GA tuan 28 l4 Giap

HĐ3.Ôn tập:15' Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập - 1 hs đọc thành tiếng đọc là truyên kể đã học trong chủ điểm : Những người quả cảm - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và - Gọi HS đọc yêu c[r]

Tuần 28: Thứ 2 ngày 28 tháng 3 năm 2016

Tiết 1: CHÀO CỜ:

TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH TUẦN 28

Tiết 2: TẬP ĐỌC:

ÔN TẬP ( Tiết 1)

I Mục tiêu:

+ Ôn các bài tập đọc từ tuần 19 -27: Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc

đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút ) Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

+ Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài Nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài Bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự

II Chuẩn bị: Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19-27 Bảng phụ.

III Hoạt động trên lớp:

HĐ1 Khởi động:(5')

+ Nêu tên các chủ điểm đã học

HĐ2 Kiểm tra tập đọcvà HTL (15' )

- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc

(xem lại khoảng1-2 phút )

- Gọi 1 HS đọc ( hoặc đọc TL )và trả lời

1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc

- NX trực tiếp từng HS

HĐ3.Hướng dẫn làm bài tập:(15')

Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập

đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm

Người ta là hoa đất

-Yêu cầu HS chỉ tóm tăt ND các bài tập

là truyện kể

+Những bài tập đọc nào là truyện kể ?

- GV dán phiếu trả lời đúng lên bảng

- Phát phiếu cho từng nhóm Yêu cầu

HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành

phiếu, nhóm nào xong trước dán phiếu

lên bảng Các nhóm khác nhận xét, bổ

sung

- Kết luận về lời giải đúng

HĐ4 Kết thúc:(5')

+ Nhận xét tiết học

+ Yêu cầu những HS chưa được kiểm

- HS nêu

- Lần lượt từng HS bốc thăm bài(5 HS)

về chỗ chuẩn bị

- Đọc và trả lời câu hỏi

-Theo dõi và nhận xét

- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK

- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi làm vào

vở BT

+ Các truyện kể

Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

- Hoạt động trong nhóm

- HS nhận xét, bổ sung

VD: Bốn anh tài

- Truyện cổ dân tộc Tày

- Ca ngợi sức khỏe, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa : trừ ác, cứu dân lành của bốn anh em Cẩu khây

- Cẩu Khây, Nắm Tay đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nứơc, Móng Tay

tra đọc, đọc chưa đạt về nhà luyện đọc.

Tiết 3: TOÁN:

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

- HS nhận biết 1 số tính chất của hình chữ nhật ,hình thoi đã học

- Tính được diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành,hình thoi

- HS có tính cẩn thận

II Chuẩn bị: Bảng phụ

III Các ho t ạt động dạy học động dạy họcng d y h cạt động dạy học ọc

HĐ1 Khởi động:(5')

+ Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên bảng làm lại một số bài

tập về tính diện tích hình thoi, đồng

thời kiểm tra BT về nhà của một số HS

khác

- GV chữa bài, nhận xét HS

+ Giới thiệu bài:

HĐ2.Luyện tập- thực hành(30’)

Bài 1:

- Cho hs quan sát, đối chiếu hình vẽ

SGK chọn câu trả lời theo yêu cầu bài

tập

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV yêu cầu HS đọc đề bài

- HS làm vào vở

- GV chữa bài – nhận xét

Bài 2:

- GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó

nhắc HS làm vào vở bài tập

-HS nêu kết quả tìm được

-GV nhận xét HS

Bài 3

- GV yêu cầu HS đọc

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và

tìm cách làm bài, nêu các đặc điểm của

từng hình

- GV nhận xét

HĐ3 Củng cố - dặn dò(3’)

- GV tổng kết giờ học

- Dặn HS về nhà làm bài 4

-2 HS lên bảng, HS dưới lớp theo dõi

để nhận xét – Lớp nhận xét bổ sung

- HS nghe GV giới thiệu bài

- HS trả lời

- HS đọc bài -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở

-Nhận xét

-HS nghe GV hướng dẫn, sau đó 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở

-HS nêu kết luận

- 1 hs đọc to, cả lớp đọc thầm -HS thảo luận nhóm

–Nêu kết quả ; Lớp nhận xét, bổ sung

- 2 HS lên bảng tính kết quả

- HS nghe

Tiết 5: GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG:

Chiều, thứ 2 ngày 28 tháng 3 năm 2016

Tiết 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

ÔN TẬP (Tiết 2)

I Mục tiêu:

+ Nghe- Viết đúng chính tả bài, trình bày đẹp đoạn văn miêu tả “Hoa giấy “( tốc

độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài văn miêu tả

+ Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) để tả, kể hay giới thiệu

II Chuẩn bị: Bảng phụ.Tranh, ảnh minh họa cho đoạn văn ở BT1

III Hoạt động trên lớp:

HĐ1 Khởi động.(5')

+ Nêu những kiểu câu kể đã học?

+ Nêu mục tiêu tiết học, ghi bài lên

bảng

HĐ2 Nghe - Viết chính tả(15’)

- GV đọc bài “Hoa giấy Sau đó 1 HS

đọc lại

HS theo dõi SGK – HS đọc thầm lại

đoạn văn

- GV nhắc các em chú ý cách trình bày

đoạn văn

+ Hướng dẫn HS viết từ khó

-Yêu cầu HS tìm ra các từ dễ lẫn khi

viết chính tả và luyện viết – GV treo

tranh :

- Hỏi : Bài văn cho ta biết điều gì ?

- HS gấp sách - Đọc chính tả cho HS

viết

- Soát lỗi, thu bài, KT chính tả

HĐ3 HD làm BT.(15')

- HS đọc yêu cầu BT2 – GV hỏi :

+ BT 2A yêu cầu đặt câu văn tương ứng

với câu kể nào các em đã học ?

.+ BT 2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng

với câu kể nào các em đã học?

+BT 2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng

với câu kể nào các em đã học?

- HS làm vào vở – phát phiếu cho 3 hs

làm - gọi HS nêu kết quả

- HS thực hiện

-1 HS đọc, cả lớp lắng nghe

- HS đọc thầm

- HS tìm và GV chốt lại

- Các từ ngữ: (Rực rỡ, trắng muốt, trinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát , )

- Ca ngợi vẻ đẹp đặc sắc của loài Hoa giấy

- HS viết bài

- HS đổi bài soát lỗi

-1 HS đọc – lớp suy nghĩ trả lời a./Ai làm gì ?

b/ Ai thế nào ? c/ Ai là gì ? -HS thực hiện theo Hd của GV

- HS dán phiếu đã làm lên bảng

- GV và HS nhận xét

HĐ4: Củng cố – dặn dò:

-Nhận xét tiết học, bài viết của hs – về

nhà làm lại BT2

- Lớp nhận xét – chốt lời giải đúng

- HS nghe

Tiết 3: KỂ CHUYỆN:

ÔN TẬP ( Tiết 3)

I Mục tiêu:

+ Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Người ta

là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm

+ Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý

+ Yêu thiên nhiên, con người Việt Nam

II.Chuẩn bị: Bảng phụ.

III Hoạt động dạy học:

HĐ1 Khởi động(5')

+ Nêu tên các bài TĐ trong 3 chủ

điểm

+ GTB

HĐ2 Luyện tập.(30')

Bài tập 1-2:

-Gọi HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS lập bảng tổng kết vốn từ,

vốn thành ngữ, vốn tục ngữ thuộc 1 chủ

điểm, phát phiếu và kẻ bảng cho các

nhóm làm bài

+ Người ta là hoa đất

+ Vẻ đẹp muôn màu

+ Những người quả cảm

Bài 3 : Gọi HS tiếp nối đọc yêu cầu

- HD HS thử lần lượt điền vào chỗ

trống các từ cho sẵn sao cho phù hợp

HS làm vào vở

- GV treo bảng phụ viết sẵn ND BT –

mời HS lên làm, mỗi em làm 1 ý

GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

HĐ3.Kết thúc(5')

+ Nhận xét tiết học

+ HS về nhà làm BT3 chuẩn bị bài sau

-HS thực hiện

-1 HS đọc yêu cầu

- 1 HS đọc thành tiếng – lớp đọc thầm

- HS mỗi nhóm mở SGK, tìm lời giải các BT trong 2 tiết MRVT ở mỗi chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào các cột tương ứng

Đại diện nhóm dán kết quả làm lên bảng – trình bày kết quả – lớp nhận xét chấm điểm

- 1 HS đọc thành tiếng – lớp đọc thầm

- HS làm vào vở – Báo cáo kết quả Lời giải :

a/ Một người tài đức vẹn toàn nét chạm trổ tài hoa

b/ Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt Những kỉ niệm đẹp đẽ

c/ Một dũng sĩ diệt xe tăng

Có dũng khí đấu tranh Dũng cảm nhận khuyết điểm

Thứ 3 ngày 29 tháng 3 năm 2016

TIẾT 1: THỂ DỤC:

B I :55ÀI :55

MÔN TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG.”

I Mục tiêu:

- Ôn và học mới một số nội dung của môn tự chọn

Yêu cầu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi “ Dẫn bóng”

Yêu cầu: Tham gia chơi tương đối chủ động để tiếp tục dèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn

II Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập

- Phương tiện: 1 còi, dây, cầu, bóng để HS tập

III N i dung v phộng dạy học à phương pháp lên lớp ương pháp lên lớp.ng pháp lên l p.ớp

1 Mở đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ xoay khớp cỏ tay,

đầu gối, hông, bả vai

- Chạy nhẹ nhàng theo một vòng

tròn

- Ôn bài thể dục phát triển chung

- Ôn nhảy dây

2.Cơ bản:

a.Môn thể thao tự chọn

* Đá cầu:

- Ôn tâng cầu bằng đùi

* Ném bóng:

- Ôn động tác bổ chợ: Tung bóng từ

tay nọ sang tay kia, vặn mình chuyền

bóng từ tay nọ sang tay kia

- Học cách cầm bóng

- Học tư thế đứng chuẩn bị kết hợp

các cầm bóng

b Chơi trò chơi:

“Dẫn bóng.”

3 Kết thúc:

- GV cùng học sinh hệ thống bài

- Đi đều theo 2.4 hàng dọc và hát

6.8’

2.8N

120.150m 2.8N 1.2’

18.22’

6-8’

3.5’

1,2’

*

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

- GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học

- Cho học sinh KĐ

- GV nêu nội dung tập nhắc lại cách tập sau đó chia tổ cho HS tập GV nhận xét

- GV hướng dẫn cho HS cách cầm bóng, đứng chuẩn bị sau đó cho HS tập kết hợp GV nhận xét

- GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét

- GV nhận xét kết quả giơ học

- GV giao bài tập về

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo

nhịp

- GV nhận xét kết quả giờ học

- Ôn môn thể thao tự chọn

nhà

Tiết 2: TOÁN:

GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I Mục tiêu

- HS biết lập tỉ số của 2 đại lượng cùng loại

III Các ho t ạt động dạy học động dạy họcng d y h cạt động dạy học ọc

HĐ1 Khởi động.(5')

+Kiểm tra bài cũ:1 HS chữa lại bài 3

- Nhận xét

+Giới thiệu bài:

HĐ2:Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5

- GV nêu ví dụ 1

-Vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK

- Giới thiệu tỉ số như SGK

* Giới thiệu tỉ số a:b (b khác 0)

- GV đưa bảng phụ

- HD lập các tỉ số 5 và 7, 3 và 6, a và b

- Lưu ý HS cách viết tỉ số của 2 số

không kèm theo tên đơn vị

+ Muốn tìm tỉ số của số thứ nhất và số

thứ 2 ta làm thế nào ?

HĐ3:Thực hành (20’)

Bài 1 Nêu cách viết tỉ số của a và b?

- GV chốt kết quả

Bài 3 Gọi Hs nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

HĐ Củng cố - dặn dò

- Nhắc lại cách tìm tỉ số của 2 số?

- Về nhà ôn lại cách tìm tỉ số

- 1HS làm

- HS nghe và nêu lại bài toán

- HS nêu lại tỉ số của số xe khách và số

xe tải, ý nghĩa thực tiễn của tỉ số này

- HS nêu miệng:

- 3HS nêu

- HS nêu yêu cầu

- HS tự làm, 1 số HS chữa

- Lớp nhận xét

- 1HS nêu bài toán

- Thảo luận theo cặp

- HS tự làm 1 HS lên chữa bài

Chiều, thứ 3 ngày 29 tháng 3 năm 2016

Tiết 1: KĨ THUẬT:

LẮP CÁI ĐU ( tiết 2 )

I MỤC TIÊU :

- Chọn đúng , đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu

- Lắp được cái đu theo mẫu

Với HS khéo tay :

- Lắp được cái đu theo mẫu Đu lắp được tương đối chắc chắn ghế đu dao động nhẹ nhàng

II CHUẨN BỊ :

- Mẫu cái đu lắp sẳn

- Bộ lắp gép mô hình kĩ thuật

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU

I / Ổn định tổ chức

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

II / Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 học sinh lên bảng trả lời ghi nhớ

tiết trước

- GV nhận xét

III / Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn

Hoạt động 3 : Học sinh thực hành lắp

cái đu

- Gọi học sinh đọc ghi nhớ

a ) HS chọn chi tiết để lắp cái đu

- Gv đến tứng bàn kiểm tra và giúp đỡ

các em chọn đúng chi tiết lắp cái đu

b) lắp từng bộ phận

- GV quan sát sửa sai

- GV nhắc các em trong khi lắp cần chú

ý

+ Vị trí bên trong lẫn bên ngoài của các

bộ phận của giá đỡ đu , cọc đu , thanh

thẳng, giá đỡ

+ Thứ tự bước lắp tay cầm và thanh sau

ghế

+ Vị trí các vòng hãm…

c ) Lắp ráp cái đu

- GV theo dõi kịp hời uốn nắn

* Hoạt động 4

- Đánh giá kết quả học tập

- Cho học sinh nêu tiêu chuẩn của sản

phẩm

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá

- Lắp đúng mẫu đúng quy định

- Hát

- 2 học sinh nhắc lại ghi nhớ

- Lớp quan sát nhận xét

- HS đọc lại ghi nhớ

- Hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp

- HS thực hành việc lắp được từng bộ phận

- HS quan sát hình 1 SGK để lắp ráp hoàn thiện cái đu

- Kiểm tra sự chuyển động của ghế

- Lớp trưng bày sản phẫm

- Hs dựa vào các tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẫm của mình và của bạn

- Sản phẩm chắc chắn đu dao động nhẹ

nhàng

- HS tự đánh giá

- GV nhận xét chung đánh giá kết quả

học tập

-Nhắc HS tháocác chi tiết và xeo61 gọn

vào hộp

IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ

- Nhận xét về thái độ học tập , mức độ

hiểu bài của HS

- Dặn HS về nhà đọc trước bài mới

chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Tự học:

Hướng dẫn học sinh hoàn thành vở THT; THTV

Thứ 4 ngày 30 tháng 3 năm 2016

Tiết 1: TẬP ĐỌC :

ÔN TẬP (Tiết 4)

I Mục tiêu:

+ Kiểm tra đọc

+ Hệ thống những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

+ Nghe- Viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ.“( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài văn miêu tả

II Chuẩn bị: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, HTL như tiết 1 Bảng phụ

III Hoạt động dạy học

HĐ1 Khởi động:(5')

+ KT Vở BTVN

+ Nêu mục tiêu - yêu cầu của tiết học

HĐ2 Kiểm tra đọc(10') (1/3 số hs lớp)

- HS lần lượt lên bắt thăm

HĐ3.Ôn tập:(10')

+ Nêu tên các bài tập đọc –HTL thuộc

chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Gọi HS đọc yêu cầu của BT2, tìm 6

bài TĐ thuộc chủ điểm trên (tuần

22,23,24 )

- Gọi HS suy nghĩ bày nội dung từng

bài

- GV dán phiếu ghi sẵn lên bảng

-Nhận xét chốt ý đúng

- HS kiểm tra lẫn nhau

- Bắt thăm đọc bài và trả lời câu hỏi

- 1 HS đọc thành tiếng

HS tiếp nối nhau phát biểu

- HS lớp lắng nghe – nhận xét Chốt ý đúng

-HS lắng nghe theo dõi SGK

* Nêu được ND chính của các bài TĐ

thuộc chủ điểm trên

HĐ4.Nghe viết bài:(10')

- GV đọc bài thơ

- Y/C HS quan sát tranh minh họa

- Nêu ND bài thơ?

Hỏi : bài thơ nói điều gì ?

- GV đọc cho HS viết bài như HD

HĐ4 Củng cố – dặn dò:(5')

+ Nhắc lại ND bài học

+ Dặn những HS chuẩn bị tốt tiết sau

- HS quan sát và trả lời : Khen ngợi cô

bé ngoan giống như cô tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha HS gấp sách và viết bài

- HS viết bài

- HS nghe

Tiết 2 : ĐẠO ĐỨC:

TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng:

- Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông ( những qui định có liên quan tới học sinh )

- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thông

II/ Các kỹ năng sống cơ bản :

- Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật

- Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm luật giao thông

III/ Chuẩn bị: - Thẻ màu , phiếu bài tập

IV/ Ho t ạt động dạy học động dạy họcng trên l pớp

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Kiểm tra bài cũ: Tích cực tham gia các

hoạt động nhân đạo

2/ Bài mới :

a / Giới thiệu bài ( Khám phá )

b/ Kết nối :

HĐ1: Xử lý thông tin ,tìm nguyên nhân,

hậu quả do tai nạn giao thông gây ra

- Hậu quả do tai nạn giao thông gây ra?

- Nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông ?

Nguyên nhân nào là chủ yếu ?

- Cách đề phòng các tai nạn giao thông?

- Vì sao mọi người cần có trách nhiệm chấp

hành Luật Giao thông ?

Gv nhận xét kết luận: ( SGV)

Gv liên hệ tình hình trật tự an toàn giao

thông ở địa phương?

c/ Thực hành , luyện tập

HĐ2: HS luyện tập

Bài tập 1/tr41:

Gv nêu yêu cầu ,giao nhiệm vụ cho các

nhóm GV nhận xét kết luận

Kiểm tra 2 HS Kiểm tra vở BT 4 HS

HS HĐ nhóm đọc thông tin tr/40 dựa vào hiểu biết của mình trả lời

Đại diện các nhóm trình bày Lớp nhận xét ,bổ sung

HS tự liên hệ bản thân về thực hiện luật an toàn GT

1 HS đọc ghi nhớ

1 HS đọc đề nêu yêu cầu

HS hoạt động nhóm đôi quan sát tranh nêu ra những việc làm đúng sai và trả lời vì sao?

Bài tập 2 tr/42

Gv nêu yêu cầu

Lần lượt giới thiệu từng hình cho HS ý kiến

Gv nhận xét kết luận từng hình

d/ Vận dụng :

Củng cố: Vì sao ta phải thực hiện đảm bảo

Luật Giao thông ?

Dặn dò: chuẩn bị bài tiết 2

Các nhóm trình bày Lớp trao đổi ,nhận xét

HS hoạt động cá nhân nêu nhận định của mình ở các hình

- HS lắng nghe

Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU :

ÔN TẬP (Tiết 5)

I Mục tiêu:

+ Kiểm ta đọc

+ Nắm được nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Nhũng người quả cảm

+ Tôn trọng những người có tinh thần dũng cảm, gan dạ

II Chuẩn bị:

+ Phiếu kẻ sẵn tên các bài tập đọc, HTL Bảng phụ

III Ho t ạt động dạy học động dạy họcng d y h c:ạt động dạy học ọc

HĐ1 Khởi động.(5')

+ Nêu tên các bài tập đọc đã học trong

chủ điểm ''Những người quả cảm''

+ GTB

HĐ2 Kiểm tra đọcvà HTL:(15')

- Gọi HS lên bắt thăm để đọc bài

* Đọc trôi chảy, diễn cảm

HĐ3.Ôn tập:(15')

Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập

đọc là truyên kể đã học trong chủ điểm :

Những người quả cảm

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung các

bài tập đọc là truyện kể

- Gv phát phiếu HS tự làm bài theo

nhóm

Gọi HS chữa bài bổ sung, báo cáo kết

quả

- Lớp và GV nhận xét, kết luận nhóm

làm bài tốt

* Nêu được ND chính và các nhân vật

của mỗi bài

HĐ4 Kết thúc.(5')

+ Nhắc lại ND bài học

+ NX giờ học

- HS nêu

- HS đọc bài và TLCH về ND

- 1 hs đọc thành tiếng

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và làm bài vào bảng phụ

- Đại diện báo cáo kết quả

- Lớp nhận xét