Caùch tieán haønh : - GV giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm vẽ 2 chaám troøn laáy 1 taám gaén leân baûng vaø neâu “Moãi tấm đều có vẽ hai chấm tròn ta lấy 1 tấm bìa tức là lấy” 2 chấm tròn [r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính
- Giải bài toán đơn về nhân 2
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Gọi 3 HS đọc bảng nhân 2
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
10 1 Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS lập bảng
nhân 2 (Lấy 2 nhân với một số)
Mục Tiêu : Giúp HS lập được bảng nhân và
học thuộc bảng nhân
Cách tiến hành :
- GV giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm vẽ 2
chấm tròn lấy 1 tấm gắn lên bảng và nêu “Mỗi
tấm đều có vẽ hai chấm tròn ta lấy 1 tấm bìa
tức là lấy” 2 chấm tròn được lấy 1 lần
- GV viết lên bảng 2 x 1 = 2 đọc là hai nhân
một bằng hai
Tương tự như vậy GV lần lược lấy 2, 3, 4,…
tấm bìa hình thành bảng nhân 2
- Hướng dẫn HS đọc thuộc bảng nhân
20’ 2 Hoạt động 2 : Thực hành.
Mục Tiêu : Củng cố lại kiến thức đã học.
Cách tiến hành :
+ Bài 1 : Tính nhẩm
Cho HS nhẩm miệng – nêu nhanh kết quả
+ Bài 2: Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán rồi tóm
tắc ra nháp, giải vào vở
+ Bài 3: Hướng dẫn HS đếm thêm 2 rồi ghi
vào ô trống
- HS theo dõi
- HS đọc đọc lại
- HS đọc thuộc bảng nhân
- HS nhẩm nêu kết quả
- HS làm bài
- Điền số rồi đọc lên
Trang 23’ 3 Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
- Vài HS đọc lại bảng nhân 2
- GV Nhận xét tiết học
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3