1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án tiếng việt lớp 3 tuần 18

47 854 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 47
Dung lượng 223,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tiết 5253: Ôn tập HK I.(tiết 12)Bài 18:ÔN TẬP CÁC DẤU CÂUBài 21: VIẾT ĐOẠN VĂN NÓI VỀ MỘT NGHỀBài 18: RỪNG CÂY TRONG NẮNGRÈN CHỮ VIẾTBài 24: TIẾT 1IMỤC TIÊU:Viết đúng chữ hoa R,C…viết đúng câu ứng dụng Ra rả như cuốc kêu đầu hè (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.Rèn kĩ năng viết đúng và đẹpGDHS:yêu vẽ đẹp của thiên nhiên. IICHUẨN BỊ: HS: vở luyện chữ viết 3IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 1

Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 Tiết 52-53: Ôn tập HK I.(tiết 1-2)

A- MỤC TIÊU:

-Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2đoạn thơ đã học ở HKI

-Nghe-viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả( tốc độ viếtkhoảng 6 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài

-GDHS: t/y thiên nhiên

- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)

B- CHUẨN BỊ:

- GV: SGK, bảng phụ

- HS: Xem bài trước ở nhà

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và học

thuộc lòng:

-Kiểm tra kĩ năng đọc

-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn

bài để đọc

-Đặt câu hỏi cho HS trả lời

HĐ2: Ôn luyện về chính tả:

A. Trao đổi về đoạn văn:

- Giáo viên đọc mẫu đoạn văn cần

viết chính tả trong SGK

- Cho HS đọc lại bài chính tả

-Giúp HS hiểu nội dung bài CT

-Bài chính tả có mấy đoạn?

-Chữ đầu mỗi đoạn được viết như thế

Chú ý -HS phát biểu-Viết hoa

HS khá, giỏiđọc tươngđối lưu loátđoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc

tiếng/ phút);viết đúng vàtương đối

CT( tốc độviết 60 chữ/

15 phút)

Trang 2

-Cho HS viết bảng con.

+Nhận xét, chữa lỗi, tuyên dương

+Yêu cầu HS đọc lại các từ khó trên

bảng

B. Cho HS viết bài vào vở: HS

viết đúng chính tả đoạn văn

- Nhắc nhở HS chú ý cách viết phiên

âm, cách trình bày bài viết, tư thế

ngồi khi viết

………

………

………

Trang 3

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Phân môn: KỂ CHUYỆN

Tên bài: Ôn tập HK I.(tiết 2)

Tuần: 18 Tiết: 53Ngày soạn: 05-12-2011Ngày dạy: 12-12-2011

A- MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạnthơ đã học ở HKI

- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)

B- CHUẨN BỊ:

- GV: SGK, bảng phụ

- HS: Xem bài trước ở nhà

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:

-Kiểm tra kĩ năng đọc

-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn

Trang 4

-Xem trước bài :Ôn tập HK I (tiết 3)

-Nhận xét tiết học

Trang 5

- Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2).

-GDHS: biết cách tổ chức, tập hợp nhóm trong từng hoạt động

B- CHUẨN BỊ:

- GV: SGK, bảng phụ

- HS: Xem bài trước ở nhà

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:

-Kiểm tra kĩ năng đọc

-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn

bài để đọc

-Đặt câu hỏi cho HS trả lời

HĐ2: Ôn luyện viết giấy mời.

Nhận xétLắng nghe

Lắng nghe

Rút kinh nghiệm

Trang 6

Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012

Tiết 54: Ôn tập HK I.(tiết 4)

A- MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạnthơ ở HKI

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn( BT2)

-GDHS: biết cách sử dụng các dấu câu thích hợp

B- CHUẨN BỊ:

- GV: SGK, bảng phụ

- HS: Xem bài trước ở nhà

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:

-Kiểm tra kĩ năng đọc

-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn

bài để đọc

-Đặt câu hỏi cho HS trả lời

HĐ2: Ôn luyện dấu chấm, dấu

Trang 7

Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012

Tiết 36: Ôn tập HK I.(tiết 5)

A- MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạnthơ ở HKI

-Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách(BT2)

-GDHS: cách viết đơn

B- CHUẨN BỊ:

- GV: SGK, bảng phụ

- HS: Xem bài trước ở nhà

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:

-Kiểm tra kĩ năng đọc

-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn

-Cho HS làm vào giấy

-HS trình bày nội dung lá đơn

Cá nhân thực hiện

Cả lớp làm váo giấy

HS trình bày Lắng nghe

Lắng ngheRut kinh nghiệm:

RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Trang 8

Bài 18:ÔN TẬP CÁC DẤU CÂU

A- MỤC TIÊU:

- Ôn tập về từ ngữ chỉ âm thanh, dấu chấm, dấu phẩy

-Trả lời được các câu hỏi trắc nghiệm

- GD HS cách dùng từ đặt câu

B- CHUẨN BỊ:

- GV: SGK

- HS: Xem bài trước ở nhà

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

Cá nhân

Cá nhân tự làmLắng nghe

Trang 9

A- MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạnthơ ở HKI

-Bước đầu viết được một lá thư tham hỏi người thân hoặc người mà em quýmến(BT2)

-GDHS: biết cách viết 1 lá thư thăm hỏi người thân

B- CHUẨN BỊ:

- GV: SGK, bảng phụ

- HS: Xem bài trước ở nhà

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:

-Kiểm tra kĩ năng đọc

-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn

+Đối tượng viết thư

+Nội dung thư

-GV gọi 5 HS phát biểu ý kiến

Trang 10

RÈN ĐỌC Bài 18: ÔN TẬP

- HS: Xem bài trước ở nhà

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

Cá nhân

HS tự làmLắng nghe

Trang 11

Tiết 18: Kiểm tra đọc HK I.(tiết 7) A- MỤC TIÊU:

Kiểm tra (Đọc )theo y/c cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việtlớp 3, học kì I (Bộ GD& ĐT-Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXBGiáo dục 2008)

B- CHUẨN BỊ:

- GV: đề kiểm tra

- HS: bút, giấy kiểm tra

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc hiểu:

Kiểm tra kĩ năng đọc

Trang 12

Tiết 18 :Kiểm tra viết HK I.(tiết 8)

- HS: Bút, giấy kiểm tra

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

HĐ 1: Viết bài chính tả nghe viết:

-GV đọc toàn bài

-Nhắc nhở HS viết đúng, sạch sẽ

-Chú ý cách trình bày bài thơ

-Đọc từng cụm từ cho HS viết

-Đọc bài cho HS dò lại

-Thu bài làm của HS

Lắng nghe-HS nộp bài

Trang 13

RÈN TẬP LÀM VĂN Bài 18: ÔN TẬP A- MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng viết đoạn cho hs

-Biết cách liên kết các câu văn

-Biết yêu những cảnh đẹp xung quanh

B- CHUẨN BỊ:

- GV: SGK

- HS: Xem bài trước ở nhà

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

HĐ 1: Kiểm tra kiến thức:

-GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập

Cá nhân tự làm

3 HS đọc lại bài, làm vào VBT

Lắng ngheRút kinh nghiệm:

………

………

RÈN TẬP LÀM VĂN

Trang 14

Bài 21: VIẾT ĐOẠN VĂN NÓI VỀ MỘT NGHỀ A- MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng viết đoạn cho hs

-Biết cách liên kết các câu văn

-Nói và viết được một nghề cụ thể

B- CHUẨN BỊ:

- GV: SGK

- HS: Xem bài trước ở nhà

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

HĐ 1: Kiểm tra kiến thức:

-GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập

-GV giải nghĩa từ ngữ

-GV nhận xét

HĐ2: Củng cố cách viết đoạn văn:

Bài tập 2:Viết một đoạn văn ngắn

về một nghề được giới thiệu ở bài tập

Cá nhân tự làm

3 HS đọc lại bài, làm vào VBT

2hs đọcLắng ngheRút kinh nghiệm:

………

………

RÈN TẬP LÀM VĂN

Trang 15

Bài 22:Viết đoạn văn theo tưởng tượng A- MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng viết đoạn cho hs

-Biết cách liên kết các câu văn

-Nói và viết được theo trí tưởng tượng của mình

B- CHUẨN BỊ:

- GV: SGK

- HS: Xem bài trước ở nhà

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

HĐ 1: Kiểm tra kiến thức:

-GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập

-GV giải nghĩa từ ngữ

-GV nhận xét

HĐ2: Củng cố cách viết đoạn văn:

Bài tập 2:Viết một đoạn văn ngắn

theo tưởng tượng của em trong truyện

“Xây nhà trên trời”

-Gọi HS đọc yêu cầu

Cá nhân tự làm

3 HS đọc lại bài, làm vào VBT

2hs đọcLắng ngheRút kinh nghiệm:

………

………

RÈN TẬP LÀM VĂN

Trang 16

Bài 23:Viết đoạn văn về một nhà nghệ thuật A- MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng viết đoạn cho hs

-Biết cách liên kết các câu văn

-Nói và viết được về một nhà nghệ thuật

B- CHUẨN BỊ:

- GV: SGK

- HS: Xem bài trước ở nhà

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

II- Bài dạy:

HĐ 1: Kiểm tra kiến thức:

-GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập

-GV giải nghĩa từ ngữ

-GV nhận xét

HĐ2: Củng cố cách viết đoạn văn:

Bài tập 2:Viết một đoạn văn ngắn

từ 5-7 câu về một người hoạt động

Cá nhân tự làm

3 HS đọc lại bài, làm vào VBT

2hs đọcLắng ngheRút kinh nghiệm:

………

………

Trang 17

RÈN CHÍNH TẢ Bài 18: RỪNG CÂY TRONG NẮNG

I Mục tiêu:

-Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn

GDHS tính kiên nhẫn, luyện rèn chữ viết thường xuyên ở nhà

-Viết đúng, viết đẹp

II Chuẩn bị:

- GV: bảng phụ

- HS : vở tập viết

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Diều

chỉnh I.Khởi động:

ra từ cần lưu ý khi viết bài và

nêu điều cần lưu ý khi viết bài

-HS lắng nghe và rút ra từ theo y/c của GV

-HS vừa rút từ vừa phân tích vừa viết vào bảng con

- 3HS đọc lại từ ở bảng lớp-Lớp dò bài theo

Trang 18

+GV đọc lại cho HS dò bài

+Thu bài và chấm bài

Chúng tôi mò mẫm đi trong

đêm, trên con

-Lớp dò lại bài soát lỗi

-Tự sửa lỗi

-Ghi bài vào vở và làm bài – 3HS lên bảng làm bài

+gập ghềnh- khúc khỉu- loay hoay

-Lắng nghe

Lắng nghe

Rút kinh nghiệm:

Trang 19

………

………

RÈN CHỮ VIẾT

Trang 20

Bài 18: TIÊT 1 I-MỤC TIÊU:

-Viết đúng chữ hoa N,H,L,M…viết đúng câu ứng dụng Muốn biết phải hỏi…phải học (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ

-Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp

-GDHS: phải biết giữ lời hứa với người khác

Nói lời phải giữ…đậu rồi lại bay

II-CHUẨN BỊ:

-HS: vở luyện chữ viết 3

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

CHỈNH Khởi động:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết

chữ hoa

-Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét

+Chữ N,M,N,… chữ này cao mấy

li? Gồm mấy đường kẻ ngang?

Được viết bởi mấy nét?

+Chỉ dẫn cách viết Viết mẫu kết

hợp nhắc lại cách viết cho HS theo

dõi

- Hướng dẫn HS viết lên bảng con

+ Nhắc lại qui trình viết

+Nhận xét uốn nắn

HátLắng nghe

Cao 5 li

HS viết bảng con

Trang 21

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu

ứng dụng

-Giới thiệu câu ứng dụng

+ Giới thiệu câu ứng dụng – giải

?Chữ N,M,H,… cao mấy li?

?Các chữ còn lại cao mấy li?

?Các chữ viết cách nhau 1 khoảng

bằng chừng nào?

-Hướng dẫn HS viết bảng con

+ Nhắc lại cách viết

+ Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết

-Nêu yêu cầu cho HS viết

-Theo dõi giúp đỡ HS

1 liBằng 1 chữ cái O

Viết chữ Nói vào bảng con

HS viết vào vở

Trang 22

-Chuẩn bị bài tiết 2 Lắng nghe

Rút kinh nghiệm :

………

………

Trang 23

RÈN CHỮ VIẾT

Bài 18: TIÊT 2 I-MỤC TIÊU:

 Viết đúng đoạn văn BT3/ vở luyện viết

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

CHỈNH Khởi động:

Hoạt động 1:

-GV nhận xét bài viết chữ N,M,H,

… ở nhà

-Giới thiệu bài mới

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết

? Chữ N,M,H,… cao mấy li?

? Các chữ còn lại cao mấy li?

1 li

Trang 24

khoảng bằng chừng nào?

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS

viết vào vở

-Nêu yêu cầu cho HS viết

-Theo dõi, giúp đỡ HS

Trang 25

-Viết đúng chữ hoa B (1 dòng ), T, Đ ( 1 dòng); viết đúng tên riêng NgôQuyền (1 dòng) và câu ứng dụng: Chúng ta có quyền….dân tộc anh hùng ( 1lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

-Rèn kĩnăng viết đúng, viết đẹp

-GDHS: biết yêu nét đẹp truyền thống của dân tộc

B- CHUẨN BỊ:

- GV: Bảng phụ viết sẵn chữ: B,T,…

- HS: Xem trước bài ở nhà, bảng con

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động:

-Kiểm tra bài viết chữ N của hs

II- Bài dạy:

HĐ1 :Hướng dẫn viết chữ hoa:

+Trong tên riêng và câu ứng

dụng có những chữ hoa nào?

+GV treo bảng phụ

-Quan sát và nêu quy trình viết chữ

B,T,…

-GV viết lại mẫu chữ cho HS quan

sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình

-Cao 2.5 li

Chú ý

Cả lớp viết vào bảng con

Trang 26

-Y/c HS tập viết trên bảng con các

-Quan sát: Trong câu ứng dụng các

chữ có chiều cao như thế nào?

-Viết bảng:

+HS tập viết chữ “ Bà”vào bảng

con

+GV chỉnh sửa lỗi cho từng HS

HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào

vở tập viết:

-GV nêu yêu cầu:

+Viết chữ: N: 1 dòng

+Viết chữ Q, Đ,…: 1 dòng

+Viết tên riêng Ngô Quyền: 2 dòng

+Viết câu ca dao: 2 lần

Trang 27

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

CHỈNH Khởi động:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết

chữ hoa

-Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét

+Chữ Ô,Ơ,O… chữ này cao mấy

li? Gồm mấy đường kẻ ngang?

Được viết bởi mấy nét?

+Chỉ dẫn cách viết Viết mẫu kết

hợp nhắc lại cách viết cho HS theo

dõi

- Hướng dẫn HS viết lên bảng con

+ Nhắc lại qui trình viết

+Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu

ứng dụng

HátLắng nghe

Cao 5 li

HS viết bảng con

Trang 28

-Giới thiệu câu ứng dụng

+ Giới thiệu câu ứng dụng – giải

?Chữ Ô,Ơ,O… cao mấy li?

?Các chữ còn lại cao mấy li?

?Các chữ viết cách nhau 1 khoảng

bằng chừng nào?

-Hướng dẫn HS viết bảng con

+ Nhắc lại cách viết

+ Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết

-Nêu yêu cầu cho HS viết

-Theo dõi giúp đỡ HS

1 liBằng 1 chữ cái O

Viết chữ Nói vào bảng con

HS viết vào vở

Lắng nghe

Rút kinh nghiệm :

Trang 29

………

RÈN CHỮ VIẾT

Bài 21: TIÊT 2 I-MỤC TIÊU:

Trang 30

 Viết đúng đoạn thơ BT3/ vở luyện viết

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

CHỈNH Khởi động:

Hoạt động 1:

-GV nhận xét bài viết chữ

Ô,Ơ,O… ở nhà

-Giới thiệu bài mới

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết

? Chữ Ô,Ơ,O… cao mấy li?

? Các chữ còn lại cao mấy li?

1 li

….bằng 1 chữ cái O

HS viết vào vở

Trang 31

-Theo dõi, giúp đỡ HS

Trang 32

-Viết đúng chữ hoa P,R…viết đúng câu ứng dụng Phận đẹp duyên may (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

-Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp

-GDHS:biết yêu cái quá khứ

II-CHUẨN BỊ:

-HS: vở luyện chữ viết 3

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

CHỈNH Khởi động:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết

chữ hoa

-Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét

+Chữ P,R… chữ này cao mấy li?

Gồm mấy đường kẻ ngang? Được

viết bởi mấy nét?

+Chỉ dẫn cách viết Viết mẫu kết

hợp nhắc lại cách viết cho HS theo

dõi

- Hướng dẫn HS viết lên bảng con

+ Nhắc lại qui trình viết

Cao 5 li

HS viết bảng con

Trang 33

+ Giới thiệu câu ứng dụng – giải

?Chữ P,R… cao mấy li?

?Các chữ còn lại cao mấy li?

?Các chữ viết cách nhau 1 khoảng

bằng chừng nào?

-Hướng dẫn HS viết bảng con

+ Nhắc lại cách viết

+ Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết

-Nêu yêu cầu cho HS viết

-Theo dõi giúp đỡ HS

1 liBằng 1 chữ cái O

Viết chữ Nói vào bảng con

Trang 34

RÈN CHỮ VIẾT

Bài 22: TIÊT 2 I-MỤC TIÊU:

 Viết đúng đoạn văn BT3/ vở luyện viết

 Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp

 GDHS: biết yêu cảnh vật thiên nhiên

Trang 35

II-CHUẨN BỊ:

 GV:vở luyện viết 3 tập 1

 HS: vở luyện viết 3 tập 1

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

CHỈNH Khởi động:

Hoạt động 1:

-GV nhận xét bài viết chữ P,R…

ở nhà

-Giới thiệu bài mới

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết

? Chữ P,R… cao mấy li?

? Các chữ còn lại cao mấy li?

? Các chữ viết cách nhau 1

khoảng bằng chừng nào?

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS

viết vào vở

-Nêu yêu cầu cho HS viết

-Theo dõi, giúp đỡ HS

1 li

….bằng 1 chữ cái O

HS viết vào vở

Trang 36

-Viết đúng chữ hoa Q,B…viết đúng câu ứng dụng Quyết chí bền gan(1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

-Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp

Trang 37

-GDHS:biết giữ vững ý chí, lập trường của mình

II-CHUẨN BỊ:

-HS: vở luyện chữ viết 3

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

CHỈNH Khởi động:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết

chữ hoa

-Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét

+Chữ Q,B… chữ này cao mấy li?

Gồm mấy đường kẻ ngang? Được

viết bởi mấy nét?

+Chỉ dẫn cách viết Viết mẫu kết

hợp nhắc lại cách viết cho HS theo

dõi

- Hướng dẫn HS viết lên bảng con

+ Nhắc lại qui trình viết

+Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu

ứng dụng

-Giới thiệu câu ứng dụng

+ Giới thiệu câu ứng dụng – giải

nghĩa

-Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét

HátLắng nghe

Cao 5 li

HS viết bảng con

Lắng nghe

Ngày đăng: 13/10/2016, 11:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w