GA lop 1 tuan 29

GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng HS luyện đọc cá nhân.. + Luyện đọc câu HS nhẩm và đọc từng dòng thơ HS đọc nối tiếp câu t[r]

Trang 1

Giáo án lớp 1 Đinh Thị Mỹ Dung

_

Chiều dạy bài sáng thứ hai

Tập đọc

Cây bàng

I Mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài : Cây bàng

- Luyện đọc đúng các tiếng, từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít

- Ôn vần oang, oac

- Tìm đợc tiếng có vần oang, oac

- Nói đợc câu chứa tiếng có vần oang hoặc vần oac

- Hiểu nội dung bài: - Cây bàng thân thiết với các trờng học Cây bàng mỗi mùa

có một đặc điểm: Mùa đông ( Cành trơ trụi, khẳng khiu) Mùa xuân ( Lộc non xanh mơn mởn) Mùa hè ( Tán lá xanh um) Mùa thu ( quả chín vàng)

II Đồ dùng dạy học :

Tranh SGK

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra

HS đọc bài: Sau cơn ma

GV nhận xét, ghi điểm

HS viết bảng con , ma rào, những, nhởn nhơ

B Bài mới

1 Giới thiệu bài ( 1phút)

GV giới thiệu ngắn gọn tên bài tập đọc

2 Hoạt động 1 ( 20 phút) Hớng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc mẫu

2 HS khá đọc bài

- Hớng dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng, từ khó: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít

GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng

HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng

HS luyện đọc cá nhân

+ Luyện đọc câu

HS nhẩm và đọc từng câu

HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân

+ Luyện đọc đoạn, bài

Xác định các đoạn trong bài

Trang 2

HS đọc nối tiếp đoạn theo hình thức nối tiếp

Đọc đồng thanh toàn bài

Thi đọc bài cá nhân

Nghỉ 5 phút

3 Hoạt động 2 Ôn vần oang, oac ( 10 phút)

HS đọc, phân tích vần oang, oac

? Tìm trong bài tiếng có vần oang ( khoảng)

? Tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oac ( áo choàng, )

HS thi tìm tiếng theo tổ

GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại

? Nói câu chứa tiếng có vần oang, oac

HS quan sát tranh SGK

? Bức tranh vẽ gì ?

HS đọc câu mẫu dới tranh

Tổ chức cho HS thi nói câu theo yêu cầu

GV nhận xét, cho điểm

Tiết2

4 Hoạt động 3 Tìm hiểu bài và luyện nói ( 30phút)

a Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc:

GV đọc mẫu lần 2

3 HS đọc bài đoạn 1

3 HS đọc đoạn 2

? Vào mùa đông cây bàng thay đổi nh thế nào( Cây vơn dài, những cành khẳng khiu)

? Vào mùa xuân cây bàng thay đổi nh thế nào( Cành trên , cành dới chi chít những lộc non.)

? Vào mùa hè cây bàng có đặc điểm gì ( Tán lá xanh um )

? Vào mùa thu cây bàng có đặc điểm gì ( Chùm quả chí vàng )

-3 HS đọc cả bài

- HS thi đọc bài cá nhân

GV nhận xét, chốt lại nội dung bài

b Luyện nói:

GV nêu chủ đề luyện nói Kể tên những cây trồng ở sân trờng em

- Từng nhóm 2 HS kể tên các cây trồng ở sân trờng mình

- Cử đại diện nhóm trình bày

HS dựa vào bức tranh su tầm đợc, kể tên các loài cây thờng đợc trồng ở sân trờng Cây bàng, cây phợng

IV Củng cố dặn dò ( 2phút)

- HS đồng thanh toàn bài

- Nhận xét giờ học

_

Toán

Ôn tập các số đến 10 (Tiếp )

I Mục tiêu :

- Củng cố về bảng cộng phạm vi 10

- Tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ

- Vẽ hình vuông và hình tam giác

II Hoạt động dạy học:

GV hớng dẫn HS làm các bài tập SGK

HS nêu yêu cầu và tự làm bài tập

Bài 1:HS tự tính và điền kết quả để thành lập bảng cộng trong phạm vi 10.

- Một số HS đọc kết quả - GV nhận xét

- Một số HS đọc thuộc trớc lớp

Bài 2 HS nêu yêu cầu bài tập và tự làm bài

Trang 3

Giáo án lớp 1 Đinh Thị Mỹ Dung Cho HS nhận xét đặc điểm của của phép cộng Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi

- 2 HS chữa bài a

- 3 HS chữa bài b

- GV nhận xét

Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

Khi chữa bài cần lu ý HS cách tìm một thành phần cha biết của phép tính cộng và phép tính trừ

2 HS lên bảng chữa bài

3 + 4 = 7 6 - 5 = 1

5 + 5 = 10 9 - 6 = 3

8 + 1 = 9 5 + 4 = 9

Bài 4: Nối các điểm để có các hình theo yêu cầu

a Một hình vuông

b Một hình vuông và hai hình tam giác

- HS làm bài- GV theo dõi hớng dẫn thêm

- Chấm, chữa bài

III Dặn dò ( 2phút)

GV nhận xét giờ học

Thứ ba, ngày 3 tháng 4 năm 2008

Sáng Thể dục

Đội hình đội ngũ- Trò chơi vận động

I Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức về đội hình đội ngũ

- Trò chơi: Tâng cầu

Hoạt động 1 Phần mở đầu ( 5phút)

- Tập hợp lớp thành 3 hàng dọc

- GV nêu yêu cầu giờ học

- Khởi động: Xoay các khớp cổ chân, đầu gối

Hoạt động 2 Phần cơ bản ( 20phút)

- Ôn tâph hợp hàng dọc, dóng hàng , quay trái, quay phải, điểm số, đứng

nghiêm, nghỉ

HS thực hiện - GV theo dõi

- Trò chơi: Tâng cầu

GV nhắc lại cách chơi - 2 HS nhắc lại

Thi đua giữa các tổ

Tâng cầu theo nhóm 2 ngời

GV theo dõi sữa sai cho HS

Thi tâng cầu theo nhóm hai ngời

GV tuyên dơng các nhóm tâng cầu đợc nhiều

Hoạt động 3 Phần kết thúc ( 5phút)

- Trò chơi: Diệt các con vật có hại

- GV cùng HS hệ thống bài học

- GV nhận xét giờ học

Toán

Ôn tập các số đến 10( tiếp)

I Mục tiêu: Củng cố về

- Cấu tạo của các số trong phạm vi 10

- Phép cộng , trừ các số trong phạm vi 10

Trang 4

- Giải toán có lời văn,vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc

GV hớng dẫn HS tự làm các bài tập SGK

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

HS tự làm - GV theo dõi

2 HS lên bảng chữa bài 2 = 1 + 1 8 = 7 + 1

3 = 2 + 1 8 = 6 + 2

5 = 4 + 1 8 = 4 + 4

GV cho HS thi đua nêu cấu tạo số trong phạm vi 10

Bài 2 HS viết số thích hợp vào ô trống

HS tự làm - GV theo dõi

2 HS lên bảng làm - GV nhận xét

Bài 3: HS đọc bài toán- nêu tóm tắt

Phân tích bài toán

? Bài toán cho biết gì ( Lan gấp dợc 10 cái thuyền , cho em đi 4 cái)

? Bài toán hỏi gì?

- HS giải vào vở - 1 HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét

Bài giải

Lan còn lại số cái thuyền là

10 - 4 = 6 ( cái thuyền)

Đáp số 6 cái thuyền

Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm

- HS tự vẽ vào vở

- GV chấm, chữa bài

GV nhận xét giờ học

_

Tập viết

Tô chữ hoa

I.Mục tiêu

- HS tô đúng và đẹp các chữ hoa

- Viết đúng các vần và các từ ngữ trong bài : oang, oac, ăn, ăng ,khoảng trời,

ao khoác, khăn đỏ, măng non

- Viết theo chữ thờng, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét

II Đồ dùng dạy học

Chữ mẫu hoa

III Các hoạt động dạy học

GV giới thiệu ngắn gọn tên bài Tập viết

2 Hoạt động 1 Hớng dẫn tô chữ hoa ( 6 phút)

- GV đính bảng chữ hoa

- HS quan sát chữ hoa

- GV nêu cấu tạo chữ hoa

- Viết mẫu và nêu quy trình viết chữ

- HS viết vào bảng con

- Hớng dẫn viết chữ hoa tơng tự

3 Hoạt động 2 Hớng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng ( 7phút)

- GV viết mẫu và hớng dẫn viết các vần, từ ngữ trong bài

- HS đọc các vần trên

- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ

Trang 5

- HS viết vào bảng con

- GV nhận xét, sửa lỗi

4 Hoạt động 3 HS tập viết vào vở ( 16 phút)

- Gọi HS nhắc lại t thế ngồi viết

- HS viết bài vào vở theo yêu cầu

Tô chữ hoa Viết các vần, từ ngữ trong bài

- GV theo dõi, chấm bài

IV Dặn dò ( 2phút)

- Khen ngợi các HS đã tiến bộ và viết đẹp

Chính tả

Cây bàng

I - Mục tiêu:

- HS nghe- viết chính xác, trình bày đúng đoạn cuối bài cây bàng từ" Xuân sang

đến hết"

- Điền đúng các bài tập chính tả Điền đúng vần oang hoặc oac, chữ g hay gh

- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp

II Các hoạt động dạy học :

GV giới thiệu bài, ghi mục bài

2 Hoạt động 1 Hớng dẫn HS nghe - viết chính tả ( 15phút)

- HS đọc bài đoạn cần chép

- GV hớng dẫn HS viết tiếng khó:

- HS phân tích tiếng khó và viết bảng con:

mơn mởn, những, sân trờng, kẽ lá

- GV đọc - HS chép bài vào vở chính tả

- GV hớng dẫn HS cách trình bày bài chính tả: viết tên bài vào giữa trang, chữ

đầu mỗi câu phải viết hoa

- HS nêu t thế ngồi viết – viết bài vào vở

- GV đọc cho HS soát lại bài

- GV thu vở, chấm bài

3.Hoạt động 2 Làm bài tập chính tả ( 15phút)

- HS nêu yêu cầu từng bài tập chính tả

- GV hớng dẫn HS cách làm

Bài 1 Điền vần oang hay oac?

- 2 HS đọc kết quả Cửa sổ mở toang

Bố mặc áo khoác

Bài 2 HS tự điền g hay gh

- HS tự làm bài

- GV theo dõi chấm, chữa bài

III Dăn dò ( 2 phút)

- GV nhận xét chữ viết của HS

Chiều Luyện Tiếng Việt

Luyện đọc Cây bàng

I Mục tiêu

- HS luyện đọc lu loát, rõ ràng toàn bài Cây bàng

- Làm tốt các bài tập SGK

II Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1 HS luyện đọc bài Cây bàng ( 17 phút)

- HS luyện đọc từng câu SGK

- HS luyện đọc từng đoạn

- HS luyện đọc cả bài

Trang 6

- Thi đọc cả bài trớc lớp

- Cả lớp và GV nhận xét bình chọn bạn đọc diễn cảm nhất

? Cây bàng thay đổi nh thế nào ( vào mùa đông cây vơn dài )

- 4 HS trả lời về 4 mùa ( Mùa đông, xuân, hè, thu)

- GV nhận xét

? Theo em cây bàng đẹp nhất vào mùa nào

- ở nhà em có trồng cây bàng không ?

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

- GV nhận xét chung

Hoạt động 2 HS làm các bài ở VBT ( 13 phút)

- HS đọc từng yêu cầu trong SGK

- HS tự làm vào VBT

- Một số HS đọc kết quả bài làm trớc lớp

- GV chấm, chữa bài

III Dặn dò ( 2 phút)

- GV nhận xét chung giờ học

Luyện Toán

Ôn luyện

I Mục tiêu

Giúp HS củng cố về - Cấu tạo các số trong phạm vi 10

- Phép cộng và trừ các số trong phạm vi 10

- Giải toán có lời văn

Hớng dẫn HS làm các bài tập sau vào vở

Bài 1 Số ?

3 = 2 + 7 = 3 +

5 = 4 + 7 = 5 +

6 = + 2 10 = 1 +

8 = 6 + 10 = + 8

- HS làm vào vở - 2 HS lên bảng làm

- GV nhận xét

Bài 2 Tính

6 + 2 = 10 - 4 =

4 + 3 = 9 - 5 =

4 +2 + 3 = 10 - 5 - 2 =

- HS làm vào vở - 1 HS lên bảng làm

Bài 3 HS tự tóm tắt và giải vào vở

Hoa gấp đợc 5 cái máy bay, Thu gấp đợc 4 cái máy bay Hỏi cả hai bạn gấp đợc bao nhiêu cái máy bay?

- 1 HS lên bảng giải - GV nhận xét

Bài giải

Cả hai gấp đợc tất cả số máy bay là

5 + 4 = 9 ( cái )

Đáp số 9 cái

Bài 4 HS vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9 cm

- HS vẽ vào vở - 1 HS lên bảng vẽ

- GV chấm mốt số bài

Hoạt động tập thể

Trò chơi

I Mục tiêu.

Trang 7

- Ôn trò chơi Tâng cầu theo nhóm hai ngời Yêu cầu chơi đúng luật

- HS ra sân trờng xép thành 2 hàng quay mặt vào nhau

- GV nêu yêu cầu giờ học

- HS khởi động các khớp cổ chân, đầu gối,

- Cả lớp hát một bài hát tập thể

- GV nêu tên trò chơi Tâng cầu

- 2 HS nhắc lại cách chơi

- GV tổ chức cho HS chơi

- GV theo dõi

- Thi tâng cầu theo nhóm hai ngời

- GV tuyên dơng các nhóm tâng cầu đợc nhiều

- Về nhà ôn lại trò chơi Tâng cầu

Thứ t, ngày 7 tháng 5 năm 2008

Sáng Tập đọc

Đi học

I- Mục tiêu:

1.- HS đọc trơn cả bài : Đi học

- Luyện đọc đúng các tiếng, từ ngữ: lên nơng, tới lớp, hơng rừng, nớc suối 2.- Ôn vần ăn, ăng

- Tìm đợc tiếng có vần ăn, ăng

3 Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đến trờng một mình không có mẹ dắt tay Đ-ờng từ nhà đến trĐ-ờng rất đẹp Bạn yêu mái trĐ-ờng, yêu cô giáo

II Đồ dùng dạy học :

Trang SGK

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra

HS đọc bài:Cây bàng

GV nhận xét, ghi điểm

HS viết bảng con khẳng khiu, mơn mởn, xanh um

B Bài mới

GV giới thiệu ngắn gọn tên bài tập đọc

2.Hoạt động 1 Hớng dẫn HS luyện đọc ( 20 phút)

- GV đọc mẫu

- Hớng dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng, từ khó: lên nơng, tới lớp, hơng rừng, nớc suối

GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng

HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng

HS luyện đọc cá nhân

+ Luyện đọc câu

HS nhẩm và đọc từng dòng thơ

HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân

+ Luyện đọc đoạn, bài

Xác định các khổ thơ

HS đọc nối tiếp từng khổ thơ

Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

Thi đọc bài cá nhân

3 Hoạt động 2 Ôn vần ăn, ăng ( 10 phút)

Trang 8

- HS đọc, phân tích vần ăn, ăng

? Tìm trong bài tiếng có vần ăng( lặng, nắng)

? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng ( con trăn, thằn lằn )

HS thi tìm tiếng theo tổ

GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại

Tiết2

4 Hoạt động 3 Tìm hiểu bài và luyện nói ( 30 phút)

a Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc

GV đọc mẫu lần 2

3 HS đọc khổ thơ 1, 2

? Hôm qua em tới trờng cùng ai (Mẹ)

? Hôm nay em tới trờng cùng ai ( Một mình)

3 HS đọc đoạn 3

? Đờng tới trờng có gì đẹp ( Hơng thơm của hoa rừng )

- 3 HS đọc cả bài

- HS thi đọc bài cá nhân

- GV nhận xét, chốt lại nội dung bài

b Luyện nói:

- HS quan sát tranh SGK

? Tìm những câu thơ trong bài ứng với mỗi bức tranh?

- HS chỉ tranh đọc câu thơ tơng ứng

- Cả lớp hát bài hát Đi học

IV Củng cố dặn dò

- HS đọc đồng thanh toàn bài

- Nhận xét giờ học

Mỹ thuật

GV bộ môn dạy

Tự nhiên và xã hội

Trời nóng- Trời rét

I Mục tiêu: HS biết

- Nhận biết trời nóng hay trời rét

- Mô tả cảm giác của mình khi trời nóng hoặc trời rét

- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết

II Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh về trời nắng, trời rét

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh su tầm đợc ( 15 phút)

- GV chia lớp thành 5 nhóm

- Yêu cầu các nhóm phân loại tranh các em su tầm mang đến lớp để riêng những tranh ảnh trời nóng, tranh ảnh về trời rét

- Trớc hết mỗi HS nêu lên dấu hiệu của trời nóng hoặc trời rét

- Đại diện nhóm lên trình bày trớc lớp

- Cả lớp thảo luận

+ Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng ( Cảm giác nóng, bức) hoặc trời rét? ( Cảm giác lạnh )

+ Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng

- GV kết luận:

Hoạt động 2: Trò chơi: "Trời nóng, trời rét"

- GV hớng dẫn cách chơi

+Cử một bạn hô Trời nóng

Các bạn tham gia chơi sẽ nhanh chóng cầm tấm bìa có vẽ trang phục và đồ dùng phù hợp vời trời nóng

Trang 9

Giáo án lớp 1 Đinh Thị Mỹ Dung + Tơng tự nh thế đối với trới rét

- HS tham gia vào trò chơi

Kết thúc trò chơi cho HS thảo luận

+ Tại sao chúng ta cần mặc phù hợp với thời tiết?

Kết luận: Trang phục phù hợp với thời tiết sẽ bảo vệ đợc cơ thể Phòng chống

đợc một số loại bệnh nh cảm nắng hoặc cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi…

IV Củng cố, dặn dò ( 2phút)

- Về nhà phải ăn mặc phù hợp với thời tiết

Chiều Toán

Ôn tập các số đến 10

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về bảng trừ và thực hành tính trừ trong phạm vi 10

- Mối quan hệ giữa phép cộng và phèp trừ

- Giải toán có lời văn

- Hớng dẫn HS làm các bài tập SGK

Bài 1:HS nêu yêu cầu bài tập - tự làm vào vở

Một số HS nêu kết quả - GV nhận xét

Bài 2: Tính

- HS tự làm bài - Một số HS đọc kết quả

- Giúp HS nhận xét mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừtrong từng cột

Bài 3 HS tự làm - GV chữa bài

Khi chữa bài yêu cầu HS đọc

9- 3 - 2 = 4 đọc là 9 - 3 = 6, 6- 2 = 4

Bài 4: HS đọc bài toán- Nêu tóm tắt

? Bài toán cho biết gì

? Bài toán hỏi gì ( có mấy con vịt)

- HS giải vào vở - 1 HS lên bảng giải

Bài giải

Số con vịt có là

10 - 3 = 7 ( con )

Đáp số 7 con

- GV chấm một số bài, nhận xét

Luyện Tiếng Việt

Luyện đọc bài Đi học

I Mục tiêu.

- HS luyện đọc trơn, lu loát cả bài Đi học

- HS làm tốt các bài tập ở VBT

Hoạt động 1 HS luyện đọc bài Đi học ( 17 phút)

- 1 HS nhắc lại tên bài tập đọc học lúc sáng

- HS luyện đọc từng câu SGK

- HS luyện đọc từng khổ thơ

- HS luyện đọc cả bài ( 5 - 7 em)

- 3 tổ cử 3 em thi đọc cả bài trớc lớp

- Cả lớp và GV nhận xét tuyên dơng các bạn đọc hay

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

Trang 10

? Trên đờng đến trờng có những cảnh gì đẹp ( Hơng thơm của hoa rừng, có nớc suối trong nói chuyện )

- Cả lớp hát bài Đi học

Hoạt động 2 HS làm các bài ở VBT ( 13 phút)

- 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- HS tự làm vào vở

- GV theo dõi, hớng dẫn thêm HS yếu

III Củng cố, dặn dò (2phút)

- 2 HS đọc toàn bài

Luyện chữ

Luyện viết bài Cây bàng

I Mục tiêu

- HS luyện viết đúng, đẹp trình bày đúng bài Cây bàng

- Rèn cho HS có ý thức luyện chữ viết

Hoạt động 1 HS luyện viết vào bảng con( 6phút)

- GV đọc toàn bài Cây bàng

- GV nêu các từ dễ viết sai - HS viết vào bảng con

khẳng khiu, sừng sững, trụi lá, kẽ lá

- GV nhận xét, sửa sai cho HS

Hoạt đông 2 HS luyện viết vào vở ( 20 phút)

- 2 HS đọc lại bài Cây bàng trên bảng

- HS viết bài vào vở

- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi

- GV theo dõi, sửa sai cho HS

- GV chữa lỗi chung

-Tuyên dơng các bạn viết chữ đẹp

_

Luyện Tự nhiên và xã hội

Luyện Trời nóng , trời rét

I Mục tiêu.

- HS nhận biết trời nắng hay trời rét

- Mô tả cảm giác khi trời nóng hoặc trời rét, có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết

II Các hoạt đông dạy học

Hoạt động 1 HS làm việc cá nhân ( 15 phút)

- GV nêu câu hỏi HS trả lời

? Hãy nêu cảm giác của em khi trời nóng ( nóng nực , khó chịu )

? Hãy nêu cảm giác của em khi trời rét ( Lạnh )

? Kể tên những đồ dùng cần thiết giúp ta bớt nóng

? Kể tên những đồ dùng cần thiết giúp ta bớt rét ( áo ấm, )

- HS trả lời - HS khác bổ sung

- GV nhận xét

Hoạt động 2 Trò chơi Trời nóng, trời rét

- Cử 1 bạn hô Trời nóng

Các bạn tham gia chơi sẽ nhanh chóng cầm tấm bìa có vẽ tranh phục và đồ dùng phù hợp vời trời nóng

- Tơng tự GV tổ chức cho HS chơi nh thế với trời rét

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	35,02 KB