2.Bài tập củng cố và phát triển: - HS trung bình,yếu:Luyện viết một đoạn của bài Người làm đồ chơi.. - HS khá ,giỏi: Viết một đoạn của bài Người làm đồ chơi và làm BT phát triển về luyệ[r]
Trang 1LUYỆN THỦ CÔNG TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được
2 Kĩ năng: Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo
3 Thái độ: Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi
II CHUẨN BỊ
1.GV : Một số sản phẩm của học sinh
2 HS : Vở thủ công
III HO T Ạ ĐỘ NG D Y VÀ H C Ạ Ọ
1p
3p
1p
15p
12p
2p
A Ổn định
B Bài cũ
C Bài mới :
1 Giới thiệu
bài
Hoạt động 1
Quan sát
nhận xét
Hoạt động 2
Đánh giá
-Kiểm tra vở thủ công của HS
- Gợi ý cho học sinh : Dán sản phẩm vào giấy roki theo thứ tự các bài đã học
- Nhận xét đánh giá sản phẩm qua một năm học
Cho HS trưng bày sản phẩm
- Nghe – nhắc lại
- Quan sát Nêu nhận xét Các nhóm HS trình bày đẹp
-Quan sát
-Nhận xét, đánh giá các sản phẩm của bạn và của chính mình
Trang 2D.Nhận xét –
Dặn dò.
- Hướng dẫn học sinh xem và tổng kết
- Nhận xét về tinh thần, thái
độ, kết quả học tập của HS
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Trang 3CHỦ ĐIỂM: BÁC HỒ KÍNH YÊU.
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : HS biết chia tay với bạn bè, thầy cơ giáo trước khi về nghỉ hè HS biết
được nhiệm vụ trong dịp nghỉ hè
2 Kĩ năng: Rèn cho các em biết hồn thành nhiệm vụ trong dịp nghỉ hè.
3 Giáo dục: HS ý thức tự giác hoạt động các câu lạc bộ vui chơi trong dịp nghỉ hè do
Đồn Thanh niên tổ chức
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 GV: Giấy giới thiệu Sinh hoạt hè
2 HS : Bài hát, bài thơ về mùa hè
III.HO T Ạ ĐỘ NG D Y - H C: Ạ Ọ
1p
3p
1p
25p
A Ổn định
B Kiểm tra:
B Bài mới:
1 Giới thiệu
nội dung bài
học.
2 HDHS HĐ:
- Em hãy hát hoặc đọc một bài thơ về mùa hè?
- N/ xét, đánh giá
* Bước 1
* GV chia lớp thành 3 đội
Mỗi đội chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ có ND nói về Bác Hồ.( Thể loại: hát tốp ca, đơn
ca, múa, đọc thơ, song ca,…)
- Cho HS đăng kí tiết mục:
- Cử 1 HS dẫn chương trình văn nghệ
* HS luyện tập
- HS lên thực hiện Y/c của GV
- N/ xét, bổ sung
- Lắng nghe
- HS vui văn nghệ
- HS nhận xét và nêu tên bạn kể hay nhất
- Cả lớp khen và học tập
Trang 42p D Củng cố,
dặn dị:
* Liên hoan văn nghệ
- GV nhận xét, đánh giá
*Bước 2: Chuẩn bị
- Giấy SH hè cho HS
*Bước 3: Chia tay
- GV liên hoan cho HS về nghỉ hè với gia đình
- Cho cả lớp liên hoan văn nghệ
- GV tổng kết bài
- N/ xét giờ học
bạn
Thứ ba ngày 12 tháng 5 năm 2015
HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬPTRONG NGÀY I.MỤC TIÊU:
1.Hoàn thành các bài tập trong ngày
2.Bài tập củng cố và phát triển:
-HS trung bình,yếu:Củng cố về phép cộng số có ba chữ số
-HS khá ,giỏi:Phát triển bài tập về phép cộng số có ba chữ số
3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập ,yêu thích môn học
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV: Bảng phụ
2 HS: Vở,
III. HO T Ạ ĐỘ NG D Y H C: Ạ Ọ
1p
5p
A Ổn định
B.Hoàn thành
các bài tập
-Tổ chức cho HS hoàn thành các bài tập trong ngày
-HS tự hoàn thành bài
Trang 52p
trong ngày.
3.Củng cố và
phát triển
kiến thức
Bài 1 Đặt tính
rồi tính:
Bài 2 Tìm x:
Bài 3
D.Củng
cố-Dặn dò
*GV tổ chức cho HS tự làm bài
+Bài 1,2 giành cho HS trung bình,yếu
+HS khá giỏi làm tất cả các bài
- Y/c HS biết đặt tính và thực hiện tính
-Y/c HS biết cách tìm SBT
- Gọi HS chữa bài
-GV nhận xét
- Gọi HS đọc đề toán trên bảng phụ
- Cho HS tóm tắt và giải vào vở, 1 HS lên bảng làm
- Gọi HS chữa bài
-GV nhận xét
- Nhận xét giờ học
-HS tự làm vào vở
924 + 63 175 + 813
279 + 410 224 + 634
552 + 46 777 + 112
x –200 = 435 x – 500 = 342
x –123 = 463 x – 200 = 800
- Một cửa hàng buổi sáng
bán được 105 kg gạo,buổi chiều bán được 72 kg gạo Hỏi cả ngày cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Trang 7
HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬPTRONG NGÀY I.MỤC TIÊU:
Trang 81.Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2.Bài tập củng cố và phát triển:
-HS trung bình,yếu:Củng cố về tính cộng,trừ số có 3 chữ số (không nhớ)
-HS khá ,giỏi:Phát triển bài tập về tính số có 3 chữ số
3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập ,yêu thích môn học
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 GV: Bảng phụ
2 HS : Vở
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1p
5p
28p
A Ổn định
B.Hoàn thành
các bài tập
trong ngày.
C.Củng cố và
phát triển
kiến thức
Bài 1 Tính:
Bài 2 Tính:
Bài3.Viết số
thích hợp vào
-Tổ chức cho HS hoàn thành các bài tập trong ngày
*Gv tổ chức cho HS tự làm bài
+Bài 1,2 giành cho HS trung bình,yếu
+HS khá giỏi làm tất cả các bài
- Y/c HS biết thực hiện tính
- Gọi HS chữa bài
-GV nhận xét -Y/c HS biết cách điền số
-HS tự hoàn thành bài
-HS tự làm vào vở
2 x 3 4 x 5 3 x 7
4 x 8 2 x 9 5 x 5
5 x 9 3 x 6 4 x 7
867 856 879 769
734 602 450 300
… + 234 = 356
357 + … = 569
Trang 9chỗ chấm:
Bài 4
Tìm x,biết:
Bài 5.
D.Củng
cố-Dặn dò
- Gọi HS chữa bài
-GV nhận xét
X x 4 = 20 X : 3 = 11 - 4
- Gọi HS chữa bài
-GV nhận xét
- Gọi HS đọc đề toán trên bảng phụ
- Cho HS tóm tắt và giải vào
vở, 1 HS lên bảng làm
- Gọi HS chữa bài
-GV nhận xét
- Nhận xét giờ học
281 +… = 688
… + 506 = 898
Tính chu vi hình tam giác ABC có độ dài các cạnh AB là28 mm;BC là 3cm2mm;
CA là 37mm ?
Trang 10HƯỚNG DẪN HỌC
I.MỤC TIÊU:
1.Hoàn thành các bài tập trong ngày
2.Bài tập củng cố và phát triển:
-HS trung bình,yếu:Củng cố về tính nhân ,chia đã học
-HS khá ,giỏi:Phát triển bài tập về tính nhân ,chia
3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập ,yêu thích môn học
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu học tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
v Hoạt động 1:
Hoàn thành
các bài tập
trong ngày.
v Hoạt động 2:
Củng cố và
phát triển kiến
thức
-Tổ chức cho HS hoàn thành các bài tập trong ngày
*Gv tổ chức cho HS tự làm bài
+Bài 1,2,3 giành cho HS trung bình,yếu
+HS khá giỏi làm tất cả các bài
Bài Tính:
2 x 3 4 x 5 3 x 7
4 x 8 2 x 9 5 x 5
5 x 9 3 x 6 4 x 7
- Y/c HS biết thực hiện tính
Bài 2.Điền dấu (>;<;=) thích hợp
vào chỗ chấm:
2 x 9 …3 x 4 24 : 4 … 24 : 3
5 x 1 … 5 x 0 18 : 2 …36 : 4 -Y/c HS biết cách điền dấu
Bài 3 Tìm x,biết:
X x 4 = 20 X : 3 = 11 -4 -Y/c HS biết cách tìm TS ; SBC
Bài 4 Nam nghĩ ra một số,nếu lấy
-HS tự hoàn thành bài
-HS tự làm vào vở
Trang 11v Hoạt động 3:
Củng cố-Dặn
dò
số đó nhân với 4 rồi cộng với 20 thì được 56.Tìm số Nam nghĩ
- Gọi HS chữa bài
-GV nhận xét
- Nhận xét giờ học
HƯỚNG DẪN HỌC
I.MỤC TIÊU:
1.Hoàn thành các bài tập trong ngày
2.Bài tập củng cố và phát triển:
- HS trung bình,yếu:Luyện viết một đoạn bài Đàn bê của anh Hồ Giáo
- HS khá ,giỏi: Viết bài một đoạn bài Đàn bê của anh Hồ Giáo; làm BT phát triển về luyện từ và câu
3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu học tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
v Hoạt động 1:
Hoàn thành
các bài tập
trong ngày
v Hoạt động 2:
Củng cố và
phát triển kiến
thức
v Hoạt động 3:
-Sáng nay con học những môn học nào?
-Tổ chức cho HS hoàn thành các bài tập
*GV cho HS viết 1 đoạn một đoạn bài Đàn bê của anh Hồ Giáo; HS khá giỏi viết chính tả và làm bài tập 1
- Yêu cầu HS nhìn và viết cho đẹp
Bài tập :Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau và đặt câu với mỗi từ đó:
a)giản dị
………
b)biết ơn
………
c)yêu quý
………
- Gọi HS chữa bài
-HS nêu
-HS tự hoàn thành
- HS tự viết vào vở li
- Soát bài
- HS tự làm bài vào vở
Trang 12Củng cố-Dặn
dò
-GV nhận xét
- Nhận xét giờ học
HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I.MỤC TIÊU:
1.Hoàn thành các bài tập trong ngày
2.Bài tập củng cố và phát triển:
- HS trung bình,yếu:Luyện viết một đoạn của bài Người làm đồ chơi
- HS khá ,giỏi: Viết một đoạn của bài Người làm đồ chơi và làm BT phát triển về luyện từ và câu
3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 GV: Bảng nhóm
2 HS: Bảng con
III.CÁC HO T Ạ ĐỘ NG D Y H C: Ạ Ọ
5p
28p
v Hoạt động 1:
Hoàn thành
các bài tập
trong ngày
v Hoạt động 2:
Củng cố và
phát triển kiến
thức
-Tổ chức cho HS hoàn thành các bài tập
*GV cho HS viết một đoạn của bài Người làm đồ chơi;HS khá giỏi viết chính tả và làm bài tập
- Yêu cầu HS nhìn và viết cho đẹp
-HS tự hoàn thành
- HS tự viết vào vở li
- Soát bài
- HS tự làm bài vào vở
Trang 132p v Hoạt động 3:
Củng cố-Dặn
dò
Bài tập:
a)Viết từ trái nghĩa với từ: bình tĩnh,chăm chỉ,dũng cảm,hiền lành,chia rẽ
b)Viết 5 từ chỉ nghề nghiệp
mà em biết.Đặt 1 câu với từ vừa tìm được
- Gọi HS chữa bài
- GV nhận xét
- Nhận xét giờ học