Kỹ năng: Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Biết chèn hiệu ứng xuất hiện cho đối tượng.. - Biết chèn hiệu ứng nhấn mạnh cho đối tượng.[r]
Trang 1Ngày soạn: 13/10/2015 Ngày dạy: 15/10/2015 Tuần 8 tiết 8
Lớp dạy: 4E
PHẦN II BÀI TRÌNH DIỄN ĐA PHƯƠNG TIỆN
Bài 8 Bài thực hành giữa kì I
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Học sinh biết cách sử dụng những kiến thức và kĩ năng đã học để hoàn thành bài học
- Biết hiệu chỉnh và tạo các hiệu ứng xuất hiện, nhấn mạnh
2 Kỹ năng:
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Biết chèn hiệu ứng xuất hiện cho đối tượng
- Biết chèn hiệu ứng nhấn mạnh cho đối tượng
- Biết hiệu chỉnh hiệu ứng đã chọn
3 Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học
II CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập gồm bông hoa
trả lời câu hỏi với các đáp án: a, b, c, d, Đ, S, đáp án nào đúng thì học sinh đưa đáp án đó ra
- Học sinh: tập, bút.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Bài tập lý thuyết
- Giáo viên gọi từng học sinh trả lời các câu hỏi sau:
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng
Câu 1 Đâu là hiệu ứng xuất hiện?
a) b)
c) d)
Đáp án đúng: câu c
- Giáo viên nhận xét
Câu 2 Đâu là hiệu ứng nhấn mạnh?
a) b)
c) d)
Đáp án đúng: câu b
- Giáo viên nhận xét
Câu 3 Khi chọn cho hiệu ứng có
nghĩa là:
a) Hiệu ứng sẽ được thực hiện khi ta click chuột hoặc
nhán phím
b) Hiệu ứng sẽ được thực hiện khi cùng lúc với hiệu
ứng trước
- Ổn định
- Học sinh trả lời
- Học sinh cả lớp dùng đồ dùng dạy học để đưa ra đáp án
- Học sinh trả lời
- Học sinh cả lớp dùng đồ dùng dạy học để đưa ra đáp án
- Học sinh trả lời
- Học sinh cả lớp dùng đồ dùng dạy học để đưa ra đáp án
Trang 2c) Hiệu ứng sẽ được thực hiện tiếp theo sau hiệu ứng
trước nó
d) Cả a, b, c đều sai
- Đáp án đúng: câu b
- Giáo viên nhận xét
Câu 4 Khi chọn cho hiệu ứng
có nghĩa là:
a) Định tốc độ cho hiệu ứng.
b) Định hướng thể hiện của hiệu ứng.
c) Định cách thực cho hiệu ứng.
d) Cả a, b, c đều sai
- Đáp án đúng: câu a
- Giáo viên nhận xét
Hoạt động 2: Bài tập thực hành gợi ý
Thiết kế bài trình diễn có 5 Slide với nội dung
“Thế giới loài vật” theo mẫu gợi ý sau:
- Mỗi Slide có nền khác nhau
- Mỗi Slide có các đối tượng như Shape, Picture,
Word Art, Text Box
- Thiết lập hiệu ứng chuyển cảnh cho Slide
- Hiệu ứng xuất hiện và nhấn mạnh cho các đối
tượng
- Học sinh tự tải hình từ Internet để hoàn thành bài
tập
Mẫu:
- Học sinh trả lời
- Học sinh cả lớp dùng đồ dùng dạy học để đưa ra đáp án
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh quan sát
- Học sinh chú ý và ghi nhớ
- Thực hành
- Học sinh tải hình trên Internet về
- Học sinh tìm hiểu các hiệu ứng
- Học sinh trao đổi với bạn những thao tác mình làm được và chưa làm được
- Học sinh quan sát và thực hành theo mẫu
Trang 3- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên quan sát học sinh thực hành và hướng
dẫn thực hành cho học sinh chưa đạt, khích lệ học
sinh thực hành tốt
3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tạo Slide gồm những hình liên quan đến
ngày lễ ở trường hay ngày kỉ niệm của những người
thân trong gia đinh để gửi tặng người thân và bạn bè
- Học sinh trao đổi với bạn những thao tác mình làm được và chưa làm được
- Quan sát và lắng nghe