Giáo án Tiếng việt - Lớp 3

Trang 1

Tuần 5

Thứ hai ngày 2 tháng 10 năm 2006

Tập đọc - Kể chuyện

Ngời lính dũng cảm

I Mục tiêu

A Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ dễ phát âm sai do phơng ngữ : loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên

- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời ccs nhân vật ( chú lính nhỏ, viên tớng, thầy giáo )

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài ( nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mời giờ, nghiêm giọng, quả quyết )

- Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Ngời dám nhận lỗi và sửa lỗi là ngời dũng cảm

B Kể chuyện

+ Rèn kĩ năng nói : dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ trong SGK, kể lại đợc câu chuyện

+ Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú theo dõi bạn kể, nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Ông ngoại

- GV hỏi câu hỏi trong nội dung bài

B Bài mới

1 Giới thiệu chủ điểm và bài học

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

- HD HS giọng đọc

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Chú ý các từ khó đọc

* Đọc từng đoạn trớc lớp

- GV chú ý HS đọc đúng các câu mệnh

lệnh, câu hỏi

- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm

3 HD tìm hiểu bài

- Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò chơi

gì ở đâu ?

- Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua

lỗ hổng dới chân rào ?

- 2 HS tiếp nối nhau đọc chuyện

- HS trả lời

- Nhận xét bạn

- HS theo dõi SGK + HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài

- HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm

- 4 nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh

- 1 HS đọc lại toàn chuyện + 1HS đọc thành tiếng đoạn 1 lớp đọc thầm

- Các bạn chơi trò đánh trận giả trong vờn trờng

- Chú lính sợ làm đổ tờng rào

- Việc leo rào của các bạn khác đã gây

hậu quả gì ?

- Thầy giáo chờ mong điều gì ở HS trong

lớp ?

- Vì sao chú lính nhỏ " run lên " khi nghe

thầy giáo hỏi ?

- Phản ứng của chú lính nh thế nào khi

nghe lệnh " về thôi ! " của viên tớng ?

- Hàng rào đổ Tớng sĩ ngã dè lên luống hoa mời giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ

- Thầy mong HS trong lớp dũng cảm nhận khuyết điểm

- HS trả lời + Cả lớp đọc thầm đoạn 4

- Chú nói nhng nh vậy là hèn, rồi quả quyết bớc về phía vờn trờng

Trang 2

- Thái độ của các bạn ra sao trớc hành

động của chú lính nhỏ ?

- Ai là ngời lính dũng cảm trong chuyện

này? Vì sao ?

- Các em có khi nào dám dũng cảm nhận

lỗi và sửa lỗi nh bạn nhỏ trong chuyện

không ?

4 Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu 1 đoạn

- HD HS đọc đúng, đọc hay

- Mọi ngời sững nhìn chú, rồi bớc nhanh theo chú nhơ bớc theo một ngời chỉ huy dũng cảm

- Chú lính đã chui qua lỗ hổng dới chân hàng rào lại là ngời lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi

- HS trả lời

- 4, 5 HS thi đọc đoạn văn

- HS tự phân vai đọc lại chuyện

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

2 HD HS kể chuyện theo tranh

+ Nếu HS lúng túng GV gợi ý

- Tranh 1 : Viên tớng ra lệnh thế nào ?

Chú lính nhỏ có thái độ ra sao ?

- Tranh 2 : Cả tốp vợt rào bằng cách nào ?

Chú lính nhỏ vợt rào bằng cách nào ? Kết

quả ra sao ?

- Tranh 3 : Thầy giáo nói gì với HS ? Thầy

mong điều gì ở các bạn ?

- Tranh 4 : Viên tớng ra lệnh thế nào ?

Chú lính nhỏ phản ứng ra sao ? Câu

chuyện kết thúc thế nào ?

- HS QS 4 tranh minh hoạ trong SGK

- 4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện

- 1, 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

IV Củng cố, dặn dò

- Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ?

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể lại chuyện cho ngời thân nghe

Tiếng việt ( tăng )

Ôn bài tập đọc : Ngời lính dũng cảm

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc phân vai bài : Ngời lính dũng cảm

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

c HĐ 3 : đọc phân vai

- 4 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp 4 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 2 HS đọc cả bài

- HS trả lời

Trang 3

- Gọi 1 nhóm đọc phân vai

- GV HD giọng đọc của từng vai - Đọc phân vai theo nhóm- Các nhóm thi đọc phân vai

- Bình chọn nhóm đọc hay

- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

- Về nhà luyện đọc tiếp

Hoạt động tập thể

Hoạt động làm sạch đẹp trờng lớp ( T1 )

I Mục tiêu

- HS có ý thức làm vệ sinh và giữ vệ sinh là sạch trờng lớp

- Có thói quen giữ vệ sinh chung

II Tiến hành

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

+ GV nêu yêu cầu giờ học

+ GV phân công HS lao động

- Quét mạng nhện

- Quét lớp, đổ rác

- Lau bảng, lau bàn ghế

- Kê lại bàn ghế

+ GV khen những HS làm tốt

- Khi đã vệ sinh sạch rồi muốn giữ trờng

lớp luôn sạch đẹp ta phải làm gì ?

- Cần giữ vệ sinh chung để thể hiện là

ng-ời thng-ời đại mới

- HS thực hiện theo sự phân công của GV

- Không vứt rác và khạc nhổ bừa bãi

III Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- Nhớ giữ vệ sinh chung

Thứ ba ngày 3 tháng 10 năm 2006

Chính tả ( Nghe - viết )

Ngời lính dũng cảm

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết chính xác một đoạn trong bài Ngời lính dũng cảm

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : n/l

+ Ôn bảng chữ

- Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( học thêm tên những chữ do hai chữ cái ghép lại : ng, ngh, ph, nh )

- Học thuộc lòng tên 9 chữ trong bảng

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết ND BT2, bảng phụ kẻ BT3

HS : VBT

- GV đọc : loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại,

nâng niu

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- Đoạn văn này kể chuyện gì ?

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- 2, 3 HS đọc TL bảng 19 tên chữ tuần 1, 3

- 1 HS đọc đoạn văn trong bài viết

- Lớp học tan Chú lính nhỏ rủ viên tớng

ra vờn sửa hàng rào, viên tờng không nghe Chú nói " Nhng nh vậy là hèn " và quả quyết bớc về phía vờn trờng Các bạn nhìn chú ngạc nhiên, rồi bớc nhanh theo

Trang 4

- Đoạn văn trên có mấy câu ?

- Những chữ nào trong đoạn văn dợc viết

hoa ?

- Lời các nhân vật đợc đánh dấu bằng

những dấu gì ?

+ Viết : quả quyết, vờn trờng, viên tớng,

sững lại, khoát tay

b GV đọc bài viết

c Chấm, chữa bài

- GV chấm 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 ( lựa chọn )

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét

* Bài tập 3

- GV khuyến khích HS HTL tại lớp

chú

- 6 câu

- Những chữ đầu câu và tên riêng

- Dấu hai chấm, xuống dòng, ghạch đầu dòng

+ HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở

+ Điền vào chỗ trống l/n, en/eng

- 2 HS lên bảng làm,

- Cả lớp làm bài vào VBT

- 2, 3 HS đọc kết quả bài làm

- Nhận xét bài làm của bạn + Chép vào vở những chữ và tên chữ còn thiếu trong bảng

- 9 HS lên bảng điền 9 chữ và tên chữ

- Nhiều HS nhìn bảng đọc 9 chữ và tên chữ

- 2, 3 HS đọc thuộc lòng theo thứ tự 28 tên chữ đã học

- Về nhà HTL 28 thứ tự 28 tên chữ

Thứ t ngày 4 tháng 10 năm 2006

Tập đọc

Cuộc họp của chữ viết

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ : chú lính, lấm tấm, lắc đầu, từ nay,

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm ( đặc biệt nghỉ hơi ở đoạn chấm câu sai ) Đọc đúng các kiểu câu ( câu kể, câu hỏi, câu cảm )

- Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- HS hiểu ND bài Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung

Đặt dấu câu sai làm sai lệch ND, khiến câu và đoạn văn rất buồn cời

- Hiểu cách tổ chức một cuộc họp ( là yêu cầu chính )

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ bài TĐ

HS : SGK

- Đọc thuộc lòng bài thơ : Mùa thu của em

- Trả lời câu hỏi về ND bài đọc trong SGK

B Bài mới

- GV giới thiệu

- 3 HS đọc thuộc lòng

- HS trả lời

- Nhận xét bạn

Trang 5

2 Luyện đọc

a GV đọc bài, chú ý cách đọc

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc

* Đọc từng đoạn trớc lớp

+ GV chia bài thành 4 đoạn

Đ1 : Từ đầu lấm tấm mồ hôi

Đ2 : Tiếp trên trán lấm tấm mồ hôi

Đ3 : Tiếp ẩu thế nhỉ !

Đ4 : còn lại

- GV nhắc HS đọc đúng các kiểu câu, ngắt

nghỉ hơi đúng

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm

3 HD HS tìm hiểu bài

- Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ?

- Cuộc họp đề ra cách gì giúp bạn Hoàng?

4 Luyện đọc lại

- HS theo doc SGK, đọc thầm + HS nối nhau đọc từng câu

- Luyện đọc từ khó + HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài

+ HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm

- 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn

- Nhận xét bạn đọc

- 1 HS đọc toàn bài + 1 HS đọc thành tiếng đoạn 1

- Bn việc giúp đỡ bạn Hoàng, bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc

+ 1 HS đọc thành tiếng các đoạn còn lại

- Giao cho anh dấu chấm yêu cầu Hoàng

đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu

+ 1 HS đọc yêu cầu 3

- HS chia thành nhóm nhỏ, trao đổi tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Lớp nhận xét + HS chia nhóm đọc phân vai

- cả lớp bình chọn bạn và nhóm đọc hay

- Nhớ vai trò của dấu chấm câu, về nhà đọc lại bài văn

Luyện từ và câu

So sánh

I Mục tiêu

- HS nắm đợc một kiểu so sánh mới : so sánh hơn kém

- Nắm các từ so sánh có ý nghĩa so sánh hơn kém Biết cách thêm các từ so sánh vào các câu cha có từ so sánh

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết 3 khổ thơ BT1, BT3

HS : VBT

- Kiểm tra BT2, 3 tiết LT&C tuần 4

B Bài mới

2 HD làm BT

* Bài tập 1

- Đọc yêu cầu BT1

- 2, 3 HS làm miệng

- Nhận xét bạn

- Tìm hình ảnh so ánh trong các khổ thơ

Trang 6

- GV treo bảng phụ

- GV nhận xét bài làm của HS

* Bài tập 2

- GV nhận xét

* Bài tập 3

* Bài tập 4

- GV nhận xét

- 3 HS lên bảng làm ( ghạch dới những hình ảnh đợc so sánh với nhau )

- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn

a) Cháu khoẻ hơn ông nhiều

Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng b) Trăng khuya sáng hơn đèn

c) Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời

+ Ghi lại các từ so sánh trong các khổ thơ trên

- 3 em lên bảng ghạch chân các từ so sánh trong mỗi khổ thơ

- HS làm bài vào VBT

- Nhận xét bài làm của bạn

hơn, là, là, hơn, chẳng bằng, là

+ Tìm những sự vật đợc so sánh với nhau trong các khổ thơ

- 1 HS lên bảng, lớp làm bài vào VBT Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao Tàu dừa - chiếc l ợc chải vào mây xanh

- Đổi vở, nhận xét bài bạn + Tìm các từ so sánh có thể thêm vào những câu cha có từ so sánh trong BT3

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở Các từ là : nh là, nh, là, tựa, tựa nh,

- Về nhà ôn bài vừa học : so sánh ngang bằng, so sánh hơn kém, các từ so sánh

Thứ năm ngày 5 tháng 10 năm 2006

Tập viết

Ôn chữ hoa C ( tiếp theo ) I/ Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ hoa C ( ch ) thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng ( Chu Văn An ) bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng ( Chim khôn kêu tiếng rảnh rang / Ngời khôn ăn nói dịu

dàng dễ nghe ) bằng chữ cỡ nhỏ.

II Đồ dùng

GV : Chữ mẫu Ch viết hoa, Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ

HS : Vở TV

III Các hoạt động dạy học chhủ yếu

- Viết : Cửu Long, Công

B Bài mới

2 HD HS viết trên bảng con

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét bạn viết

Trang 7

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm các chữ hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ

b Luyện viết từ ứng dụng

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiêu : Chu Văn An là một nhà

giáo nổi tiếng đời Trần

c Luyện viết câu ứng dụng

- HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu lời khuyên câu tục ngữ

3 HD viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu của giờ viết

- GV QS, uốn nắn HS viết cho đúng

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS

- Ch, V, A, N

- HS QS

- HS tập viết Ch, V, A trên bảng con

- Nhận xét bạn viết

- Chu Văn An

- HS tập viết Chu Văn An trên bảng con

- Nhận xét bạn viết Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Ngời khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe

- HS tập viết bảng con : Chim, Ngời

- HS viết bài

- Về nhà học thuộc câu ứng dụng

Tập làm văn

Tập tổ chức cuộc họp

I Mục tiêu

+ HS biết tổ chức cuộc họp tổ :

- Xác định đợc rõ nội dung cuộc họp

- Tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự đã học

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp ghi gợi ý ND cuộc họp, trình tự 5 bớc về ND cuộc họp

HS : SGK

- Làm lại BT1, 2 tiết TLV tuần 4

- Kể lại chuyện Dại gì mà đổi

B Bài mới

- GV giới thiệu

2 HD làm BT

a GV giúp HS xác định yêu cầu BT

- Đọc yêu cầu và gợi ý ND cuộc họp

- Bài cuộc họp của chữ viết đã cho các em

biết : Để tổ chức tốt một cuộc họp, các em

phải chú ý những gì ?

+ GV chốt lại :

- Phải xác định rõ ND họp bàn về vấn đề

gì

- Phải nắm đợc trình tự tổ chức cuộc họp

- Nhắc lại trình tự tổ chức cuộc họp

b Từng tổ làm việc

- GV theo dõi giúp đỡ

c Các tổ thi tổ chức cuộc họp trớc lớp

- 2 HS lên bảng

- HS kể lại chuyện

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- HS phát biểu

+ Nêu mục đích cuộc họp Nêu tình hình của lớp Nêu nguyên nhân dẫn

đến tình hình đó Nêu cách giải quyết Giao việc cho mọi ngời

+ HS làm việc theo tổ

- Từng tổ thi tổ chức cuộc họp

- Bình chọn tổ họp hiệu quả nhất

Trang 8

- Khen ngợi cá nhân và tổ làm tốt bài tập thực hành

Tiếng việt ( tăng )

Ôn luyện từ và câu : So sánh

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS về so sánh hơn kém

- Nắm đợc các từ có ý nghĩa so sánh hơn kém Vận dụng làm BT

II Đồ dùng

GV : Nội dung

HS : VBT

- Đặt một câu theo mẫu ai là gì ?

B Bài mới

* Bài 1 ( VBT )

- HS đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét

* Bài 2

- HS đặt câu theo mẫu ai là gì

- Nhận xét bạn

- Tìm các hình ảnh so sánh

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- HS gạch chân các hình ảnh so sánh a) Cháu khoẻ hơn ông nhiều

Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng b) Trăng khuya sáng hơn đèn c) Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời

- Ghi lại các từ so sánh trong khổ thơ trên

- 1 em lên bảng, cả lớp làm bảng VBT

- Các từ so sánh : hơn, là, là, hơn, chẳng bằng, là

- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn

- Về nhà ôn lại bài

Thứ sáu ngày 6 tháng 10 năm 2006

Chính tả ( Tập chép )

Mùa thu của em

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Chép lại chính xác bài thơ Mùa thu của em

- Từ bài chép, củng cố cách trình bày bài thơ thể 4 chữ Chữ đầu các dòng thơ viết hoa Tất cả các chữ đầu dòng thơ viết cách lề vở 2 ô li

- Ôn luyện vần khó - vần oam Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hởng cách phát âm của địa phơng l/n, en/eng

II Đồ dùng GV : Bảng phụ chép bài thơ Mùa thu của em, bảng phụ viết ND BT2

HS : Vở chính tả

Trang 9

- Đọc thuộc lòng đúng thứ tự 28 tên chữ

đã học

B Bài mới

2 HD HS tập chép

a HD chuẩn bị

- GV treo bảng phụ, đọc bài thơ

- Bài thơ viết theo thể thơ nào ?

- Tên bài viết ở vị trí nào ?

- Những chữ nào trong bài viết hoa ?

- Các chữ đầu câu viết nh thế nào ?

b Viết bài

- GV theo dõi, uốn nắn t thế ngồi cho HS

c Chấm, chữa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2

- GV nhận xét

* Bài tập 3

- 2, 3 HS đọc

- Nhận xét bạn

- HS theo dõi, đọc thầm theo

- 2 HS nhìn bảng đọc lại

- Thơ bốn chữ

- Viết giữa trang vở

- Chữ đầu dòng thơ, tên riêng chị Hằng

- Viết lùi vào 2 ô so với lề vở + HS viết bảng con những tiếng khó viết

- HS viết bài vào vở

+ Tìm tiếng có vần oam thích hợp với chỗ trống

- 1 em lên bảng làm

a ( oàm ) b ( ngoạm ), c ( nhoàm ) + Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n

- HS làm bài vào VBT

- Đọc bài làm của mình

a nắm - lắm - gạo nếp

b kèn - kẻng - chén

- Về nhà viết lại những tiếng viết sai chính tả

Sinh hoạt lớp

I Mục tiêu

- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình

- Nhận thấy kết quả của mình trong tuần

- GDHS có ý thức trong học tập, trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1 GV nhận xét u điểm :

- Đi học đều đúng giờ

- Có ý thức xây dựng đôi bạn cùng tiến : Thang Tùng - Mạnh Tùng, Giang - Duy

- Giữ gìn vệ sinh chung

- Ngoan lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè

- Thực hiện tốt nề nếp lớp

- Trong lớp chú ý nghe giảng : Th, Thành, Đăng, Chi, Thanh Tùng

2 Nhợc điểm :

- Cha chú ý nghe giảng : Đức, Sơn, Long, Khuê,

- Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lối chính tả : Khuê, Đăng, Duy, Đức

- Cần rèn thêm về đọc : Duy, M Tùng, Đ Tùng, Khuê,

Trang 10

3 HS bổ xung

4 Vui văn nghệ

5 Đề ra phơng hớng tuần sau

Hoạt động làm sạch đẹp trờng lớp ( T2 )

I Mục tiêu

- HS có ý thức làm và giữ sạch đẹp trờng lớp

- HS có ý thức tham gia vệ sinh nhiệt tình

II Tiến hành

- GV tập trung lớp tại sân trờng

- GV nêu yêu cầu buổi hoạt động ngoài

giờ lên lớp

- GV chia tổ và giao việc

Tổ 1 : Nhặt rác

Tổ 2 : Tỉa cây hoa

Tổ 3 : Nhổ cỏ

Tổ 4 : Tới cây

- GV QS nhắc nhở động viên HS

- HS lao động theo tổ

III Củng cố, dặn dò

- GV khen những tổ lao động tốt, nhiệt tình

- GV nhận xét tiết học, Dặn HS về nhà lao động ở gia đình

Tiêu đề	Giáo án Tiếng Việt - Lớp 3 - Tuần 5
Tác giả	Kim Thị Ngọc Diệp
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2006
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	79,5 KB

Giáo án Tiếng việt - Lớp 3 - Tuần 5