GA Âm nhạc 3 CKTKN- Tuan 15,16,17,18,19

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.. Hoạt động của GV Hoạt động của HS“Nhịp nhàng những bước chân Vang ngân tiếng reo cười Ai gánh lúa về sân phơi Nắng tươi cho màu thóc

:

giảng:

Thứ /12/2010

HỌC HÁT BÀI: NGÀY MÙA VUI ( Lời 2) GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu lời 2 và liên kết cả bài hát

- Hát đồng đều, rõ lời cả bài

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

* Nơi có điều kiện: Hs nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc.

II Chuẩn bị của Giáo viên:

- Đàn, thanh gõ phách

- Bảng phụ có viết lời 2 bài hát

- Một số tranh ảnh các nhạc cụ dân tộc

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

? Tuần qua, các em học bài hát gì?

? Bài hát dân ca của dân tộc nào?

- GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát

- Cả lớp hát lại lời 1 bài Ngày mùa vui.

- 3 học sinh lên hát lại bài hát trước lớp

- Gv nhận xét

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy bài hát Ngày mùa vui ( lời 2)

- Gv giới thiệu: -Hôm nay, ta sẽ tập hát thêm lời 2 của

bài hát “Ngày mùa vui”

- Gv ghi tựa bài

- GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu lời 1 bài

- Hs trả lời: Bài hát Ngày mùa vui.

- Dân ca Thái

- Cả lớp lắng nghe

- 3 HS thực hiện

- Cả lớp lắng nghe

- Cả lớp theo dõi

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

“Nhịp nhàng những bước chân

Vang ngân tiếng reo cười

Ai gánh lúa về sân phơi

Nắng tươi cho màu thóc vàng

Hội mùa rộn ràng quê hương

Ấm no chan hoà yêu thương

Ngày mùa rộn ràng nơi nơi

Có đâu vui nào vui hơn.”

- Cả lớp hát lại lời 1 bài hát, GV gợi ý cho học sinh cả

lời 2 theo giai điệu giống như lời 1

- GV hát mẫu

- Cả lớp hát lời 2

- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

- GV hướng dẫn HS hát cả bài, sau đó cho kết hợp vỗ

tay theo nhịp

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay và nghiêng người

nhún chân theo nhịp 2

* Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc.

- Giáo viên dung tranh gợi ý cho HS biết hình ảnh

những nhạc cụ:

* Đàn bầu (có 1 dây)

* Đàn nguyệt (đàn kìm) có 2 dây, bằng loại dây

gân ( tên gọi địa phương)

- Hs hát lại lời 1 và tập ghép lời 2

- Hs thực hiện

- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

- Hs hát cả bài và kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Hs tập hát và vận động nhịp nhàng theo nhịp 2

- Cả lớp quan sát tranh

- Hs ghi nhớ hình ảnh các nhạc cụ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

* Đàn tranh (thập lục) có 16 dây

4 Củng cố - Dặn dò:

?Hôm nay chúng ta học bài hát gì?

?Tên tác giả của bài hát?

- Yêu cầu cả lớp đứng tại chỗ hát lại bài hát Ngày

mùa vui kết hợp vỗ tay và nhún chân theo nhịp

- Dặn Hs về nhà tập hát và gõ đệm thuần thục bài hát

- Gv nhận xét tiết học

- Hs trả lời: Chúng ta học bài hát Ngày mùa vui

- Dân ca Thái

- Cả lớp thực hiện

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

****************************************

:

giảng:

Thứ /12/2010

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: “ CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC”

GIỚI THIỆU NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI

I.Mục tiêu:

- Biết nội dung câu chuyện

- Qua câu chuyện, các em biết âm nhạc còn có tác động đến loài vật

* Nơi có điều kiện: Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nắm vững nội dung câu chuyện kể

- Tranh bàn tay (nếu không có thì GV vẽ ở bảng lớp)

- SGV Truyện kể: Cá heo với âm nhạc trang 37; 38.

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

? Tuần qua, các em học bài hát gì?

? Bài hát dân ca của dân tộc nào?

- GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát

- Cả lớp hát bài Ngày mùa vui.

- 3 học sinh lên hát lại bài hát trước lớp

- Gv nhận xét và ghi điểm

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Kể chuyện Âm nhạc

- Gv giới thiệu: Hôm nay, thầy sẽ kể cho các em nghe

một câu chuyện về một đàn cá heo với âm nhạc

- Gv ghi tựa bài

- GV kể chuyện “Cá heo với âm nhạc” (2 lần).

- GV hỏi Hs:

?Câu chuyện xảy ra ở vùng nào?

?Lúc đó đàn cá heo sống như thế nào?

?Người ta dùng phương tiện gì để phá băng?

- Hs trả lời: Bài hát Ngày mùa vui.

- Dân ca Thái

- Cả lớp lắng nghe

- 3 HS thực hiện

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs lắng nghe Gv kể chuyện

- Hs trả lời: Bắc cực

- Nguy hiểm vì đóng băng

- Dùng tàu phá băng

?Ban đầu người ta có dụ được đần cá heo ra

khỏi khu vực đóng băng không?

?Bằng cách nào mới dụ được đàn cá heo ra

khỏi khu vực đóng băng đó?

- Gv kết luận: Các em thấy, âm nhạc có tác dụng rất

lớn đối với đời sống của chúng ta kể cả loài vật cũng

biết thưởng thức âm nhạc

- Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát Ngày mùa vui

* Hoạt động 2: Giới thiệu tên 7 nốt nhạc.

GIỚI THIỆU TÊN 7 NỐT NHẠC:

- GV giới thiệu tên 7 nốt nhạc là: ĐỒ - RÊ – MI –

PHA – SON – LA - XI

- GV giới thiệu vị trí các nốt trên bàn tay:

+ ĐỒ: dùng ngón trỏ bàn tay mặt chỉ dòng phụ

+ RÊ: Chỉ dưới ngón út

+ MI: Chỉ ngón út

+ PHA: Chỉ khe 1

+ SON: Chỉ ngón áp út

+ LA: Chỉ khe 2

+ XI: Chỉ ngón giữa

- GV chỉ cho cả lớp làm nháp 2 lượt Sau đó dùng trò

chơi “Nốt nhạc bàn tay” GV chỉ không theo thứ tự

để học sinh nói tên nốt nhạc, ai nói sai bị phạt

(khoảng 3-4 em) hát tốp ca một bài tự chọn

- Gv nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

- Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay và nhún chân theo

nhịp bài “Ngày mùa vui”

- Dặn Hs về nhà tổ chức cùng chơi nốt nhạc bàn tay

để gần cuối năm các em sẽ biết được rõ hơn, bàn tay

đó chính là khuông nhạc

- Gv nhận xét tiết học

- Không

- Dùng âm nhạc để dụ đàn cá heo

- Hs nghe và ghi nhớ

- Hs thực hiện

- Cả lớp theo dõi

- Hs quan sát và ghi nhớ

- Hs tham gia trò chơi “ Nốt nhạc bàn tay”

- Cả lớp thực hiện

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

****************************************

:

giảng:

Thứ /12/2010

HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG CHỌN

BÀI HÁT: MÈO ĐI CÂU CÁ

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

I Mục tiêu:

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca

- Hs biết hát và gõ đệm theo nhịp

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn, nhạc cụ gõ.

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

? Ở bài học trước chúng ta đã học những nội dung

gì?

? Em có thể kể lại câu chuyện “ Cá heo với Âm

nhạc?

- Gv nhận xét và ghi điểm

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy hát

Bài hát: Mèo đi câu cá

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh

- Gv giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát nhắc nhở

chúng ta không nên lười nhác như 2 chú mèo, phải

siêng năng làm việc thì mới có thức ăn

- Gv giới thiệu tác giả bài hát: Đó là nhạc sĩ Phạm

Tuyên

- Gv treo tranh hai chú mèo đi câu cá

- Gv treo bảng phụ

- Gv hát mẫu

- Hs trả lời: Kể chuyện âm nhạc

Cá heo với Âm nhạc

- Hs kể chuyện

- Hs luyện thanh theo hướng dẫn của Gv

- Hs lắng nghe Gv giới thiệu bài hát

- Hs quan sát tranh

- Hs quan sát bảng phụ

- Nghe Gv hát mẫu

- Yêu cầu Hs đọc lời ca theo tiết tấu.

Meo meo meo! Có hai chú mèo

Rủ nhau đi xa,tìm nơi lắm cá.

Mèo anh ra bờ sông, vác cần câu bước vòng.

Mèo em ra bờ ao lòng thấy vui biết bao.

Meo meo meo,đến khi tối trời.

Cả hai anh em đều không có cá

Mèo anh trông chờ em nên giỏ không có gì

Mèo em trông chờ anh giỏ cũng không có gì.

- Gv dạy hát từng câu theo lối móc xích

- Yêu cầu Hs luyện tập theo tổ,nhóm,cá nhân

- Gv nhận xét và sửa sai (nếu có)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

+ Gv làm mẫu:

Meo meo meo!Có hai chú mèo Rủ nhau đi xa, tìm

x x xx x x xx x x x

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

+ Gv làm mẫu:

Meo meo meo!Có hai chú mèo Rủ nhau đi xa, tìm

x x x x x x

- Yêu cầu Hs luyện tập theo tổ,nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét và sửa sai

4 Củng cố - Dặn dò:

- Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay và nhún chân theo

nhịp bài Mèo đi câu cá

- Dặn Hs về nhà tập hát và gõ đệm thuần thục hơn

nữa

- Gv nhận xét tiết học

- Hs tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Hs tập hát từng câu theo hướng dẫn của Gv

- Hs luyện tập theo tổ,nhóm,cá nhân

- Quan sát Gv làm mẫu

- Hs luyện tập theo tổ,nhóm, cá nhân

- Hs thực hiện

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

****************************************

:

giảng:

Thứ /12/2010

TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.

I.Mục tiêu:

- HS biết biểu diễn các bài hát đã được học trong học kỳ I

- Hát đều giọng, đúng nhịp

- Thái độ tích cực trong các tiết học

II Chuẩn bị của giáo viên

- Máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…)

- Tranh minh hoạ các bài hát đã học trong học kỳ I

III Tiến trình kiểm tra.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2 Kiểm tra:

* Hoạt động 1: Ôn tập 6 bài hát đã học

- HS có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, băng nhạc

không lời 6 bài hát của học kỳ I cho HS xem,

nghe

- Yêu cầu Hs lần lượt nhớ tên các bài hát đã được

học?

* Hoạt động 2: Kiểm tra

- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc

cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi

- Hs xem tranh và trả lời đúng tên các bài hát khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các bài hát đã học:

+Bài ca đi học (Phan Trần Bảng) + Đếm sao (Văn Chung)

+ Múa vui (Lưu Hữu Phước) + Gà gáy (Dân ca Cống) + Lớp chúng ta đoàn kết ( Mộng

Lân) (Phan Trần Bảng)

+ Con chim non (Nhạc Pháp) + Ngày mùa vui ( Dân ca Thái)

- Từng nhóm lên biểu diễn theo yêu cầu của GV

theo từng bài hát GV có thể mở băng nhạc hoặc

đệm đàn cho HS trong quá trình các em biểu diễn

- Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn

Gv nhận xét

* Củng cố - Dặn dò:

- Cuối tiết học, GV biểu dương, khen ngợi những

em tích cực trong giờ học, nhắc nhở những em

chưa tích cực cần cố gắng hơn

- Chú ý lắng nghe GV nhận xét, dặn dò

Tuần

:

giảng:

Thứ /12/2010

Học Hát Bài: EM YÊU TRƯỜNG EM

(Nhạc Và Lời: Hoàng Vân)

I

Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Giáo dục hs thêm yêu mến trường lớp,thầy cô và bạn bè

* Nơi có điều kiện: Hs biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân

Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

II Chuẩn bị của giáo viên

- Hát chuẩn xác bài hát Em yêu trường em

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…)

- Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ

- Tranh ảnh minh họa

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức: Nhắc Hs sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra vì bài đầu của

học hỳ II, có thể cho HS ôn hát một bài hát đã học

để khởi động giọng

3 Bài mới:

1.Hoạt động 1: Dạy hát

Bài hát : Em yêu trường em.

Nhạc và lời: Hoàng Vân

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

trong trí nhớ của chúng ta Đó là nọi dung của bài

hát Em yêu trường em chúng ta sẽ học trong tiết

này

- Cho HS xem tranh minh họa

- GV cho HS nghe băng nhạc mẫu, sau đó GV đệm

đàn và hát lại một lần nữa

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.( lời 1)

- GV giải thích từ khó

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh

- Gv hướng dẫn hs tập hát từng câu,mỗi câu Gv đàn

và hát mẫu vài lần,yêu cầu Hs hát nhẩm theo.Sau

đó Gv đàn và bắt nhịp cho Hs hát lại cùng với đàn

- Sau khi tập xong hai câu,Gv cho Hs hát nối tiếp

hai câu vừa tập với nhau.Nhắc HS lấy hơi trước

mỗi câu hát

- GV đệm đàn cho Hs hát cả lời 1.Yêu cầu Hs thể

hiện sắc thái rộn ràng,sôi nổi của bài hát

- Yêu cầu Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét và sửa những câu HS hát chưa đúng

2 Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp:

Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo

x x x x x

+ Gv làm mẫu

- Yêu cầu hs thực hiện

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách:

Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo

x x xx x x x x x

+ Gv làm mẫu

- Yêu cầu hs thực hiện

- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng

bên trái – phải theo nhịp bài hát

3 Hoạt động 3: Luyện tập

- Gv hướng dẫn hs trình bày bài hát bằng cách hát

tập thể

+ Tập hát lĩnh xướng: Một Hs hát từ đầu đến

“muôn vàn yêu thương” ,cả lớp đồng thanh hát

phần còn lại

+ Tập hát đối đáp: Chia lớp thành 2 nữa,mỗi nữa

hát một câu cho đến hết bài

- Gv chỉ định từng cặp Hs hát đối đáp nhau

- HS xem tranh

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe

GV hát mẫu)

- HS tập đọc lời theo tiết tấu

- Hs luyện thanh

- HS tập hát theo hướng dẫn của Gv

- Cả lớp hát lời 1

+ Đồng thanh, dãy, nhóm,cá nhân

- HS thực hiện kết hợp gõ đệm theo nhịp

- HS theo dõi, lắng nghe

+ Hs thực hiện

- HS thực hiện hát và gõ theo phách

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- Hs tập hát lĩnh xướng và đồng ca

- Hs tập hát đối đáp

- Gv chỉ định từng nhóm Hs trình bày lại bài hát

kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

4 Củng cố – Dặn dò:

- GV hỏi HS lại tên bài hát vừa học, tác giả?

- Yêu cầu cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo phách

và theo nhịp của bài hát một lần nữa

- Dặn dò Hs về nhà tập hát và gõ đệm thuần thục

lời 1 bài hát

- GV nhận xét tiết học

- 2 HS hát đối đáp nhau

- Hs hát lại kết hợp vỗ đệm theo phách, nhịp

- Hs trả lời: Bài hát Em yêu trường em,nhạc sĩ Hoàng Vân

- Cả lớp thực hiện

- HS lắng ngh và ghi nhớ