết , ghi lại những tiếng khó ra vở nháp , Phân tích tiếng , từ khó đọc

G.viên đọc bài chậm cho h.sinh viết

- Gv đọc lại cho hs chữa bài

3 Hoạt động 3: Hướng dẫn h.sinh làm bài tập chính tả:

- Bài 2a : Tìm tiếng có nghĩa khác nhau ở âm đầu tr / ch – trao đổi theo cặp Trình bày

- Bài 3b : Tìm tiếng thích hợp có thanh hỏi hoặc thanh ngã – vbt – một số em đọc bài làm

Nhớ nghĩa các tiếng vừa học

D Bổ sung :

.

Tốn ( BS )

LUYỆN TẬP

A/Mục tiêu:

- Củng cớ về cợng, trừ, nhân, chia sớ thập phân

- Giải tốn liên quan đến sớ thập phân

B/Tiến trình dạy học :

1.Thực hành :

Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Đặt tính rồi tính.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết

quả.Cả lớp và GV nhận xét,sửa sai

Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Tính.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp và

GV nhận xét,sửa sai

Trang 5

Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Tìm x.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp và

GV nhận xét,sửa sai

Bài 4 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Giải tốn.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp

và GV nhận xét,sửa sai

2 Nhận xét - Dặn dị :

Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học

Tiếng Việt ( BS ) LUYỆN ĐỌC

A/Mục tiêu:

- Đọc đúng và diễn cảm bài: Hạt gạo làng ta, Buơn Chư Lênh đĩn cơ giáo

- Hiểu và trả lời được các câu hỏi của bài

B/Tiến trình dạy học :

1.Thực hành :

Hạt gạo làng ta

Bài 1 : Học thành tiếng Yêu cầu đọc đúng, diễn cảm Đọc nhĩm, cá nhân , sửa từ ,ngữ,

câu sai

Bài 2 : Trả lời câu hỏi Yêu cầu hiểu và trả lời đúng Nhận xét, sửa sai.

Buơn Chư Lênh đĩn cơ giáo

Bài 1 : Học thành tiếng Yêu cầu đọc đúng, diễn cảm Đọc nhĩm, cá nhân , sửa từ ,ngữ,

câu sai

Bài 2 : Trả lời câu hỏi Yêu cầu hiểu và trả lời đúng Nhận xét, sửa sai.

2 Nhận xét - Dặn dị :

Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học

Thư ù ba ngày 6/12/2016

TOÁN : ( Tiết 72)

LUYỆN TẬP CHUNG Sgk/72 Thời gian : 35 phút

A.Mục tiêu:

Bảng phụ viết nội dung bài tập

I.Hoạt động đầu tiên:Gọi hs tìm số dư của một số phép chia.Vì sao ?

2.Hoạt động 2: : Thực hành

Bài 1 : Hs đọc y/c: Tính (bài a và b)

Hs làm vở toán trường 4 em làm bảng phụ kiểm tra chéo

Trang 6

Bài 2: Hs đọc y/c: Điều dấu >, <, = ( cột 1 )

Hs làm bảng con Gọi hs nêu cách làm

Bài 4a và 4c :Hs đọc y/c: Tìm số dư của các phép chia

Hs làm bảng con – H.sinh nêu số dư

Gọi hs giải thích vì sao ? gọi hs nêu cách thử

D Bổ sung :

.

KỂ CHUYỆN : ( Tiết 15 ) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

A.Mục tiêu:

Một số tranh truyện bài báo viết về những người đã góp sức mình chống đói nghèo lạc hậu

I.Hoạt động đầu tiên:Gọi hs kể lại câu chuyện tuần trước

Gv nhận xét

2.Hoạt động 2 : Hướng dẫn h.sinh kể chuyện,

a Hướng dẫn h.sinh hiểu yêu cầu của đề bài : Gạch dưới các từ ngữ ( nghe, đọc, chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc )

- Một số h.sinh giới thiệu câu chuyện định kể

b H.sinh thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- H.sinh kể theo cặp trao đổi ý nghĩa, thi kể trước lớp

Kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị kể về một buổi sum hợp, đầm ấm trong gia đình

* Tích hợp HT&LTLB : GD HS tinh thần quan tâm đến nhân dân với Bác

Bổ sung ý ở bài tập 1 : Bác Hồ chống giặc dốt, Bác Hồ tát nước khi về thăm bà con nơng dân…

D Bổ sung

Thứ tư ngày 7/12/2016

Trang 7

TẬP ĐỌC : ( Tiết 30 )

VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

A.Mục tiêu:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk

Đọc bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

2.Hoạt động 2: Luyện đọc :

-HS đọc thầm lướt toàn bài ,chia đoạn GV chớt đoạn

- HS đọc 2 lượt tìm tiếng , từ phát âm sai – GV rèn phát âm – giải nghĩa từ địa phương

- 1 HS đọc toàn bài

-GV đọc diễn cảm

3.Hoạt động 3: Tìm hiểu bài : các câu hỏi SGK ( tự thảo luận trong nhĩm –trả lời –

NX – chớt ý đúng )

4.Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm

a Hướng dẫn h.sinh đọc khổ 3, 4 ,Hs luyện đọc theo nhóm

b H.sinh thi đọc diễn cảm từng khổ thơ – nhận xét

Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài

* TH BVMT : HS thấy được công việc xây dựng ngôi nhà ảnh hưởng nhiều đến môi trường xung quanh ,chúng ta phải dọn dẹp sạch sẽ dem lại cảnh quang cho đường phố và khu dân cư

D Bổ sung :

.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 29 )

MỞ RỘNG VỐN TỪ : HẠNH PHÚC

Sgk/ 146 Thời gian : 35 phút

A.Mục tiêu:

- Giáo dục: Giáo dục HS tình yêu TV

Từ điển đồng nghĩa Tiếng việt giấy Ao

Đọc lại đoạn văn tả mẹ cấy lúa của tiết trước

Trang 8

2.Hoạt động 2: Hướng dẫn h.sinh làm bài tập

Bài tập 1 : Chọn ý thích hợp nhất để giải nghĩa từ Hạnh phúc

- H.sinh làm bài cá nhân Một số h.sinh trình bày Chốt ý ( ý b )

Bài tập 2: Tìm từ đồng nghĩa , trái nghĩa với từ hạnh phúc

- H.sinh làm việc theo nhóm 4 trình bày.Kết luận

(Đồng nghĩa : may mắn, hạnh phúc,

Trái nghĩa : bất hạnh , khổ cực , cơ cực,…)

Bài tập 4 : Nêu cách hiểu về hạnh phúc – Trao đổi nhóm , tranh luận trước lớp.( gia đình hoà thuận )

Ghi nhớ những kiến thức đã học

D Bổ sung :

.

*BU ỔI CHIỀU :

TOÁN : ( Tiết 73 ) LUYỆN TẬP CHUNG Sgk/ 73 Thời gian : 35 phút A.Mục tiêu:

Hoạt động 1 :

-Khởi động

I.Hoạt động đầu tiên:Gọi hs đọc và thảo luận nhóm :

Nêu cách chuyển hỗn số sang số thập phân Tìm số dư của phép chia số thập phân

2.Hoạt động 2: : Thực hành

Bài 1 : Hs đọc y/c: Đặt tính rồi tính

Hs làm vở toán trường – 4 em làm bảng phụ Lớp kiểm tra chéo

Bài 2: Hs đọc y/c: Tính

Hs làm vở – nêu cách tính giá trị biểu thức (thảo luận nhóm )

Gv thâu một số vở nhận xét

Bài 3 :Hs đọc y/c: Giải toán

Hs làm vở – 1 em làm bảng lớp Lớp kiểm tra chéo

Nêu cách tìm thành phần của phép tính

Trang 9

D Bổ sung :

.

LUYỆN VIẾT : ( Tiết 15 )

Bài 8

A Mục tiêu:

- Rèn KN viết đúng mẫu chữ tập viết , biết viết chữ nghiêng, chữ hoa

- HS biết giữ vở sạch , cẩn thận khi viết , nắn nĩt từng nét chữ.

- GD HS yêu thích mơn tập viết

B Đồ dùng d ạ y h ọ c :

- Chữ mẫu , phấn màu , bảng rèn viết

C Các HĐ DH :

1 HĐ 1 : Giới thiệu bài :

2 HĐ 2 :

a HS xem mẫu chữ - NX ( Đợ cao , khổ chữ ,phân biệt chữ nghiêng , chữ thẳng )

b HS viết bài vào vở ( GV quan sát)

c NX bài viết của HS ( HS chuyển vở NX )

3 Củ ng c ớ :

4 NX–Dặ n dị :

D Bổ sung :

-Thứ năm ngày 8/12/2015

TẬP LÀM VĂN : ( Tiết 29 )

LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

( Tả hoạt động )

A.Mục tiêu:

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học

- Giáo dục: Giáo dục HS biết dùng từ, đặt câu khi làm văn

B.Đồ dùng dạy học

- Giấy Ao

I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs đọc lại biên bản cuộc họp

2.Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập :

* Bài tập 1 : Lập dàn ý cho bài văn tả h động của một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập đi, tập nói ( Thảo luận nhĩm )

- H.sinh đọc gợi ý và tự lập dàn ý vào vbt

Trang 10

- Gọi hs trình bày ( Đại diện nhĩm trình bày )

- Cả lớp, bổ sung- GV chớt ý

* Bài tập 2 : Dựa theo dàn ý đã lập , viết đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ hoặc

em bé

- G.viên đọc cho h.sinh nghe bài tham khảo

- H sinh viết bài vào vở

- Gọi một số em đọc bài viết Nhận xét

III.Hoạt động cuối cùng : Gọi hs nhắc lại cấu tạo của 1 bài văn tả người

- Hoàn chỉnh đoạn văn Chuẩn bị kiểm tra

D Bổ sung :

.

TOÁN : ( Tiết 74 )

TỈ SỐ PHẦN TRĂM

A.Mục tiêu:

HÌnh vẽ trên bảng phụ như sgk

I.Bài cũ: Gọi hs : Nêu cách tìm thành phần của phép tính

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

2.Hoạt động 2: Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm ( xuất phát từ tỉ số )

G.viên đưa ví dụ và hình vẽ trên bảng cho h.sinh nhận biết tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa là 25 % - H.sinh tập vietá kí hiệu % ( HS làm nhĩm )

4.Hoạt động 4 : Thực hành

Bài 1 : Viết tỉ số phần trăm – Bảng con

Bài 2: Giải toán – làm vào vở – Kiểm tra chéo

III.Hoạt động cuối cùng : Gọi hs nhắc lại cách tính tỉ số %,

Cho 1 ví dụ ( tỉ số )và tính tỉ số phần trăm

D Bổ sung :

.

*BU ỔI CHIỀU :

KHOA H Ọ C : ( Tiết 29 )

THUỶ TINH

SGK/ 32 thời gian 35’

A.Mục tiêu

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	34,42 KB