KN : Rèn luyện kỹ năng giải bài tập về các phép toán cộng, trừ, nhân, chia phân thức, Biến đổi biểu thức hữu tỉ… TĐ : Rèn ý thức cho HS khi làm bài KT.. Chuẩn bị Thầy : Bảng phụ cho TC T[r]
Trang 1Ngày soạn:05-12-2015
Tiết thứ 40, Tuần 19
Tên bài dạy:
ÔN TẬP HKI
I Mục tiêu
KT : HS củng cố vững chắc các khái niệm, các phép tính về đơn, đa thức, hằng đẳng thức, phân tích đa thức thành nhân tử đã học ở chương
KN : Rèn luyện kỹ năng giải bài tập về các phép toán cộng, trừ, nhân, chia phân thức, Biến đổi biểu thức hữu tỉ…
TĐ : Rèn ý thức cho HS khi làm bài KT
II Chuẩn bị
Thầy : Bảng phụ cho TC
Trò : Xem lại bài đả học và các dụng cụ cần thiết
III Các bước lên lớp
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
-Cho một số Vd về phân thức đại số ?
-Phân thức đại số là gì ?
-Một đa thức có phải là phân thức đại số không ?
- Hai phân thức
1
x+1 và x − 1
x2−1có bằng nhau không ? tại sao ? -Nhắc lại định nghĩa hai phân thức đại số bằng nhau ?
3 B i m i:ài mới: ới:
Câu 3 : Nêu tính chất cơ bản của
phân thức dưới dạng công thức
-Giải thích tại sao :
A
B=
− A
− B ;
A
− B=
− A
B ; x
x −3=
− x
3 − x
câu 4 : nhắc lại quy tắc rút gọn
phân thức.
-Rút gọn phân thức sau : 4 − 8x
8x 3− 1
Câu 5 :
Muốn quy đồng mẫu thức của
nhiều phân thức có mẫu thức
khác nhau ta có thể làm thế nào ?
-Hs nhắc lại các câu hỏi
A
B=
− A
− B ; A
− B=
− A
B ; x
x −3=
− x
3 − x
-HS: giải:
4 − 8x
8x3− 1=
4 (1 −2 x)
(2 x −1)(4 x2+2 x +1)
(4 x2+2 x +1)
A
B=
− A
− B ;
A
− B=
− A
B ; x
x −3=
− x
3 − x
-Rút gọn phân thức sau :
4 − 8x
8x3− 1= 4 (1 −2 x)
(2 x −1)(4 x 2 +2 x +1)
(4 x2+2 x +1)
-Hãy quy đồng mẫu của hai phân thức
Trang 2* Hãy quy đồng mẫu của hai
phân thức :
x
x2−2x +1và 1
5¿ ¿
Câu 6 : Tính chất cơ bản của
phân thức, rút gọn phân thức,
quy đồng mẫu các phân thức liên
quan gì với nhau
Quy đồng mẫu các phân thức có
liên quan gì đến phép cộng, trừ
phân thức
x
x2−2x +1=5 x
5¿ ¿ 1
5¿ ¿=5¿ ¿1
:
x
x2−2x +1= 5 x
5¿ ¿ 1
5¿ ¿=51
¿ ¿
4 Củng cố
- BT 57/SGK
- Gọi HS lên bảng làm
GV gọi HS nhận xét
Nh¾c lai
Lên bảng làm Nhận xét
BT 57/SGK: chứng tỏ rằng 2 phân
thức bằng nhau
x
vµ
2
2
(2 3).(3 6) 6 3 18 3(2 6) (2 3).(3 6)
2
x
=
5 Hướng dẫn học sinh tư học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:
-Xem lại các câu hỏi đã ôn
-Xem tiếp các câu hỏi từ câu 7 đến câu 11 sgk
-Tiết sau ôn tập tiếp theo
IV Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 05-12-2015
Trang 3Tiết thứ 41, tuần 19
Tên bài dạy:
ÔN TẬP HKI (TT)
I Mục tiêu
KT : HS củng cố vững chắc các khái niệm , các phép toán trên phân thức đại
số.đã học ở chương
KN : Rèn luyện kỹ năng giải bài tập về các phép toán cộng, trừ, nhân, chia phân thức, Biến đổi biểu thức hữu tỉ…
TĐ : Rèn ý thức cho HS khi làm bài KT
II Chuẩn bị
Thầy : Bảng phụ cho TC
Trò : Xem lại bài đả học
III Các bước lên lớp
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài củ:
GV: Nêu quy tắc cộng 2 phân thức cùng mẫu Ap dụng tính : x
x2−1+
1
1 − x2 ?
x2−1+
1
1 − x2=x-1
x2−1=
1
x+1
GV: Nêu quy tắc cộng 2 phân thức không cùng mẫu ?
3x
x3−1+
x − 1
x2
+x+ 1?
HS làm 3x
x3−1+
x − 1
x2
+x+ 1
¿ 3x +(x-1)(x-1) (x −1)(x2
+x +1)
3 x+x2− x − x+1
(x −1)(x2+x+1)
x2+x +1
(x − 1)( x 2
+x +1)=
1
x − 1
3 Bài mới:
Câu 8 :Tìm phân thức đối của
các phân thức :
x −1
5− 2x ;
x2
x +5
- Thế nào là hai phân thức đối
nhau ?
Giải thích tại sao :
− A
B=
− A
B =
A
− B
Câu 9 : phát biểu quy tắc trừ 2
phân thức Ap dụng
tính : 2x+12x − 1 −2x+1
2x −1
Câu 10 : Nêu quy tắc nhân hai
-Hs trả lời
x −1 5− 2x là- x −1
5− 2x
x2
x+5 là - x2
x+5
-Hs phát biểu
2x+1
2x − 1 −
2x+1
2x −1=0
-Hs phát biểu:
Câu 8: Tìm phân thức đối của các
phân thức :
x −1 5− 2x ;
x2
x +5
x −1 5− 2x là- x −1
5− 2x
x2
x+5 là - x2
x+5
Câu 9:
*) − A
B=
− A
B =
A
− B
*) 2x+ 12x − 1 −2x+1
2x −1=0
Trang 4phân thức Thực hiện phép tính
(2x +12x − 1 −
2x+1
2x − 1).10x −5
4x
Câu 11 : Nêu quy tắc chia hai
phân thức Thực hiện phép
tính
(x21
+x −
2 − x
x+1):(1x+x −2)
-Hs phát biểu:
Câu 10:
(2x +12x − 1 −
2x+1
2x − 1).10x −5
Câu 11:
4 Củng cố
Tìm điều kiện của x để giá trị
của x
4x2−1được xác định
x
4x2−1được xác định
Khi 4x2-10
(2x-1)(2x+1)0
x12 và x−1
2
Tìm điều kiện của x để giá trị của
x
4x2−1được xác định Giải:
x
4x2−1được xác định Khi 4x2-10
(2x-1)(2x+1)0
x12 và x−1
2
5 Hướng dẫn học sinh tư học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:
-Xem lại các câu hỏi và các bài
tập đã giải
-Chuẩn bị thi học kì I
IV Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 05-12-2015
Tiết thứ 42, Tuần 19
Tên bài dạy:
Trang 5KIỂM TRA HKI
I Mục tiêu
- KT : Củng cố, khắc sâu những kiến thức trọng tâm đã học trong HKI vừa qua
- KN : Vận dung kiến thức vào làm bài tập nhanh, chính xác
- TĐ : Rèn ý thức nghiêm túc, trung thực trong kiểm tra
II Chuận bị
- Thầy: Đề kiểm tra( PGD ra)
- Trò: Ôn bài trước ở nhà
III Thiết kế ma trận
- Do PGD ra được đính kèm sau
IV Thiết kề đề theo ma trận
- Do PGD ra được đính kèm sau
V Đáp án - Thang điểm
- Do PGD ra được đính kèm sau
VI Tổng hợp:
* Những sai xót cơ bản
* Kết quả kiểm tra Giỏi (9-10) khá(7-8) TB (5-6) Yếu (3-4) kém (dưới 3) lớp SL % SL % SL % SL % SL % 8 VII Rút kinh nghiệm
Phong Thạnh A ngày
TT
Long Thái Vương