anh 9 tuan 27

Evaluation of teaching and learning: - Cần tăng cường kiểm tra việc học bài và làm bài ở nhà của học sinh.. - Rèn cho học sinh kĩ năng tự học.[r]

Week : 27 Date of preparing: 05/03/2016

UNIT 8: CELEBRATIONS LESSON 3: READ

I OBJECTIVES:

- By the end of the lesson, Ss will be able to get to know about more one of the

important celebrations in Australia and the USA

II PREPARATION: Textbook , sub-boards, computer

III PROCEDURES:

1 / Warm-up : (7’)

Crossword Puzzle

- Ask Ss to play game in groups to find out the key

word

- Play in groups

2 / Pre-reading : (15’)



Activity 1: Pre-teach vocabulary

- Introduce the topic of the passage reading and some

new words to students

I Vocabulary:

1 Lose heart (v) : feel discouraged : chán nản

2 occasion (n) : dịp

3 Hug (v) : embrace: ôm

4 tear (n) : nước mắt

5 Generous (a) : open handed , free to give

6 Considerate (a) : thoughtful for others feelings and

behaviors: thận trọng

7 Sense of humor (n) : quality of being amusing : Cảm

giác hài hước

8 Distinguish from ( identify ) phân biệt với…

- Check the word: “ What and where” game.



Activity 2:

Complete the table

- Ask Ss to work in group to guess

Which sentence tells about….

Rita’s father Jane’s father Bob’s father

1 He had a sense of humor.

2 He cried on her wedding.

3 He seemed to be her teacher

- Listen, guess its meanings and copy down

- Play game

- Work in groups to predict, then report their predictions

C

N

4 According to the son, he was the best

person

3 / While-reading : (15’)

 Activity 1: Prediction check - Turn on the tape and ask Ss to look at the their books to check their predictions, then compare with a friend - Call on some Ss to read their results 1 Bob’s 2.Jane’s 3.Rita’s 4 Bob’s  Activity 2: Comprehensions questions - Ask Ss to work in pairs to practice asking and answering the questions Call on some pairs to practice in front of class - Give feedback : a) to her dad b) He is possibly dead These ideas may tell you that how much you are missed Now I have children , dad c) His sense of humor d) a father as a teacher , a care taker , a friend , a mother - Listen and look at their books to check their predictions - Present the result - Work in pairs to practice asking and answering the questions - Answer the questions 4/ Post-reading : (8’)

Lucky spins - Tell Ss to play game individually - Play game 5/ Homework: - Have Ss: + Learn new words by heart + Copy all the answers in their notebooks + Write a passage describing their father - Write assignments IV COMMENT:

CORRECT TEST 3

I OBJECTIVES:

By the end of the lesson, T will be able to:

- Help ss realize the misteakes they had when doing the test

- Consolidate the knowledge for Ss

II EVALUATION:

1 Result:

THE QUALIFICATION TABLE

9A4

9A5

9A6

2 Evaluation of test:

- Đề kiểm tra phù hợp với đặc thù học sinh

- Đề bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng

3 Evaluation of teaching and learning:

- Cần tăng cường kiểm tra việc học bài và làm bài ở nhà của học sinh

- Rèn cho học sinh kĩ năng tự học

- Tăng cường các bài tập viết câu

III PROCEDURES:

1 Playing test students.

2 Ss check their tests.

3 Discussion.

4 Comment:

- Các em cần cố gắng hơn trong việc học bài, và tự học ở nhà

- Tuyên dương các em có sự tiến bộ:

+ 9A4:

+ 9A5:

V RESULT SUMMARY:

- Các em đã có sự tiến bộ so với bài kiểm tra trước

- Số học sinh đạt điểm khá giỏi tăng

- Số học sinh đạt điểm 9 -10 còn hạn chế (1hs)

- Các em cần tăng cường học và làm bài ở nhà

- Trang bị 1 quyển vở để học từ vựng và cấu trúc câu ở nhà

- Làm bài tập thêm trong sách bài tập ở nhà

VI COMMENT: