lại bài, -Hs thực hiện -Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca - HS lắng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - Hs ghi nhớ - DÆn HS vÒ häc thuécbµi Quèc ca.. Xem bµi Bµi ca ®i häc.[r]
Trang 1Tuần 2
Ngày giảng: 15 /9/2016
Học bài hát: Quốc ca Việt Nam (Lời 2)
Nhạc và lời: Văn Cao
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu, lời ca lời 2
2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách
3 Thái độ: - Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Đàn, phách
2.Học sinh: SGK, vở ghi
III Hoạt động dạ y học:
TG
G
1’
3’
18’
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
Mục tiờu : Hs thuộc
lời 1và nhớ tên bài
tên tác giả
3 Bài mới :
Hoạt động 1 :
A Giới thiệu bài :
B Hát mẫu
C Đọc lời ca
D Khởi động giọng
- Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở t thế ngồi của HS
- Cho cả lớp, từng tổ
ôn lại lời 1 bài Quốc ca
- Hỏi: Bài hát do ai sáng tác?
- GV nhận xét
- Giới thiệu trực tiếp
- Mời 1HS giỏi hát lời 2 bài hát
- Nhận xét
- Bắt nhịp HS đọc lời 2 theo tiết tấu
- Nhận xét
- Giải thích những từ khó (lầm than, gông xích, căm hờn)
- Dịch giọng (-2)
- Đàn và đọc mẫu chuỗi âm gam G bằng
âm “la”
- Lớp trởng báo cáo
- Từng tổ đứng lên hát
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe và thực hiện
- Từng tổ, nhóm thi đọc
- Nghe và ghi nhớ
- Lắng nghe và hình dung ra chuỗi âm
Trang 2- Đàn cho HS đọc - Nghe đàn và đọc theo
8’
5’
E Học hát theo lối
móc xích
Mục tiờu;
- HS hát đúng giai
điệu, lời ca lời 2
Hoạt động 2: Hát
kết hợp gõ đệm
Mục tiờu : - Biết hát
kết hợp gõ đệm theo
phách
4 Củng cố, dặn dò
Mục tiờu- HS hát
đúng giai điệu, lời
ca lời 2
- Dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài
- Nhắc nhở chỗ ngân nghỉ và 2 câu có giai
điệu giống nhau chi khác ở tiếng cuối
- Đàn và cho HS hát lại nhiều lần lời 2
- GV cho hs thực hiện
a.Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Huớng dẫn HS hát,
gõ đệm phách
- GV nhận xét và sửa sai
-Yờu cầu hs cả lớp hat lại bài,
-Tập nghi thức chào cờ
và hỏt Quốc ca
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về học thuộcbài Quốc ca
Xem bài Bài ca đi học
- Tập hát theo hớng dẫn của GV
- Thực hiện ngân nghỉ đúng chỗ, chú ý 2 câu giống nhau
- Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng
- Cả lớp thực hiện
- Từng bàn thực hiện
- Lắng nghe và đánh dấu phách
- HS khá thực hiện mẫu
- Cả lớp thực hiện
- Từng bàn thực hiện
- Một dãy hát một dãy gõ
đệm và đổi ngợc lại
- Lắng nghe và sửa sai -Hs thực hiện
- HS lắng nghe
- Hs ghi nhớ