Nhiệm vụ chung : Tăng cường nề nếp, kỷ cương và chất lượng, hiệu quả công tác trong trường học, tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với thực hi[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT DI LINH
TRƯỜNG TH HÒA NINH II
Số …./KH-HK1-TH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hòa Ninh, ngày 12 tháng 10 năm 2016
KẾ HOẠCH HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2016 – 2017
- Căn cứ kế hoạch số 24 ngày 11 tháng 10 năm 2016 về kế hoạch thực hiện nhiệm
vụ năm học 2016 – 2017 của nhà trường ;
- Trường Tiểu học Hòa Ninh 2 xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ học kỳ 1 năm học 2016 – 2017 cụ thể như sau:
1 Nhiệm vụ chung :
Tăng cường nề nếp, kỷ cương và chất lượng, hiệu quả công tác trong trường học,
tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo” và việc “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, cuộc vận động “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm”
Tiếp tục chỉ đạo tổ chức dạy và học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng và định hướng phát triển năng lực học sinh; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lý của học sinh; tăng cường công tác giáo dục đạo đức, lối sống, giá trị sống và kỹ năng sống, giáo dục thể chất, chăm sóc sức khoẻ học sinh; giáo dục bảo vệ môi trường, phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai; giáo dục về chủ quyền biển, đảo, tiết kiệm năng lượng; tăng cường công tác quản lý, phối hợp bảo đảm an ninh, trật tự trường học, phòng chống tội phạm, bạo lực học đường, tệ nạn xã hội trong học sinh
Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, tăng cường công tác quản lý và sử dụng các có hiệu quả các nguồn đóng góp của nhân dân trong công tác xã hội hóa giáo dục Tập trung đầu
tư cơ sở vật chất kỹ thuật để đạt yêu cầu tối thiểu thực hiện chương trình giáo dục mới Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo, ngăn ngừa và đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo
Tổ chức các hoạt động nhằm phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu
Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí tích cực, các hoạt động văn nghệ, thể thao, chào mừng ngày 20/11; 22/12
Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới đánh giá học sinh theo thông tư
30/2014/TT-BGDĐT và thông tư 22/2016/TT – BGDĐT ngày 22/9/2016 sửa đổi bổ sung
một số điều của quy định đánh giá học sinh Tiểu học kèm theo TT 30/2014/TT – BGDĐT
Triển khai tốt dạy học Tiếng Việt lớp 1 - Công nghệ giáo
Tập trung nâng cao chất lượng hoạt động của bán trú, đảm bảo tốt vệ sinh an toàn thực phẩm
2 Nhiệm vụ cụ thể:
2.1 Thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua của Ngành.
Chỉ tiêu: 100 % CB,GV,CNV có đạo đức tư tưởng tốt, không vi phạm đạo đức nhà
giáo, có ý thức chấp hành tốt chính sách pháp luật của Nhà nước ;
100% CB-GV thực hiện tốt Chỉ thị 03 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với thực hiện cuộc vận động
“Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo” 100 %
CB-GV-CNV đăng ký các danh hiệu thi đua
Trang 22.2 Thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học và nội dung giáo dục:
Chỉ tiêu: Chuyên môn nhà trường chỉ đạo các tổ chủ động thực hiện chương trình,
kế hoạch giáo dục một cách linh hoạt, sáng tạo
2.3 Thực hiện các hoạt động giáo dục đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện Chỉ tiêu:
99% HS được đánh giá đạt các chỉ số phát triển năng lực và phẩm chất
99% học sinh đạt điểm 5 trở lên đối với các môn chấm điểm định kỳ
Khen thưởng HK 1:
Khối TSHS HSKtật
Hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện:
Có thành tích vượt trội hay tiến bộ vượt bậc về một môn học (hoặc một năng lực, phẩm chất)
Khen thưởng đột xuất (hoặc
đề nghị cấp trên khen thưởng)
Tổng số khen
T số T lệ % T số T lệ % T số T lệ % T số T lệ %
Biện Pháp:
Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, TPT giúp HS thông qua các hoạt động giáo dục giúp HS thực hiện được một số việc phục vụ cho sinh hoạt của bản thân như vệ sinh thân thể, ăn, mặc; một số việc phục vụ cho học tập như chuẩn bị đồ dùng học tập ở lớp, ở nhà; các việc theo yêu cầu của giáo viên, làm việc cá nhân, làm việc theo sự phân công của nhóm, lớp
Tạo cho HS thói quen tự giác trong học tập, tích cực tham gia thảo luận nhóm Trong khi giảng dạy phải nhẹ nhàng , không nóng nảy, bực bội khi học sinh không học bài hoặc vi phạm nội quy
Tăng cường đổi mới phương pháp, sử dụng các hình thức dạy học để có kết qủa cao nhất Xây dựng nhóm học tập , đôi bạn học tập, khuyến khích , khen thưởng học sinh kịp thời
Công tác chủ nhiệm phải sát sao theo dõi hoàn cảnh cụ thể của từng em , có biện pháp hữu hiệu nhất để các em ngày một tiến bộ
Cuối học kỳ 1 Giáo viên chủ nhiệm căn cứ kết quả học tập và rèn luyện của học sinh, tham khảo ý kiến giáo viên chuyên, TPT Đội Đồng thời căn cứ mục hướng dẫn khen thưởng của Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 quy định đánh giá học sinh Tiểu học và thông tư 22/2016/TT – BGDĐT ngày 22/9/2016 sửa đổi bổ sung một số điều của quy định đánh giá học sinh Tiểu học kèm theo TT 30/2014/TT – BGDĐT Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn học sinh bình bầu những học sinh Hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện; HS Có thành tích vượt trội hay tiến
Trang 3bộ vượt bậc về một môn học (hoặc một năng lực, phẩm chất); tham khảo ý kiến cha mẹ học sinh; tổng hợp và lập danh sách đề nghị hiệu trưởng khen thưởng
2.3 Sách, thiết bị dạy học:
Chỉ tiêu:
Thư viện, thiết bị xây dựng kế hoạch bổ sung sách – đồ dùng dạy học từ 10.000.000đ đến 15.000.000đ
Xây dựng thư viện ngoài trời
Xây dựng tủ sách thư viện lớp học
Biện pháp:
Căn cứ vào danh mục sách, thiết bị hiện có, tổ công tác thư viện đề xuất bổ sung tài liệu- đồ dùng dạy học phù hợp điều kiện thực tế, hiệu quả
Thông qua các buổi chào cờ đầu tuần phát động học sinh tích cực tham gia đọc sách tại thư viện, tạo thói quen đọc sách cho học sinh
Tổ chức cho học sinh bán trú đọc truyện, nghe kể chuyện, xem hoạt hình sau giờ cơm trưa
2.4 Dạy học đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn, khuyết tật
Chỉ tiêu:
100% học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn được nhà trường, các đoàn thể, đội ngũ GV nhất là GV chủ nhiệm lớp quan tâm giúp đỡ trong học tập, trong sinh hoạt, để các em hòa nhập cộng đồng
Biện pháp:
Phối hợp với ban đại diện CMHS hỗ trợ cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn
Ưu tiên cho các em ngồi những vị trí thuận lợi nhất, giúp đỡ các em khó khăn như đọc, viết, đi lại, nghe, nhìn, Luôn kết hợp với PHHS để trao đổi, cùng kết hợp giáo dục
2.5 Giáo dục thể chất, y tế học đường - giáo dục môi trường, an toàn giao thông, phòng chống tai tệ nạn xã hội.
Chỉ tiêu:
Chủ động phòng ngừa, không để dịch bệnh bùng phát trong trường học.
100% Học sinh có ý thức tự giác chấp hành các quy định của luật giao thông đường
bộ ( nhất là quy định đội mũ bảo hiểm )
Biện pháp:
Chú trọng công tác phòng chống tai nạn thương tích Thường xuyên tuyên truyền giáo dục học sinh chấp hành tốt các quy định của luật giao thông đường bộ
Phối hợp với ngành y tế tổ chức các hoạt động phòng chống dịch bệnh trong trường học (Nha học đường, cong vẹo cột sống, giun sán, ) và các dịch bệnh mới xuất hiện Thông qua các buổi chào cờ, buổi sinh hoạt lớp , tuyên truyền kết hợp kiểm tra nhắc nhỡ học sinh chấp hành các quy định của luật giao thông ;
2.4 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:
Chỉ tiêu:
100% CB-GV-NV và Học sinh tích cực tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Biện pháp:
Tập trung vào các hoạt động sau: Hoạt động văn hóa nghệ thuật, hoạt động thể dục thể thao, chào mừng ngày 20/11 và ngày 22/12
Thành lập các câu lạc bộ năng khiếu toán, chữ đẹp, văn nghệ, TDTT,
2.5 Công tác phổ cập giáo dục, kiểm định, trường TH theo chuẩn quốc gia Chỉ tiêu:
Hoàn thành hồ sơ chuẩn bị kiểm tra công tác phổ cập giáo dục
Tập trung củng cố các minh chứng kiểm định chất lượng
Trang 4Biện pháp :
Bổ sung phiếu điều tra phổ cập, huy động hết trẻ trong độ tuổi ra lớp (kể cả trẻ khuyết tật, trẻ có hoàn cảnh khó khăn)
Vào sổ phổ cập, đăng bộ
Nhập thô số liệu phổ cập vào phần Exel
Bổ sung minh chứng năm học 2015 – 2016 vào hồ sơ kiểm định, đưa minh chứng năm hoc 2010-2011 ra khỏi hộp minh chứng
2.6 Nâng cao chất lượng đội ngũ
2.6.1 Bồi dưỡng, sử dụng - xây dựng đội ngũ :
Chỉ tiêu:
100% tham gia đăng ký thi đua phù hợp khả năng
100% CB – GV thực hiện có hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch
100 % CB,GV,CNV có đạo đức tư tưởng tốt, thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào do ngành, địa phương phát động ;
Biện pháp:
Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng phù hợp với nhu cầu của đội ngũ
Tổ chức tập huấn đội ngũ nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin: Thiết kế giáo án điện tử, trường học kết nối, đánh giá trường học thế kỳ 21, trao đổi thông tin qua mail,
Khuyến khích giáo viên tổ chức nhiều tiết dạy sử dụng các phần mềm dạy-học, Tiếp tục thực hiện phong trào sưu tầm, tuyển chọn tư liệu dạy học điện tử
2.6.2 Tổ chức chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn:
Chỉ tiêu:
Mỗi tổ 1 chuyên đề /HK; 1 chuyên đề cấp trường/ HK
Thường xuyên đổi mới nội dung sinh hoạt chuyên môn, chú trọng đến sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học Từng bước tiếp cận sinh hoạt chuên môn thông qua trường học kết nối
Biện pháp:
Xây dựng các chuyên đề, báo cáo cải tiến phương pháp phải có tính bền vững , kế thừa lâu dài
Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học ít nhất 1 lần/tháng Tăng cường hướng dẫn cho các tổ sinh hoạt thông qua trường học kết nối
2.7 Công tác kiểm tra nội bộ:
Chỉ tiêu :
Kiểm tra toàn diện CB-GV-NV đạt từ 35 % đến 40%
Kiểm tra toàn diện tổ CM , VP: 2 tổ
Kiểm tra chuyên đề CB-GV-NV 1 lần /tháng
Biện pháp:
Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học, trên cơ sở đó PHT, tổ trưởng căn cứ để xây dựng kế hoạch kiểm tra phù hợp
Tăng cường công tác chỉ đạo, kiểm tra chuyên môn và quản lí chất lượng giáo dục , kiểm tra thực hiện đổi mới phương pháp dạy học
Kết quả kiểm tra được sử dụng làm cơ sở đánh giá chuẩn nghề nghiệp, xếp loại thi đua, khen thưởng
2.8 Xây dựng cơ sở vật chất :
Chỉ tiêu:
Cùng với việc tiết kiệm chi ngân sách, phấn đấu huy động xã hội hóa sửa chữa 2 nhà vệ sinh, sửa chữa hệ thống điện nước, tạo cảnh quan, mua tivi phục vụ cho HS bán trú
Trang 5Không để mất mát hư hỏng tài sản của nhà trường, tài sản cá nhân.
Biện pháp: Tích cực vận động cha mẹ học sinh, các mạnh thường quân đóng góp
ủng hộ tăng cường cơ sở vật chất
Tiết kiệm chi thường xuyên để dầu tư sửa chữa
Làm tốt công tác trực bảo đảm an ninh trật tự an toàn trường học
Bàn giao CSVC cho các lớp chủ nhiệm bảo quản sử dụng trong suốt năm học
Hàng năm tiến hành kiểm kê tài sản để kịp thời bổ sung phục vụ dạy học
Mỗi CB – GV – NV cần nâng cao ý thức trách nhiệm trong việc bảo quản, giữ gìn CSVC hiện có
2.9 Công tác BD mũi nhọn:
Chỉ tiêu:
Có Học sinh đạt giải trong các hội thi do ngành phát động
Biện pháp:
Tổ chức hoạt động có hiệu quả các câu lạc bộ năng khiếu, gắn với việc bồi dưỡng mũi nhọn cho các hội thi
Tham gia đầy đủ, có chất lượng các hội thi do ngành phát động Có kế hoạch bồi
dưỡng đội ngũ, BD học sinh năng khiếu ngay từ đầu năm học
Tổ chức nhiều hoạt động để tìm ra nhân tố tích cực để cử tham gia các hội thi Phân công các cá nhân phụ trách, gắn với công tác thi đua khen thưởng bằng cách cộng các điểm thưởng cho GV có học sinh đạt giải
2.10 Công tác phối hợp, tham mưu :
Chỉ tiêu:
Chi đoàn được đoàn cấp trên đánh giá vững mạnh vào cuối năm 2016
Liên đội tổ chức nhiều sân chơi cho học sinh
Công đoàn phối hợp tổ có hiệu quả các hoạt động nhân các ngày lễ lớn
Họp cha mẹ học sinh lớp 2 lần/ HK
Họp ban đại diện CMHS 3 lần /HK
Tham mưu kịp thời cho cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các đoàn thể ban ngành ở địa phương trong công tác phát triển giáo dục
Biện pháp:
Xây dựng kế hoạch hoạt động của chi đoàn thanh niên phù hợp với kế hoạch động của nhà trường ;
Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục lịch sử, truyền thống, giáo dục đạo đức, lối sống và những giá trị tốt đẹp cuả con người và dân tộc Việt Nam cho cán bộ GV-NV và học sinh
Tổ chức cá hoạt động văn hóa văn hóa, văn nghệ, TDTT , nhân các ngày lễ lớn như 20/10 , 20/11 , 22/12 , Lồng ghép phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực
Định hướng cho ban đại diện CMHS hoạt động theo đúng điều lệ số 55/2011 ngày 22/11 / 2011 điều lệ hoạt động của BĐDPHHS và phù hợp với điều kiện thực tiễn của nhà trường
Phối hợp cùng nhà trường để nhà trường nâng cao chất lượng dạy – học thông qua các buổi họp, liên lạc trực tiếp, gián tiếp,
Phối hợp tuyên truyền vận động học sinh ra lớp , duy trì sỹ số, hỗ trợ cho các học
sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập bằng các suất học bổng .
Tham mưu cho địa phương phê duyệt các chủ trương xã hội hóa giáo dục, vận động nhân dân tham gia đóng góp xây dựng nhà trường ngàng càng khang trang, sạch đẹp ;
3 Tổ chức thực hiện:
Trang 6Trên đây là kế hoạch thực hiện nhiệm vụ học kỳ 1 năm học 2016 - 2017, chuyên môn nhà trường, các tổ trưởng chuyên môn, hành chính, trưởng các bộ phận chủ động xây dựng kế hoạch học kỳ 1, đảm bảo đúng yêu cầu đề ra
Hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường căn cứ các chỉ tiêu phấn đấu, đối chiếu kết quả thực hiện nhiệm vụ học kỳ 1 năm học 2016 - 2017 để điều chỉnh kịp thời các chỉ têu phấn đầu trong học kỳ 2
4 Điều chỉnh bổ sung:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
HIỆU TRƯỞNG Trần Văn Bình Nhận định kết quả thực hiện kế hoạch học kì 1 ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 7………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
