Theo câu b thì thuyền chỉ chịu sức gió là 20m/s nên khi có bão, thuyền sẽ không đi được..[r]
Trang 1MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng tính giá trị của hàm số khi biết giá trị của biến số
3 Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận trong lúc tính giá trị
II.
CHUẨN BỊ:
- HS: Chuẩn bị bài tập trong SGK
III PHƯƠNG PHÁP: Đặt và giải quyết vấn đề, gợi mở.
IV.
TIẾN TRÌNH:
1 Ổn định lớp:(1’)9A1:………
2 Kiểm tra bài cũ: (15’) Kiểm tra 15’
- Cho hàm số
2
1
3
Tính giá trị tương ứng của hàm số với các giá trị tương ứng của x rồi điền vào ô trống
- Hàm số
2
1
3
đồng biến khi nào, nghịch biến khi nào?
2
1
3
Đáp án:
2
1
x
2
1
3
3
3
3
3
- Hàm số
2
1
3
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (24’)
GV cho HS thay giá trị
vào tính a
Với a = 30 thì F = ?
GV cho HS tính lực F trong các
trường hợp v = 10m/s và v = 20
m/s
HS tính a rồi trả lời
HS tính lực F
Bài 3:
a = 30
F = 3000 (N) Khi v = 20m/s thì:
F = 12000 (N)
Ngày Soạn: 22 / 01 / 2016 Ngày dạy: 26 / 01 / 2016
Tuần: 22
Tiết: 48
LUYỆN TẬP §1
(7đ)
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Với lực F = 12000N thì
vận tốc gió là bao nhiêu?
90 km/h bằng bao nhiêu
m/s?
Như vậy, với vận tốc gió
là 25 m/s thì thuyền có đi được
không?
20 m/s 90km/h = 25 m/s
Với vận tốc gió là 25 m/s thì thuyền sẽ không đi được
c) Ta có: 90km/h = 25 m/s Theo câu b thì thuyền chỉ chịu sức gió là 20m/s nên khi có bão, thuyền sẽ không đi được
4 Củng Cố: (3’)
- GV nhắc lại cách tính giá trị của hàm số y = ax2
5 Hướng dẫn vê nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải
- Xem trước bài 2
6 Rút kinh nghiệm: