GA Âm nhạc CKTKN Tuần 29- Lớp 1,2,3,4,5

Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 1.Tập hát lời 2 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.. - Hướng dẫn Hs hát cả bài nhiều lần kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết

TuÇn 29



Lớp 2 Ngày soạn: 26 / 03 / 2011

Tiết : 29 Ngày giảng: Thứ 2 ,Thứ 3 - Ngày 28,29 / 03 / 2011

I

Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 1.Tập hát lời 2

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

* Nơi có điều kiện: - Hs thuộc 2 lời của bài hát.

- Tập biểu diễn bài hát

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc

- Bảng phụ bài hát

- Tranh ảnh minh họa Chú ếch con

- Một số động tác vận động phụ họa đơn giản

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức:

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát đã học ở

tiết trước?Tác giả bài hát?

- Gv nhận xét,đánh giá

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn bài hát

Bài hát: Chú ếch con

Nhạc và lời:Phan Nhân

- Gv treo bảng phụ

- Gv treo tranh chú ếch con

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh

Ma

- Gv yêu cầu Hs ôn lại lời 1 bài hát, chú ý hát

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- Hs trả lời

+ Bài hát Chú ếch con + Tác giả: Phan Nhân

- HS quan sát bảng phụ

- Hs xem tranh

- Hs luyện thanh

thuộc lời và giai điệu.

- Yêu cầu Hs chia thành 2 nhóm và hát đối đáp

nhau đến hết bài

- Gv hướng dẫn Hs hát lời 2

- Hướng dẫn Hs hát cả bài nhiều lần kết hợp gõ

đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca

- Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa

đúng

- Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm, nhắc Hs hát

thể hiện tình cảm vui tươi, tốc độ hơi nhanh,hát

rõ lời

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ

họa.

- Gv hướng dẫn HS một vài động tác vận động

phụ họa.( Có thể cho Hs tự nghĩ ra động tác)

- Mời Hs biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hướng dẫn HS hát nối tiếp: Gv quy định:

+ Nhóm 1: Kìa chú…………vườn xoan.

+ Nhóm 2: Bao nhiêu……….rô ron.

+ Nhóm 3: Tung tăng……… vang dồn.

* Hoạt động 3: Trò chơi: Nghe tiết tấu đoán

câu hát.

- Gv chia lớp thành 3 tổ và yêu cầu thi đua

nhau

- Gv dùng nhạc cụ gõ âm hình tiết tấu của các

câu hát

- Yêu cầu Hs đoán câu hát nào?

- Gv nhận xét và tuyên dương đội thắng.

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm

theo phách

- Dặn hs về nhà tiếp tục tập hát thuộc lời ca và

gõ đệm thuần thục hơn nữa

- Gv nhận xét tiết học

- Hs ôn lại lời 1 bài hát

- Hs tập hát đối đáp

- Hs tập hát lời 2

- Hs hát cả bài kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca

- Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hs hát có nhạc đệm

- Hs tập vận động theo hướng dẫn của Gv

- Hs biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân

- HS tập hát nối tiếp

- Hs chia thành 3 tổ

- HS lắng nghe

- 3 tổ thi đua đoán câu hát

- Cả lớp hát bài Chú ếch con

- HS lắng nghe và ghi nhớ



Lớp 3 Ngày soạn: 26 / 03 / 2011

Tiết : 29 Ngày giảng: Thứ 2 ,Thứ 3 - Ngày 28,29 / 03 / 2011

TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC

I

Mục tiêu:

- Hs ôn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học

* Nơi có điều kiện: - Tập viết các nốt nhạc trên khuông.

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn, thanh gõ phách

- Bảng phụ nốt nhạc trên khuông nhạc

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức:

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát và tác giả

đã học ở tiết trước

- Gv yêu cầu cả lớp hát lại bài hát Tiếng hát bạn

bè mình

- Gv nhận xét

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ghi nhớ các nốt nhạc trên

khuông nhạc.

- Gv treo bảng phụ khuông nhạc lên bảng:

- Gv yêu cầu Hs tập kẻ khuông nhạc

- Gv yêu cầu Tổ 1 viết các nốt Đô – Rê – Mi –

Pha – Son – La – Si ở hình nốt trắng

- Gv yêu cầu Tổ 2 viết các nốt Đô – Rê – Mi –

Pha – Son – La – Si ở hình nốt đen

- Gv yêu cầu Tổ 3 viết các nốt Đô – Rê – Mi –

Pha – Son – La – Si ở hình nốt móc đơn

- Gv yêu cầu Tổ 4 viết các nốt Đô – Rê – Mi –

Pha – Son – La – Si ở hình nốt móc kép

- Gv kiểm tra và đánh giá bài làm của Hs

- Gv sửa sai cho một số Hs viết chưa đúng

- Gv tuyên dương một số bài làm tốt

* Hoạt động 2: Tập viết nốt nhạc trên khuông

- Gv gọi 1 Hs lên bảng và yêu cầu kẻ 1 khuông

nhạc

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- Hs trả lời: Bài hát Tiếng hát bạn bè mình,tác giả Lê Hoàng Minh

- Hs hát

- Hs quan sát bảng phụ

- Hs tập viết theo yêu cầu của Hs

- Hs lắng nghe

- 1 Hs kẻ khuông nhạc trên bảng

- Gv yêu cầu cả lớp kẻ 2 khuông nhạc vào vở.

- Gv đọc chậm rãi từng nốt nhạc trong bài hát

trong bài hát Con chim non và yêu cầu Hs viết

- Gv kiểm tra và đáng giá từng Hs

4 Củng cố - Dặn dò:

- Gv hỏi Hs nội dung bài học

- GV cho Hs đứng tại chỗ trình bày bài hát Con

chim non kết hợp gõ đệm theo phách

- Dặn Hs về nhà tập viết nốt nhạc cho thuần

thục

- Gv nhận xét tiết học

- Cả lớp kẻ khuông nhạc vào vở

- HS viết nốt nhạc vào vở

- Hs trả lời

- Hs đứng tại chỗ trình bày bài hát

- Hs lắng nghe và ghi nhớ



Lớp 4 Ngày soạn: 26/ 03 / 2011

Tiết : 29 Ngày giảng: Thứ 5 - Ngày 31, / 03 / 2011

Thứ 6 - Ngày 01 / 04 / 2011

ÔN TẬP BÀI HÁT: Thiếu nhi thế giới liên hoan

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8

I

Mục tiêu:

- Hs biết hát theo giai điệu và lời 2 bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

* Học sinh khá giỏi: Hs biết đọc bài tập đọc nhạc số 8.

II Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…)

- Máy nghe, băng nhạc

- Tranh minh họa Chú voi con

- Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 8

- Một số động tác vận động phụ họa đơn giản

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức:

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kết hợp trong quá trình ôn hát

3 Bài mới:

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

Bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan.

Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

- GV treo tranh minh họa

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh

Ma

- Gv đàn giai điệu bài hát thiếu nhi thế giới liên

hoan,yêu cầu Hs lắng nghe và nhẩm lại

- Gv yêu cầu Hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs hát rõ

lời,diễn cảm

- Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv yêu cầu Hs hát lĩnh xướng,nối tiếp và hòa

giọng.Gv quy định:

+ Hs nữ lĩnh xướng: Ngàn dặm xa…….thân tình.

+ Hs nam nối tiếp: Loài giặc kia…… thái bình.

+ Cả lớp hòa giọng: Vui liên hoan…….yêu đời.

- Lời 2 thực hiện tương tự như trên

- Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp

- Hướng dẫn HS một số động tác vận động phụ họa.

- Gv gọi Hs biểu diễn trước lớp

- Gv nhận xét và ghi điểm

- Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát?

- Gv chốt: Bài hát giáo dục tình hữu nghi, đoàn kết

yêu thương lẫn nhau giữa các thiếu nhi của các dân

tộc trên thế giới.Các em cần phải biết yêu thương

giúp đỡ bạn bè mình trong nhà trường và ngoài xã

hội

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2: Tập đọc nhạc

TĐN số 8: Bầu trời xanh

Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ

- Gv treo bảng phụ

- Gv giới thiệu: Bài Tập đoc nhạc số 8 có tên là Bầu

trời xanh

- Gv chỉ định Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài TĐN

số 8

- Gv chỉ tên từng nốt trong bài, cả lớp cùng nói tên

nốt

- Gv hướng dẫn Hs đọc và gõ tiết tấu trong bài

- Hs xem tranh

- Hs luyện thanh

- Hs nghe lại giai điệu và nhẩm theo

- HS cả bài

- Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hs hát lĩnh xướng,nối tiếp và hòa giọng

- HS thực hiện

- HS hát và vận động phụ họa

- HS biểu diễn trước lớp

- Hs trả lời

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

- Hs quan sát bảng phụ

- Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài

- Hs đọc và gõ tiết tấu

- Gv yêu cầu Hs nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp

gõ tiết tấu

- Gv chỉ định Hs nói tên nốt nhạc trong bài từ thấp

đến cao

- Gv viết tên nốt nhạc Đô – Rê – Mi – Sol – La lên

khuông nhạc trên bảng

- Yêu cầu Hs đọc cao độ từ thấp đến cao

- Gv chia bài Tập đọc nhạc số 8 thành 2 câu ngắn

- Gv tập từng câu

Câu 1:

- Gv đàn giai điệu và yêu cầu Hs nhẩm theo

- Yêu cầu Hs thực hiện

- Chỉ định tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

- Gv nhận xét và sửa sai

Câu 2:

- Gv tập tương tự như trên

- Yêu cầu Hs đọc cả bài

- Gv đàn giai điệu cả bài 2 lần, yêu cầu Hs lần 1 hát

nốt nhạc, lần 2 ghép lời ca

- Gv chia lớp thành 2 nửa và quy định: một dãy đọc

nhạc và dãy kia hát lời ca,sau đó đổi ngược lại

- Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Chỉ định Hs xung phong thực hiện

- Gv đánh giá,nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu Hs đứng tại chỗ hát kết hợp gõ đệm theo

phách bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Từng tổ đọc bài tập đọc nhạc số 8 kết hợp gõ đệm

- Dặn Hs về nhà hát tiếp tục tập hát thuần thục bài

hát Thiếu nhi thế giới liên hoan và tập đọc bài TĐN

số 8

- Hs nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết tấu

- Hs nói tên nốt nhạc trong bài

từ thấp đến cao

- Hs đọc cao độ từ thấp đến cao

- HS nhẩm theo

- Hs thực hiện

- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

- Hs đọc cả bài

- HS hát nốt nhạc và ghép lời ca

- Một dãy đọc nhạc và dãy kia hát lời ca

- HS hát và gõ đệm theo phách

- Hs xung phong thực hiện

- Hs hát bài hát

-Từng tổ hát bài Tập đọc nhạc

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- Chép bài Tập đọc nhạc số 8 vào vở.

- Gv nhận xét tiết học

Lớp 5 Ngày soạn: 26/ 03 / 2011

Tiết : 29 Ngày giảng: Thứ 5 - Ngày 31, / 03 / 2011

Thứ 6 - Ngày 01 / 04 / 2011

ÔN TẬP 2 BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7, SỐ 8

NGHE NHẠC.

I

Mục tiêu:

- Biết hát lại những bài hát đã học

- Tập biểu diễn

* Hs khá giỏi: Biết đọc nhạc và ghép lời bài tập đọc nhạc số 7, số 8.

Nghe một bài dân ca hoặc trích đoạn nhạc không lời

II Chuẩn bị của giáo viên

- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ đệm ( song loan, thanh phách……)

- Băng nhạc, máy nghe

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức:

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong quá trình ôn tập

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn 2 bài Tập đọc nhạc

Ôn bài Tập đọc nhạc số 7.

TĐN số 7: Em tập lái ô tô

Nhạc và lời : Đoàn Phi

- GV yêu cầu Hs đọc cao đọc bài Tập đọc nhạc: Đô

– Rê – Mi – Pha – Son – La

- Gv yêu cầu Hs tập gõ tiết tấu bài Tập đọc nhạc số 7.

- Gv yêu cầu nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời

ca.Sau đó đổi ngược lại phần trình bày

- Yêu cầu nửa lớp đọc nhạc hát lời và nửa lớp gõ

đệm theo phách

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- Hs đọc cao độ

- Hs tập gõ tiết tấu bài Tập đọc nhạc số 7

- Hs thực hiện

- Gọi tổ,nhóm, cá nhân trình bày.

- Gv nhận xét và đánh giá

Ôn bài Tập đọc nhạc số 8.

TĐN số 8: Mây chiều

- GV yêu cầu Hs đọc cao đọc bài Tập đọc nhạc: Đô –

Rê – Mi – Pha – Son – La – Si – Đô

- Gv yêu cầu Hs tập gõ tiết tấu bài Tập đọc nhạc số 7.

- Gv yêu cầu nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời

ca.Sau đó đổi ngược lại phần trình bày

- Yêu cầu nửa lớp đọc nhạc hát lời và nửa lớp gõ

đệm theo phách

- Gọi tổ,nhóm, cá nhân trình bày

- Gv nhận xét và đánh giá

* Hoạt động 2: Nghe nhạc.

- Gv giới thiệu bài hát

- Gv mở băng cho Hs nghe lần thứ nhất

- Gv yêu cầu Hs nói lên cảm nhận ban dầu của mình

khi nghe bài hát

- Yêu cầu Hs diễn tả lại một nét nhạc trong bài

- Gv mở băng cho Hs nghe lại lần thứ 2

+ Yêu cầu Hs kết hợp với các hoạt động như: hát hòa

theo,vẽ tranh,vận động theo nhạc đu đưa,múa, gõ

nhịp…

4 Củng cố - Dặn dò:

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài học

- GV cho Hs đứng tại chỗ trình bày 2 bài hát kết hợp

gõ đệm theo phách

- Dặn Hs về nhà tiếp tục tập hát và gõ đệm thuần

thục hơn nữa

- Gv nhận xét tiết học

- Hs trình bày theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hs đọc cao độ

- Hs tập gõ tiết tấu bài Tập đọc nhạc số 8

- Hs thực hiện

- Hs trình bày theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hs lắng nghe Gv giới thiệu

- Hs lắng nghe bài hát

- Hs nói lên cảm nhận ban dầu của mình khi nghe bài hát

- Hs trả lời

- Hs nghe băng lần 2

- Hs nghe nhạc kết hợp với các hoạt động

- Hs nhắc lại nội dung bài học

- Hs thực hiện

- HS lắng nghe và ghi nhớ

