Tiết 5253: Ôn tập HK I.(tiết 12)Bài 18:ÔN TẬP CÁC DẤU CÂUBài 21: VIẾT ĐOẠN VĂN NÓI VỀ MỘT NGHỀBài 18: RỪNG CÂY TRONG NẮNGRÈN CHỮ VIẾTBài 24: TIẾT 1IMỤC TIÊU:Viết đúng chữ hoa R,C…viết đúng câu ứng dụng Ra rả như cuốc kêu đầu hè (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.Rèn kĩ năng viết đúng và đẹpGDHS:yêu vẽ đẹp của thiên nhiên. IICHUẨN BỊ: HS: vở luyện chữ viết 3IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 1Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 Tiết 52-53: Ôn tập HK I.(tiết 1-2)
A- MỤC TIÊU:
-Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2đoạn thơ đã học ở HKI
-Nghe-viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả( tốc độ viếtkhoảng 6 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài
-GDHS: t/y thiên nhiên
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: Xem bài trước ở nhà
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và học
thuộc lòng:
-Kiểm tra kĩ năng đọc
-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn
bài để đọc
-Đặt câu hỏi cho HS trả lời
HĐ2: Ôn luyện về chính tả:
A. Trao đổi về đoạn văn:
- Giáo viên đọc mẫu đoạn văn cần
viết chính tả trong SGK
- Cho HS đọc lại bài chính tả
-Giúp HS hiểu nội dung bài CT
-Bài chính tả có mấy đoạn?
-Chữ đầu mỗi đoạn được viết như thế
Chú ý -HS phát biểu-Viết hoa
HS khá, giỏiđọc tươngđối lưu loátđoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc
tiếng/ phút);viết đúng vàtương đối
CT( tốc độviết 60 chữ/
15 phút)
Trang 2-Cho HS viết bảng con.
+Nhận xét, chữa lỗi, tuyên dương
+Yêu cầu HS đọc lại các từ khó trên
bảng
B. Cho HS viết bài vào vở: HS
viết đúng chính tả đoạn văn
- Nhắc nhở HS chú ý cách viết phiên
âm, cách trình bày bài viết, tư thế
ngồi khi viết
………
………
………
Trang 3KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Phân môn: KỂ CHUYỆN
Tên bài: Ôn tập HK I.(tiết 2)
Tuần: 18 Tiết: 53Ngày soạn: 05-12-2011Ngày dạy: 12-12-2011
A- MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạnthơ đã học ở HKI
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: Xem bài trước ở nhà
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:
-Kiểm tra kĩ năng đọc
-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn
Trang 4-Xem trước bài :Ôn tập HK I (tiết 3)
-Nhận xét tiết học
Trang 5- Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2).
-GDHS: biết cách tổ chức, tập hợp nhóm trong từng hoạt động
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: Xem bài trước ở nhà
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:
-Kiểm tra kĩ năng đọc
-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn
bài để đọc
-Đặt câu hỏi cho HS trả lời
HĐ2: Ôn luyện viết giấy mời.
Nhận xétLắng nghe
Lắng nghe
Rút kinh nghiệm
Trang 6Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012
Tiết 54: Ôn tập HK I.(tiết 4)
A- MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạnthơ ở HKI
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn( BT2)
-GDHS: biết cách sử dụng các dấu câu thích hợp
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: Xem bài trước ở nhà
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:
-Kiểm tra kĩ năng đọc
-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn
bài để đọc
-Đặt câu hỏi cho HS trả lời
HĐ2: Ôn luyện dấu chấm, dấu
Trang 7Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012
Tiết 36: Ôn tập HK I.(tiết 5)
A- MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạnthơ ở HKI
-Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách(BT2)
-GDHS: cách viết đơn
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: Xem bài trước ở nhà
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:
-Kiểm tra kĩ năng đọc
-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn
-Cho HS làm vào giấy
-HS trình bày nội dung lá đơn
Cá nhân thực hiện
Cả lớp làm váo giấy
HS trình bày Lắng nghe
Lắng ngheRut kinh nghiệm:
RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Trang 8Bài 18:ÔN TẬP CÁC DẤU CÂU
A- MỤC TIÊU:
- Ôn tập về từ ngữ chỉ âm thanh, dấu chấm, dấu phẩy
-Trả lời được các câu hỏi trắc nghiệm
- GD HS cách dùng từ đặt câu
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK
- HS: Xem bài trước ở nhà
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
Cá nhân
Cá nhân tự làmLắng nghe
Trang 9A- MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạnthơ ở HKI
-Bước đầu viết được một lá thư tham hỏi người thân hoặc người mà em quýmến(BT2)
-GDHS: biết cách viết 1 lá thư thăm hỏi người thân
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: Xem bài trước ở nhà
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:
-Kiểm tra kĩ năng đọc
-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn
+Đối tượng viết thư
+Nội dung thư
-GV gọi 5 HS phát biểu ý kiến
Trang 10RÈN ĐỌC Bài 18: ÔN TẬP
- HS: Xem bài trước ở nhà
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
Cá nhân
HS tự làmLắng nghe
Trang 11Tiết 18: Kiểm tra đọc HK I.(tiết 7) A- MỤC TIÊU:
Kiểm tra (Đọc )theo y/c cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việtlớp 3, học kì I (Bộ GD& ĐT-Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXBGiáo dục 2008)
B- CHUẨN BỊ:
- GV: đề kiểm tra
- HS: bút, giấy kiểm tra
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc hiểu:
Kiểm tra kĩ năng đọc
Trang 12Tiết 18 :Kiểm tra viết HK I.(tiết 8)
- HS: Bút, giấy kiểm tra
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Viết bài chính tả nghe viết:
-GV đọc toàn bài
-Nhắc nhở HS viết đúng, sạch sẽ
-Chú ý cách trình bày bài thơ
-Đọc từng cụm từ cho HS viết
-Đọc bài cho HS dò lại
-Thu bài làm của HS
Lắng nghe-HS nộp bài
Trang 13RÈN TẬP LÀM VĂN Bài 18: ÔN TẬP A- MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng viết đoạn cho hs
-Biết cách liên kết các câu văn
-Biết yêu những cảnh đẹp xung quanh
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK
- HS: Xem bài trước ở nhà
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra kiến thức:
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập
Cá nhân tự làm
3 HS đọc lại bài, làm vào VBT
Lắng ngheRút kinh nghiệm:
………
………
RÈN TẬP LÀM VĂN
Trang 14Bài 21: VIẾT ĐOẠN VĂN NÓI VỀ MỘT NGHỀ A- MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng viết đoạn cho hs
-Biết cách liên kết các câu văn
-Nói và viết được một nghề cụ thể
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK
- HS: Xem bài trước ở nhà
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra kiến thức:
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập
-GV giải nghĩa từ ngữ
-GV nhận xét
HĐ2: Củng cố cách viết đoạn văn:
Bài tập 2:Viết một đoạn văn ngắn
về một nghề được giới thiệu ở bài tập
Cá nhân tự làm
3 HS đọc lại bài, làm vào VBT
2hs đọcLắng ngheRút kinh nghiệm:
………
………
RÈN TẬP LÀM VĂN
Trang 15Bài 22:Viết đoạn văn theo tưởng tượng A- MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng viết đoạn cho hs
-Biết cách liên kết các câu văn
-Nói và viết được theo trí tưởng tượng của mình
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK
- HS: Xem bài trước ở nhà
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra kiến thức:
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập
-GV giải nghĩa từ ngữ
-GV nhận xét
HĐ2: Củng cố cách viết đoạn văn:
Bài tập 2:Viết một đoạn văn ngắn
theo tưởng tượng của em trong truyện
“Xây nhà trên trời”
-Gọi HS đọc yêu cầu
Cá nhân tự làm
3 HS đọc lại bài, làm vào VBT
2hs đọcLắng ngheRút kinh nghiệm:
………
………
RÈN TẬP LÀM VĂN
Trang 16Bài 23:Viết đoạn văn về một nhà nghệ thuật A- MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng viết đoạn cho hs
-Biết cách liên kết các câu văn
-Nói và viết được về một nhà nghệ thuật
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK
- HS: Xem bài trước ở nhà
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra kiến thức:
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập
-GV giải nghĩa từ ngữ
-GV nhận xét
HĐ2: Củng cố cách viết đoạn văn:
Bài tập 2:Viết một đoạn văn ngắn
từ 5-7 câu về một người hoạt động
Cá nhân tự làm
3 HS đọc lại bài, làm vào VBT
2hs đọcLắng ngheRút kinh nghiệm:
………
………
Trang 17RÈN CHÍNH TẢ Bài 18: RỪNG CÂY TRONG NẮNG
I Mục tiêu:
-Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn
GDHS tính kiên nhẫn, luyện rèn chữ viết thường xuyên ở nhà
-Viết đúng, viết đẹp
II Chuẩn bị:
- GV: bảng phụ
- HS : vở tập viết
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Diều
chỉnh I.Khởi động:
ra từ cần lưu ý khi viết bài và
nêu điều cần lưu ý khi viết bài
-HS lắng nghe và rút ra từ theo y/c của GV
-HS vừa rút từ vừa phân tích vừa viết vào bảng con
- 3HS đọc lại từ ở bảng lớp-Lớp dò bài theo
Trang 18+GV đọc lại cho HS dò bài
+Thu bài và chấm bài
Chúng tôi mò mẫm đi trong
đêm, trên con
-Lớp dò lại bài soát lỗi
-Tự sửa lỗi
-Ghi bài vào vở và làm bài – 3HS lên bảng làm bài
+gập ghềnh- khúc khỉu- loay hoay
-Lắng nghe
Lắng nghe
Rút kinh nghiệm:
Trang 19………
………
RÈN CHỮ VIẾT
Trang 20Bài 18: TIÊT 1 I-MỤC TIÊU:
-Viết đúng chữ hoa N,H,L,M…viết đúng câu ứng dụng Muốn biết phải hỏi…phải học (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ
-Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp
-GDHS: phải biết giữ lời hứa với người khác
Nói lời phải giữ…đậu rồi lại bay
II-CHUẨN BỊ:
-HS: vở luyện chữ viết 3
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CHỈNH Khởi động:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết
chữ hoa
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét
+Chữ N,M,N,… chữ này cao mấy
li? Gồm mấy đường kẻ ngang?
Được viết bởi mấy nét?
+Chỉ dẫn cách viết Viết mẫu kết
hợp nhắc lại cách viết cho HS theo
dõi
- Hướng dẫn HS viết lên bảng con
+ Nhắc lại qui trình viết
+Nhận xét uốn nắn
HátLắng nghe
Cao 5 li
HS viết bảng con
Trang 21Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu
ứng dụng
-Giới thiệu câu ứng dụng
+ Giới thiệu câu ứng dụng – giải
?Chữ N,M,H,… cao mấy li?
?Các chữ còn lại cao mấy li?
?Các chữ viết cách nhau 1 khoảng
bằng chừng nào?
-Hướng dẫn HS viết bảng con
+ Nhắc lại cách viết
+ Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết
-Nêu yêu cầu cho HS viết
-Theo dõi giúp đỡ HS
1 liBằng 1 chữ cái O
Viết chữ Nói vào bảng con
HS viết vào vở
Trang 22-Chuẩn bị bài tiết 2 Lắng nghe
Rút kinh nghiệm :
………
………
Trang 23RÈN CHỮ VIẾT
Bài 18: TIÊT 2 I-MỤC TIÊU:
Viết đúng đoạn văn BT3/ vở luyện viết
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
CHỈNH Khởi động:
Hoạt động 1:
-GV nhận xét bài viết chữ N,M,H,
… ở nhà
-Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết
? Chữ N,M,H,… cao mấy li?
? Các chữ còn lại cao mấy li?
1 li
Trang 24khoảng bằng chừng nào?
Hoạt động 3:Hướng dẫn HS
viết vào vở
-Nêu yêu cầu cho HS viết
-Theo dõi, giúp đỡ HS
Trang 25-Viết đúng chữ hoa B (1 dòng ), T, Đ ( 1 dòng); viết đúng tên riêng NgôQuyền (1 dòng) và câu ứng dụng: Chúng ta có quyền….dân tộc anh hùng ( 1lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
-Rèn kĩnăng viết đúng, viết đẹp
-GDHS: biết yêu nét đẹp truyền thống của dân tộc
B- CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ viết sẵn chữ: B,T,…
- HS: Xem trước bài ở nhà, bảng con
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:
-Kiểm tra bài viết chữ N của hs
II- Bài dạy:
HĐ1 :Hướng dẫn viết chữ hoa:
+Trong tên riêng và câu ứng
dụng có những chữ hoa nào?
+GV treo bảng phụ
-Quan sát và nêu quy trình viết chữ
B,T,…
-GV viết lại mẫu chữ cho HS quan
sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình
-Cao 2.5 li
Chú ý
Cả lớp viết vào bảng con
Trang 26-Y/c HS tập viết trên bảng con các
-Quan sát: Trong câu ứng dụng các
chữ có chiều cao như thế nào?
-Viết bảng:
+HS tập viết chữ “ Bà”vào bảng
con
+GV chỉnh sửa lỗi cho từng HS
HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào
vở tập viết:
-GV nêu yêu cầu:
+Viết chữ: N: 1 dòng
+Viết chữ Q, Đ,…: 1 dòng
+Viết tên riêng Ngô Quyền: 2 dòng
+Viết câu ca dao: 2 lần
Trang 27III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CHỈNH Khởi động:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết
chữ hoa
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét
+Chữ Ô,Ơ,O… chữ này cao mấy
li? Gồm mấy đường kẻ ngang?
Được viết bởi mấy nét?
+Chỉ dẫn cách viết Viết mẫu kết
hợp nhắc lại cách viết cho HS theo
dõi
- Hướng dẫn HS viết lên bảng con
+ Nhắc lại qui trình viết
+Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu
ứng dụng
HátLắng nghe
Cao 5 li
HS viết bảng con
Trang 28-Giới thiệu câu ứng dụng
+ Giới thiệu câu ứng dụng – giải
?Chữ Ô,Ơ,O… cao mấy li?
?Các chữ còn lại cao mấy li?
?Các chữ viết cách nhau 1 khoảng
bằng chừng nào?
-Hướng dẫn HS viết bảng con
+ Nhắc lại cách viết
+ Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết
-Nêu yêu cầu cho HS viết
-Theo dõi giúp đỡ HS
1 liBằng 1 chữ cái O
Viết chữ Nói vào bảng con
HS viết vào vở
Lắng nghe
Rút kinh nghiệm :
Trang 29………
RÈN CHỮ VIẾT
Bài 21: TIÊT 2 I-MỤC TIÊU:
Trang 30 Viết đúng đoạn thơ BT3/ vở luyện viết
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
CHỈNH Khởi động:
Hoạt động 1:
-GV nhận xét bài viết chữ
Ô,Ơ,O… ở nhà
-Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết
? Chữ Ô,Ơ,O… cao mấy li?
? Các chữ còn lại cao mấy li?
1 li
….bằng 1 chữ cái O
HS viết vào vở
Trang 31-Theo dõi, giúp đỡ HS
Trang 32-Viết đúng chữ hoa P,R…viết đúng câu ứng dụng Phận đẹp duyên may (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
-Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp
-GDHS:biết yêu cái quá khứ
II-CHUẨN BỊ:
-HS: vở luyện chữ viết 3
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CHỈNH Khởi động:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết
chữ hoa
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét
+Chữ P,R… chữ này cao mấy li?
Gồm mấy đường kẻ ngang? Được
viết bởi mấy nét?
+Chỉ dẫn cách viết Viết mẫu kết
hợp nhắc lại cách viết cho HS theo
dõi
- Hướng dẫn HS viết lên bảng con
+ Nhắc lại qui trình viết
Cao 5 li
HS viết bảng con
Trang 33+ Giới thiệu câu ứng dụng – giải
?Chữ P,R… cao mấy li?
?Các chữ còn lại cao mấy li?
?Các chữ viết cách nhau 1 khoảng
bằng chừng nào?
-Hướng dẫn HS viết bảng con
+ Nhắc lại cách viết
+ Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết
-Nêu yêu cầu cho HS viết
-Theo dõi giúp đỡ HS
1 liBằng 1 chữ cái O
Viết chữ Nói vào bảng con
Trang 34RÈN CHỮ VIẾT
Bài 22: TIÊT 2 I-MỤC TIÊU:
Viết đúng đoạn văn BT3/ vở luyện viết
Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp
GDHS: biết yêu cảnh vật thiên nhiên
Trang 35II-CHUẨN BỊ:
GV:vở luyện viết 3 tập 1
HS: vở luyện viết 3 tập 1
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
CHỈNH Khởi động:
Hoạt động 1:
-GV nhận xét bài viết chữ P,R…
ở nhà
-Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết
? Chữ P,R… cao mấy li?
? Các chữ còn lại cao mấy li?
? Các chữ viết cách nhau 1
khoảng bằng chừng nào?
Hoạt động 3:Hướng dẫn HS
viết vào vở
-Nêu yêu cầu cho HS viết
-Theo dõi, giúp đỡ HS
1 li
….bằng 1 chữ cái O
HS viết vào vở
Trang 36-Viết đúng chữ hoa Q,B…viết đúng câu ứng dụng Quyết chí bền gan(1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
-Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp
Trang 37-GDHS:biết giữ vững ý chí, lập trường của mình
II-CHUẨN BỊ:
-HS: vở luyện chữ viết 3
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CHỈNH Khởi động:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết
chữ hoa
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét
+Chữ Q,B… chữ này cao mấy li?
Gồm mấy đường kẻ ngang? Được
viết bởi mấy nét?
+Chỉ dẫn cách viết Viết mẫu kết
hợp nhắc lại cách viết cho HS theo
dõi
- Hướng dẫn HS viết lên bảng con
+ Nhắc lại qui trình viết
+Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu
ứng dụng
-Giới thiệu câu ứng dụng
+ Giới thiệu câu ứng dụng – giải
nghĩa
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét
HátLắng nghe
Cao 5 li
HS viết bảng con
Lắng nghe