Kế hoạch bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 17 (buổi sáng)

C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Cho HS kể về con vật nuôi trong nhà Nhận xét-Ghi điểm.. 1-Giới thiệu bài: Bài TLV hôm nay sẽ hướng dẫn các em cách thể hiện sự ng[r]

đạo đức

A-Muc tiờu:

-Nờu

-Nờu

cụng

-GDKNS:

B-Tài

C-Cỏc !'( )*$% +(, !-

-Chỳng ta cú nờn

 xột

'( )*$% 2: Bài "%

cụng

-GV

-GV giao cho "P ' làm  sinh " ;Q

G% 9R HS  xột, 7 giỏ

+Cỏc em

+Em cú hài lũng

-Khen

-Cho HS quay

-GDKNS: GV kết luận: HS gúp phần làm sạch đẹp nơi cụng cộng (lớp) mang lại lợi ớch cho mọi người trong đú cú chỳng ta.

-Chỳng ta cú nờn

* Keỏt luaọn chung: Moùi ngửụứi ủeàu phaỷi giửừ traọt tửù, veọ sinh nụi coõng coọng ẹoự laứ neỏp soỏng vaờn minh giuựp cho coõng vieọc cuỷa moùi ngửụứi ủửụùc thuaọn lụùi, moõi trửụứng trong laứnh, coự lụùi cho sửực khoeỷ

Tuần 17

Thứ 2, ngày 13 tháng 12 năm 2010

Tập đọc TèM

5 tiờu:

-

thụng minh,

-HS khỏ

B- !6n b7: SGK, tranh SGK.

C-Cỏc !'( )*$% +(, !-

Tiết 1

n*”

 xột-Ghi ("

'( )*$% 2: Bài "%

quen 2 con  a thụng minh, tỡnh 4 là chú và mốo trong H “Tỡm

/8,$ )-

-GV

19 :$ ra mua,/

m

+Mốo ;y t0i/ ngo(m ng-c/ ch(y bi>n.//

+Nào +j h  " quóng thỡ cú con ZQ sà AB$%C )0 $%-/ m bay lờn cõy

cao.//

-Thi

 xột-Ghi ("

TiÕt 2

3 "0$% +F$ tìm !I bài

-Do

-Ai

-Mèo và chó

-Tìm trong bài  h khen   Mèo và Chó?

J8,$ )- (

-Cho HS thi

 xét, tuyên 9 nhóm _

-Qua câu

ChÝnh t¶( nghe viÕt) TÌM

5 tiêu:

-Nghe, I chính xác, trình bày A ;Q 5 tóm _  dung H “Tìm

C-Các !'( )*$% +(, !-

công,

 xét-Ghi ("

'( )*$% 2: Bài "%

.0 ! bài: )I CT hôm nay các em e nghe và I chính xác A ;Q /"0$% +F$ HS nghe >

-GV

S@   ;Q I ntn?

G% 9R I h khó: Long C " "Y; tình 4 …

Gv

]@a" bài: 10bài

2"0$% +F$ HS làm bài O 

-BT 1/70( VBT):

-BT 2b/71( VBT): G% 9R HS làm:

D  kêu eng éc, hét to, mùi khét

-Cho HS

ễN I.Mục tiêu:

FI 6 bài toỏn X ớt 

II Đồ dùng: SGK, bảng nhóm, bảng con III Các hoạt động

1) Kiểm tra

Nhận xét

2) Luyện tập

Bài 1: Nêu yêu cầu ?

12 - 6 = (củng cố bảng+ )

9 + 9 =

14 - 7 = Chấm bài + nhận xét

17 - 8 =

Bài 2(3): Nêu yêu cầu?

Nhận xét 2 PT phần a (b)

17-3-6= 17 - 9 vì đều = 8

Nxét 2 PT phần c,d

Bài 3 (2) Nêu yêu cầu

Cách thực hiện

Nxét, củng cố 2 bước tính

Bài 4: Bài toán cho biết gì

Bài toán hỏi gì?

Bài toán thuộc dạng toán gì?

Giải = PT gì ? (ít hơn phép )

Chấm bài nxét

* Củng cố dặn dò

Nêu tên bài

Về hoàn thành bài tập

Nhận xét tiết học

Luyeọn tửứ vaứ caõu

A/ Mục đích:

- Nờu

thờm

sỏnh(Bt2, Bt3)

B/ Đồ dùng dạy học:

- Viết sẵn nội dung bài tập 2, 3

- Tranh minh hoạ, viết tên 4 con vật bài tập 1

- Vở bài tập

C/ Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu một số từ trái nghĩa?(tốt, nhanh,trắng, cao ,khoẻ, )

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

a GT bài:

- Ghi đầu bài:

b HD làm bài tập:

* Bài 1:

- Y/C làm bài – chữa bài

- Nhận xét - đánh giá

*Bài 2:

- Các nhóm thảo luận.4

- y/c làm bài chữa bài

* Bài 3:

- Nêu y/c bài tập

- YC làm bài – chữa bài

4 Củng cố dặn dò:

- HD bài tập về nhà Tập đặt câu theo mẫu đã học

- Nhận xét giờ học

Thứ 4, ngày 15 tháng 12 năm 2010

Tập đọc

GÀ

5 tiêu:

- con con +

- Tr¶ lêi c©u hái SGK

!6$ 17 SGK.

C Các !'( )*$% +(, !-

 xét-Ghi ("

'( )*$% 2: Bài "%

chúng Chúng

con

/8,$ )-

-GV

+

gõ "c lên c &j cịn chúng/ thì phát tín

+ ^! con  xơn xao/ O ` chui !> vào cánh "Yj $aH im.//

 Rút h "% 6 4

-Thi

2"0$% +F$ tìm !I bài:

-Gà con

-Khi

-Gà "Y báo cho con >I khơng cĩ gì nguy (" >v cách nào? -Cách gà

-Cách gà "Y báo tin cho con biêt tai L a# mau?

J8,$ )- (

-Cho HS

-Bài 5 giúp em ( X gì?

ễN I.Mục tiêu:

!6$ 17: SGK, >6 nhúm.

III- Cỏc !'( )*$% +(, !-

1) Kiểm tra

Nhận xét

2) Luyện tập

Bài 1: Nêu yêu cầu

5 + 9 (1) + nxét pt 1,2 ?

9+5 (2) (Có cùng SH, tổng bằng nhau, TT các SH thay đổi)

14 - 7

16 - 8

Bài 2: Nêu yêu cầu?

+ Cách thực hiện

+ Nhận xét, củng cố 2 ^_ tính

Bài 3: + Nêu yêu cầu

+ Nêu tên gọi x trong từng PT và cách tính

Nhận xét, củng cố cách tính

Bài 4: Bài toán cho biết gì?

+ Hỏi gì? + thuộc dạng

toán nào? + giải = pt gì?

(BT ít hơn - phép trừ)

Chấm bài - nhận xét

* Củng cố dặn dò: Nêu tên bài

Cách tìm ST, SBT, SH?

TNXH PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI

5 tiêu:

1( tên  ;Q  9y ngã, nguy (" cho >6 thân và cho + khác khi

* +

-HS khá

-GDKNS: 14 5 kiên l

KL dùng +(, !- Tranh, 6 trong SGK/36, 37, VBT.

C-Các !'( )*$% +(, !-

S1( tên các thành viên trong nhà +B

+Công

+Em #6 có thái  ntn [ % LB

 xét

'( )*$% 2: Bài "%

.0 ! bài:

1( tên  ;Q  gây nguy (" * +B

GV ghi >6

Trong  ;Q  trên, ;Q  nào 9y gây nguy ("B

G Z6 -a nào có ( -6H ra?

Nên

thang, trèo cây,

cho >6 thân mà  khi còn gây nguy (" cho các >Q khác

-GDKNS: GV kết luận: những hoạt động chạy, nhảy, đùa giởn, trèo cây,với cành cây qua cửa sổ trên lầu là rất nguy hiểm cho mình và cho người khác.

-

không nên làm gì ( phòng tránh khi * +B

 xét , tuyên 9 nhóm trình >!HX ý

Thø 5, ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010

TËp viÕt

 HOA Ô, 

5 tiêu:

@ I rõ ràng,  [ X nét, w hàng

-HS khá

KL dùng +(, !-

C-Các !'( )*$% +(, !-

 xét - Ghi ("

'( )*$% 2: Bài "%

>6

/"0$% +F$ > !n hoa:

-GV

(ô có thêm "?  có thêm 9a râu)

G% 9R cách I

-GV

2"0$% +F$ HS > !n $

-Cho HS quan sát và  xét

^ cao I ntn?

-GV I "R và % 9R cách I

 xét

J"0$% +F$ cách > 5H o `$% +5$%

sâu \ % nhau.)

c"0$% +F$ HS > vào p TV:

G% 9R HS I theo & 3

-1dòng

-1dòng

-1dòng

-1 dòng

-1

q!rH bài: 10bài  xét.

ễN I.Mục tiêu bài dạy:

FI e hỡnh theo "R

- HS khỏ

II Đồ dùng: )^_ thẳng có chia cm, SGK.

III Các hoạt động

1) Kiểm tra:2p

Nhận xét

Ôn tập

Bài 1: + Nêu yêu cầu?

+ Nhận xét

(Hình tam giác, hình tứ giác, hình vuông, hình chữ nhật, hình vuông)

Bài 2: Nêu yêu cầu

+ 1dm = ?cm (10 cm)

+ Nhận xét, củng cố cách vẽ đoạn thẳng có độ dài xác định

Bài 3: Nêu yêu cầu?

Tại sao nói 3 điểm đó thẳng hàng?

(Vì chúng cùng nằm trên một đ^ờng thẳng)

Nhận xét, củng cố 3 điểm thẳng hàng

Bài 4: Nêu yêu cầu?

Mẫu bao gồm những hình gì?

Hình CN có cạnh mấy ô vuông?

Nhận xét

Củng cố dặn dò:

Hình tam giác có mấy cạnh?

Hình TG, HCN, HV có mấy cạnh?

Nhận xét tiết học

Thø 6, ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010

chÝnh t¶ (tËp chÐp)

GÀ

5 tiêu:

-Chép

- Bai

- Làm

KL dùng +(, !- F6 #: chép ƒ  dung ;Q I Bài # C-Các !'( )*$% +(, !-

 xét-Ghi ("

'( )*$% 2: Bài "%

/"0$% +F$ O chép:

-GV

S^;Q 5 nói X gì?

DH I h khó: 9_ =I" "m nguy (" >% thong 6

G% 9R HS nhìn >6 chép bài

2!rH bài 10bài.

J"0$% +F$ làm bài O 

-BT 1/72( VBT): G% 9R HS làm:

Sau, Q; sáo, xao, rào, báo, mau, chào

-BT 2/72( VBT):

b) G% 9R HS làm:

bánh tét – éc éc, - khét – ghét

-Cho HS

TËp lµm v¨n

5 tiêu:

-

(bt1,bt2)

-

-GDKNS: p6 lý + gian BT3

B- !6$ 17: SGK, * bài #>6 ghi bài # , % 9R làm bài C-Các !'( )*$% +(, !-

 xét-Ghi ("

'( )*$% 2: Bài "%

nhiên, thích thú và

/"0$% +F$ làm bài O 

-BT 1/146:

G% 9R HS làm:

-BT 2/146: G% 9R HS làm

-Bài

Hà

+

6h30-7h:

7h-7h15: „ sáng

7h15-7h30:

7h30:

10h: CX nhà, ang 5" ông bà

-GDKNS: GV

ễN I.Mục tiêu:

-nào  là ngày & "aH trong  

II Đồ dùng: - Tên đồng hồ, từ lịch cả năm, Đồng hồ III Các hoạt động

1) Kiểm tra:

Nhận xét

2) Ôn tập

Bài 1: + Nêu yêu cầu?

+ Con vịt cân nặng mấy kg

Lan nặng bao nhiêu kg?

Nhận xét

Bài 2: + Nêu yêu cầu?

Tháng 10 có bao nhiêu ngày?

Có mấy ngày CN đó là các ngày nào

Bài 3: + Nêu yêu cầu?

Ngày 1 tháng 10 là ngày thứ mấy

Ngày 10 tháng 10 là ngày nào

Ngày 20 tháng 11 là ngày thứ mấy?

Ngày 30 tháng 11 là ngày thứ mấy?

Nhận xét

Bài 4: a) Các bạn chào cờ lúc mấy giờ

Các bạn tập TD buổi sáng lúc mấy giờ

Nhận xét

Củng cố dặn dò: - Nêu tên bài

Tháng 10; 11; ngày?Xem tiếp tháng 12

Về hoàn thành BT

Nhận xét tiết học

Thø 3, ngµy 14 th¸ng 12

KÓ chuyÖn TÌM

5 tiêu:

- HS khá

-HS

C-Các !'( )*$% +(, !-

 xét-Ghi ("

'( )*$% 2: Bài "%

/"0$% +F$ xI !,$

;Q H

/L HS =(

-Yêu

-Bình

-Qua câu

Thñ c«ng

5 tiêu:

-F( báo  [ [ cân [

- HS khá

"a# mô F( báo cân [

!6$ 17

-Hình

-Quy trình

C-Các !'( )*$% +(, !-

 xét

'( )*$% 2: Bài "%

báo giao thông

/"0$% +F$ HS quan sát và $!O$ xét:

-GV

-Nêu

báo giao thông

2"0$% +F$ HF

Dán chân >( báo

Dán hình tròn màu

Dán hình tròn màu xanh *  hình tròn màu c Dán chéo hình

J"0$% +F$ HS !€ hành

G% 9R HS làm

 xét

Ôn tập về phép cộng và phép trừ I/ Mục tiêu:

FI 6 bài toỏn X X 

- HS yếu ghi 0^a phép tình khi giải toán có lời văn

-HS khaự gioỷi thửùc hieọn baứi taọp 5

II/ Đồ dùng: SGK, bảng nhóm, bảng con.

III/ Các hoạt động

1) Kiểm tra

Nhận xét

1) Luyện tập

Bài 1: Nêu yêu cầu

nêu nxét 2 pt 1,2











9

7

7

9

10 - 9 (3) + Nêu nxét PT 1,2,3,4

16 - 7 (4)

Nhận xét

Bài 2: Nêu yêu cầu

Tính thực hiện

Nxét, củng cố cách thực hiện

Bài 3: + Nêu yêu cầu

Cách thực hiện? (Tính từ T-P)

9 + 1 + 7 = 17 + Nxét từng tầng

9 + 8 = 17 Cặp 2 PT

Nxét, củng cố cách thực hiện

Bài 4: Bài toán cho biết gì? hỏi gì?

Bài toán thực dụng toán nào giải pt bằng gì?

Chấm bài Nhận xét

* Củng cố dặn dò

Nêu tên bài

Nêu cách tìm SH, SBT, ST

Nxét tiết học

Thể dục Trò chơi "Bịt mắt bắt dê"

Và "Nhóm ba, nhóm bảy"

I- Mục tiêu.

- Ôn 2 trò chơi "Bịt mắt bắt dê" và "Nhóm ba, nhóm bảy" Yêu cầu tham

II- Địa điểm, phương tiện.

III- Nội dung và phương pháp lên lớp.

1- Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông

phát triển chung

2- Phần cơ bản:

- Ôn trò chơi "Nhóm ba, nhóm bảy"

hoặc thực hiện một số động tác thả lỏng

- Ôn trò chơi "Bịt mắt, bắt dê"

3- Phần kết thúc:

- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát

- Một số động tác hỗi tình

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà

Thể dục Trò chơi "Vòng tròn" và "Bỏ khăn"

I- Mục tiêu.

chủ động

II- Địa điểm, phương tiện.

III- Nội dung và phương pháp lên lớp.

1- Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc

* Ôn các động tác tay, chân, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2 x 8 nhịp

2- Phần cơ bản:

- Ôn trò chơi "Vòng tròn"

- GV nhắc lại cách chơi, cho HS điểm số theo chu kỳ 1- 2

- Ôn trò chơi "Bỏ khăn"

- GV nhắc lại cách chơi, chia HS trong lớp thành 2 tổ và phân địa điểm, chỉ

định cán sự điều khiển

3- Phần kết thúc:

* Đi đều theo 4 hàng dọc và hát

- Một số động tác hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà

Sinh ho¹t

I Sơ kết hoạt động trong tuần:

-

-II.Tổng kết thi đua: *Tuyên dương:………

*Phê bình: ………

III Kế hoạch tuần tới: - Tiếp tục duy trì sÜ số, đến lớp đúng giờ, đồng phục - Trực nhật lớp theo tổ, giữ vệ sinh xung quanh - Giữ gìn trật tự trong giờ học, ổn định 15 phút truy bài mỗi buổi - Aên mặc sạch sẽ gọn gàng,vệ sinh thân thể - Đảm bảo ATGT trên đường đi học và về nhà - Chăm sóc bảo vệ cây xanh lớp học sạch đẹp - Ơn tp, chuNn bl thi cu[i hLc kì mt - Yêu th giúp  >Q bè Kính Khơng nĩi - Th

1 7-3 -6 = 17 - =

Nxét PT phần c,d

Bài (2) Nêu yêu cầu

Cách thực

Nxét, củng cố bước tính

Bài 4: Bài tốn cho biết gì

Bài. .. xét

2) Luyện tập

Bài 1: Nêu yêu cầu ?

12 - = (củng cố bảng+ )

9 + =

14 - = Chấm + nhận xét

17 - =

Bài 2( 3): Nêu yêu cầu?... class="text_page_counter">Trang 2< /span>

Tuần 17< /b>

Thứ 2, ngày 13 tháng 12 năm 20 10

Tập đọc TèM

5 tiờu:

-