G.A Âm nhạc CKTKN Tuần 25- Lớp 1,2,3,4,5

* Nơi có điều kiện: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.. - GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát?. - Hướng dẫn HS ôn lại

Trang 1

TuÇn 25



Lớp 2 Ngày soạn: 26 / 02/ 2011

Tiết : 25 Ngày giảng: Thứ 2 - Ngày 28 / 02 /

2011 Thứ 3 - Ngày 01 / 03 / 2011

Hoa lá mùa xuân

I

Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệmt heo bài hát

- Tham gia tập biểu diễn bài hát

* Nơi có điều kiện: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách )

- Tranh ảnh minh họa Truyện Thạch Sanh

- Tập truyện kể lớp 2

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức:

- Gv nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiến hành trong quá trình ôn hát

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát.

+ Ôn bài hát Trên con đường đến trường

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh

Ma

- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát,

sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giả bài

- HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

- Hs luyện thanh

- HS nghe và trả lời:

+ Bài hát Trên con đường đến

Trang 2

- Hướng dẫn HS ôn hát lại bằng nhiều hình thức:

Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc

cụ gõ đệm theo nhịp, theo phách

- Gv yêu cầu Hs trình bày trước lớp

- Gv nhận xét và ghi điểm

+ Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân.

- GV đó HS biết bài hát nào có tên của một trong

các mùa (xuân, hạ, thu, đông)? Ai là tác giả bài

hát?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm

đàn hoặc mở máy cho HS nghe theo

- Yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết

tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp

- GV nhận xét

*Hoạt động 2: Kể chuyện Tiếng đàn Thạch

Sanh.

- GV kể tóm tắt toàn bộ câu chuyện Tiếng đàn

Thạch Sanh

- GV nhấn mạnh 2 tình tiết trong câu chuyện có

liên quan đến tiếng đàn (đoạn Thạch Sanh bị Lý

Thông vu oan và bị nhốt vào ngục, Thạch Sanh

đêm đàn ra gảy; đoạn Thạch Sanh dùng đàn đẩy lui

quân giặc,…)

- Gv đặt câu hỏi:

+ Vì sao công chúa đang bị câm lại bật nói?

+ Tại sao quân giặc chưa kịp đánh lại rút lui về

nước?

- GV kết luận: Tiếng đàn, tiếng hát có tác động

mạnh mẽ đến tình cảm con người

4 Củng cố – Dặn dò:

- GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên 2 bài hát

vừa ôn tập

- Yêu cầu cả lớp hát lại 2 bài hát vừa ôn

- Dặn hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần

thục hơn nữa

- Gv nhận xét tiết học

- HS hát theo hướng dẫn của GV: + Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, tổ

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phách (sử dụng các nhạc cụ gõ)

- Hs trình bày trước lớp

- HS đoán tên bài hát Hoa lá mùa xuân

+ Tác giả: Hoàng Hà

- HS ôn bài hát theo hướng dẫn

- HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp vận động

- HS lên biểu diễn trước lớp

- HS tập trung, trật tự lắng nghe câu chuyện

- HS trả lời

- HS trả lời:

+ Vì nghe được tiếng đàn của Thạch Sanh như đang kể về nỗi oan của mình

+ Vì tiếng đàn của Thạch Sanh làm quân giặc thấy nhớ quê hương, gia đình, không muốn đánh nhau nữa

- HS lắng nghe, ghi nhớ

- HS trả lời

- Cả lớp hát

- HS lắng nghe, ghi nhớ

Trang 3

Lớp 3 Ngày soạn: 26 / 02 / 2011

2011 Thứ 3 - Ngày 01 / 03 / 2011

I

Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* Nơi có điều kiện: - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp.

- Đàn, thanh gõ phách

- Đàn và hát thuần thục bài hát Chị Ong nâu và em bé

- Bảng phụ bài hát

- Tranh minh họa bài hát

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

- Gv gọi một số Hs lên bảng tập nhận biết tên

một số nốt nhạc trên khuông

- Gv nhận xét

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy hát

Bài hát: Chị Ong Nâu và em bé.

Nhạc và lời: Tân Huyền

- GV treo tranh minh họa

- Gv treo bảng phụ

- Gv giới thiệu: Hình ảnh cho Ong Nâu biết vâng

lời bố mẹ,chăm chỉ lao động kiếm mật là nội dung

trong bài hát Chị Ong nâu và em bé.Bài hát nhắc

nhở chúng ta phải cố gắng học tập, rèn luyện,

không nên sống lười nhác,ích kỉ.Muốn được mọi

người yêu mến phải biết chăm chỉ học tập,lao

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- Hs nhận biết nốt nhạc

- Hs xem tranh

- HS quan sát bảng phụ

- Hs lắng nghe Gv giới thiệu

Trang 4

- Yêu cầu Hs đọc lời ca.

- Gv cho Hs nêu cảm nhận ban đầu về bài hát

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh

Ma

- Gv dạy hát từng câu ngắn, mỗi câu Gv đàn 2 –

3 lân và bắt nhịp cho Hs thực hiện

- Hướng dẫn hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs hát

thể hiện được sự vui tươi và nhí nhảnh

- Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa

đúng

- Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm

- Gv nhận xét

- Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát?

- Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta phải biết

yêu quý cuộc sống lao động, chăm học,chăm

làm,không ích kỷ và biết đem lại niềm vui cho

người khác

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

Chị Ong Nâu nâu nâu nâu,chị bay đi đâu…

x x xx x x

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

Chị Ong Nâu nâu nâu nâu,chị bay đi đâu…

x x x x x x x x x x

- Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp

- Gv chia lớp thành 2 nửa, mỗi nửa hát một câu

đối đáp nhau đến hết bài sau đố đổi ngược lại

- Gv cử 1 Hs hát 3 câu đầu, cả lớp hòa giọng 3

câu sau

- Gv chia lớp thành 3 tổ, mỗi tổ hát một câu nối

tiếp đến hết bài

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV cho hs đứng tại chỗ trình bày bài hát kết

hợp gõ đệm theo phách

- Dặn hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần

thục

- Tìm các động tác vận động phụ họa

- Hs đọc lời ca

- Hs nêu cảm nhận ban đầu của mình

về bài hát

- Hs luyện thanh

- Hs tập hát theo hướng dẫn

- HS cả bài

- Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hs hát có nhạc đệm

- Hs trả lời

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- HS hát và vận động

- Hs tập hát đối đáp

- Hs tập hát lĩnh xướng và hòa giọng

- Hs tập hát nối tiếp

- Cả lớp hát

Trang 5

Lớp 1 Ngày soạn : 26 / 02 / 2011

giảng :

Thứ 3 - Ngày 01 / 03 / 2011

I.Mục tiêu:

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

* Nơi có điều kiện: Hs thuộc lời ca và tập biểu diễn bài hát.

- Đàn, thanh gõ phách

- Máy nghe, băng nhạc

- Hát chuẩn xác bài Quả ( Lời 3,4)

- Tranh minh họa các loại Quả: Quả Khế,quả trứng,quả bóng,quả mít

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Gv cho cả lớp ôn lại lời 1 và lời 2 bài Quả

- Gv nhận xét

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy bài hát Quả ( Lời 3,Lời 4)

Bài hát: Quả Nhạc và lời: Xanh Xanh

Ma

- Gv hát mẫu cho hs nghe lời 3 và lời 4

- Yêu cầu Hs đọc lời ca

- Gv tập hát từng câu,mỗi câu yêu cầu Hs hát 2 -3 lần

để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Cả lớp ôn lời 1 và lời 2

- Hs luyện thanh

- Hs lắng nghe Gv hát mẫu

- Hs đọc lời ca

- Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv

Trang 6

+ Gv gõ mẫu:

Quả gì mà lăn lông lốc,xin thưa rằng quả bóng

x x x x x xx

+ Yêu cầu Hs hát và gõ phách

- Cho Hs hát cả lời 1, 2, 3, 4.Gv kết hợp dùng tranh

minh họa để Hs nhận biết tên và hình dáng các loại

quả trong bài hát

- Gv mời Hs hát theo tổ,nhóm,cá nhân

- Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.

- Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp vận động phụ

họa.Chân nhún nhịp nhàng bên trái,bên phải theo

nhịp

- Gv nhận xét

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát,tác giả bài hát

+ Trong bài hát có những loại quả gì?

- GV cho Hs trình bày lại bài hát kết hợp gõ đệm

- Dặn hs về nhà tiếp tục ôn tập bài hát để biểu diễn

thần thục hơn

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Hs hát cả bài

- Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hs hát và phụ họa

- Hs trả lời:

+ Bài Quả,tác giả Xanh Xanh +Quả khế, quả trứng, quả bóng, quả mít

- Hs hát và gõ đệm

- Hs lắng nghe và ghi nhớ



Lớp 4 Ngày soạn: 01 / 03/ 2011

Tiết : 25 Ngày giảng: Thứ 5 - Ngày 03 / 03 / 2011

Thứ 6 - Ngày 04 / 03 / 2011

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: Chúc mừng, Bàn tay mẹ,Chim sáo

NGHE NHẠC

I

Mục tiêu:

- Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

* Học sinh khá giỏi: Hs biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 3 bài hát.

Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời

Trang 7

II Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…)

- Máy nghe, băng nhạc

- Băng đĩa bài hát Lí cây bông

- Kết hợp trong quá trình ôn tập

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát

Ôn bài hát Chúc mừng

Ma

- Gv đàn giai điệu một câu trong bài hát Chúc mừng và

đố Hs đó là giai điệu của bài hát gì?

+ Nhạc nước nào?

+ Lời việt do ai viết?

- Yêu cầu cả lớp ôn bài hát nhiều lần,thể hiện được

tính chất nhịp nhàng,uyển chuyển của bài hát

- Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Yêu cầu Hs trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh

xướng,đối đáp và hòa giọng

- Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa

- Gv nhận xét và ghi điểm

Ôn tập bài hát Bàn tay mẹ.

- Gv hỏi Hs:

+ Bài hát nào nói lên công ơn to lớn của người mẹ?

+ Nhạc sĩ nào viết nên bài hát đó?

- Gv tiến hành các bước ôn tập như trên

Ôn tập bài hát Chim sáo

- Gv hỏi Hs:

+ Bài hát Chim sáo thuộc dân ca nào?

+ Tác giả nào sưu tầm

- Hs luyện thanh

- Hs nghe lại giai điệu bài hát Khi tóc thầy bạc trắng

- Hs trả lời: Nhạc Nga + Lời việt Hoàng Lân

- Cả lớp ôn bài hát

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- HS tập hát lĩnh xướng,đối đáp

và hòa giọng

- Hs hát và phụ họa

- Hs trả lời

+ Bài hát Bàn tay mẹ

+ Nhạc Bùi Đình Thảo,lời Tạ Hữu Yên

- Hs ôn tập

- Hs trả lời

+ Dân ca Khơ – me ( Nam Bộ) + Sưu tầm: Đặng Nguyễn

Trang 8

Bài hát Lý cây bông

- Gv hát 1 câu trong bài hát Lý cây bông rồi hỏi HS:

+ Các em có biết đó là bài hát gì không?

- Gv giới thiệu: Bài hát Lý cây bông là một bài dân ca

Nam Bộ có giai điệu thật giản dị và dễ thương.Bài hát

được hình thành từ 2 câu thơ lục bát:

Bông xanh bông trắng bông vàng

Bông lê bông lựu đố nàng mấy bông

Bài hát Lý cây bông có thể phù hợp với hình thức trình

bày đơn ca,song ca và tốp ca…Bài hát thể hiện niềm lạc

quan,tin yêu trong cuộc sống.Chúng ta hãy cùng nhau

lắng nghe bài hát này

- Gv mở băng cho Hs nghe

- Gv hỏi Hs cảm nhận của mình khi nghe bài hát

- Gv mở băng cho Hs nghe lần 2 và yêu cầu HS gõ

đệm theo

- GV cho Hs trình bày lại các bài hát kết hợp gõ đệm

- Dặn hs về nhà tiếp tục ôn tập lại các bài hát để biểu

diễn thần thục hơn

- Hs lắng nghe và trả lời

- Hs lắng nghe

- Hs nêu cảm nhận của mình

- Hs trình bày



Lớp 5 Ngày soạn: 01 / 03/ 2011

2011 Thứ 6 - Ngày 04 / 03 / 2011

ÔN TẬP BÀI HÁT: Khi tóc thầy bạc trắng

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7

I

Mục tiêu:

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

* Hs khá giỏi: Biết đọc bài tập đọc nhạc số 7.

II Chuẩn bị của giáo viên

- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ đệm ( song loan, thanh phách……)

Trang 9

- Bảng phụ bài hát.

- Tranh minh họa người thầy giáo

- Một số động tác vận động phụ họa đơn giản

- Bảng phụ bài Tập đọc nhạc số 7

- Kết hợp trong quá trình ôn hát

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn bài hát

Bài hát: Khi tóc thầy bạc trắng

Nhạc và lời: Trần Đức

- GV treo tranh minh họa

- Gv treo bảng phụ

Ma

- Gv mở băng cho hs nghe lại giai điệu bài hát Khi tóc

thầy bạc trắng

- Yêu cầu cả lớp ôn bài hát nhiều lần,thể hiện được

tính chất thiết tha, trìu mến của bài hát

- Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp

- Mời Hs trình bày bài hát theo tổ,nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét

- Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát?

- Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta biết yêu quý và

kính trọng các thầy cô giáo, những người đã dành hết

bao công sức và tâm huyết để dạy dỗ chúng ta nên

người

* Hoạt động 2: Tập đọc nhạc

TĐN số 7: Em tập lái ô tô

- GV treo bài TĐN số 7 lên bảng

- Gv hỏi Hs:

- Hs xem tranh

- HS quan sát bảng phụ

- Hs luyện thanh

- Hs nghe lại giai điệu bài hát Khi tóc thầy bạc trắng

- Hs ôn bài hát nhiều lần

- Hs hát và gõ đệm

- Hs tập hát và vận động

- Hs biểu diễn

- Hs trả lời

- Hs quan sát

- Hs trả lời.:

Trang 10

+ Có những hình nốt nào?

+ Trong bài TĐN số 7 có dấu lặng gì ?

- GV giới thiệu lại dấu lặng đen, có độ nghỉ bằng một

nốt đen

- Gv yêu cầu Hs đọc cao độ của bài tập đọc nhạc

- Yêu cầu Hs tập gõ tiết tấu của bài tập đọc nhạc

- Gv yêu cầu cả lớp đọc tên nốt toàn bài

- Gv tập từng câu bài Tập đọc nhạc

- Yêu cầu cả lớp đọc nhạc toàn bài hòa theo tiếng đàn

- Yêu cầu Hs vừa đọc vừa kết hợp gõ đệm

- Gv nhận xét và sửa sai ( nếu có)

- Gv đàn giai điệu,yêu cầu nửa lớp đọc nhạc đồng thời

nửa kia ghép lời, tất cả kết hợp gõ đệm theo phách

- Gọi 1 Hs đọc nhạc, 1 Hs ghép lời

- Gv nhận xét

- GV cho Hs đứng tại chỗ trình bày bài Tập đọc nhạc

kết hợp gõ đệm theo phách

- Dặn hs về nhà đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm thuần

thục bài tập đọc nhạc số 7

- Tập chép bài Tập đọc nhạc số 7 vào vở

Son,La + Nốt đen,nốt đơn

+ Dấu lặng đen

- Hs đọc cao độ bài TĐN

- Hs tập gõ tiết tấu

- Hs đọc tên nốt

- Hs tập từng câu

- Hs đọc toàn bài

- Hs đọc nhạc và gõ đệm

- Hs đọc nhạc và ghep lời ca

- 2 Hs thực hiện

- Hs trình bày



Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	160 KB