giao an lop 5 Vnen tuan 2

- Hướng dẫn học sinh về nhà thực hiện hoạt động ứng dụng... Kĩ thuật GVBM.[r]

TUẦN 2

Ngày soạn: 22/8/2015

Ngày giảng: Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2015

Tiết 1: Chào cờ

_

Tiết 2: Tiếng Việt:

Bài 1A Văn hiến nghìn năm (Tiết 1)

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

III Các hoạt động dạy học:

A Hoạt động cơ bản: * Khởi động:

1 Quan sát ảnh và đọc lời giới thiệu về Khuê Văn Các

2 Nghe thầy cô ( hoặc bạn) đọc bài sau: Nghìn năm văn hiến

3 Ghép mỗi từ với lời giải nghĩa cho phù hợp

4 Cùng luyện đọc

5 Thảo luận, trả lời câu hỏi:

- GV đến quan sát giúp đỡ:

Đáp án

HĐ5:

1) chọn b

2 ) triều đại Lê tổ chức nhiều khoa thi nhất.

3) triều đại Lê có nhiều tiến sĩ nhất.

4) Chọn ý b

-> Nội dung: Nước Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời Đó là một bằng chứng

về nền văn hiến lâu đời của nước ta

_

Tiết 3: Toán:

Bài 4 Ôn tập các phép tính với phân số ( Tiết 2)

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Toán 5 tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Toán 5 tập 1A

III Các hoạt động dạy học:

A- Hoạt động thực hành:

HĐ4 Tính

a)

4

9

36

30 ; b)

9

27

9

8

1 6

c)

40

5

40

14

16

1 = 16

HĐ5 Giải các bài toán:

Bài giải

a) Phân số chỉ số bóng bay còn lại của chú Phong là:

1 – (

1

1

1 6

Đáp số:

1 6

b) Chiều rộng tấm áp phích đó là:

c)

18

4 :

15

18

6

5 ( m) d) Chu vi tấm áp phích đó là:

(

15

6

5 ) x 2 = 99/10( m) Đáp số: 99/10 m

C- Hoạt động ứng dụng:

- Hướng dẫn học sinh về nhà thực hiện.

Tiết 4,5,6 Tiếng Anh,Mĩ thuật (GVBM)

Ngày soạn: 22/8/2015

Ngày giảng: Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2015

Tiết 1: Toán:

Bài 5 Hỗn số

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Toán 5 tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Toán 5 tập 1A

III Các hoạt động dạy học:

A- Hoạt động cơ bản:

1 Viết phân số chỉ số phần đã tô màu:

- HS thực hiện yêu cầu như trong tài liệu

2 - HS thực hiện lần lượt từng yêu cầu như trong tài liệu

3 - HS thực hiện lần lượt từng yêu cầu như trong tài liệu

- Báo cáo kết quả

B- Hoạt động thực hành:

1 Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số:

b) 2 ¾ :hai và ba phần tư

c) 3 2/3 : ba và hai phần ba

2 Viết hỗn số thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số :

…,……, 1

2

3

4 , …, … 2

2 4

- Báo cáo cô giáo bài làm của mình

C- Hoạt động ứng dụng:

- Hướng dẫn học sinh về nhà thực hiện.

Tiết 2: Tiếng Việt:

Bài 1A Văn hiến nghìn năm (Tiết 2)

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

III Các hoạt động dạy học:

B Hoạt động thực hành:

* Khởi động: Lớp hát một bài

1 Đáp án:

a)Bài Thư gửi các học sinh: nước, nước nhà, non sông

b) Việt Nam thân yêu: đất nước, quê hương

2 Tìm thêm những từ đồng nghĩa với Tổ quốc

Từ đồng nghĩa với từ TQ: quốc gia; giang sơn

3 Trò chơi: Thi tìm nhanh từ có tiếng “ Quốc” ( với nghĩa là “nước”)

Đáp án: quốc ca, quốc tế, quốc hiệu, quốc kì, quốc khánh, quốc ngữ, quốc tịch, quốc phòng, quốc vương, quốc cấm, quốc sách,

4 Đặt câu với một trong những từ cho trước và viết vào vở

VD: – Em yêu Lạng Sơn quê hương em

- Lạng Sơn là quê mẹ của tôi

- Dù đi đâu tôi cũng luôn nhớ về quê cha đất tổ của mình

- Lạng Sơn là nơi chôn rau cắt rốn của tôi

_

Tiết 3,4,5 Tiếng anh, đạo đức, thể dục (GVBM)

_

Bài 1: VIỆT NAM – ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA

I.Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Tài liệu HDH

- HS: Tài liệu HDH

III Hoạt động dạy học:

B.Hoạt động thực hành:

1 Làm bài tập

a Đọc các câu sau và cho biết câu nào đúng câu nào sai Câu đúng: a1,a2,a4,a5,a6 Câu sai a3

b HS viết câu đúng vào vở

2.QS số liệu và trả lời

3 Chơi trò chơi: “ Chỉ nhanh, chỉ đúng”

C Hoạt động ứng dụng

GV HD hs thực hiện phần ứng dụng

Ngày soạn: 24/8/2015

Ngày giảng: Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2015

Tiết 2: Tiếng Việt:

Bài 2A Bài 1A Văn hiến nghìn năm (Tiết 3)

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

III Các hoạt động dạy học:

B Hoạt động thực hành:

* Khởi động: Lớp hát một bài

5 Nghe cô giáo đọc và viết vào vở bài “ Lương Ngọc Quyến”

- Đổi vở chữa bài cho bạn

6 Ghi vào vở phần vần của những từ in đậm trong các câu

7 Ghi vần của từng tiếng được in đậm ở trên vào mô hình cấu tạo vần

thi i

C- Hoạt động ứng dụng:

- Hướng dẫn học sinh về nhà thực hiện hoạt động ứng dụng

Tiết 3: Tiếng Việt:

Bài 2B Sắc màu Việt Nam (Tiết 1)

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

III Các hoạt động dạy học:

A Hoạt động cơ bản: * Khởi động:

1 Trò chơi: Thi tìm nhanh tên 7 sắc cầu vồng

- Gv tổ chức cho HS chơi giữa các nhóm trên bảng.

2 Nghe thầy cô ( hoặc bạn) đọc bài sau: Sắc màu em yêu

3 Mỗi em đọc 2 khổ thơ tiếp nối đến hết bài

4 Thảo luận, trả lời câu hỏi:

- GV đến quan sát giúp đỡ:

Đáp án: 1) …bạn nhỏ yêu tất cả các sắc màu: đỏ, xanh, vàng, trắng, đen, tím, nâu 2) Mỗi sắc màu gợi ra những hình ảnh:

- Màu đỏ: màu máu, màu cờ Tổ quốc, màu khăn quàng đội viên

- Màu xanh; màu của đồng bằng, rừng núi, biển cả và bầu trời

- Màu vàng: màu của lúa chin, của hoa cúc mùa thu, của nắng

- Màu trắng: màu của trang giấy, của đóa hoa hồng bạch, của mái tóc bà

- Màu đen: màu của hòn than óng ánh, của đôi mắt em bé, của màn đêm yên tĩnh

- Màu tím: màu của hoa cà, hoa sim; màu chiếc khăn của chị, màu mực

- Màu nâu: màu chiếc áo sờn bạc của mẹ, màu đất đai, gỗ rừng

3) …bạn nhỏ yêu mọi sắc màu trên đất nước Bạn yêu quê hương, đất nước

5 Học thuộc lòng khổ thơ yêu thích Thi đọc thuộc lòng trước lớp

Tiết 4: Toán:

Bài 6 Hỗn số ( Tiếp)

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Toán 5 tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Toán 5 tập 1A

- Phiếu học tập HĐ1 - HĐCB

III Các hoạt động dạy học:

A-Hoạt động cơ bản:

1 Chơi trò chơi ghép thẻ

- HS sử dụng phiếu học tập và thực hiện chơi như yêu cầu trong tài liệu

2 HS thực hiện lần lượt các yêu cầu

-> Rút ra cách chuyễn hỗn số thành phân số

3 Đáp án:

a) 10/5 b) 9/4

B- Hoạt động thực hành:

1 Chuyển các hỗn số thành phân số:

2

2

8

3 ; 3

1

13

2

22

3

38

7

2 Chuyển các hỗn số thành phân số thập phân:

4

3

43

10 ; 21

7

2107

2

37

100 ; 6

123

6123 1000

1 Đáp án:

a) 5

2

10 + 7

1

52

71

123 10

b) 5

6

7 - 3

5

41

26

67 7

c) 8

3

6

43

20

172

7 d) 1

3

7

13

8

104 470

4 Đáp án:

7

9

10 > 4

9

10 ; 6

3

10 < 6

5 9

5 Đáp án:

a) S ; b) Đ ; c) Đ ; d) S

- Báo cáo giáo viên

C Hoạt động ứng dụng:

- Hướng dẫn học sinh về nhà thực hiện hoạt động ứng dụng

Tiết 5 Thể dục (GVC)

Ngày soạn: 25/8/2015

Ngày giảng: Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2015

Tiết 1: Tiếng Việt:

Bài 2B Sắc màu Việt Nam (Tiết 2)

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

III Các hoạt động dạy học:

B Hoạt động thực hành:

* Khởi động: Lớp hát một bài

1.Dựa vào dàn ý đã lập ở bài 1C, em hãy viết đoạn văn tả cảnh một buổi sáng ( hoặc trưa, chiều) trong vườn cây ( hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy)

- Gv theo dõi, giúp đỡ HS viết.

- HS báo cáo GV đoạn văn của mình.

- GV nhận xét, sửa lỗi cho HS.

Tiết 2: Tiếng Việt:

Bài 2B Sắc màu Việt Nam (Tiết 3)

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

III Các hoạt động dạy học:

B Hoạt động thực hành:

* Khởi động: Lớp hát một bài

2 Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng hoặc danh nhân của nước ta

- Gv theo dõi, giúp đỡ các nhóm kể chuyện trong nhóm

3 Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện

4 Thi kể chuyện trước lớp

- GV tổ chức cho HS thi kể trước lớp

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

C Hoạt động ứng dụng:

- Hướng dẫn học sinh về nhà thực hiện hoạt động ứng dụng

Tiết 3: Toán:

Bài 7 Em ôn lại những gì đã học

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Toán tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Toán 5 tập 1A

- Phiếu học tập HĐ1 - HĐCB

III Các hoạt động dạy học:

A-Hoạt động thực hành:

HĐ1:

9

3 ¿ 10 ¿

¿ ¿ ; 1125 =

44

64

16

21

42

100

2

3

13

5 ; 8

7

87

10 ; 6

4

58

9 ; 3

27

327 100

HĐ3:

b) 1dm =

1 ¿ 10 ¿

¿ ¿ m ; 1g = 10001 kg ; 1phút =

1

2dm =

2 ¿ 10 ¿

¿ ¿ m ; 5g = 10005 kg ; 10phút =

10

HĐ

4 :

5m7dm = 5m+

7 ¿ 10 ¿

¿ ¿ m =5 7 ¿ 10 ¿

¿ ¿ m;

7m6dm = 7m+

6 ¿ 10 ¿

¿ ¿ m =7 6 ¿ 10 ¿

¿ ¿ m;

24m7dm = 24m+

7 ¿ 10 ¿

¿ ¿ m =24 7 ¿ 10 ¿

¿ ¿ m;

40m4dm = 40m+

4 ¿ 10 ¿

¿ ¿ m =40 4 ¿ 10 ¿

¿ ¿ m;

HĐ

5

2m35cm = 235cm; 2m35cm = 20

35 ¿ 10 ¿

¿ ¿ dm 2m35cm = 2

35 ¿ 100 ¿

¿ ¿ m

B Hoạt động ứng dụng:

- Hướng dẫn học sinh về nhà thực hiện hoạt động ứng dụng Tiết 4,5 Âm nhạc, Khoa học (GVBM)

Ngày soạn: 26/8/2015

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2015

Tiết 1: Tiếng Việt:

Bài 2C Những con số nói gì? (Tiết 1)

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

III Các hoạt động dạy học:

B Hoạt động thực hành:

* Khởi động: Lớp hát một bài

1 Nhận xét về báo cáo thống kê

- Đọc lại bài “ Nghìn năm văn hiến”

- Nhắc lại các số liệu thống kê trong bài

–> Tác dụng: giúp người đọc tìm thông tin dễ dàng, dễ so sánh số liệu giữa các triều đại; tăng sức thuyết phục cho nhận xét về truyền thống văn hiến lâu đời của nước ta

2 Thống kê học sinh trong lớp theo yêu cầu của tài liệu

- HS làm bài

- GV theo dõi, giúp đỡ

Tiết 2: Tiếng Việt:

Bài 2C Những con số nói gì? (Tiết 2)

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A

III Các hoạt động dạy học:

B Hoạt động thực hành:

* Khởi động: Lớp hát một bài

3 Tìm và ghi vào vở những từ đồng nghĩa

Các từ đồng nghĩa: mẹ, má, u, bu, bầm, bủ, mạ

4 Trò chơi: Thi xếp nhanh các từ đã cho vào ba nhóm đồng nghĩa

Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3

bao la, mênh

mông, bát ngát,

thênh thang

Lung linh, long lanh, lóng lánh, lấp loáng, lấp lánh

Vắng vẻ, hiu quạnh, vắng teo, vắng ngắt, hiu hắt.

5 Viết một đoạn văn tả cảnh ( Khoảng 5 câu), trong đó có dùng một số từ đã nêu ở hoạt động 4

B Hoạt động ứng dụng:

- Hướng dẫn học sinh về nhà thực hiện hoạt động ứng dụng.

_

Tiết 3 Kĩ thuật GVBM

Tiết 4: Toán:

Bài 8 Em ôn lại những gì đã học

I Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: Tài liệu HDH Toán 5 tập 1A

+ HS: Tài liệu HDH Toán 5 tập 1A

- Phiếu học tập HĐ1 - HĐCB

III Các hoạt động dạy học:

A-Hoạt động thực hành:

HĐ 1 : Tính

a)

7

1

21

8

13

24 ;

8

2

40

18

58

45 ;

3

1

3

1

20 ;

8

3

8

7

56 27

b) 1

2

5

9

41

54

287

341 42

5

3

1

23

1

115

-4

111 20

6

2

7

56

47

56

10

560 423

5

3

-7

10

9

-7

26 6

HĐ2: Tìm X

a) X+

2

9

11 b) X -

3

4

X =

9

-2

3 X =

4

3 10

X =

5

33 X =

95 150

c) X x 1/7 = 5/6 d) X : 3/5 = 1/6

X = 5/6 : 1/7 X = 1/6 x 3/5

X = 35/6 X = 1/10

HĐ3: Viết ( theo mẫu)

a) 23m + 18/100m = 2318/100 m

9m + 5/100m= 95/100 m

b) 7167/1000 kg ; 3450/ 1000 kg; 15/1000 kg

HĐ4: Bài giải:

Một phần quãng đường dài là:

36: 2 = 18 (Km)

Quãng đường AB dài là:

18 x 5 = 90( km)

Đáp số: 90km

HĐ5: Khoanh vào B.

B Hoạt động ứng dụng:

- Hướng dẫn học sinh về nhà thực hiện hoạt động ứng dụng

_

Tiết 5: Lịch sử

Bài 1:

CHUYỆN VỀ TRƯƠNG ĐỊNH, NGUYỄN TRƯỜNG TỘ.

CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ (Tiết 2)

I.Mục tiêu: Tài liệu hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Tài liệu HDH

- HS: Tài liệu HDH

III Hoạt động dạy học:

A.Hoạt động cơ bản:

3 Khám phá những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ

a Đọc thông tin

b.Thảo luận các câu hỏi sau

- Nguyễn Trường Tộ đề nghị canh tân đất nước mong muốn nước chúng ta thoat khỏi cảnh nghèo đói lạc hậu và muốn đất nước trở thành nước hung mạnh

-Đề nghị của ông không được chấp nhận vì Vua Tự Đức là người Bảo thủ Lạc hậu, không hiểu gì về thế giới bên ngoài quốc gia.

- ễng là người hiểu biết sõu rộng cú lũng yờu nước và mong muốn dõn giàu nước mạnh.

4.Tỡm hiểu về Tụn Thất Thuyết…

a Đọc

b.Thảo luận cõu hỏi

c Trỡnh bày kết quả

5 Đọc và ghi vở

HS thực hiện

………

Tiết 6: Hoạt động tập thể

Nhận xét tuần 2

I/ Mục tiêu:

- Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần

- Học sinh rút ra kinh nghiệm cho bản thân

II/ Nội dung:

1 Lớp trởng nhận xét.

2 GV nhận xét chung.

a, Ưu điểm:

- Nhiều em có ý thức tự giác trong học tập

- Chuẩn bị đồ dùng sách vở tơng đối tốt

- Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ

- Có ý thức tự quản

b, Nhợc điểm:

- Một số em còn nói chuyện trong giờ học: Giang, Nam, Quõn

- Cha chuẩn bị đồ dùng chu đáo: Quõn

- Vệ sinh cỏ nhõn chưa sạch sẽ: Quõn

III/ Phơng hớng tuần tới:

- Phát huy u điểm, khắc phục nhợc điểm

- Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ