Tổng kết tập làm văn Tổng kết phần Văn và Tập làm văntiếp Luyện tập viết hợp đồng Tổng kết văn học Trả bài kiểm tra văn, trả bài kiểm tra tiếng việt... Ôn tập tổng hợp HKII, hướng dẫn là[r]
Trang 1PHÒNG GD – ĐT THỊ XÃ THUẬN AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS BÌNH CHUẨN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TỔ NGỮ VĂN
Bình Chuẩn, ngày 01 tháng 9 năm 2015
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG BỘ MÔN
Năm học 2015 - 2016
I SƠ YẾU LÍ LỊCH
Họ và tên: Trương Thị Phương Lan Giới tính: Nữ Ngày, tháng, năm sinh: 26/09/1979
Nơi sinh: Xã Quãng Hòa– Huyện Quãng Trạch – Tỉnh Quãng Bình
Quê quán: Xã Quãng Hòa– Huyện Quãng Trạch – Tỉnh Quãng Bình
Nơi ở hiện nay: Tập Thể Sư 7-Khu Phố 9-Phú Lợi-Thành Phố TDM- Tỉnh Bình Dương
Dân tộc: Kinh Tôn giáo: Không
Quốc tịch: Việt Nam
Thành phần xuất thân: Trung nông
Trình độ học vấn: Văn hóa phổ thông: Lớp: 12/12
Trình độ chuyên môn: ĐH Sư Phạm
Chuyên ngành đào tạo: Sư phạm Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Thành Phố TDM
Lí luận chính trị : Sơ cấp
Ngoại ngữ: Tiếng Anh A
Tin học: Chứng chỉ A
Ngạch công chức, viên chức: 15a 201 Bậc lương: 5 Từ tháng 10 năm 2014 Tình hình sức khỏe: Tốt Cao: 1m53 Cân nặng: 43kg
Sở trường công tác: Giảng dạy môn Ngữ văn
Số điện thoại liên lạc: 0982925595
Trang 2II PHÂN CÔNG PHÂN NHIỆM
Trong năm học 2015 – 2016 Tôi được Ban giám hiệu nhà trường phân công phân nhiệm như sau:
Công tác giảng day lớp: 7A2, 9A4, 9A5 Và chủ nhiệm lớp 7a2
Trang 3III PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN
1 Lớp 7: Cả năm 37 tuần (140 tiết)
Học kì I: 19 tuần (72 tiết)
Học kì II: 18 tuần (68 tiết)
Học kì I
1
1 Cổng trường mở ra
2 Mẹ tôi
3 Từ ghép
4 Liên kết trong văn bản
2
5,6 Cuộc chia tay của những con búp bê
7 Bố cục trong văn bản
8 Mạch lạc trong văn bản 3
9 Những câu hát về tình cảm gia đình (Dạy bài 2 và bài 3)
10 Những câu hát về tình yêu quê hương đất
nước
(Dạy bài 1 và bài 2)
11 Từ láy
12 Quá trình tạo lập văn bản
4
13 Những câu hát than thân Dạy bài 2 và bài 3
14 Những câu hát châm biếm Dạy bài 1 và bài 2
15 Đại từ
16 Luyện tập tạo lập văn bản
5
17 Sông núi nước Nam; Phò giá về kinh
18 Từ Hán Việt
19 Trả bài Tập làm văn số 1
20 Tìm hiểu chung về văn biểu cảm
6
21 Hướng dẫn đọc thêm: Côn Sơn Ca
Hướng dẫn đọc thêm: Buổi chiều đứng ở
phủ Thiên Trường trông ra
22 Từ Hán Việt (tiếp theo)
Trang 423 Đặc điểm văn bản biểu cảm
24 Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu
cảm
7
25 Bánh trôi nước
26 Hướng dẫn đọc thêm: Sau phút chia li: Kiểm
tra 15 phút môn Văn
27 Quan hệ từ
28 Luyện tập cách làm văn biểu cảm
8
29 Qua chơi Đèo Ngang
30 Bạn đến nhà
31,32 Viết bài Tập làm văn số 2
9
33 Chữa lỗi về quan hệ từ
34 Hướng dẫn đọc thêm: Xa ngắm thác núi Lư
35 Từ đồng nghĩa
36 Cách lập ý của bài văn biểu cảm
10
37 Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh (Tĩnh dạ tứ)
38 Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê (Hồi
hương ngẫu thư)
39 Từ trái nghĩa; Kiểm tra 15 phút Tiếng Việt
40 Luyện nói: văn biểu cảm về sự vật và con
người
41 Hướng dẫn đọc thêm: Bài ca nhà tranh bị gió
thu phá
42 Kiểm tra Văn
43 Từ đồng âm
44 Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm
12
45 Cảnh khuya; Rằm tháng giêng
46 Kiểm tra Tiếng Việt
47 Trả bài Tập làm văn số 2
48 Thành ngữ
13
49 Trả bài kiểm tra Văn; bài kiểm tra Tiếng Việt
50 Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn
học
51,52 Viết bài Tập làm văn số 3
Trang 553,54 Tiếng gà trưa
55 Điệp ngữ
56 Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm
văn học
15
57 Một thứ quà của lúa non: Cốm
58 Trả bài Tập làm văn số 3
59 Chơi chữ
60 Làm thơ lục bát
16
61 Chuẩn mực sử dụng từ
62 Ôn tập văn biểu cảm
63 Mùa xuân của tôi
64 Luyện tập sử dụng từ
17
65 Ôn tập tác phẩm trữ tình
66 Ôn tập Tiếng Việt
18
67 Ôn tập Tiếng Việt
68,69 Kiểm tra học kì I
19
70 Hướng dẫn đọc thêm: Sài Gòn tôi yêu
71 Chương trình địa phương phần Tiếng Việt
72 Trả bài kiểm tra học kì I
HỌC KÌ II 20
73,74 Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất
75 Chương trình địa phương phần Văn và Tập
làm văn
76 Tìm hiểu chung về văn nghị luận
21
77 Tục ngữ về con người và xã hộị
78 Rút gọn câu
79 Đặc điểm của văn bản nghị luận
80 Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn
nghị luận
81 Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
82 Câu đặc biệt
83 Tự học có hướng dẫn: Bố cục và phương
pháp lập luận trong bài văn nghị luận
Trang 622 84 Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn
nghị luận
23
85 Hướng dẫn đọc thêm: Sự giàu đẹp của tiếng
Việt; Kiểm tra 15 phút môn Văn
86 Thêm trạng ngữ cho câu
87 Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh
88 Thêm trạng ngữ cho câu tiếp
24
89 Kiểm tra Tiếng Việt
90 Cách làm bài văn lập luận chứng minh
91,92 Đức tính giản dị của Bác Hồ
25
93 Luyện tập lập luận chứng minh
94 Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
95,96 Viết bài Tập làm văn số 5 tại lớp
26
97 Ý nghĩa văn chương
98 Kiểm tra Văn
99 Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
(tiếp theo); Kiểm tra 15 phút môn Tiếng Việt
100 Luyện tập viết đoạn văn chứng minh
27
101 Ôn tập văn nghị luận
102 Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
103 Trả bài Tập làm văn số 5, bài kiểm tra Tiếng
Việt, bài kiểm tra Văn
104 Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích
28
105,106 Sống chết mặc bay
107 Cách làm bài văn lập luận giải thích
108 Luyện tập lập luận giải thích: Viết bài Tập
làm văn số 6 ở nhà
29
109 Hướng dẫn đọc thêm: Những trò lố hay là
Va-ren và Phan Bội Châu; Kiểm tra 15 phút môn Văn
110 Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu: Luyện tập
(tiếp theo)
111 Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đề
Trang 7112 Liệt kê
30
113,114 Ca Huế trên sông Hương
115 Tìm hiểu chung về văn bản hành chính
116 Trả bài Tập làm văn số 6
31
117 Hướng dẫn đọc thêm: Chèo Quan Âm Thị
Kính upload
123doc
net
Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
119 Văn bản đề nghị
120 Dấu gạch ngang
32
121,122 Ôn tập Văn học
123 Ôn tập Tiếng Việt
124 Văn bản báo cáo
33
125,126 Luyện tập làm văn bản đề nghị và văn bản
báo cáo 127,128 Ôn tập Tập làm văn
34
129,130 Ôn tập Tiếng Việt (tiếp theo)
131 Hướng dẫn làm bài kiểm tra
35
132 Chương trình địa phương phần Văn và Tập
làm văn 133,134 Hoạt động ngữ văn
36
135,136 Kiểm tra học kì II
137 Chương trình địa phương phần Văn và Tập
làm văn (tiếp theo)
37
138 Chương trình địa phương phần Văn và Tập
làm văn (tiếp theo)
139 Chương trình địa phương phần tiếng Việt
140 Trả bài kiểm tra học kì II
2 LỚP 9: Cả năm 37 tuần (140 tiết)
Trang 8Học kì I: 19 tuần (90 tiết)
Học kì II: 18 tuần (85tiết)
Học kì I
1
1,2 Phong cách Hồ Chí Minh
3 Các Phương châm hội thoại
4 Các Phương châm hội thoại
5 Luyện tập Sữ dụng một số biện pháp nghệ thuật
trong văn bản thuyết minh
2
6,7 Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
8 Các Phương châm hội thoại(tiếp)
9 Sữ dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết
minh
10 Luyện tập sữ dụng yếu tố miêu tả trong văn bản
thuyết minh
3
11,12 Tuyên bố về sự sống còn, quyền được bảo vệ
và phát triển của trẻ em
13 Các Phương châm hội thoại(tiếp)
14,15 Viết bài tập làm văn số 1
4
16,17 Chuyện người con gái nam xương
18 Xưng hô trong hội thoại
19 Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
20 Tự học có hướng dẫn: Luyện tập tóm tắt văn
bản tự sự
5
21 Sự phát triển của từ vựng
22 Chuyện cũ trong phủ chúa trịnh (đọc thêm)
23,24 Hoàng lê nhất thống chí (hồi 14)
5 25 Sự phát triển của từ vựng(tiếp )
6
26 Truyện kiều của Nguyễn Du
27 Chị em Thúy Kiều
28 Cảnh ngày xuân
29 Thuật ngữ
30 Trả bài tập làm văn số 1
Trang 931,32 Kiều ở lầu Ngưng Bích
33 Miêu tả trong văn bản tự sự
34,35 Viết bài tập làm văn số 2
8
36,37 Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
38 Trau dồi vốn từ
39 Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
40 Chương trình ngữ văn địa phương
9
41 Tổng kết từ vựng(từ đơn, từ phức, từ nhiều
nghĩa)
42 Tổng kết từ vựng (từ đồng âm, trường từ
vựng)
43 Trả bài tập làm văn số 2
44,45 Đồng Chí
10
46,47 Bài thơ về tiểu đội xe không kính
48 Kiểm tra truyện trung đại 13
49 Tổng kết từ vựng(sự phát triển về từ vựng,…
trau dồi vốn từ)
50 Nghị luận trong văn bản tự sự
11
51,52 Đoàn thuyền đánh cá
53 Tổng kết về từ vựng(từ tượng thanh,tượng
hình,một số phép tu từ từ vựng)
54 Tập làm thơ 8 chữ
55 Trả bài kiểm tra văn
12
56,67 Bếp lửa; Hướng dẫn đọc thêm:Khúc hát ru
những em bé lớn trên lung mẹ
68,69 Viết bài tập làm văn số 3
58 Anh trăng
59 Tổng kết về từ vựng (Luyện tập tổng hợp)
60 Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sữ dụng yếu
tố nghị luận
13
61,62 Làng
63 Chương trình địa phương phần tiếng việt: ôn
tập từ vựng
64 Đối thoại,độc thoại và độc thoại nội tâm trong
Trang 10văn bản tự sự
65 Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu
tả nội tâm
14
66,67 Lặng lẽ Sa Pa
78,69 Viết bài tập làm văn số 3
70 Tự học có hướng dẫn:Người kể chuyện trong
văn bản tự sự
15
71,72 Chiếc lược ngà
73,74 Ôn tập tiếng việt(các phương châm hội thoại…
Cách dẫn gián tiếp)
75 Kiểm tra tiếng việt
16
76 Kiểm tra thơ và truyện hiện đại
77,78 Cố hương
79,80 Ôn tập tập làm văn
17
81 Trả bài Tập làm văn số 3
82 Trả bài kiểm tra tiếng việt,trả bài kiểm tra
văn
83 Ôn tập tập làm văn(tiếp theo)
84 Hướng dẫn đọc thêm: Những đứa trẻ
18
85 Tập làm thơ tám chữ (tiếp tiết 56)
86,87 Ôn tập tổng hợp HKI.Ôn luyện kiến thức ngữ
văn HKI
88,89 Kiểm tra HKI
19
90 Trả bài kiểm tra HKI
Học kì II 20
91,92 Bàn về đọc sách
93 Khởi ngữ
94 Phép phân tích và tổng hợp
95 Luyện tập: Phép phân tích và tổng hợp
21
96,97 Tiếng nói của văn nghệ
98 Các thành phần biệt lập
99 Nghị luận về một sự việc, hiện tương đời
sống
Trang 11100 Cách làm bài văn Nghị luận về một sự việc,
hiện tương đời sống
22
101 Chương trình địa phương (phần tập làm
văn):Hướng dẫn chuẩn bị bài làm ở nhà
102 Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới
103 Các thành phần biệt lập (tiếp)
104,105 Viết bài tập làm văn số 5
23
106,107 Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn La
Phông-Ten
108 Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý
109 Liên kết câu và lien kết đoạn văn
110 Liên kết câu và lien kết đoạn văn: Lyện tập
24
111,112 Hướng dẫn đọc thêm: Con cò
113,114 Cách làm bài văn về một vấn đề tư tưởng
đạo lý
115 Trả bài tập làm văn số 5 25
116 Mùa xuân nho nhỏ
117 Viếng lăng Bác upload.12
3doc.net
Nghị luận về tác phẩm truyện(hoặc đoạn trích)
119 Cách làm bài nghị luận về tác phẩm
truyện(hoặc đoạn trích)
120 Luyện tập làm bài Nghị luận về tác phẩm
truyện(hoặc đoạn trích)
26
121 Sang thu 122,123 Nói với con
124 Nghĩa tường minh và hàm ý
125 Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
27
126 Cách làm bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ
127 Mây và sóng 128,129 Ôn tập về thơ
130 Nghĩa tường minh và hàm ý(tiếp)
131 Kiểm tra văn(phần thơ)
Trang 1228 132 Trả bài tập làm văn số 6
133,134 Tổng kết phần văn bản nhật dụng
135 Chương trình địa phương(tập làm văn):Nghị
luận về một đoạn thơ, bài thơ
29
136,137 Viết bài tập làm văn số 7
138,139 Hướng dẫn đọc thêm: Bến Quê
140 Luyện nói:Nghị luận về một đoạn thơ, bài
thơ
30
141,142 Ôn tập tiếng việt 9
143,144 Những ngôi sao xa xôi
145 Chương trình địa phương(tập làm văn):Nghị
luận về một đoạn thơ, bài thơ
31
146 Trả bài tập làm văn số 7
147 Biên bản
148 Rô- bin-xơn ngoài đảo hoang
149,150 Tổng kết về ngữ pháp
32
151 Luyện tập viết biên bản
152 Hợp đồng
153,154 Bố của Xi Mông
155 Ôn tập về truyện 15
33
156 Ôn tập về truyện (tiếp)
157 Tổng kết về ngữ pháp(tiếp)
158 Kiểm tra văn ( phần truyện)
159 Con chó Bấc
160 Kiểm tra tiếng việt
34
161,162 Tổng kết văn học nước ngoài
163,164 Bắc sơn
165 Tổng kết tập làm văn
35
132,133 Tổng kết phần Văn và Tập làm văn(tiếp)
167 Luyện tập viết hợp đồng
168,169 Tổng kết văn học
170 Trả bài kiểm tra văn, trả bài kiểm tra
tiếng việt
Trang 1336
171 Ôn tập tổng hợp HKII, hướng dẫn làm bài
kiểm tra 172,173 Kiểm tra học kỳ II
174 Thư, điện
37
175 Trả bài học kì II
Căn cứ công văn số 526/PGDĐT – GDTrH ngày 11/9/2014 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Thị xã Thuận An về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 cấp THCS
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 của trường THCS Bình Chuẩn
Căn cứ vào tình hình thực tế của trường, của tổ bản thân tôi đề ra kế hoạch hoạt động năm học 2015 – 2016 như sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1 Thuận lợi:
- Tổ có 17 giáo viên, tất cả là nữ đều đạt chuẩn và trên chuẩn Phong trào thi
giáo viên giỏi được duy trì nhiều năm, năm nào cũng có giáo viên giỏi đạt danh hiệu CSTĐ
- Tinh thần tự học trong tổ rất cao, luôn trao đổi kiến thức và cập nhật thông tin
để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ
- Tập thể tổ có tinh thần đoàn kết cao, hòa nhã trong quan hệ, tương trợ giúp đỡ nhau trong khó khăn
- Các giáo viên trong tổ đều nhiệt tình, say mê công tác giảng dạy, yêu nghề và
có tinh thần ý thức trách nhiệm cao trong công việc của mình
- Sự quan tâm của Ban giám hiệu, Công đoàn, của tổ chuyên môn
2 Khó khăn:
-Đa số các em xem nhẹ môn văn, chạy theo những môn như toán, lý,hóa.
Trang 14- Chất lượng học môn Ngữ văn ở học sinh hiện nay còn yếu rất nhiều qua bài chất lượng đầu năm
- Còn nhiều phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của con em mình
- Tác động của môi trường xã hội ít nhiều gây khó khăn đến việc giáo dục học sinh
II MỤC TIÊU NĂM HỌC
1 Thực hiện nhiệm vụ năm học:
a Thực hiện chủ đề năm học: “Đổi mới thực chất, hiệu quả nâng cao, chất
lượng bền vững” với phương châm hành động “Năng động – sáng tạo” và khẩu
hiệu hành động “Tận tâm, tận tụy, tận lực, vì học sinh thân yêu”
b Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”,
đồng thời tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dụng trường học thân thiện,
học sinh tích cực”.
c Thực hiện đầy đủ qui chế chuyên môn: Hồ sơ, giáo án, thực hiện theo đúng chương trình điều chỉnh mà Bộ giáo dục ban hành
d Trong giảng dạy cần chú trọng yêu cầu giáo dục toàn diện GV phải phát huy thế mạnh môn Ngữ văn trong việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh, định hướng cho HS thị hiếu thẫm mĩ, ứng xử có văn hóa trong các mối quan hệ trong cũng như ngoài nhà trường
2 Về việc đổi mới phương pháp giảng dạy:
a Soạn bài: Bài soạn phải có tính hệ thống trong cách trình bày ở các tiêu đề theo
qui định thống nhất chung
b Lên lớp: Vận dụng kết hợp các phương pháp dạy học một cách thích hợp và đạt
hiệu quả Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh, yêu cầu học sinh làm việc nhiều hơn
c Thực hiện tốt khâu soạn giảng theo hướng “Thiết kế linh hoạt, khoa học, sắp xếp hợp lí các hoạt động của GV và HS”; cần coi trọng “giảng” hơn “soạn”.
3 Nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quả hoạt động giáo dục
Trang 15Tiếp tục thực hiện ba cuộc vận động và 1 phong trào thi đua dạy tốt, phấn đấu
mỗi giáo viên phải đổi mới phương pháp giảng dạy đạt hiệu quả hơn
Thực hiện giảng dạy theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp với từng đối tượng học sinh Xây dựng cho học sinh ý thức tự học, tự sáng tạo
Tiếp tục triển khai, thực hiện việc tạo ngân hàng đề kiểm tra thường xuyên, có hiệu quả
Rút kinh nghiệm, khắc phục tình trạng “đọc chép”, “nhìn chép”
Tham mưu với nhà trường mua sách tham khảo để phục vụ cho việc giảng dạy của giáo viên
III CÁC MỤC TIÊU CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1 Về phẩm chất đạo đức, chính trị, lối sống
a Mục tiêu: Thực hiện tốt phẩm chất đạo đức, chính trị của người giáo viên ở
cơ quan đơn vị và ở địa phương
b Biện pháp thực hiện:
- Luôn sống hoà đồng, thân thiện với những người xung quanh, với đồng nghiệp
- Bản thân luôn là gương tốt cho học sinh noi theo trong mọi hoạt động; luôn được đồng nghiệp yêu quý
2 Chuyên môn nghiệp vụ:
a Mục tiêu
- Chấp hành nghiêm túc về quy định, quy chế trong chuyên môn, đầy đủ hồ sơ,
sổ sách theo quy định
- Phấn đấu danh hiệu lao động tiên tiến
- Chất lượng bộ môn giảng dạy:
Môn/Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Trên trung bình
b Biện pháp thực hiện
- Học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp để nắm được các kĩ năng giảng dạy
- Thực hiện nghiêm túc chương trình và kế hoạch giáo dục, thực hiện quy chế, quy định của chuyên môn
- Áp dụng các biện pháp mới vào việc dạy học
- Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học một cách phù hợp
