Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần 17 - Trường TH Khánh Hải 1

Luyện viết vào vở : - GV hướng dẫn HS viết vào vở - GV theo dõi nhận xét Luyện nói : - Cho HS thảo luận tranh và đọc tên bài luyện nói : - Cho HS đọc lại bài ở bảng lớp và hướng dẫn đọc [r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI 1

*** ***

PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 17

( Từ ngày 13/12/2010 đên ngày 17/12/2010 )

Khánh Hải , ngày 10 tháng 12 năm 2010

Giáo viên phụ trách

Lâm Ngọc Hân Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010

MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 69 : ĂT - ÂT

I MỤC TIÊU :

- Đọc được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật, từ và câu ứng dụng trong SGK

Thứ

ngày

T/

buổi Môn PPCT Tiết Gian Thời Tên Bài dạy

Thứ 2

13/12/10

1 2 3 4

T Việt

T Việt Toán

Đ đức

Bài 69 Tiết 64 Tiết 17

80’

40’

ăt – ât

ăt - ât Luyện tập chung Trật tự trong trường học ( T2)

Thứ 3

14/12/10

1 2 3

T Việt

T Việt Toán

Bài 70 Tiết 65

80’

40’

ôt - ơt

ôt - ơt Luyện tập chung

Thứ 4

15/12/10

1 2 3

T Việt

T Việt Toán

Bài 71 Tiết 66

80’

et - êt

et - êt Luyện tập chung

Thứ 5

16/12/10

1 2 3 4

T Việt

T Việt Toán TNXH

Bài 72 Tiết 67 Tiết 17

80’

40’

ut - ưt

ut – ưt Kiểm tra định kỳ ( cuối học kỳ 1) Giữ gìn lớp học sạch đẹp

Thứ 6

17/12/10

1 2 3 4

T Viết

T Viết

T Dục

T C

Bài 15;

16 Tiết 17 Tiết 17

40 Thanh kiếm, âu yếm …

xay bột, nét chữ, kết bạn Trò chơi vận động.

Gấp cái ví ( T1)

- Viết được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật

- Luyện nói 2 – 4 câu theo chủ đề : ngày chủ nhật

II./ CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa

2 Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Ổn định

2.Kiểm tra

3.Bài mới

Hoạt động 1

(toàn lớp)

Hoạt động 2

(toàn lớp)

(8’)

- Gọi HS đọc lại bài 68

- Viết : bánh ngọt, chẻ lạt

- GV nhận xét

- Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ?

Dạy vần ăt

a./ Nhận diện vần

* Vần ăt được tạo bởi ă và t viết liền nhau

- So sánh ăt với at

- GV nhận xét

- Cho HS phát âm ăt

b./ Đánh vần vần

Vần ăt

- GV chỉ bảng cho HS phát âm.

- GV :Hướng dẫn HS đánh

vần.

- Nhận xét

* Tiếng khóa , từ khóa : mặt

- Cho HS nêu vị trí của tiếng

mặt

- Cho HS đánh vần và đọc

- GV nhận xét

* Vần ât tương tự Vần ât được tạo nên từ â và t

- So sánh ât với ăt

* Cho HS thực hành ghép vần , tiếng (SGK)

- GV nhận xét

Luyện viết :

- GV viết mẫu và hướng dẫn

HS viết : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật

- Hát

- HS đọc bài

- Viết bảng con , bảng lớp

- HS xem tranh và trả lời.

- So sánh

- HS phát âm

- Phát âm

- HS đánh vần cá nhân tập thể

-HS trả lời.

- HS đánh vần cá nhân tập thể.

- HS so sánh

- Thực hành ghép -HS nhận xét.

HS viết bảng con

Hoạt động 3

(Toàn lớp)

(5’)

- GV theo dõi nhận xét

Luyện đọc từ ứng dụng

- GV ghi bảng từ ứng dụng : (SGK)

- Cho HS tìm vần

- HS đánh vần từ ứng dụng

- GV giải nghĩa từ và đọc mẫu

HS đọc theo yêu cầu GV

- HS đánh vần

Tiết 2 Hoạt động 4

(Toàn lớp)

(20’)

Hoạt động 5

(Toàn lớp)

(8’)

Hoạt động 6

(Toàn lớp)

(7’)

4.C.cố – D.dò

Luyện tập :

a Luyện đọc :

- Cho HS đọc lại bài ở tiết 1

- GV theo dõi nhận xét

* Đọc câu ứng dụng :

- Cho HS thảo luận : + Tranh vẽ gì ?

- GV ghi bảng câu ứng dụng (SGK)

- Cho HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học

HS đánh vần câu ứng dụng

- GV nhận xét

Luyện viết vào vở :

- GV hướng dẫn HS viết vào

vở

- GV theo dõi nhận xét

Luyện nói :

- Cho HS thảo luận tranh và đọc tên bài luyện nói :

- Cho HS đọc lại bài ở bảng lớp và hướng dẫn đọc trong SGK

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

- Đọc cá nhân , nhóm tập thể

- HS xem tranh

- Đọc cá nhân , nhóm , tập thể

HS đánh vần

- HS thực hành viết vào vở

- HS xem tranh thảo luận

và nói -HS trả lời

***  ***

MÔN : Toán

Tiết 65 : LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

- Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10 ,viết được các số theo thứ tự quy định, viết được phép toán thích hợp với bài toán

II CHUẨN BỊ :

1./ Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán

2./ Học sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Ổn định

2.Kiểm tra

3.Bài mới

Hoạt động toàn

lớp

4/ C.cố – D.dò

- Hát

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

Nhận xét : Giới thiệu mục tiêu bài học

Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài 1 : (cột 3,4)

GV nêu yêu cầu bài

- Gọi HS trình bày miệng

- Nhận xét

Bài 2 : Nêu yêu cầu

- Hướng dẫn HS giải Chia nhóm ,gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài

- Nhận xét

Bài 3 : GV nêu yêu cầu , chia

nhóm và hướng dẫn HS làm bài

- Gọi 2 HS giải

- GV nhận xét

- Xem bài và chuẩn bị bài sau

- Nhận xét

- Hát

- Nhận xét

- Lắng nghe

- HS trình bày miệng các HS khác theo dõi nhận xét

- HS làm bài bảng lớp

và bảng con

- Nhận xét

– HS làm theo yêu cầu.

- Nhận xét

***  ***

Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010

Môn : Đạo đức Tiết 17 : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (T2)

I MỤC TIÊU:

- Nêu được các biểu hiện của giữ trật khi nghe giảng, khi ra vào lớp

- Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp

- Thực hiện trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng.

II CHUẨN BỊ.

- GV: Tranh trong SGK

- HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra

3 Bài mới

Hoạt động 1 :

Hoạt động 2

Hoạt động 2

- Cho HS hát

- Cho HS nêu lại ghi nhớ bài “ Trật tự trong trường học ”

- GV nhận xét

* Giới thiệu mục tiêu bài học :

Quan sát tranh và thảo luận (bài tập 3 ) :

- Yêu câu HS quan sát tranh bài tập 3 và trả lời câu hỏi :

+ Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào ?

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- GV nhận xét , kết luận :

( SGV)

Tô màu vào tranh bài tập 4

- GV nêu nội dung công việc + Vì sao em lại tô màu vào quần

áo các bạn đó? + Chúng ta có nên học tập các bạn đó không, tại sao?

- Theo dõi hoạt động của HS , gọi HS trình bày kết quả thảo luận

- Nhận xét : Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong giờ học

Thảo luận :( HS Làm bài tập 5 )

+ Việc làm của hai bạn đó đúng không, tại sao ?

+ Mất trật tự trong giờ học có hại gì ?

- Gọi HS trình bày GV theo dõi nhận xét

- GV gọi HS đọc hai câu thơ cuối bài

- HS hát

- HS nêu lại

Lắng nghe, thảo luận trả lời câu hỏi

- HS thực hành

- Nhận xét

- HS thực hành

- Nhận xét

4 C.cố -D.dò

- Nhận xét , tóm tắt nội dung bài

học ( SGV t38)

- Chuẩn bị bài sau

- Thực hiện

*** **

Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010

MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 70 : ôt - ơt

I MỤC TIÊU :

- Đọc được : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt, từ và câu ứng dụng : ( Trong SGK)

- Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt,

- Luyện nói 2 – 4 theo chủ đề : Những người bạn tốt.

II./ CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa

2 Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt , vở tập viết

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Ổn định

2.Kiểm tra

3.Bài mới

Hoạt động 1

- Hát

- Gọi HS đọc lại bài 69

- Viết : đôi mắt, thật thà.

- GV nhận xét

- Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ?

* Dạy vần ôt a./ Nhận diện vần

* Vần ôt được tạo bởi ô và t viết liền nhau

- So sánh ôt với at

- GV nhận xét

- Cho HS phát âm ôt

b./ Đánh vần vần

Vần ôt

- GV chỉ bảng cho HS phát âm

- GV :Hướng dẫn HS đánh

vần.

- Nhận xét

* Tiếng khóa , từ khoá : cột

- Cho HS nêu cấu tạo của tiếng

cột

- Hát

- HS đọc bài

- Viết bảng con , bảng lớp

- HS xem tranh và trả lời.

- So sánh

- HS phát âm

- Phát âm

- HS đánh vần cá nhân tập thể

Hoạt động 2

Hoạt động 3

- Cho HS đánh vần và đọc

- GV nhận xét

* Vần ơt tương tự

Vần âm được tạo nên từ ơ và t

- So sánh ơt với ôt

* Cho HS thực hành ghép vần , tiếng

- GV nhận xét

Luyện viết :

- GV viết mẫu và hướng dẫn HS

viết : ôt, cột, ơt, vợt

- GV theo dõi nhận xét

Luyện đọc từ ứng dụng

- GV ghi bảng từ ứng dụng : (SGK)

- Cho HS đọc và tìm vần

- GV giải nghĩa từ và đọc mẫu

-HS trả lời.

- HS đánh vần cá nhân tập thể.

- HS so sánh

- Thực hành ghép -HS nhận xét.

- HS viết bảng con

- HS đọc theo yêu cầu GV

Tiết 2 Hoạt động 4

Hoạt động 5

Hoạt động 6

Luyện tập :

a Luyện đọc :

- Cho HS đọc lại bài ở tiết 1

- GV theo dõi nhận xét

* Đọc câu ứng dụng :

- Cho HS thảo luận : + Tranh vẽ gì ?

- GV ghi bảng câu ứng dụng (SGK)

- Cho HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học

HS đánh vần câu ứng dụng

- GV nhận xét

Luyện viết vào vở :

- GV hướng dẫn HS viết vào vở

- GV theo dõi nhận xét

Luyện nói :

- Cho HS thảo luận tranh và đọc tên bài luyện nói

+ Tranh vẽ gì?

* Tích hợp bảo vệ môi trường : Cây xanh đem đến cho con người

lợi ích gì ? ( Có bóng mát, làm cho

- Đọc cá nhân , nhóm tập thể

- HS xem tranh

- Đọc cá nhân , nhóm , tập thể

HS đánh vần

- HS thực hành viết vào vở

- HS xem tranh thảo luận và nói

-HS trả lời

4.C cố – D.dò

môi trường thêm đẹp, con người thêm khỏe mạnh )

- GV theo dõi nhận xét

- Cho HS đọc lại bài ở bảng lớp

và hướng dẫn đọc trong SGK

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

***  ***

MÔN : Toán

Tiết 66 : LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

- Thực hiện được so sanh các số, biết thứ tự các số trong dy số từ 0 – 10 , biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

II CHUẨN BỊ :

1./ Giáo viên:SGK ,bộ thực hành toán

2./ Học sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Ổn định

2.Kiểm tra

3.Bài mới

Hoạt động 1

- Hát

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

Nhận xét :

Giới thiệu mục tiêu bài học

Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài 1 : GV nêu yêu cầu bài

- Hướng dẫn HS giải

- Nhận xét

Bài 2 : (a,b cột 1)

Nêu yêu cầu

- Gọi HS giải Chia nhóm ,gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài

- Nhận xét

Bài 3 :cột 1,2

GV nêu yêu cầu , chia nhóm

và hướng dẫn HS làm bài

- Gọi 2 HS giải

- GV nhận xét

- Hát

- Nhận xét

- Lắng nghe

- HS giải bài tập các

HS khác theo dõi nhận xét

-HS làm bài bảng lớp

và bảng con

- Nhận xét

4/ C.cố – D.dò

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Yêu cầu HS nhìn tranh nêu bài tóan và thực hiện phép tính

- Yêu cầu 1 HS lên bảng viết phép tính , lớp viết phép tính vào bảng con.

- Xem bài và chuẩn bị bài sau

- Nhận xét

- Đaị diện nhóm làm bài

– HS làm theo yêu cầu.

- Nhận xét

- Thực hiện

***  ***

Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010

MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 71 : et - êt

I MỤC TIÊU:

- Đọc được : et, êt, bánh tét, dệt vải, từ v câu ứng dụng : (SGK)

- Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải

- Luyện nói 2 – 4 câu theo chủ đề : ( Chợ tết)

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa

2 Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt, Vở tập viết

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Ổn định

2.Kiểm tra

3.Bài mới

Hoạt động 1

- Cho HS đọc bài 70 và viết :

cơn sốt, quả ớt

- GV nhận xét

- Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ?

Dạy vần et

a Nhận diện vần et

- Hãy phân tích vần et ?

- So sánh vần et với ôt ?

- Cho HS phát âm et.

* Đánh vần

- GV hướng dẫn hướng dẫn

đánh vần et

- GV chỉnh sửa cho HS

* Tiếng khóa , từ khóa

Hát

- Viết ,bảng con , …

- HS xem tranh

- HS phân tích

- So sánh

- HS phát âm

- HS đánh vần cá nhân

…

Hoạt động 2

Hoạt động 3

(SGK)

- Cho HS nêu cấu tạo của tiếng

- Cho HS đánh vần và đọc trơn.

- GV nhận xét

* Vần êt tương tư.,

* Cho HS thực hành ghép vần , tiếng (SGK)

- GV nhận xét

Luyện viết :

- GV viết mẫu và hướng dẫn

HS viết : (SGK)

- GV theo dõi nhận xét

Luyện đọc từ ứng dụng

- GV ghi bảng từ ứng;

( Theo SGK)

- Cho HS đọc & tìm vần

- HS đánh vần từ ứng dụng

- GV giải nghĩa từ và đọc mẫu

- HS nêu

- HS đánh vần cá nhân

…

- Thực hành ghép

- HS viết bảng con -HS nhận xét

- HS đọc và tìm vần.

- HS đánh vần

Tiết 2 Hoạt động 4

Hoạt động 5

Hoạt động 6

Luyện tập :

a Luyện đọc :

- Cho HS đọc lại bài ở tiết 1

- GV theo dõi nhận xét

* Đọc câu ứng dụng :

- Cho HS thảo luận : + Tranh vẽ gì ?

- GV ghi bảng câu ứng dụng

- Cho HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học

- HS đánh vần câu ứng dụng

- GV nhận xét

Luyện viết vào vở :

- GV hướng dẫn HS viết vào

vở

- GV theo dõi nhận xét

Luyện nói :

- Cho HS thảo luận tranh và trả lời câu hỏi:

- Đọc cá nhân , nhóm tập thể

- HS xem tranh

- Đọc cá nhân , nhóm , tập thể

- HS đánh vần

- HS thực hành viết vào vở

4.C.cố – D.dò - Cho HS đọc lại bài ở bảng

lớp và hướng dẫn đọc trong SGK

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

- HS xem tranh thảo luận và luyện nói

- HS trả lời

***  ***

MÔN : Toán

Tiết 67 : LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

- Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10, thực hiện được cộng, trừ, so sánh các

số trong phạm ví 10, viết được phép tính thích hợp với hình vẽ, nhận dạng được hình tam giác

II CHUẨN BỊ :

1./ Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán

2./ Học sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Ổn định

2.Kiểm tra

3.Bài mới

Hoạt động

(Toàn lớp)

- Hát

- Gọi HS giải lần lượt các bài tập

10 – 2 + 1 = 6 – 3 + 7 =

4 + 5 – 6 = 3 + 2 + 4 = Nhận xét :

Giới thiệu mục tiêu bài học

Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài 1 : GV nêu yêu cầu bài

- Gọi 3 HS giải phần a (Phần b tương tự)

- Nhận xét

Bài 2 : dòng 1

Nêu yêu cầu

- Gọi HS giải Chia nhóm ,gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài

- Nhận xét

Bài 3 : GV nêu yêu cầu ,

chia nhóm và hướng dẫn HS làm bài

- Gọi 3 HS giải

- Hát

- Nhận xét

- Lắng nghe

- HS giải bài tập các HS khác theo dõi nhận xét

-HS làm bài bảng lớp và bảng con

- Nhận xét

- Đaị diện nhóm làm bài – HS làm theo yêu cầu.

4/ C.cố – D.dò

- GV nhận xét

Bài 4 : GV nêu yêu cầu ,

chia nhóm và hướng dẫn HS làm bài

- Gọi HS giải

- GV nhận xét

- Xem bài và chuẩn bị bài sau

- Nhận xét

- Nhận xét

- Đaị diện nhóm làm bài – HS làm theo yêu cầu.

- Nhận xét

***  ***

Thứ năm,ngày 16 tháng 12 năm 2010

MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 72 : UT - ƯT

I MỤC TIÊU:

- Đọc được : ut, ưt, bút chì, mứt gừng từ ngữ và câu ứng dụng : (SGK)

- Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng

- Luyện nói 2- 4 câu theo chủ đề : ngĩn t, ….em t sau rốt

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa

2 Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt, vở tập viết

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Ổn định

2.Kiểm tra

3.Bài mới

Hoạt động 1

- Cho HS đọc bài 71 và viết :

sấm sét, kết bạn.

- GV nhận xét

- Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ?

Dạy vần ut

a Nhận diện vần ut

- Hãy phân tích vần ut ?

- So sánh vần ut với et ?

- Cho HS phát âm ut.

* Đánh vần

- GV hướng dẫn hướng dẫn

đánh vần ut

Hát

- Viết ,bảng con , …

- HS xem tranh

- HS phân tích

- So sánh

- HS phát âm

Hoạt động 2

Hoạt động 3

- GV chỉnh sửa cho HS

* Tiếng khóa , từ khóa

(SGK)

- Cho HS nêu cấu tạo của tiếng

- Cho HS đánh vần và đọc trơn.

- GV nhận xét

* Vần ưt tương tư.,

* Cho HS thực hành ghép vần , tiếng (SGK)

- GV nhận xét

Luyện viết :

- GV viết mẫu và hướng dẫn

HS viết : (SGK)

- GV theo dõi nhận xét

Luyện đọc từ ứng dụng

- GV ghi bảng từ ứng;

( Theo SGK)

- Cho HS đọc & tìm vần

- GV giải nghĩa từ và đọc mẫu

- HS đánh vần cá nhân

…

- HS nêu

- HS đánh vần cá nhân

…

- Thực hành ghép

- HS viết bảng con -HS nhận xét

- HS đọc và tìm vần.

- HS đánh vần

Tiết 2 Hoạt động 4

(Toàn lớp)

Hoạt động 5

(Toàn lớp)

Hoạt động 6

(Toàn lớp)

4.C.cố – D.dò

Luyện tập :

a Luyện đọc :

- Cho HS đọc lại bài ở tiết 1

- GV theo dõi nhận xét

* Đọc câu ứng dụng :

- Cho HS thảo luận : + Tranh vẽ gì ?

- GV ghi bảng câu ứng dụng

- Cho HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học

- GV nhận xét

Luyện viết vào vở :

- GV hướng dẫn HS viết vào vở

- GV theo dõi nhận xét

Luyện nói :

- Cho HS thảo luận tranh và trả lời câu hỏi: ( Nội dung SGK)

- Cho HS đọc lại bài ở bảng lớp

và hướng dẫn đọc trong SGK

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

- Đọc cá nhân , nhóm tập thể

- HS xem tranh

- Đọc cá nhân , nhóm , tập thể

HS đánh vần

- HS thực hành viết vào

vở

- HS xem tranh thảo luận và luyện nói

- HS trả lời