GA tuan 1115

Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy TL Hoạt động của trò 1’ Haùt 1.Ổn định tổ chức 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: - HS nhắc lại bảng cộng trừ trong - Cho HS nhắc lại bảng cộng trừ phaïm v[r]

Trang 2

TIẾNG VIỆT Tiết 1; 2: Vần /uơ/

(Thực hiện như Sỏch thiết kế Tiếng Việt 1 CGD, tập 2 - trang 34)

Toán

Tiết 41: Luyện tập (Tr 60)

I Mục tiêu:

+ Làm đợc các phép tính trừ trong phạm vi các số đã học

+ Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

+ Làm đợc bài tập 1, bài 2 (cột 1; 3), bài 3 (cột 1; 3), bài 4 Bài tập còn lại dành cho

HS khá, giỏi

II Đồ dùng dạy - học

- Bộ đồ dùng Toán 1

III Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày TL Hoaùt ủoọng cuỷa troứ

1 OÅn ủũnh toồ chửực:

2.Kieồm tra baứi cuừ :

- Goùi HS ủoùc pheựp trửứ trong phaùm vi

- Goùi HS neõu yeõu caàu baứi toaựn ( tớnh

theo coọt doc)

- Yeõu caàu HS neõu caựch laứm

- Cho HS giaỷi baứi taọp vaứo vụỷ

* Baứi 2 (coọt 1,3): Tớnh

- Goùi HS neõu yeõu caàu baứi toaựn ( tớnh

theo haứng ngang vieỏt keỏt quaỷ )

- Yeõu caàu HS neõu caựch laứm pheựp tớnh

nhử :

5 – 1 – 1 = ……

- Cho HS giaỷi baứi taọp vaứo vụỷ vaứ kieồm

tra keỏt quaỷ

1’

4’

Laỏy soỏ thửự nhaỏt trửứ soỏ thửự 2 keỏt quaỷ vieỏt dửụựi gaùch ngang

- Tớnh trửứ theo haứng ngang

+ Laỏy 5 trửứ bụựt 1 baống 4 sau ủoự laỏy 4 trửứ tieỏp ủi 1 baờng 3 vieỏt 3 sau daỏu =

Trang 3

* Baøi 3 (coôt 1,3): Ñieăn daâu > < =

- Gói HS neđu yeđu caău cụa baøi

- Cho HS töï giại neđu keât quạ

Giại lao

* Baøi 4 : Vieât soâ thích hôïp

- Cho HS taôp bieơu thò tình huoâng trong

tranh veõ

- Quan saùt hình 4a

+ Ñaịt ñeă toaùn

+ Coù 5 con chim bay ñi 3 con hoûi

coøn lái maây con ?

+ Em laøm pheùp tính gì ?

+ Gói HS leđn bạng ghi pheùp tính

giại vaøo ođ troâng

- Hình veõ 4b ( tieân haønh töông töï )

* Baøi 5: Daønh cho HS khaùvaø gioûi :

5 - 1 = 4 + …

4.Cụng coâ - Daịn doø:

*HS ñóc lái pheùp tính tröø trong phám

vi 5

- Tuyeđn döông nhöõng caù nhađn nhoùm

hóc toât

- Ñóc thuoôc pheùp tröø trong phám vi 3 ,

4 , 5 ñeơ tieât sau hóc baøi “ Soâ 0 trong

5’

4 HS leđn bạng laøm baøiÑieăn daâu > , < =

5 - 3 = 2 5 – 1 > 3

5 – 3 < 3 5 – 4 > 0

- Quan saùt tranh neđu baøi toaùn :

- Coù 5 con chim , bay ñi 3 con chim Hoûi coøn maẫy con ?

- Coøn lái 2 con

Buổi chiều MÜ thuỊt

VÏ mµu vµo h×nh vÏ ị ®íng diÒm

(Gi¸o viªn d¹y bĩ m«n so¹n, gi¶ng)

LuyÖn TiÕng ViÖt

Vần /uơ/

Việc 1: Đọc

- HS đọc lại băi trong SGK TV 1 CGD, tập 2 trang 16 - 17

- HS đọc băi trín bảng lớp: HS tìm thím tiếng từ ngoăi băi có vần /uơ/ - GV viết bảng,

HS luyện đọc.

Trang 4

huơ tay quơ tay

Việc 2: Viết

- HD HS viết uơ, huơ, thuở bộ trong vở “Em tập viết” (phần )

huơ huơ huơ huơ

thuở bộ thuở bộ thuở bộ

+ GV HD viết từng dũng chữ

+ HS đọc chữ -> phõn tớch chữ -> viết -> đọc lại

Luyện ToánLuyện tập

I Mục tiêu

- Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

- Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Làm đợc các bài tập trong vở Luyện tập Toán

Về làm lại bài 3 vào vở ô li

H: nêu yêu cầuH: nêu cách làmH: làm bài và chữa bàiH: nêu lại YC

H: tự nhẩm kết quả từng phép tính rồinối

H: nêu yêu cầuH: nêu bài toán H: làm miệng a) 5 - 2 = 3 b) 3 + 2 = 5

Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2014

TIẾNG VIỆT Tiết 3; 4: Luyện tập

Âm nhạc

Trang 5

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh vẽ.

- Làm đợc BT 1; bài 2 (cột 1; 2); bài 3 trong SGK Bài 2 (cột 3), dành cho HS khá,giỏi

II Đồ dùng

- Bộ đồ dùng Toán lớp 1

III Các hoạt động dạy - học

1 OÅn ủũnh toồ chửực

2 Kieồm tra baứi cuừ.

- Kieồm tra vụỷ baứi taọp cuỷa HS

3.Baứi mụựi:

Giụựi thieọu baứi: Soỏ 0 trong pheựp trửứ

* Giụựi thieọu pheựp trửứ: 1 – 1 = 0

- GV hửụựng daón HS quan saựt hỡnh veừ thửự

nhaỏt trong baứi hoùc

- GV gụùi yự HS neõu:

+ 1 con vũt bụựt ủi moọt con vũt coứn khoõng con

vũt 1 – 1 = 0

+ GV vieỏt leõn baỷng: 1 – 1 = 0

- ẹoùc moọt trửứ moọt baống khoõng

* Giụựi thieọu pheựp trửứ: 3 – 3 = 0

- GV cho HS quan saựt tranh neõu baứi toaựn

Hỡnh thaứnh pheựp trửứ: 3 – 3 = 0

- GV gụùi yự: 3 con vũt bụựt ủi 3 con , khoõng

coứn con vũt naứo

+ GV vieỏt leõn baỷng: 3 – 3 = 0

- ẹoùc ba trửứ ba baống khoõng

- Gv giụựi thieõuù theõm pheựp trửứ:

- HS laọt vụỷ ủeồ kieồm tra

- HS quan saựt neõu baứi toaựn+ Trong chuoàng coự1 con vũtmoọt con chaùy ra khoỷi chuoàng Hoỷi trong chuoàng coứn maỏy con vũt ?

- HS ẹoùc moọt trửứ moọt baốngkhoõng

- HS quan saựt tranh neõu yeõu caàu baứi toaựn

+ Trong chuoàng coự 3 con vũt, 3 con ủeàu chaùy ra khoỷi chuoàng Hoỷi trong chuoàng coứn laùi maỏy con vũt ?

- HS ủoùc: ba trửứ ba baống khoõng

Trang 6

Giới thiệu phép trừ một số trừ đi với 0.

* Phép trừ; 4 – 0 = 4.

- GV cho HS quan sát hình vẽ bên trái phía

dưới và nêu yêu cầu bài toán

- Gợi ý cho HS nêu:

+ Có 4 hình vuông, không bớt đi hình nào

Vậy vẫn còn 4 hình

Ta viết phép tính như sau: 4 – 0 = 4

+ Viết lên bảng: 4 – 0 = 4

+ Đọc bốn trừ không bằng bốn

* Phép trừ: 5 – 0 = 5.

-Hướng dẫn HS tương tự

- GV nhắc lại lấy một số trừ đi 0 kết quả

bằng chính số đó

* Bài 3: Viết phép tính thích hợp

Cho HS quan sát tranh viết phép tính thích

hợp vào ô trống

Cho HS lên bảng làm bài

4.Củng cố - dặn dò:

- GV nêu câu hỏi để HS trả lời theo nội

dung bài

- Một số trừ đi với 0 kết quả như thế nào?

- Nhận xét chung tiết học

- Đọc bốn trừ không bằng bốn

- Tính và viết kết quả theo hàng ngang

- HS làm bài vào vở bài tập

HS làm bài ở bảng con

- Điền số: HS làm bài vào vở

2 HS lên bảng làm

- HS quan sát tranh viếtphép tính thích hợp vào ôtrống

2HS lên bảng a

Trang 7

- Chuaồn bũ baứi sau HS theo doừi

Buổi chiều Đạo đức

Thực hành kĩ năng giữa học kì I

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS kiến thức và kĩ năng về các bài đã học:

+ HS biết: trẻ em có quyền đợc đi học

+ Là học sinh lớp 1 các em phải thực hiện đợc các quy định, nề nếp của nhà trờng.+ Các em biết ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ; Biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.+ Biết kể về gia đình mình gồm mấy ngời, bố mẹ làm nghề gì?

+ Biết lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ

II Đồ dùng dạy – học.

III Các hoạt động dạy - học

Thực hành làm bài tập:

Câu 1: Tên em là gì? Học lớp mấy? Em chơi thân với bạn nào? Gia đình em gồm

mấy ngời? Là những ai?

(HS trả lời)

Câu 2: Điền chữ đ vào ô trống trớc câu trả lời đúng.

Đi học phải mặc quần áo chỉnh tề

Cắt móng tay, móng chân thờng xuyên

Cài lệch cúc áo

Câu 3: Điền chữ đ vào ô trống trớc câu trả lời đúng.

Đồ dùng cất gọn gàng

Lấy cặp đánh nhau

Câu 4: Điền tiếp cho đủ ý:

- Khi anh cho quà, em nói lời

- Là anh chị phải biết em nhỏ

TIẾNG ANH

(Giáo viên dạy bộ môn soạn, giảng)

Luyện Tiếng Việt

Luyện tập Việc 1: Đọc

- HS đọc lại bài trong SGK TV 1 CGD, tập 2 trang 18

Trang 8

- HS đọc bài trờn bảng lớp: HS tỡm thờm tiếng từ ngoài bài cú luật chớnh tả về õm đệm - GV viết bảng, HS luyện đọc.

quý hoỏquờ nhà

quà quờque tre

duy trỡsuy nghĩ

- GV đọc cho học sinh viết:

ho a ho ố, cỏ quả, lo à xo à, bú que,

cố đụ Huế, quờ nhà, thuở nhỏ, nhuỵ

ho a, thuỷ thủ, luỹ tre,

+ GV HD viết từng từ:

Thứ t ngày 5 tháng 11 năm 2014

TIẾNG VIỆT Tiết 5; 6: Vần cú õm chớnh và õm cuối

- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

- Làm đợc bài tập 1(Cột 1, 2, 3); bài 2, bài 3 (cột 1, 2); bài 4 (cột 1, 2), 5(a) trongSGK Toán 1 Các bài tập còn lại dành cho HS khá, giỏi

II Đồ dùng dạy học

Bộ đồ dùng Toán 1

II Các hoạt động dạy học

1 OÅn ủũnh toồ chửực.

2.Kieồm tra baứi cuừ.

- Goùi 3 HS leõn thửùc hieọn pheựp tớnh

5 – 5 = … 1 – 0 = … 1 – 1 = …

- GV cuứng HS nhaọn xeựt

3.Baứi mụựi:

a.Giụựi thieọu: Luyeọn taọp

- Cho HS ủoùc laùi pheựp trửứ trong phaùm

Trang 9

b.Hướng dẫn HS luyện tập :

* Bài 1: Tính

- Cho HS nêu yêu cầu của bài, làm bài

rồi chữa bài

- GV cùng HS nhận xét sửa sai

* Bài 2: Tính.

rồi chữa bài

* Bài 3: Tính:

rồi chữa bài

- GV hướng dẫn thực hiện như sau:

+ Lấy 2 ttrừ đi 1 bằng 1, rồi trừ tiếp đi

1 bằng 0 viết 0 sau dấu bằng

* Bài 4:

rồi chữa bài

* Bài 5:

- Cho HS nhìn tranh viết phép tính

thích hợp

- GV nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét chung tiết dạy

- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau

Bài: Luyện tập chung

Hs làm bài ở bảng lớp

- HS : điền dấu < > = thích hợp vào ô trống

- HS làm bài vào vở

- HS nhìn tranh viết phép tính vào

Giúp học sinh biết:

- Gia đình là tổ ấm của em

- Bố mẹ , ơng bà , chị em … là những người thân yêu của em

- Em cĩ quyền được sống với cha mẹ và được cha mẹ yêu thương, chăm sĩc

- Kể được về những người trong gia đình mình với bạn trong lớp

- Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình

II/ Đồ dùng dạy học.

Trang 10

- Bài hát “Cả nhà thương nhau”

- Vở bài tập TN-XH, bút vẽ

III/ Các hoạt động dạy học.

- Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Gia đình là tổ ấm cuả em.

- Gia đình Lan có những ai? Lan và

những người trong gia đình đang làm gì?

- Gia đình Minh có những ai? Minh và

những người trong gia đình đang làm gì?

Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có

bố, mẹ và những người thân Mọi người

đều sống chung trong một mái nhà đó là

gia đình

Hoạt động 2: Vẽ tranh về gia đình mình.

Hoạt động 3: Mọi người được kể và chia

sẻ với các bạn trong lớp về gia đình mình

- Cho 1 số em dưạ vào tranh đã vẽ giới

thiệu cho các bạn trong lớp về những

người thân trong gia đình mình

- Tranh vẽ những ai?

- Em muốn thể hiện điều gì trong tranh?

Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có

gia đình, nơi em được yêu thương, chăm

sóc và che chở Em có quyền được sống

chung với bố mẹ và những người thân

- Hát bài cả nhà thươngnhau

- Vẽ tranh, trao đổi theocặp

- Từng em vẽ vào giấy:

Bố, mẹ, ông , bà và anh chịhoặc em, là những ngườithân yêu nhất cuả em

- Học sinh kể dưạ vàotranh vẽ

Buổi chiều LuyÖn TiÕng ViÖt

Vần có âm chính và âm cuốiViệc 1: Đọc

- HS đọc lại bài trong SGK TV 1 CGD, tập 2 trang 19

Trang 11

- HS đọc bài trờn bảng lớp: HS tỡm thờm tiếng từ ngoài bài cú vần /an/ - GV viết bảng,

giàn hoakhụ khantràn trề

dó manvạn sựnhàn hạ

HS làm bàiH: quan sát tranhH: nêu đề toánH: viết phép tính

3 Dặn dò: Về xem lại các BT

TIẾNG ANH

Thứ năm ngày 6 tháng 11 năm 2014

Trang 12

TIẾNG VIỆT Tiết 7; 8: Vần /at/

Thể ducThể dục rèn luyện t thế cơ bản – Trò chơi vận động

Toán

Tiết 44: Luyện tập chung (Tr 63)

I Mục tiêu:

- HS thực hiện đợc phép cộng, phép trừ các số đã học Phép cộng với số 0; Phép trừmột số cho 0, trừ hai số bằng nhau

- Làm đợc bài tập 1 (b); bài 2 (cột 1, 2); 3 (cột 2, 3); 4 Các bài còn lại dành cho HSkhá, giỏi

1.OÅn ủũnh toồ chửực.

- Goùi 4 em ủoùc caực coõng thửực trửứ trong

a.Giụựi thieọu baứi :

-Luyeọn taọp chung

b Hửụựng daón hs luyeọn taọp :

* Baứi 1(coọt b): Tớnh

- Cho HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi , laứm

baứi roài chửừa baứi

- GV cho HS ủửựng taùi choó nhaọn xeựt vaứ

neõu keỏt quaỷ

* Baứi 2(coọt 1 ,2):Tớnh

- 1 HS ủửựng taùi choó ủoùc

- ………keỏt quaỷ baống chớnh soỏ ủoự

- Tớnh vieỏt keỏt quaỷ theo coọt doùc

- HS leõn baỷng thửùc hieọn

- Tớnh keỏt quaỷ theo haứng ngang.2+3 = 5 ; 4+1 = 5

Trang 13

- GV cho hs ủửựng taùi choó nhaọn xeựt vaứ

neõu keỏt quaỷ

* Baứi 3(coọt 2,3) :

* Baứi 4: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

- GV cho HS neõu baứi toaựn ửựng vụựi

tranh vaứ vieỏt ủửụùc pheựp tớnh thớch hụùp

4.Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc

- Veà nhaứ laứm baứi taọp coứn laùi chuaồn bũ

baứi hoõm sau : Luyeọn taọp chung

Buổi chiều Mĩ thuật

Thực hành: Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm

Luyện tiếng việt

Vần /at/

- HS đọc lại bài trong SGK TV 1 CGD, tập 2 trang 20 - 21

- HS đọc bài trờn bảng lớp: HS tỡm thờm tiếng từ ngoài bài cú vần /at/ - GV viết bảng, HSluyện đọc.

ngan ngỏt

nhàn nhạt

bỏt ngỏtđan lỏt

chẻ lạtràn rạt

phỏt đạtmỏt mẻ

Trang 14

Luyện toán Luyện tập

I Mục tiêu

- Củng cố về phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số cho 0

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính trừ, tính cộng

Vở Luyện tập Toán 1

HD học sinh làm bài tậpBài1: Tính

Về chuẩn bị bài sau

- H : nêu yêu cầu của bài H: tự làm, chú ý viết thẳng cộtH: 3 em lên bảng

Âm nhạc

Ôn tập bài hát: Đàn gà con

Thủ công

Xé, dán hình con gà con (tiết 2)

Trang 15

Buổi chiều Luyện tiếng việt

Vần /ăn/

- HS đọc bài trờn bảng lớp: HS tỡm thờm tiếng từ ngoài bài cú vần /ăn/ - GV viết bảng,

HS luyện đọc.

ăn mặn

bằn bặt

dặn dũcăn nhà

cằn nhằnngăn chặn

ngăn ngắt

củ sắn

- HD HS viết ăn, lăn, chăn bũ trong vở “Em tập viết” (phần )

lăn lăn lăn lăn

chăn bũ chăn bũ chăn bũ

Luyện toán Luyện tập chung

I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố cho HS về:

+ Phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi đã học

+ Phép cộng một số với 0; Phép trừ một số cho 0, phép trừ hai số bằng 0

- Củng cố lại mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

T: theo dõi giúp đỡ HS

Bài 3: Nối phép tính với kết quả đúng

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

Dặn dò:

Chuẩn bị bài sau

H: nêu yêu cầu của bài

- Tự làm a) Hỏi tất cả: 2 + 2 = 4 b)Hỏi còn lại: 5 - 1 = 4

Sinh hoạt lớp Kiểm điểm nền nếp tuần 11

Trang 16

1 Kiểm diện :

2 Nhận xét tuần qua:

- Thi đua học tập chào mừng ngày 20/11

- Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài giờ đầy đủ

- Một số bạn gơng mẫu trong học tập, và các hoạt động khác của lớp

- Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến bộ:

- Thi đua học tập tốt, phát huy nề nếp tốt chào mừng ngày nhà giỏo VN 20 -11

Tuần 12: Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2014

Chào cờ

(Đoàn đội phụ trách)

TIẾNG VIỆT Tiết 1; 2: Võn /ăt/

Toán

Tiết 45: Luyện tập chung (Tr 64)

I Mục tiêu:

+ HS thực hiện đợc phép cộng, phép tính trừ các số đã học; Phép cộng với 0; phép trừmột số cho 0

+ Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

+ Làm đợc bài tập 1, bài 2 (cột 1) , bài 3 (cột 1, 2), bài 4 Bài tập còn lại dành cho

HS khá, giỏi

II Đồ dùng dạy - học

- Bộ đồ dùng Toán 1

1.OÅn ủũnh toồ chửực

2 Kieồm tra baứi cuừ

- Goùi 2 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp

laứm vaứo baỷng con

Trang 17

- GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới:

a.Giới thiệu: Luyện tập chung

b.Hướng dẫn thực hành :

* Bài 1: Tính

- GV cho HS nêu yêu cầu của bài,

cho HS làm bài và chữa bài

* Bài 2:Tính (cột 1)

- GV cho HS nêu cách làm bài

* Bài 3: Số (cột 1,2),

- GV cho HS đọc lại bảng cộng, trừ

trong phạm vi các số đã học, từ đó

điền sôù thích hợp vào ô trống

* Bài 4:Viết phép tính thích hợp

- Gv cho HS xem tranh nêu bài toán

và viết phép tính thích hợp

- Muốn biết có tất cả mấy con vịt ta

làm tính gì ?

- Muốn biết còn lại mấy con ta làm

tính gì ?

4.

Củng cố - dặn dò :

- Gọi 4 HS đọc phép trừ trong phạm

vi 4 và 5

- Chuẩn bị bài hôm sau: phép côïng

trong phạm vi 6

15’

- HS nhận xét chữa bài

+ Lấy 3 cộng với 1 bằng 4 Lấy4 cộng với 1 bằng 5, viết 5vào bên phải dấu bằng

2 + 1 + 1 = 4 3 – 2 –1 = 0

5 – 2 – 2 = 1 5 – 3 –2 = 0

- HS nhẩm đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học, rồi làm bài

3 + 2 = 5 4 - 3 = 1 3– 3 = 0

5 – 1 = 4 2 + 0 = 2 0 + 2 = 2

- HS nhìn tranh nêu bài toán và viếtphép tính thích hợp

a Có 2 con vịt thêm 2 con vịt Hỏi có tất cả mấy con vịt ?

- Ta làm tính cộng

b Có 4 con hươu , có 1 con hươu bỏ

đi Hỏi còn lại mấy con hươu ?

- Ta làm phép tính trừ

3HS

Trang 18

HS theo doừi

Buổi chiều Mĩ thuật

Vẽ tự do

Luyện Tiếng Việt Vần /ăt/

- HS đọc bài trờn bảng lớp: HS tỡm thờm tiếng từ ngoài bài cú vần /ăt/ - GV viết bảng, HSluyện đọc.

bắt cỏ

cắt cỏ

dắt bộđắt giỏ

chặt chẽkhắt khe

thắt chặtmắt đỏ

- HD HS viết ăt, mắt, khăn mặt trong vở “Em tập viết” (phần )

I Mục tiêu

- Củng cố về phép cộng và phép trừ trong phạm vi các số đã học

- Phép cộng và phép trừ với 0

- Viết đợc phép tính thích hợp với tình huống trong tranh

Trang 19

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống.

điền số

H: nêu yêu cầuH: nêu cách làm bài (theo 2 bớc)H: nêu bài toán

H: làm miệng a) 3 - 2 = 1 b) 3 + 1 = 4

TIẾNG VIỆT Tiết 3; 4: Vần /õn/

- HS học thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh vẽ

- Làm đợc BT 1; bài 2 (cột 1; 2; 3); bài 3 (cột 1; 2); bài 4 trong SGK Bài tập còn lạidành cho HS khá, giỏi

II Đồ dùng

2.Kieồm tra baứi cuừ :

Thửùc hieọn caực pheựp tớnh sau :

Trang 20

a.Giới thiệu bài :

Phép cộng trong phạm vi 6

b.Hướng dẫn HS thành lập và ghi

nhớ bảng cộng trong phạm vi 6

- Thành lập các công thức

5 + 1 = 6 và 1 + 5 = 6

* Bước 1:

- GV cho HS quan sát hình vẽ trong

sách và nêu yêu cầu bài toán

* Bước 2: Hướng dẫn HS đếm số

hình tam giác cả hai nhóm rồi nêu

câu hỏi đầy đủ

- Gọi HS nhắc lại

- GV gợi ý 5 và1 là mấy ?

- GV hướng dẫn HS nêu bài toán

- Cho HS nêu được: 2 và 4 là ?

4 và 2 là ?

- Hướng dẫn HS viết được kết quả

vào chỗ chấm

Hướng dẫn HS thực hành.

- GV cho HS đọc lại bảng cộng

+ GV nêu chẳng hạn

5 cộng mấy bằng 6 ?

6 bằng 2 cộng mấy ?

* Bài 1: Tính

- GV cho Hs sử dụng bảng cộng

trong phạm vi 6 để tìm ra kết quả

* Bài 2( cột 1,2,3) :Tính

1’

10’

* Chú ý nghe GV giới thiệu bài

- Nhóm bên trái có 5 hình tamgiác, nhóm bên phải có 1 hình tamgiác Hỏi có tất cả bao nhiêu hìnhtam giác ?

- 5 hình tam giác và 1 hình tamgiác là 6 hình tam giác

- HS nhắc lại

+ 5 và 1 là 6

- HS đọc năm cộng một bằng sáu

- 1 hình tam giác và 5 hình tamgiác là 6 hình tam giác

Trang 21

Cho HS nhaồm keỏt quaỷ cuỷa pheựp

tớnh

* Baứi 3: ( coọt 1,2,),Tớnh

HS neõu yeõu caàu baứi

* Baứi 4 : GV cho HS nhỡn tranh neõu

baứi toaựn vaứ vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

- ẹeồ bieỏt coự taỏt caỷ maỏy con chim ta

laứm theỏ naứo?

- GV cuứng HS nhaọn xeựt

4.Cuỷng coỏ - daởn doứ :

- GV cho HS nhaộc laùi baỷng coọng

- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc

- Veà nhaứ laứm baứi taọp trong vụỷ baứi

taọp

- Chuaồn bũ baứi hoõm sau:

Pheựp trửứ trong phaùm vi 6

4’

ngang

5+1=6 4+2=6 5+0=5 2+2=41+5=6 2+4=6 0+5=5 3+3=6 Nhaọn xeựt

- Tớnh vaứ vieỏt keỏt quaỷ theo haứngngang

4+1+1 = 6 5+ 1+ 0 = 6 2 + 2+ 2 = 3+2+1 = 6 4+ 0 +2 = 6 3 + 3+ 0 =

HS leõn baỷng tớnh – Lụựp laứm vaứobaỷng con

Nhaọn xeựt

a Treõn caứnh coự 4 con chim , 2 conbay ủeỏn nửừa Hoỷi coự taỏt caỷ maỏycon chim ?

- Laứm pheựp coọng

b Coự 3 chieỏc xe xanh, vaứ 3 chieỏc

xe traộng Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy chieỏc

Buổi chiều Đạo đức

Nghiêm trang khi chào cờ (tiết 1)

+ Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.

+ Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.

- Tranh, ảnh trong SGK.

III Các hoạt động dạy - học

Trang 22

Hoạt động của thầy TL Hoạt động của trò

1.Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ :

-Đối với anh chị em trong gia đình , emcần có thái độ cư xử như thế nào ?

- Các em đã làm việc gì thể hiện tìnhthương yêu anh chị , nhường nhị emnhỏ ?

-GV nhận xét ghi đánh giá

3 Bài mới:

Hôm nay các học bài Nghiêm trang khi chào cờ

b.Tiến hành bài học : *Hoạt động 1 : Tìm hiểu lá cờ Tổ quốc

- GV treo quốc kỳ lên bảng, hướng dẫnhọc sinh tìm hiểu

+ Các em đã thấy lá cờ Tổ quốc ở đâu ? + Ngôi sao ở giữa có màu gì? có mấycánh ?

+ GV giới thiệu quốc ca : -Nêu ý nghiã Quốc ca là bài hát chínhthức của đất nước, được hát khi chào cơ,bài này do cố nhạc sĩ Văn Cao sáng tác

- Tổng kết : +Lá cờ tổ quốc hay quốc kỳ tượng trưngcho đất nước Việt Nam thân yêu , cờ cómàu đỏ , ở giữa có ngội sao vàng 5 cánh + Quốc ca : là bài hát chính thức đượchát khi chào cờ Mọi người dân ViệtNam phải tôn trọng khi nghe Quốc ca

Hoạt động 2 :

* Giới thiệu tư thế khi chào cờ : -Đầu buổi học thứ hai hàng tuần, nhàtrường thường tổ chức cho HS làm gì ?

- Khi chào cờ các em đúng như thếnào?

* GV làm mẫu tư thế đứng khi chào cờ,thấy qua tranh vẽ

+ Khi chào cờ bạn HS đứng như thế nào?

-Phải thương yêu chăm sóc

anh chị em, biết lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, có như vậy gia đình mới hoà thuận, cha mẹ vui lòng.

- HS trả lời

- Thấy ở trường, các nhàthường treo ngày lễ, tết

- Ngôi sao có màu vàng, 5 cánh

-Lớp nghe hát (hoặc hát) bàiQuốc ca

-Sáng thứ hai hằng tuần thườngtổ chức chào cờ

- Nghiêm trang

+ Đứng nghiêm mắt nhìn vềphía lá cờ, tay để phía trướctrên đầu, mắt nhìn về phía lá

Trang 23

+ Tay của bạn để ra sao ?

+ Mắt bạn nhìn vào đâu ?

* Tổng kết :

Khi chào cờ các em phải đứng nghiêm,

tay xuôi thẳng đứng, mắt nhìn lá cờ,

không nói chuyện, không làm việc riêng,

không đùa nghịch

Giải lao

Hoạt động 3 : HS tập chào cờ

-GV treo lá cờ tổ quốc lên bảng , yêu

cầu cả lớp thực hiện tư thế chào cờ

-Yêu cầu học sinh nhận xét đúng hay

sai , nếu sai thì sửa

4.Củng cố - dăn dò :

- Khi chào cờ các em cần phải làm gì?

- GV nhận xét , khen ngợi những em có

hành vi tốt

-Về nhà nhớ học bài , tập hát quốc ca và

cần nghiêm trang khi chào cờ

TIẾNG ANH

(Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng)

LuyƯn TiÕng ViƯt

Vần /ân/

- HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngồi bài cĩ vần /ân/ - GV viết bảng,

HS luyện đọc.

bẩn áo

cẩn thận

cần cùmắt cận

nhân dânbạn thân

phấn đỏvấn đề

- HD HS viết ân, cân, quả mận trong vở “Em tập viết” (phần )

cân cân cân cân

quả mận quả mận

+ GV HD viết từng dịng chữ

+ HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại

Trang 24

Thứ t ngày 13 tháng 11 năm 2013

TIẾNG VIỆT Tiết 5; 6: Vần /õt/

Toán Tiết 47: Phép trừ trong phạm vi 6

I Mục tiêu:

- HS học thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 6

- Làm đợc bài tập 1; 2; bài 3; (cột 1, 2); bài 4 trong SGK Toán 1 Các bài tập còn lạidành cho HS khá, giỏi

Bộ đồ dùng Toán 1

1.OÅn ủũnh toồ chửực.

- GV cho HS nhaộc laùi baỷng coọng

- GV hửụựng daón Hs quan saựt hỡnh veừ

trong SGK roài neõu baứi toaựn

* Bửụực 2:

- Goùi HS neõu caõu traỷ lụứi

- GV vieỏt coõng thửực

6 – 1 = 5

* Bửụực 3: Gv hửụựng daón Hs tửù quan

saựt hỡnh veừ vaứ neõu keỏt quaỷ hỡnh ủoự

- HS nhaộc laùi baỷng coọng

- Coự 6 hỡnh tam giaực bụựt ủi 1 hỡnhtam giaực Hoỷi coứn laùi maỏy hỡnh tamgiaực ?

- 6 Hỡnh tam giaực , bụựt ủi 1 hỡnhtam giaực Coứn 5 hỡnh tam giaực

Trang 25

bằng các vật mẫu cho HS tự nêu

- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

rồi giải bài toán và chữa bài

* Bài 2: Tính

* Bài 3(cột 1,2) Tính

* Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Cho HS nhìn tranh nêu bài toán viết

- Cho HS nhắc lại bảng trừ

- Về nhà làm bài tập 3,5 vở bài tập

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập

10’

5’

6 – 2 = 4 6 – 4 = 2 6 – 3 = 3

- HS đọc lần lượt bảng trừ trongphạm vi 6

- Tính và viết kết quả theo cột dọc

HS làm vào bảng conNhận xét sửa chữa

- Tính viết kết quả theo hàngngang

b Có 6 con chim đậu trên dây, 2con bay đi Hỏi còn lại mấy conchim ?

Trang 26

Giúp học sinh biết:

- Nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đình

- Nhà ở có nhiều lọai khác nhau và đều có địa chỉ cụ thể để biết địa chỉ nhà ở củamình

- Kể về ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà của em với các bạn trong lớp

- Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà

II/ Đồ dùng dạy học.

- tranh vẽ ngôi nhà do các em tự vẽ

- Sưu tầm tranh ảnh về ngôi nhà ở của gia đình miền núi, đồng bằng, thành phố

III/ Các họat động dạy học.

Khởi động.

Hoạt động 1: Nhận biết các lọai nhà khác

nhau ở các loại vùng khác nhau

- Cho xem tranh

- Ngôi nhà này ở đâu?

- Bạn thích ngôi nhà nào? Tại sao?

- Theo dõi giúp đỡ học sinh

- Cho xem tranh các dạng nhà: nông thôn,

tập thể ở thành phố, nhà sàn miền núi…

Kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc

của mọi người trong gia đình

Hoạt động 2: Kể được tên những đồ dùng

phổ biến trong nhà

- Xem tranh trang 27 SGK

Kết luận: Mỗi giga đình đều có những đồ

dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua

sắm những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều

kiện kinh tế của gia đình

Hoạt động 3: Vẽ tranh.

- Vẽ ngôi nhà em ở rộng hay chật?

- Nhà em có các sân, vườn không?

- Nhà em có mấy phòng?

Kết luận: mỗi người mơ ước có nhà ở tốt

và đầy đủ những đồ dùng sinh hoạt cần

thiết

- Hát vui

- Quan sát tranh

- từng cặp hỏi và trả lờinhau

- Lặp lại

- Thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên kể cho

cả lớp nghe

Trang 27

- Nhà ở của cỏc bạn trong lớp rất khỏc

nhau

- Nhớ địa chỉ nhà ở của mỡnh, yờu quớ gỡn

giữ ngụi nhà vỡ đú là nơi em sống hằng

ngày

- Vẽ ngụi nhà của mỡnh vàgiới thiệu ch ocả lớp

Buổi chiều Luyện Tiếng Việt

Vần /õt/

- HS đọc bài trờn bảng lớp: HS tỡm thờm tiếng từ ngoài bài cú vần /õt/ - GV viết bảng, HS

luyện đọc.

tất bật

cất giữ

thật thàhất đi

mất mỏtvất vả

chủ nhậtthứ nhất

- HD HS viết õt, tất, lật đật trong vở “Em tập viết” (phần )

I Mục tiêu

- Nắm đợc bảng cộng trong phạm vi 6

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính trừ

- Làm đợc bài tập trong vở Luyện tập Toán

- Trả lời miệng

Trang 28

Bài 3: Tính.

Bài 4: Viết phép tính thích hợp.

- Làm vào vởH: nêu yêu cầu

HS làm bài theo hai bớc

H: quan sát tranhH: nêu đề toánH: viết phép tính 4 + 2 = 6

2.Kieồm tra baứi cuừ:

- Cho HS nhaộc laùi baỷng coọng trửứ

trong phaùm vi 6

3.Baứi mụựi :

a.Giụựi thieọu baứi : Luyeọn taọp.

b Hửụựng daón HS luyeọn taọp

Trang 29

- Cho HS nêu yêu cầu bài toán

- Hướng dẫn HS sử dụng bảng

cộng, trừ trong phạm vi 6 để tìm

kết quả

* Bài 2 (dòng1), : Tính

-Gọi HS đọc yêu cầu bài toán ?

-Lưu ý bài tập này phải thực hiện

từ trái sang phải

* Bài 3 (dòng1):

- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán ?

-Cho lớp làm bài tập, gọi HS chữa

bài Hỏi : “ Tại sao em điền dấu …

ở đây “.(Gọi các em yếu, trung

bình chữa bài để xem các em có

nắm vững kiến thức không)

* Bài 4(dòng1): Số

-Gợi ý : Em cần sử dụng bảng

cộng để tính

-GV nhận xét, ghi điểm

* Bài 5 :Viết phép tính thích hợp

-Yêu cầu HS quan sát tranh và trả

(Khuyến khích HS đặt đề toán

theo 2 cách khác nhau , sau đó đưa

ra phép tính tương ứng với đề toán)

4.Củng cố - Dặn dò:

-Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ

trong phạm vi 6

-Nhận xét tiết học

-Về nhà học bảng cộng trừ trong

phạm vi 6 và xem bài.Phép cộng

Nhận xét sửa chữa

- HS đọc yêu cầu bài toán-HS tự giải

-Tranh vẽ đàn vịt

Trang 30

Buổi chiều MÜ thuËt

Thùc hµnh: VÏ tù do

(Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng)

LuyÖn tiÕng viÖtLuyện tập vần có âm cuối với cặp n/t Việc 1: Đọc

- HS đọc lại các bài trong SGK TV 1 CGD, tập 2 trang 20 -> 35

khắt khebạn thânnhân dân

thật thàchủ nhậtvất vả

+ GV HD viết từng dòng chữ

+ HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại

LuyÖn to¸n PhÐp trõ trong ph¹m vi 6

Bµi 2: TÝnh

Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng

- H : nªu yªu cÇu cña bµi H: tù lµm, chó ý viÕt th¼ng cétH: 3 em lªn b¶ng

díi líp lµm vë

- H : nªu yªu cÇu cña bµi

- HS lµm bµi råi ch÷a bµi miÖng

- H : nªu yªu cÇu cña bµi

Trang 31

(Thực hiện như Sách thiết kế Tiếng Việt 1 CGD, tập 2 - trang 56)

Buổi chiều LuyÖn tiÕng viÖt

Vần /am/ , /ap/

- HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /am/, /ap/ - GV

đạp đổngáp ngủ

Trang 32

+ GV HD viết từng dũng chữ.

Luyện toán Luyện tập

Chuẩn bị bài sau

H: nêu yêu cầu của bài

- Tự làm a) 6 - 3 = 3 b) 6 - 2 = 4

Sinh hoạt lớp Kiểm điểm nền nếp trong tuần

1 Kiểm diện :

2 Nhận xét tuần qua:

- Thi đua học tập chào mừng ngày 20/11

- Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài giờ đầy đủ

- Một số bạn gơng mẫu trong học tập, và các hoạt động khác của lớp

- Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến bộ:

Trang 33

Tuần 13: Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014

Chào cờ

(Đoàn đội phụ trách)

TIẾNG VIỆT Tiết 1; 2: Vần /ăm/, /ăp/

Trang 34

- Tranh vẽ minh họa bài tập 4

1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5')

- Tính: 5 + 1 =…., 3 + 3 =…., 2 + 4 = …

2 Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2')

3 Hoạt động 3: Thành lập bảng cộng

- Yêu cầu HS lấy nhóm có số đồ vật ít hơn

7, sau đó thêm vào để đợc 7 đồ vật, nêu

câu hỏi đố cả lớp?

- Tiến hành với các nhóm đồ vậtkhác nhau, nêu các phép tính trongphạm vi 7

Bài 1: HS nêu cách làm, sau đó làm và

Bài 2: Các bớc tơng tự bài 1.

Chốt: Khi đổi chỗ các số thì kết quả giống

nhau

- HS làm nhẩm và nêu kết quả, emkhác nhận xét

Bài 4: Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh

nêu bài toán? từ đó viết phép tính thích

hợp

- 6 con bớm đang đậu, 1 con bay

đến hỏi tất cả có mấy con? (4 + 1

Trang 35

Buổi chiều Mĩ thuật

Vẽ cá

Luyện Tiếng Việt Vần /ăm/, /ăp/

- HS đọc bài trờn bảng lớp: HS tỡm thờm tiếng từ ngoài bài cú vần /ăm, /ăp/ - GV viết

bảng, HS luyện đọc.

tắm tỏp

băm chả

căm thựchăm bẵm

đắp chănkhắp nhà

mắm cỏhăm doạ

- HD HS viết ăm, ăp, tăm tắp trong vở “Em tập viết” (phần )

ăp ăp ăp ăp

tăm tắp tăm tắp

Luyện ToánPhép cộng trong phạm vi 7

I Mục tiêu

- Củng cố và ghi nhớ phép cộng trong phạm vi 7

Trang 36

Về làm lại bài 3 vào vở ô li.

H: nêu yêu cầuH: nêu cách đặt tínhH: làm bài và chữa bàiH: nêu lại YC

H: tự nhẩm kết quả từng phép tính rồiviết kết quả

H: nêu yêu cầu

- H: làm bài rồi chữa bàiH: nêu yêu cầu

H: nêu bài toán H: làm miệng a) 3 + 2 = 5 b) 5 + 2 = 7

TIẾNG VIỆT Tiết 3; 4: Vần /õm/, /õp/

Âm nhạcHọc hát bài: Sắp đến Tết rồi

Toán

Tiết 50: Phép trừ trong phạm vi 7

I Mục tiêu:

- HS thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 7

- Làm đợc BT 1; bài 2; bài 3 (dòng 1), bài 4 trong SGK Các bài còn lại dành cho HSkhá, giỏi

II Đồ dùng

1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Tính: 5 + 2 =…., 4 + 3 =….,

Trang 37

2 Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2')

3 hoạt động 3: Thành lập bảng trừ trong

- Yêu cầu HS lấy nhóm có 7 đồ vật sau đó

chia làm 2 nhóm bất kì, lấy bớt đi một

nhóm, nêu câu hỏi đố bạn để tìm số đồ vật

còn lại?

- Tiến hành với các nhóm đồ vật khác nhau, nêu các phép tính trừtrong phạm vi 7

Bài 4: Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh

nêu bài toán? Từ đó viết phép tính thích

hợp

- 7 quả cam, em lấy đi 2 quả hỏi còn lại mấy quả cam trên đĩa?( 7 - 2 = 5 )

- Phần b tơngtự

6 Hoạt động6 : Củng cố - dặn dò (5')

- Đọc lại bảng trừ 7

- Nêu nhận xét giờ học

- Về nhà đọc lai bài, xem trớc bài: Luyện tập

Buổi chiều Đạo đức

Bài 6: Nghiêm trang khi chào cờ (tiết 2)

I Mục tiêu:

+ HS biết đợc tên nớc, nhận biết đợc Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam.+ Nêu đợc khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm mắt nhìn Quốc kì.+ Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần

+ Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam

III Các hoạt động dạy - học

Tiêu đề	Vần /uơ/
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	bài giảng
Năm xuất bản	2015
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	74
Dung lượng	217,81 KB